社会工作案例分析题的命题方式及其作答.docx
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1、社会工作案例分析题的命题方式及其作答类型一:面临困境与介入策略分析参阅大纲中的示例。答题时,应注意困境的分析应与介入策略的分析相 对应。答题模板:第一、生理方面的困境,如:1、遭遇意外伤害,如遭遇暴力、或导致 身体残疾等。介入策略:(1)首先可以考虑采用危机介入模式;(2 ) 帮助其进行医疗康复、进行康复辅导等。2、疾病伤痛介入策略:为其 提供有关疾病和康复方面的知识。第二、心理方面的困境L情绪方面。表现:服务对象表现出紧张、焦 虑、恐惧、悲观、失落、愧疚等。介入策略:(1 )帮助服务对象进行 情绪疏导、缓解或消除情绪压力;(2 )行为疗法中的放松练习,以舒 缓服务对象生理和心理方面的紧张。2
2、、认知方面:服务对象对 的认 识存在不当之处,如对孩子的期望值过高、对婚姻过于苛求、对他人缺 乏应有的信任、对自己缺乏准确的自我定位、有些想法有些不切实际等。介入策略:(1 )运用理性情绪疗法,帮助服务对象对非理性信念、认 知进行检查和辩论。(2)指导服务对象运用理性的信念替代原来的非 理性信念,逐渐建立理性的生活方式。3、其他心理方面:如服务对象 性格较内向、缺乏自信心、依赖性较强、自卑感较重等。介入策略:(1)进行心理辅导、心理调适;(2)调动服务对象的积 极性,增强其成就感和自信心。第三、行为方面的困境。服务对象在行 为方面存在偏差:如撒谎、说脏话、网瘾等。介入策略:运用行为疗法 中的系
3、统脱敏、厌恶、漫灌、模仿、代币管制等方法进行行为修正。第 四、社会交往、社会参与方面的困境。服务对象存在与(家人、同学、 同伴、老师等)关系比较紧张的困境。介入策略:(1)帮助其学习人际沟通技巧。(2)鼓励服务对象主动 与进行交流沟通;(3 )运用行为疗法中的果敢训练法协助其提高人 际交往能力。第五、因环境原因而产生的困境1、服务对象的需要(如 生活照顾需要、医疗健康需要、安全、居住、受教育等方面)没有得到 很好地满足。2、缺乏来自家庭等方面的关爱和支持。3、失业、没有 稳定的收入来源。4、来自环境的歧视、不当的评价对服务对象产生了 压力甚至伤害。介入策略:(1)帮助服务对象寻找有关社会政策方
4、面 的资源支持;(2 )社会工作者主动与服务对象的家人、学校、所在社 区的有关机构、志愿服务组织等进行沟通,争取或寻求他们服务对象提 供支持和帮助,既包括工具性的支持,如提供物质、照顾、工作等,也 包括表意性的支持,如鼓励、精神慰藉等;(3 )社会工作者主动与服 务对象的家人、老师、同事等进行沟通,教导相应的技巧、提供有关建 议等,改变他们对服务对象产生不利影响的某些认知和行为。(4)进 行资源整合,帮助服务对象建立较完善的社会支持网络。特别提醒:此 模板最好能够背熟。考试时,无论面对的是何种类型的服务对象,根据 服务对象的具体情况,直接往里面套内容即可。另外,答题时,必须用服务对象的姓名或者
5、化名(比如阿三)替换以上 模板中的“服务对象。类型二:给出案例,考查社会工作实务通用过程模式中,各个阶段的任 务、特点、原则、程序、内容和方法等等。比如,给出不完整的案例过程,让你按照通用模式,分析已完成了那些工 作,续写没完成的工作过程。或者给出一个案例,直接考查某个知识点。 如接案的步骤与技巧、预估的基本步骤与主要方法的运用、制定服务计 划的方法、介入策略、评估的方法与技巧、结案的主要内容、结案时根 据服务对象的不同表现采用不同的处理方法等。都可以结合具体的案例 让考生进行分析。特别注意:必须熟练掌握社会工作实务通用过程(即第一、二章)中的 全部内容,包括所有知识点的记忆。内部消息表明,此
6、两章的考试比例 将占本科目的1/3以上。答题模板:1、列举出该知识点的主要内容(教材上的原话)。2、结合案例,根据案例中服务对象的具体情况,对号入座。案例:文龙,男,36岁,曾因盗窃罪被判入狱两年,刑满释放后其妻 提出与其离婚,文龙因没有固定工作又有前科而并未获得儿子的监护权。 文龙入狱前向来视其子如宝,但其前妻却常以各种理由拒绝文龙看望儿 子,这造成文龙的内心非常沮丧。心情懊恼时就去喝酒,喝醉后或神志 不清或大发雷霆,起先只是偶尔打骂自己的老母亲,但近段时间几乎每 天喝得酩酊大醉并会虐待老母亲。矫治社工小A接案后,逐步对此案采 取了一系列干预。问题:试析社工小A在运用通用过程模式对文龙进行
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- 社会工作 案例 分析 命题 方式 及其 作答
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