市教体局2022年上半年乡村振兴工作总结.docx

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1、市彩体局2022年2半年乡村旃22个总修今年以来，市教体局严格落实行业主管部门工作责任, 按照党中央战略部署和省、市工作安排，对脱贫攻坚成果进 行全方位的巩固，加快推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振 兴的有效衔接，努力提高农村教育质量。现将市教体局2022 年上半年乡村振兴工作开展情况总结如下：一、主要做法市教育局根据中央及省委市委关于全面推进乡村振兴 加快农业农村现代化的实施意见，紧紧围绕农村教育发展重 点任务，继续扩大普惠性学前教育资源，巩固拓展义务教育 段学生控辍保学工作，实施义务教育薄弱环节改善和能力提 升工作，落实好国家学生资助各项政策、推进智慧学校常态 化应用，巩固拓展乡村教师队伍建

2、设成果等方面开展教育脱 贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，现已基本完成本年度 目标任务。（一）常态化开展政策学习。以市委教育工委理论中心组学习会等形式常态化学习 习近平总书记关于“三农”工作的重要论述、党中央、国务 院和省委、市委关于乡村振兴工作的决策部署，为巩固拓展 教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作提供了工作方 向，引导党员领导干部充分认识“三农”工作的重要性，深人。二是培养一批。推行教师本土化培养，实施乡村教师定 向培养计划和优师计划。2022年我市从初中、高中毕业生中， 结合院校招生，计划招录“定向培养”乡村教师154人，国 家优师专项45人，地方优师专项108人。三是流动一批。每

3、 年安排不低于符合交流条件教师总量10%的教师进行交流, 其中骨干教师不低于交流教师的20%,对我市符合交流轮岗 条件的校长分批次进行交流。2022年计划交流轮岗校长、教 师计划数3471人。5 .实施推普助力乡村振兴计划。充分发挥语言文化振兴乡村、浸润乡村作用。一是全面 摸排全市幼儿园教师与保育员普通话水平，印发六安市推 进“童语同音”工作计划实施方案，通过鼓励示范园、优 质园通过跟岗实习、轮岗培训等方式辐射帮扶周边农村地市 幼儿园、幼教点，以推进全市农村幼儿教师普通话水平普遍 提升。二是开展语言文字培训活动。霍邱县语委办承办2022 年安徽省农村学校语言文字骨干教师培训，参训人数100人。

4、 同时结合职业技能培训，对公务员、教师、公共服务行业人 员及农民等各类人员开展普通话培训近3000人次。（四）、建立服务乡村振兴能力提升机制做好市教育局定点帮扶工作。市教体局驻村帮扶工作队 利用六安市教体局和霍邱县彭塔镇高楼村党建联盟，发挥结 对帮扶桥梁与纽带作用，积极组织和广泛动员驻村工作队、 村干部和全体党员，加强村级班子和党员队伍建设提高，进 一步提升以党支部为核心的村级组织工作水平和党员、干部 队伍的整体素质，不断提高村“两委”班子成员的凝聚力、 战斗力和创造力，为推进乡村振兴和农村各项事业发展提供 有力组织保证。驻村工作队积极向市教体局申请项目资金， 用于高楼村路灯安装，便于村民夜间

5、出行，进一步消除高楼 村存在的安全隐患，创建美丽宜居乡村。积极宣传动员村民 提高环境卫生整治意识和标准，联合村两委召开人居环境整 治工作部署会，要求各村民组对改善个人卫生习惯加强教育, 所有村干挨家挨户进行宣传并发放农村人居环境整治改善 明白纸，下拨专项资金支持各村民组进行环境整治。三、特色做法（一）充分发挥督导考核作用。充分运用市政府教育督导委员会力量，将巩固拓展教育 脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重点工作纳入市政府对 县区政府年度考核，以严格的考核倒逼教育脱贫攻坚成果同 乡村振兴有效衔接工作主体责任落实。今年2月21日至23 日，开展了以督导办牵头的开学检查工作，把控辍保学情况 纳入督导内

6、容。（二）开展“学费”突出问题专项整治。从2022年5月开始至年底，持续开展群众反映“学费” 突出问题专项整治，此次专项整治在2021年专项整治的基 础上将整治范围拓展到整个基础教育阶段，重点整治办学过 程中贪污侵占挪用学生贫困补助、挪用克扣农村义务教育营 养改善计划补助、违规虚报冒领财政资金等教育乡村振兴中 容易出现的问题纳入专项整治对象，在整治过程开展自查和 督查，并设立举报电话和投诉信箱，对发现的问题线索督促 整改落实，涉及违纪违法的问题将移交有关部门依规依纪依 法予以处理，切实整治侵害群众利益行为，提升人民群众对 教育的安全感、幸福感和满意度。四、问题和不足一是齐抓共管合力不足。由于教

7、育部门承担的巩固拓展 教育脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接的任务重，各科室在抓工 作的时候齐头并进，督查检查各科室专项检查单独布置实施, 会造成基层负担过重，统筹合力不足。二是宣传力度不够。 总结宣传教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的政策、典 型经验和先进人物的广度和深度不够。五、下一步工作打算（一）强化督查检查。市教体局将适时再组织集中调研，切实掌握基层实情， 查找突出问题，分析原因，制定问题清单台账，对照问题清 单，强化问题整改，提升工作成效。（二）加强宣传报道。多渠道大力宣传教育系统脱贫攻坚成果同乡村振兴有 效衔接的政策、举措、成功经验和先进人物，挖掘教育系统 乡村振兴工作中的亮点和特色，激

8、励教育系统干部、群众积 极投身乡村教育工作，为幸福六安赶超发展提供教育力量。刻理解习近平总书记心系农村，心系人民的为民情怀。（二）制定年度工作要点。市教育局乡村振兴工作领导小组在深入学习省、市关于 全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的实施意见和中共 安徽省委教育工委 安徽省教育厅关于印发2022年巩固拓 展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作要点的通知 （皖教工委202241号）的基础上，认真研究制定中共 六安市委教育工委六安市教育局关于印发2022年巩固拓 展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作要点的通知 （六教工委2022） 38号），确保巩固拓展脱贫攻坚同乡村 振兴有效衔接工作有章可

9、循、扎实开展。（三）强化任务落实。1 .开展常态化监管。用好用活学籍系统、学生资助系统、 智慧学校应用等各项系统平台，并与公安、民政等部门的大 数据进行比对，精准识别原建档立卡户、边缘户、城乡低保、 残疾、孤儿等学生情况，实行“一人一策”分类帮扶和“一 人一档”动态管理，对不能随班就读的重残疾儿童实施送教 上门服务，确保义务教育适龄儿童入学“一个都不少“。落 实全学段学生资助工作，确保原建档立卡户、边缘户、城乡 低保、残疾、孤儿、家庭经济困难学生不因家庭经济困难而 辍学。2.强化督导检查。一是开展专项检查。各科室根据2022 年巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作要 点，春学期已经开

10、展控辍保学、学生资助、智慧校园应用、 学生营养改善计划等专项督查检查，确保教育脱贫攻坚成果 得到有效巩固。二是开展控辍保学专项排查。秋学期开学后, 市教体局部署全市各义务段学校开展控辍保学全面排查，通 过学校自查、县级排查、市级督查等方式全面排查学生返校 情况、残疾儿童入学情况，确保义务段适龄儿童少年辍学率 为零。二、取得成效（一）完善巩固拓展义务教育有保障成果长效机制L健全完善控辍保学工作机制。六安市教育局高度重视，积极行动，严肃纪律。健全和 完善“控辍保学”工作台账，及时更新和修订控辍保学系统 信息，确保学生信息准确无误，春学期、秋学期和暑假开展 走访排查工作，严格按照安徽省义务教育控辍保

11、学工作指 南标准，对标对表，确保无一名适龄儿童少年无故失学、 辍学。2 .持续改善义务教育办学条件。一是深入推进义务教育阶段优质均衡发展。2022年，城 区公办学校建设计划数23所，已完工投入使用18所，正在 建设4所，待选址1所。截止7月底，建设类项目开工57 个，面积86428 n开工面积比例100%；完工55个，面积 84228 m2,完工面积比例97.45%；设备购置完成6758台件 套，购置完成比例100%o 2022年，六安市中小学校舍维修 改造长效机制建设项目计272个，建设面积201562肝，总 投资13026万元，截止7月底，272个项目已全部完工，完 工面积比例100%,投

12、资完成比例100%。六安市教育强国推 进工程义务教育学校建设项目2022年中央预算内投资计3 个项目，总投资2100万元，建设校舍面积7572 nl）其中： 舒城县柏林乡中心校义务教育学校建设项目、主体已封顶， 正在进行填充墙砌筑；周公渡中学义务教育学校建设工程， 主体已完工，正进行内外装饰。霍邱县城关镇逸夫小学先进 工程项目正在进行主体施工。二是扎实推进“三通两平台” 建设。高质量完成“三通两平台“（宽带网络校校通、优质 资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台、 教育管理公共服务平台）工程建设任务，校园网络全覆盖， 并实现200M提速升级。截止目前，我市中小学宽带接入比 例、校

13、园网建有率100%,多媒体覆盖率99.02%；师机比、 生机比分别为0.836： 1和3.147： 1,网络学习空间师生注册 率均为100%。三是全面完成智慧学校建设任务。2021、2022 年按照省级规划，完成原非贫困县区（霍山县）小规模学校 （教学点）智慧学校建设41个，其中2021年26个，2022 年15个，全面完成各级各类中小学智慧学校建设任务，并常 态化推进智慧校园运用，实现学科达标率100%,课时达标率 100%,学校达标率100%。（二）完善家庭经济困难学生教育帮扶机制L精准落实义务教育资助政策。充分运用全国学生资助管理信息系统、省建档立卡贫困 户家庭学生资助管理系统，比对出符

14、合资助条件的家庭经济 困难学生，同时线下做好家庭经济困难学生补助政策宣传工 作，积极组织学生提出补助申请，严格按照六安市家庭经 济困难学生认定工作实施办法的文件要求，指导学生如实、 规范填写申请表，并按要求进行认定、审核工作，以及公示、 上报备案等。2022年春学期全市资助家庭经济困难义务段学 生56055人（其中原建档立卡贫困家庭学生44427人），发 放资助资金2064.74万元。共发放中职国家助学金10678人， 1183.65万元；其中原建档立卡学生2762人，414.3万元；共 补助中职国家免学费21889人，3141.51万元；其中原建档立 卡学生3979人，567.96万元。共发

15、放普高国家助学金21565 人，2446.85万元；其中原建档立卡学生9095人，1364.25万 元；共补助普高国家免学费10281人，750.965万元。2 ,继续实施农村义务教育学生营养改善计划。2022年上半年，我市金寨县、霍邱县、叶集区、舒城县、 裕安区等五个试点县区实施农村义务教育营养改善计划学 校818所，受益学生232417名，国家财政补助学生膳食资 金10333.20万元。全市营养餐全部实行食堂供餐，实现试点 县区学校和学生覆盖率100%,食堂供餐率100%。一是强化 食品安全管理。严格食堂疫情防控，落实从业人员防控措施, 严格实行分餐制和错峰就餐。市、县区组织各类学校食堂食

16、 品安全督查32次，检查各类学校462所，整治食品安全风 险隐患42处。二是规范食材采购。市教育局出台六安市农 村义务教育学校食堂食品及原辅材料采购管理办法（试行）。 2022年上半年全市由县区政府统一招标采购大米327.5万斤, 食用油48.5万升。新鲜食材由县区统一组织、以中心校组织（乡镇）为主体（片区）公开招标采购，实行“一日一供”， 确保食材安全、新鲜、营养。三是严格落实“校财县管”。 全面实施网络版会计核算系统管理营养餐财务。2022年上半 年全市学生自缴餐费27050505元均纳入县区统一管理，统 收统支。全市199所寄宿制学校早晚餐与营养午餐统一管理、 建账，分别明细核算。四是坚

17、持公开公示。各县区统一印制 各类食品安全台账，公示国家、省、市、县营养餐投诉热线， 普遍建立营养餐家长微信群，及时宣传政策、公示就餐情况， 接受学生、家长、社会监督。五是持续开展学生电子营养师 试点工作。根据电子营养师系统营养分析，对菜的品种进行 适当调整，编制带量带价营养食谱。每日主食十三菜一汤外加 水果、杂粮、牛奶成为标准餐，实现供餐营养均衡。3 .加强农村儿童教育关爱工作。适龄残疾儿童，按照特殊学校就学，随班就读。针对残 疾学生建立一人一案，通过特教班、送教上门的方式（每生 每月开展4次送教上门）做好安置工作。确保应入尽入、应 随尽随，应送尽送。并利用暑期开展大家访活动，做到农村 儿童全

18、覆盖。（三）建立脱贫地区教育质量推升工作机制L推动学前教育普及普惠发展。2022年，初步统计全市普惠率可达91.68%,公办园在 园幼儿占比达57.52%。加快公办园建设。省定我市26个新 建改扩建任务，实际完成40个新建改扩建公办园，总投入 18818万元，已经全部完工。主城区8所新建改扩建公办园 完工。实施安心托幼行动。2022年计划新增加公办学位5210 个，实际完成6140个，完成率H7.85%。严格落实小区配套 幼儿园政策，新开发小区及安置小区全部依标配套建设幼儿 园，小区配套幼儿园须首批建设、首批交付使用，无偿移交 政府办成公办幼儿园，不得民办。加大财政投入。2022年起， 公办园

19、将按照不低于600元/生年标准给予补贴；对民办普 惠性幼儿园，按照不低于400元/生年标准给予补贴；对提 供延时服务的幼儿园按300元/生-年标准补贴。2 .推动普通高中特色多样发展。一是优化城乡普通高中学校规划布局。先后撤销古碑中 学、斑竹园中学等一批教学质量薄弱、生源缺乏的学校，规 划新建了霍山中学、改扩建了金寨南溪中学、金寨青山中学、 舒城中学、舒城一中、挂牌建设六安市毛坦厂中学北校区等, 改善办学条件，有序扩大城镇学校学位供给，为推进我市普 通高中多样化发展，打造普通高中特色学校夯实基础。二是 加强内涵建设，强化人才保障。加大教师补充力度，招聘新 任教师525人，特岗教师668人。优化

20、教师资源配置，着力 提高“县中”师资水平，缩小城乡、区域、校际师资差距, 促进教育公平。狠抓培养培训，推进“青蓝工程”培养青年 教师、骨干教师和学科带头人；开展“做四有好教师”学习 活动和“皖西好老师”评选活动，宣传优秀教师典型，讲好 师德故事。积极组织教师参加全省教师说课比赛、优质课评 选、信息化教学大赛等，以赛促学，提升教师队伍整体素质。 三是优化教学管理，提升办学水平。坚持评价导向，选择有 利于引导学校、教师积极推进课程改革、全面深化素质教育 的内容作为评价目标，并适时、适当调整。探索实践开放式 教学模式，提出特色教学“三个统一”和“四个转变”。三 个统一：即应考与培养情操相统一；夯实基

21、础与培养创新能 力相统一；学校发展目标与学生发展目标相统一。四个转变： 即激发兴趣，变厌学为乐学，增强专业教学的趣味性；训练 思维，变死学为活学，培养形象思维，超常思维和发散思维 能力；强化实践，变呆学为善学，组织好各项活动，将自然、 生活和艺术有机结合起来；指导学法，变学会为会学，加强 合作学习，博采他人长技。四是打造教育品牌，凸显学校特 色。注重个性发展，为每一个学生规划未来的理念，对每一 个学生的终身发展负责。突出特色培育，各高中对专长学生 利用课余时间进行定期培训。分步打造特色学校品牌，开设 音、体、美特长班到转变为特色学校到凸现特色、铸就品牌 阶段。3 .加大脱贫地区职业教育支持力度

22、。一是加强学校建设。截至2022年8月底，所有中职学 校办学规模、校园面积、仪器设备均已全部达标，皖西经济 技术学校、叶集职业学校新校区已投入使用、六安天河职业 中专学校新校区已动工建设，霍邱师范学校、霍邱工业学校 正在扩建改造。新审批建设1所市属普通中专学校（六安科 技工程学校），同时正在积极申报安徽省2022年度第三批办 学水平达标学校，争取新增1所A类学校，2至3所B类学 校。二是提升办学水平。全市中职学校已通过本年度办学资 质清查，共设置了涵盖16个专业大类的191个专业点，建 有16个省级示范专业、14个省级重点专业，省级名师工作 坊11个，市级名师工作室30个。同时以安徽大别山职业

23、教 育集团为依托，每年定期开展办学水平评价及市级教科研项 目、教学成果评比。三是强化保障力度。2021年全市一般公 共预算职业教育支出7.26亿元，较上年增加1.15亿元，增 长19%；今年以来，全市一般公共预算职业教育经费7.47亿 元，较上年一般公共预算职业教育支出决算数增长2.8%O 2022年，全市申报发行地方政府新增专项债券6.15亿元，用 于皖西经济技术学校（职教园区）、六安职业技术学院、六 安技师学院等项目建设。市级财政统筹安排各类资金近6亿 元支持学校软硬件建设，较上年增长1倍以上，推动职业教 育办学条件进一步改善。我市职业教育获得省政府对2021年 落实有关重大政策措施真抓实干成效明显激励表彰奖项。4 .加强乡村教师队伍建设。拓宽师资渠道，优化队伍结构。一是招录一批。2022年 全市公办学校补充新任教师数286人，农村特设岗位教师438