2021-2022学年湖北省武汉市武昌区八年级(上)期末英语试卷-(附答案详解).docx
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1、202L2022学年湖北省武汉市武昌区八年级(上)期末英语试卷1. 一Would you mind my closing the door?.Im feeling cold, too.()A. Yes, go aheadA. Yes, go aheadC. Never mindB. Certainly, please close itD. Of course not2. 一Could I borrow your bike, please?A. Of course you couldB. Yes, you canC. No, you couldn*tD. Not at all3. 一When d
2、id you start learning English?一.( )A. Two years ago B. Two years later C. For two years4. 一Remember to call me when you arrive, Mike.一I, mum.()A. mustB. canC. will5. 一Im too busy to finish all my work on time.一You should try to your work better.()A. takeB. organizeC. catch6. Which T-shirt would you
3、like to choose?D. In two yearsD. shouldD. improveI tried all of them, but of them fitted (合适)me.()A. allA. allB. no oneC. noneD. neither7. You looked so tired this morning.Why?一Oh, I slept last night.()D. hardlyA. alwaysB. almostC. often8. 一When I finish my homework, I always look it over carefully.
4、一Pretty good.You can let it become a.()A. hobbyB. habitC. ruleD. nature9. 一Amys art work is so great!Yeah!Shes so that she often gets new ideas in her works.()A. creativeB. seriousC. carefulD. hard-working10. 一The girl the bike and hurt her right leg.一Oh, Pm sorry to hear that.()答案和解析1 .【答案】D【解析 1A.
5、是的,请继续;B.当然了,请关上门;C.没关系;D.当然不。分析句子并结合所给选 项可知,后面说rm feeling cold, too.(我也感到冷)%表明这里是不介意关门的。故选:D。-你介意我关上门吗?-当然不。我也感到冷。交际用语的考查,要注意不同的交际用语在不同的场合下不同的用法。2 .【答案】A【解析】A.当然。你能;B.是的,你可以;C.不,你不能;D.没关系。疑问句真的情态动词为could, 不用can回答,排除B;这里应该回答是否可以借自行车,不是“没关系”,排除D;对含有could 引导的一般疑问句,表示委婉、客气”请求时,否定回答尽量不直接说“no”,排除C。故选:Ao-
6、我能借你的自行车吗?当然可以了。交际用语的考查,要注意不同的交际用语在不同的场合下不同的用法。3 .【答案】A【解析】Two years ago”两年前;Two years later两年之后;For two years”长达两年;In two years” 两年内”。根据When did you start learning English (你什么时候开始学英语的)可知选项A符合句O故选:Ao-你什么时候开始学英语的?一两年前。掌握不同选项的意思和用法是解答此题的关键。4 .【答案】C【解析】must必须;can能够,可以;will将会;should应该。根据前文Remember to”可
7、知此句 语境为记得去做某事,说明事情还没发生,所以回答要用将来时,只有C选项表示意愿符合语境。 故选:Co-迈克,你到的时候记得给我打电话。-我会的,妈妈。熟悉各个选项的意思,根据句意解答即可。5 .【答案】B【解析】take带去;organize组织;catch赶上;improve提高。根据Im too busy to finish all my work on time我太忙了,不能按时完成所有的工作”可知,下文是你应 该努力更好地组织你的工作”。故选:Bo-我太忙了,不能按时完成所有的工作。-你应该努力更好地组织你的工作。要抓出关键词结合句意选择合适的一项。6 .【答案】C【解析】考查不
8、定代词。A所有;B没有人;C没有一个;D两者都不。根据1 tried all of them”, 可知all是三者或三者以上,但是有“but”,表示转折,对应的是none,没有一件适合我。故选:Co你想选哪件T恤?我都试过了,但是没有一件适合我。理解单词,了解句意,得出答案。7 .【答案】D【解析】always总是;almost几乎;often经常;hardly几乎不。根据语境,可知看起来很累的原 因是昨天晚上几乎没有睡觉。故选:Do你今天早上看起来那么累。为什么?一哦,我昨天晚上几乎没有睡觉。辨析副词的含义,结合语境,给出答案。8 .【答案】B【解析1A.爱好;B.习惯;C.规定;D启然。根
9、据建议可知,我们应该把”完成作业仔细检查”成为 一种“习惯”。故选:Bo-当我完成我的作业的时候,我总是仔细地检查。-非常好。你可以让它成为一种习惯。首先弄明白所缺失部分的汉语含义,然后根据具体语境确定单词或者短语,最终确定具体的形式作答。9 .【答案】A【解析】A.有创造力的;B.严肃的;C.仔细的;D.努力的。分析句子可知,所给词汇中只有creative (有创造力的)可以符合后面的”她经常在她的作品中有新的想法二故选:Ao-艾米的艺术作品是如此的好!-耶!她是如此的有创造力以至于她经常在她的作品中有新的想法。首先弄明白所缺失部分的汉语含义,然后根据具体语境确定单词或者短语,最终确定具体的
10、形式 作答。10 .【答案】B【解析】fell down倒下;felloff跌落;fell behind落后;fellinto掉进。根据后面句意“伤了右腿” 可知,前面为”那女孩从自行车上跌落下来”,要填“跌落”,其它选项语意不通。故选:Bo那女孩从自行车上跌落下来,伤了右腿。哦,听到这个消息,我很难过。考查动词短语,要牢记动词短语的词义及用法,进行比较分析,选择正确答案。11 .【答案】D【解析】assoonas就;asfaras据所知;aswellas以及;aslongas只要。根据观察和分析 可知答语是一个主从复合句,含有一个aslongas引导的条件状语从句。主句用一般将来时,从句 用
11、一般现在时,本题答案是D。故选:Do-这个周末你将干什么?-如果不下雨,我会打篮球。解答本题需首先理解和掌握所给选项的意思和用法。12 .【答案】A【解析】information信息;game游戏;idea主意;想法;message消息。根据语境可知电脑可以 帮助我吗?在互联网上获得很多信息。故选:Ao我认为电脑很有用。它们可以帮助我们在互联网上获得很多信息。名词的用法比较广泛,要在理解名词意思的基础上,根据具体语境,仔细分析,完成试题。13 .【答案】B【解析】own自己的;personal私人的,个人的;educational有教育意义的;important重要的。根 据后文”so it,
12、s real and lively(因此它是真实的、生动的)可知,书是根据个人真实经历写的。 故选:Bo你为什么喜欢读这本书?因为它是根据个人经历写的,因此它是真实的、生动的。首先弄明白所缺失部分的汉语含义,然后根据具体语境确定单词或者短语,最终确定具体的形式 作答。14 .【答案】C【解析】根据句意和语法可知,主句是祈使句,条件状语从句用一般现在时代替一般将来时,主 语是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,排除选项AD。选项B语意不通。故选:Co如果你的儿子考试不及格,请不要生气。我想我会的。对时态的考查,要求牢记各种时态的构成形式,结合时间状语和上下文的关系,找出正确答案。15 .【
13、答案】D【解析】根据观察和分析可知题干包含宾语从句。宾语从句使用陈述句语序,因此可先排除C。 选项A:上周末你是否去了某个地点;选项B:上周末你去哪了;选项D:上周末你干什么了。 根据答语Nothing.just stayed at home可知询问的是上周末干什么了。本题答案是D。故选:Do-你好,Dennyo Jack想知道上个周末你干什么了?-什么都没干。就呆在家里了。本题主要考查宾语从句的有关知识。1630.【答案】D、D、B、C、A、B、B、A、C、C、D、B、A、A、C【解析】(1)形容词辨析。A.最简单的;B.最短的;C.最难的;D.最好的。根据上文What is the mea
14、ning of life ? n It is a question that I have asked myself many times over the years.(生 命的意义是什么?这是我多年来多次问自己的问题。)可知句意,我找到的最好答案是生命的 意义在于赋予生命意义。best最好的。故选D。(2)副词辨析。A.几乎不;B.曾经;C甚至;D.简单地,仅仅。根据句意,当我还是个小男孩的 时候,我通过简单地玩耍、跑步、游泳、欢笑和骑自行车赋予了我的生命意义。作者儿童时期对 生命意义的理解比较简单。故选D。(3)动词辨析。A.带来;B.使;C.增加;D.赢得。根据句意,当我上学时,我通过
15、学习、努力学 习、取得好成绩以及努力让我的父母感到骄傲,赋予了我的人生意义。makesb.proud让某人骄傲。 故选B。(4)动词辨析。A.覆盖;B.解决;C决定;D.相信。根据句意,在大学里,我通过决定自己想学 什么找到了意义。通过决定而找到意义。故选C。(5)动词辨析。A.准备;B.支付;C.送;D.带。根据句意,我想为什么职业做准备。prepare for做 准备。故选A。(6)名词辨析。A.医生;B.教师;C.程序员;D.工程师。根据下文young minds to new ideas and old wisdom.(年轻人接受新思想和旧智慧。)可知职业应该是老师。 句意,我当老师的
16、时候。故选B。(7)动词辨析。A.保护;B.打开;C.控制;D.保持。根据句意,我通过帮助年轻人接受新思想和 旧智慧找到了意义。open ones mind敞开心扉。故选B。(8)介词辨析。A.与;B.进入;C的;D.为了。根据句意,当我发现我的两个儿子天生患有精神 疾病。be born with生来具有。故选A。(9)短语辨析。A.查看;B.向外看;C照顾;D.小心。根据句意,我发现爱他们、照顾他们、从 他们身上学习爱、耐心、信念和快乐是有意义的。care for照顾。故选C。(10)形容词辨析。A.更悲伤的;B.更高的;C.更老的;D.更开放的。根据上文When I was a young
17、 boy, (当我还是个小男孩的时候,)When I went to school,(当我上学的时候)In college,(在大学 里,)When I was working as* (当我作为)以及When I got married,(当我结婚的时候,)可 知,文章是由时间顺序展开的。因此这里应该是指人年龄上变大,即随着年龄的增长。故选C。(11)动词辨析。A.离开;B.飞;C.出现;D.走。根据句意,随着年龄的增长,我开始意识到意 义并不是来来去去的东西。come and go来来往往。故选D。(12)名词辨析。A.建议;B.想法;C.经历;D.角色。根据句意,我们可以为我们所思考的想
18、法 带来意义。这里的空格处作“think”的宾语,应为想法。故选B。(13)名词辨析。A.心;Bl; C大脑;D.头。根据句意,我们可以给我们触摸的心灵带来意义。 touch heart触动心灵。故选A。(14)动词辨析。A.创造;B.收集;C.浪费;D.放置。根据句意,我们有责任创造自己的意义。 creat meaning 创造意义。故选 A。(15)代词辨析。A.其他的;B.另一个;C.其他人;D.其余的(人)。根据句意,我们所要做的 就是爱自己和他人。根据语境此处表达的不是剩余的人,是他人。故选C。这篇短文主要讲述了作者在不同时期对生活的意义有不同的理解。首先要通读全文,了解文章大意,紧
19、紧抓住上下文语境所提供的信息,然后明确词意,结合排除法逐一选出答案,最后再通读全文核对答案。3135.【答案】D、A、B、B、A【解析】(1)细节理解题。根据第二段 Schoolchildren aged 5-16 can learn code,or the languages that are used to give orders to CFP computers. (5-16 岁的学生可以学习编程,或用于 向CFP计算机下达命令的语言。)可知编程是用于给计算机下达命令的技能。故选D。(2)细节理解题。根据第三段Amy Mathers first tried coding at a sci
20、ence festival when she was 1 l.She was named European Digital Girl of the Year11 in 2014.Now she teaches older kids how to code. (Amy Mathers 11 岁 口寸在一个科学节 上第一次尝试编程。14年,她被评为“欧洲年度数字女孩”。现在她教大一点的孩子如何编程。) 可知Amy Mathers是老师。故选A。(3)细节理解题。根据第四段 Steven Flower is part of the Coder Dojo organization (组 织).It r
21、uns free coding clubs for people aged 5-17. (Steven Flower 是 Coder Dojo 组织的一部分。它 为5-17岁的人开设了免费的编程俱乐部。)可知在Coder Dojo组织学生不需要付费。故选B。(4)推理判断题。根据第二段 It was also the Year of Code.Starting from 2014,UK schools started to offer computer coding courses.Schoolchildren aged 5-16 can learn code,or the languages
22、 that are used to give orders to CFP computers.(这一年也是“编程年“。从 2014 年开始, 英国学校开始开设计算机编程课程。5-16岁的学生可以学习编程,或用于向CFP计算机下达命令 的语言。)推断本文可能来自青少年栏。故选B。(5)细节理解题。根据最后一段 All children need to bring is a parent, a laptop (笔记本电 脑)and the wish to learn how to code.(孩子们所需要的只是一位父母、一台笔记本电脑和学习如 何编程的愿望。)可知想学编程的孩子需要一台笔记本。故选
23、A。本文主要讲了编程的历史以及人们对它的看法。阅读全文,理解文章大意,阅读题目后返回原文,在原文中找出与题目对应的内容,选择符合原 文原意的答案,完成后再次阅读并检查。3640.【答案】D、C、C、B、B【解析】(1)D.细节理解题.根据文章第2段Li began to work as a company salesman in Liaoning Province in 2012. He tried tofind a part-time job as a wedding host to improve his confidence,可知做一名婚礼主持人,是为了 提 高他的信心,故答案为:D.(
24、2) C.细节理解题.根据文章第 4 段 However, he was under great pressure when he was signed up by Qingting,可知他的压力很大,很担心,故答案为:C.(3) C.推理判断题.根据文章最后一段和倒数第二段On the road to success,Li put a lot of effort. Many people tried to get a foothold but failed, while he made it, 可矢口他的成功 来自于辛苦地工作,故答案为:C.(4) B.推理判断题.根据文章 Around t
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