小学二年级体育课教案全集之二.docx

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1、小学二年级体育课教案全集之二时间笫四周第二节课型一课时容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，伐学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以开展身体的柔初性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义牯神，开展学生的奔跑能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时没准 备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、报告人数、 检查服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1、队列：立正、稍 息、集合、解散、。2、播送操。3、专项准备活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列四列横

2、队。1、教师语言要清1、学生站四列横 晰。队。2、教师讲解课堂2、学生认真听 要求和任务， 讲，注意关查。3、讲解队列练习3、听从指挥注意 的要求。力集中。4、师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。11210小寒 本 部 分一、技巧：前后滚动重点：滚动要圆滑;难点:团身紧;组织：X X X X X XOX X X X X X1、教师讲解动作方法和要领。1、学生认再听讲2、教师做分解和动作方法和完整动作示。要领。3、教师给学生个2、学生集体综 别指导。习。3、学生分组练 习。4X818中二、游戏：迎面接力视那么:1、 教师讲解游戏 要求和规那 么。2、学生练习比赛。3、 教师做正确评 定胜负。

3、1、学生认真听 讲游戏规那 么。2、 学生练习比 赛。3、 分组比赛。2/312中1、2、起跑前必须站 在起跑线后不 得踏线。发出信号后才 能起跑，其余 人击掌后才能 起跑。结一、放松；1、总结本次深的情1、认真听讲，精束况。神饱满。部、小结；2、下课。2、下课。13小分二、下课场地谀设计计二年级体育课教案时间 第七周第一节课型一课时容 1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。目的3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，开展学生走的能力除尽下肢和脏器官的

4、开展。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、根告人数、检 查服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1、队列：2、播送操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清1、学生站四列横队。 晰。2、学生认真听讲，2、教师讲解课堂要注意关查。求和任务。3、听从指挥注意力3、讲解队列练习的集中.要求。4、学生充分活动各4、师生一同练习。关节。i1210小基 本部分一、队列：报数重点：声音、短处、 宏亮。难点；连贯、精神饱 满。1、2、3、教师讲解动作方1、 学

5、生认真听讲 法和要领。动作方法和要教师做分解和完领。整动作示。 2、学生集体练习。教师给学生个别3、学生分组练习。 指导。3/415中顺序教学容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸， 自然大方。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体练 习。3、 学生分组综 习。3/412中结束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精 神饱满。2、下课。13小场 地设 计预计二年级体育课教案时间

6、容第七周第二节课型一课时1、韵律活动；2、队列：报数目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，开展学生动作的协调性，节奏感和审美能 力。2、学生的有意注意和认用的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要济嘶。1、学生站四列横队。问好、报告人数、1检查服装。X X X X X2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，2、宣布课的容和任X X X X X求和任务。注意关查。务。X X X X X准二、准备活动：X X X X X3、讲解队列练习的3、听从指挥注意力11

7、0小备1、队列：要求。集中。部2、播送掾。分3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。同上队列四列横队。2一、韵律活动1、教师讲解动作方1、学生认兵听讲节奏，游戏法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基形式：整动作示。2、学生集体练习。本本律动练习3、教师给学生个别3、 学生分组练习。3/4部是以踏步和走步与指导。15中分击掌动作相配合， 按一定节奏的要求 来进展游戏。顺序教学容场地教师活劫学生活动数时基 本部分一、队列：报数支点：声音、短处、 宏亮。难点；连贯、精神饱 满。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、学生认

8、真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体综 习。3、 学生分组综 习。3/412中结一、放松；1、总结本次课的情1、认乩听讲，精束况9神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场地预设计计二年级体育课教案时间第八周笫一节课型一课时1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏;目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和开展学生的弹跳力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、报告人数、组织：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1检查服装。X X X X

9、X2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，2、宣布课的容和任X X X X X求和任务。注意关查。务。X X X X X准二、准备活动：X X X X X3、讲解队列练习的3、听从指挥注意力110小备1、队列：要求。桀中。部2、播送掾。分3、专项准番活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。同上队列四列横队。2一、技巧：1、教师讲解动作方1、学生认我听讲前滚翻法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基整动作示。2、学生集体练习。本重点：团身紧，两3、教师给学生个别3、 学生分组练习。3/4部手及时堆垫子。指导。15中分难点：滚动圆滑，方向要正。顺序教学容场地教师活动学生活劫数时基 本部

10、分一、游戏：就垫子游戏；规那么：1、 必须击掌或发 出后能起跳。2、 垫子倒后要扶 起后能起跳。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体练 习。3、 学生分组综 习。3/412中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认其听讲，新 神饱满。2、下课。13小场 地 设 计垫子20块， 四个标志物。预计二年级体育课教案时间第八周第二节课型一课时容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习肺滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平

11、衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和开展学生的弹跳力。3、故育学生对工作认真负责的新神和遵守规那么。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、报告人数、 检查服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1、队列：2、播送操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲， 求和任务。注意关查。3、讲解队列练习的3、听从指挥注意力 要求。集中。4、师生一同练习。4、学生充分活动各 关节。i

12、1210小基 本 部 分一、技巧：前滚翻重点：团身紧，两 手及时堆垫子。难点：滚动圆滑， 方向要正。1、2、3、4、示教师讲解动作方1、 学生认真听讲法和要领。动作方法和要教师做分解和完领。整动作示。 2、学生集体练习。教师给学生个别3、 学生分组练习。 指导，找好学生我演做03/415中强教学容场地教师活动学生活动数时基 本部分一、游戏：换物赛跑规那么：1、必须击掌或发出 后能起跑。2、交换不能传递不 许抛接。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体综 习。3、 学生分组综 习。3/412中结

13、束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲，精 神饱满。2、下课。13小场 地 设 计垫子20块。 四个标志物。 口带20个。预计二年级体育课教案时间笫九周第一节课型一课时容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生组织：1、教师语言要清1、学生站四列横问好、报告人数、检 查服装。X X X X X晰。队。12、宣布课的容和任X X X X X2、

14、教师讲解课堂要2、学生认真听讲,务。X X X X X求和任务。注意关查。准二、准备活动：X X X X X110小各】、队列：原地转法。3、讲解队列练习的3、听从指挥注意部2、拍手操。要求。力集中。分3、专项准备活动。同上队列四列横队。4、师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。2一、劳动模仿操：1、教师讲解动作方1学生认真听讲动重点：动作的协调法和要领。作方法和要领基性。2、教师做分解和完2学生集体练习。4X818中本整动作示。3学生分组练习。部难点：动作的准确3、教师给学生个别分性。指导。顺序教学容场地教师活动学生活动数时顺序教学容场地教师活动学生活动数时强基 本部分二、游戏：组织：障碍

15、赛跑现那么：1、游戏者应在比赛+ + + +4、找学生表演。1、教师讲解游戏要 求和规那么。4神饱满动作 轻松祭齐一致1、学生认真听 讲游戏规 那么。2、学生练习比 赛。3、分组比赛。2/39中中完成所规定 的动作。2、由小戕判评定动 作正确与否。3、每个队员的比赛 次数相等。O O O OX X X XX X X XX X X XX X X X2、学生练习比赛。3、放师做正确评定 胜负。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、总结本次课的情况。同上队列四列横2、下课。队。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计小垫子20块 四个标志物 四个小回困教 学 回 顾二年

16、级体育课教案时间第五周第一节课型一课时容游戏课：端水平街比赛；障碍赛跑；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生能炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中俄炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，开展学生的奔跑能力，基 本 部 分二、游戏：迎面接力现那么：1、教师没有发领或 击掌不许起 跑。2、起跑前不许堆拉 人。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要 求和规那么。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定 胜负。4神饱满动作 轻松整齐一致1、学生认真听 讲游戏规 那么。2、学生练习比 赛。3、分组比赛。2/39中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课.

17、1、认真听讲，精神饱满。2、下课.13小场 地 设 计接力棒4个标志物4个教 学 回 顾顺序教学容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、报告人数、检 查服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1、队列：原地三种 转法。2、播送掾。3、专项渔备活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列四列横 队。1、教师语言要清1、学生站四列横 晰。队。2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲, 求和任务。注意关查。3、讲解队列练习的3、听从指挥注意 要求。力集中。4、师生一同练习。4、学生充分活动 各关节

18、。11210小基 本 部 分一、游戏课：1、端水平衡比赛； 规那么：球随水泼出应捡回 碗，并由裁判把水加 满后再跑C组织：+ + + +1、学生认真听讲1、教师讲解游戏要游戏规那么。求和规那么。2、学生练习比赛。2、学生练习比赛。3、分组比赛。3、教师做正确评定胜负。4X818中X X X XX X X XX X X XX X X X顺序教学容场地教师活动学生活动数时强基 本部分二、游戏：障碍赛跑规那么：4、游戒者应在比赛 中完成所规定 的动作。5、由小裁判评定动 作正确与否。6、每个队员的比赛 次数相等。组织；+ + + +4、教师讲解游戏要 求和规那么。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定

19、 胜负。4、5、6、学生认真听 讲游戏规 那么。学生练习比 赛。分组比赛。2/39中口 口O O O OX X X XX X X XX X X XX X X X结一、放松；组织：1、总结本次课的情1、认真听讲，束况。精神饱满。部二、小结；自由散开2、下课c2、下课。13小分三、下课场四个标志物教地四块小垫子学设四个小圆圈回计顾二年级体育课教案时间第五周第二节课型一课时容1、技巧：发习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以开展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和开展动作的灵活性。顺序教学

20、容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、报告人数、检 查服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1、队列：2、播送操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXX队。XXXXXXXXXXXX 司上队列四列横1、教师语言要清1、学生站四列横 晰。队。2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲, 求和任务。注意关查。3、讲解队列练习的3、听从指挥注意 要求。力集中。4、师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。11210小基 本 部分一、技巧：前后滚动重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；1、教师讲解动作方1、学生认真听讲法和要领。动作方法和2、教师做分解和完要领

21、。整动作示。2、学生集体练习。3、教师给学生个别3、学生分组练习。指导。4X818中顺序教学容场地教师活动学生活动数时强基 本部分一、游戏：绕木棒运动规那么：1、不击掌或发令后 不得起跑。2、再穿行时不可碰 到小木棒，不 可跨越小木 棒。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要 求和规那么。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定 胜负。4神饱满动作 轻松整齐一致1、学生认真听 讲游戏规 那么。2、学生练习比 赛。3、分组比赛。2/39中结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，束况。精神饱满。部二、小结；2、下课.2、下课.13小分三、下课场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第六周第一节课型一课时容

22、1、%律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，开展学生动作的协调性，节奏感和审美能 力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，开展学生走的能力除尽下肢和脏器官的开展。顺序教学容场地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。问好、报告人数、检1查服装。XXXXX2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，2、宣布课的容和任XXX XX求和任务。注意关查。务。X X X X X准二、准备活动：X X X X X3、讲解队列练习的3、听从指挥注意力110 小备1、队列：要求。集中。部2、播送操。

23、分3、专项准备活动。4,师生一同练习。4、学生充分活动各关节。同上队列四列2横队。一、韵律活动1、教师讲解动作方1、 学生认真听讲节奏，游戏法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基形式：本律动练习是整动作示。2、 学生集体练习。本以踏步和走步与击3、教师给学生个别3、 学生分组练习。部学动作相配合，按一指导。4、在音乐下练习分定节奏的要求来进4、在音乐下练习展游戏。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强二年级体育课教案时间 第六周第二节课型一课时二、走： 各种姿势的走；重点：下上肢的协 遇，放松，自然。难点：抬头，挺胸, 自然大方。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示

24、。3、教师给学生个别 指导。1、学生认真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体练 习。3、 学生分组练 习。4X818中结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听沸，精束况0神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场地设预计计1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；】、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，开展学生走的能力除尽下肢和脏器官的开目的 成。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，开展学生的速度和奔跑能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、报告人数、 检查服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1

25、、队列：2、播送接。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列 横队。1、教师语言要清嘶。1、学生站四列横队。2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲， 求和任务。注意关查。3、讲解队列练习的3、听从指挥注意力 要求。集中。4、师生一同练习。4、学生充分活动各 关节。11210小基 本 部 分一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协 狗，放松，自然。难点：抬头，挺胸， 自然大.方。1、教师讲解动作方1、 学生认真听讲法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。整动作示。 2、 学生集体练习。3、教师给学生个别3、学生分组练习。指导。3/415中顺序教学容场地教师活动学生活动数时强