2022年青年班主任工作总结三篇.docx
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1、2022年青年班主任工作总结一、培养学生积极健康的心理。在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会使学 生的心态更加积极,更加开放。鼓励的方式多样,一句热情 的话语,一个赞许的眼神,一次亲切的抚摸,都能让学生心 荡涟漪,如沐春风。学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极 的尝试。如果在尝试中体验到成功,从此便有可能努力向上 前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的 肯定,可以不断筑高学生的起点,而学生也有了自己前进的 动力。另外,班主任帮助学生树立目标,有了目标学生前进 就不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班 主任不但帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目 标。让学生
2、学会激励自己,随时调整自己。二、改变形象,让教育形式贴近学生。原先总认为班主任在学生面前应该板着脸,让学生怕 你,这样学生才会服贴,班风才能纯正。现在看来并非如此, 在不影响正常工作和学习的前提下,班主任放下师长的架 子,和学生开开玩笑,套套近乎,师生“打成一片:这样, 一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近,学生会 从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育 工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导,从而减 免“口服心不服”的现象。2022年景区售票员工作总结时间一晃而过,随着紧凑但不紧张的工作节奏,我已在 公司工作快一个月了,在这段时间我领悟到收获到很多知 识,这些对于
3、我从学生到一个职业人的转变具有重要意义, 工作的过程让我在心态上不断的调整不断的成熟。来西北部客运站一个月了,现在对这里的工作和生活也 算熟悉了,刚开始还很担心,不知如何与同事共处如何做, 每天上班都要和各种各样的人打交道,有时也遇到不理智的 人对收费标准或者保险问题感不满,出言不逊,满腹牢骚时 我的心情狠不好,在来站上以前从来没有被人这么骂过,特 别是富民,禄劝,东村这些短途乘客,有很多都不讲理,但 依然要保持平和心态,心情特不好,可过后想想也没必要难 过,好多时候只要忍过了就没事了,当然也有素质好的客人 会很好的配合我们的工作,这也是对我工作的肯定和鼓励。很多人认为售票是狠枯燥乏味的工作,
4、但我既然来参加 这项工作,就要干好这一行,无论什么岗位我们只要认真, 细心,负责任就可以做好,我一定要做到特能吃苦,特能忍 受,将自己的工作做好。在今后的工作中,我会遵守各项规章制度,认真工作, 我将努力提高自身素质,克服不足,兢兢业业做好本职工作, 热情,积极,认真的完成岗位职责,学无止境,时代发展瞬 息万变,各种知识日新月异,我将坚持不懈努力学习,提高 自己解决问题和突发问题的能力,并在工作过程中慢慢克服 急躁情绪,积极,热情的对待每一个客人。#736495原先在做学生思想工作时,常感觉大道理已说尽,自己 劳力费神,苦口婆心,而学生却无动于衷,厌烦乏味。这往 往是大道理太过枯燥,缺少血肉。
5、后来学着以他人事例和自 身体验为参照,现身说法。动之以情,晓之以理,以平等谈 心的方式和学生推心置腹,与学生互动共鸣。却恰恰起到“事 半功倍”的效果。三、抓好学生日常行为规范,及时发现解决问题。每到初三,许多学生开始在思想上出现较大的变化。不 少学生已经进入“青春反叛期”,他们常常自认为已经长大, 对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的 麻痹松懈。作为班主任,我适时在学期伊始之际,召开主题 班会,让学生交流体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生 深刻的认识。在实际工作中,狠抓日常学习生活中不守纪律 的现象。如课上睡觉,旷课迟到,打架骂人,不做作业,顶 撞老师等行为。让学生“换位”思
6、考,并积极教育引导。让 学生在反省中受教育,培养自己良好的行为习惯。尤其针对 初三学生的思想复杂偏激,情绪多变的特点,班主任要及时 发现存在的问题,同学生交流谈心,排解问题。同时班主任 应多观察,多调查,事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。四、抓好生转化工作。生大致分成三种类型:一是学习差生,表现为无心向学, 沉闷寡欢。二是思想品德差生,表现为沾染上不良风气,违 反校纪班规,随心所欲,难以自控。三是“二合一”的双差 生,人数不多,但负面影响很大。而这样的学生又以留守学 生居多,家庭隔代教育不力,往往导致这些学生任意放纵。 并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育配合统一,对待 这些学生更需要班主任
7、倾注心血和爱心,使其转化。我在差生转化工作中从以下几个方面做起:1、争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力,在 实际工作中采取家访,请家长来访的形式,汇报学生在校的 表现,争取家长支持配合。2、对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求,并通过开展各类有益 活动,发挥特长,转移兴趣,变“无所事事”为“有所事事二 比如,我班上有几个调皮捣蛋的学生整天坐不住板凳,却对 篮球兴趣浓厚,我帮他们成立篮球兴趣小组。利用课余时间 打打篮球,并和他们约法三章,如果违反纪律随时撤消篮球 队。这几位学生果然收敛许多,学习态度也端正明朗很多。3、尊重生激励生。尊重生的
8、人格,以表扬为主,发现挖掘生的闪光点,给 他们“用武之地”激发他们热情,增强他们信心,比如有的 生劳动很积极,肯卖力,可以委任其劳动委员一职,负责班 级卫生管理,有的生让他充当纪律委员一职。他们在记录班 级纪律的同时也约束规范了自己的行为,班主任也多了表扬 的依据。4、致力学风建设,充分发挥先进群体对生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的,在良好学风的包围中, 少数生的便能打消很多,先进带动落后,在先进群体的感召 二,加之班主任循循善诱,天长日久,生会逐渐走向积极康 健的大道。五、培养良好的学习态度和习惯。1、化被动学习为自主学习。到了初三,面对毕业升学考试,学生已经逐步摆脱初一、 二时期的
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