2022年班主任实习工作总结通用三篇.docx

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1、我于2022年义月在义市X学校进行了六个星期的教育 实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工 作、教育调查、信息技术与课程整合和研究习课程指导。这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期， 指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友谊赛; 信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次， 上课节数为六节；信息技术与学科整合：查找语文学科的资 料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站；教育 调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一 份教育调查报告；研究习指导：为期两个星期，指导初一班 部分学生完成班级主页的制作。在教育信息化发展的进程中，信息技术教师在其中

2、发挥 了很大的作用，作为教育技术业余的学生，我想更应该在校 期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提 高自己的业余素质，只有这样充分体现自己的价值，为信息 化发展添砖加瓦。从这这几项业余实习中，我深刻认识到了 在学校学的业余知识不管是理论还是技术还不够细致，不够 深入，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技 术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础， 而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次 很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的知识。我希望我们学院以后能多和中系并和他们建立长期的 基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教 学设计，学

3、科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给 我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教 育技术做一个很好的宣传。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的 酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这 一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自 己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学 校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学 的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的 规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导 意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给 我们的任务，很好的塑造了我们教育技术业余的形象，给

4、实 习学校留下好的印象。来到义职中实习我们有一个异常的任务，就是参与班级 的管理工作，以前上学的时候每个班级都有班级的管理者， 他们是对学生最操心的一个，也是最累的一个。可是，如果 你把班级管理的好的话就会忘却自我一切的心酸和泪水，因 为你对得起班主任这一神圣的职位。经过这几个月的实习， 我认识到了班主任这份工作的重要性，并且在摸索和借鉴中 前行，下头，就将自我的心得与大家分享一下。1、规范行为习惯，树立正确的学习目标2、组织活动，丰富学生课余生活，提升团体意识感为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用 于学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮 球、羽毛球等等。一方面在班级

5、内部组织文体活动，另一方 面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们 班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自我，为班级争 得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。本学期我班参加了 学校组织的各项活动。经过活动的开展，学生感受到了温暖 的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人本事的平 台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行3、加强和学生的沟通我班学生年龄从之间，正处于心理成熟的重要时期，如 何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有 困难需要帮忙等等情景下，和学生交谈，及时的关心帮忙学 生，与学生成为交心的朋友。经过本学

6、期的相处，我与大部 分学生都取得了信任和沟通。学生的比较、模仿本事是很强的。假如教师在某些方面 做得不足（哪怕是很小的问题），学生都会比较，并作出仿效。 所以作为教师应当在学生面前做好表率，树立榜样，榜样的 力量是无穷的。所以作为班级管理者要注意在学生心目中的 形象，注意自我的言行举止对学生的潜移默化的影响。如： 要求学生早到校，自我必须比学生早到，要求学生要做好早 操，自我先学会、并做好。由于在班级管理中教师和学生的 关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与学生之间产生 隔阂，在实际管理中注意融入情感，平时关心学生的学习、 生活，和学生和睦相处，和他们谈人生，谈梦想，使他们感 觉到师生相处无

7、隔阂、无压力。实习的第一天，我就在班上公布了，这两周我是你们的 正班主任，并提出了这两周的工作要求。学生显然是兴奋的, 可是我的压力是巨大的。作为班主任，必须要了解每一个学 生，才能更好的管理班级。在实习期间，我努力的了解每一 个学生，经过班会活动，尽量与学生努力沟通。有时也经过 找个别学生谈话，了解班级动向。我还经过巡查学生早读、 晚自习、课间等情景，深入班级，广泛接触学生，进一步了 解学生。班主任工作是辛苦的，但我相信苦中会有甜的。这次班主任培训给我带来了很大的收获，从最初的视频 听专家的.讲座、看案例分析、和同行的交流，都是我以前 没有经历过的，再到现在的三人行网络班级的建立，更是激 发

8、了老师、家长和学生的交流，三人行网络平台超越了传统 的家校互动，让学生和家长、老师的交流变的及时有效，比 以往用校讯通的联系方便快捷了许多。而且更加增进了老师 和学生的感情，有些在学校不能交流的事情，在网络上用文 字交流变的更加亲切了。记得最初学习了第一个模块后，我的心得是作为老师， 就应该放下老师的架子，走进学生，展现老师的笑脸，让学 生感到老师也很温柔，很亲切，是可以接近的。我想老师的 热情也会唤起学生的热情的。在放学后，看见学生，主动和 学生打招呼，这样可以加强和学生的沟通，增强学生的尊重。 后来我发现学生和我的距离拉近了。接着陆续的学习了 6个 模块，学习到了很多先进理念，以及一些优秀

9、班主任的好的 经验，我把学到的经验都写在我的博客里，并渗透到了自己 的教学中，发现比以前陈旧的教学方式好多了，学生也愿意 接受了。作为班主任，最大的工作是培养人、教育人、塑造人。 后来的三人行网络班级真的改变了我，也改变了一些学生。 我平常和一部分学生交流，很少顾及到全部的学生，由于班级学生很多，经常有一些学生成了“漏网之鱼“。而在网络 班级里，我发了帖子，全班的同学都看了，全班的学生都会 在帖子里和我交流，我都一一地回复，这样每个学生都照顾 到了。我班还有几个比较活跃的学生，平常学习很放松的， 而这次的三人行特别积极，也许是因为喜欢网络这种方式 吧，都表现的特别积极。当我把一些事情交给他们，

10、比如： 班级书架、班级作业等让他们去做，他们做的很好。后来那 几个学生的学习也提高了很多。应该说，是三人行改变了他 们。在这次培训中我还有一个很大的收获，就是养成了写博 客的习惯，每次培训时有了心得，就写成文字，记录在我的 博客里，以前我没有记日志的习惯，现在学习到了好的理念, 我都把它记到了我的日志里，经常可以翻开看看。最后，我想说，如果生命是一棵树，我们能做的，就是 尽量吸收阳光雨露，让这棵树日益茂盛，茁壮成长。在这个 信息爆炸的年代，日新月异的新科技，新理念，新知识，就 是生命中的阳光。我们与时俱进，就是拓展了生命的宽度； 我们探索创新，就是延长了生命的轨迹。与其对着青春不再、 时光飞逝而叹惋，倒不如行动起来，“善假于物”，终身学习， 让生命之树长青。这样一路求索，为的是增添生活的色彩， 提升生命的质量。通过这次培训，使我受益匪浅，接下来我 会慢慢的消化和吸收它，指导到自己的实际工作中去，虽然 班主任培训即将结束，但是学习依旧继续。