2022年中考语文记叙文阅读知识点_记叙文阅读答题方法.docx

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1、2022年中考语文记叙文阅读知识点_记叙文阅读答题方法 记叙文阅读题信任同学们都没少做，不过想要提高记叙文阅读题的得分可不简单，下面我给大家带来中考语文记叙文阅读学问点及解题方法，希望对大家有所帮助。 一、记叙文考查的学问点 1.文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、争论文 2.记叙文六要素：时间、地点、人物、事务、起因、经过、结果。 3.散文种类：(1)叙事散文; (2)抒情散文 4.散文特点：形散而神不散。 5.小说种类：长篇小说、 中篇小说、 短篇小说、 小小说。 6.小说三要素：人物、 环境、 情节(开端、发展、高潮、结局 )。 7.表达方式：记叙、争论、抒情

2、、描写、说明。 6.线索有：核心人物;核心事物; 核心事务; 时间;地点;作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事务有机地串连在一起，使文章条理清晰、层次清楚。 二、常考题型及其答题方法 1.请分析这篇文章的语言特色 形象生动、清爽美丽、简洁凝练、精确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等。 答题模板：这篇文章语言(自然朴实或生动美丽)如“……(摘录文章中的相关句子)”，它“……(适当地选入下面词库摘抄的语言)”。 例句：这篇文章语言美丽生动，如“让人了却忧虑，悠游其中”、“拍打着你心底沉淀的心情”、“攫走你紧紧扯在手

3、里的轻愁”等，笔意超逸，清爽隽美，富有诗意，给人留下不尽的余味。(夏之绝句) 留意：结合语境和修辞方法从下列语句中选择。肯定要依据文章的详细内容来选用恰当的词语，切莫张冠李戴。 朴实自然的语言赏析词库 朴实无华 写得晶莹清澈，明润无疵，如诗如画 言简意赅，清真雅洁，朴实自然 语言简洁，气概纵横 文字洗练，意境深邃 语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳 文辞畅达，沉静雅洁 生动美丽的语言赏析词库 文笔凝练，刻画传神 细致传神的描绘，使行文摇曳多姿，富于改变，主题显明突出 含蓄隽永，耐人咀嚼，发人深思，给人留下不尽的余味 笔意超逸，九曲回肠，有绘画的色调美，也有诗的韵味美 汹涌豪迈的气垫，清丽隽永的风

4、格，稳健深厚的笔触 血肉丰富，意蕴深刻语言深厚缠绵，感人肺腑 大笔泼墨，尽情挥洒 说理深刻，内容厚重 语言气垫壮阔，精练凝缩，激烈人心 深婉隐隐，耐人寻味 语言美丽，富有诗意，撼人心扉 行文起伏跌宕，含义深邃隽永…… 2.这篇文章主要运用了什么写作手法?有何作用? 对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议…… 答题模板：这篇文章采纳“XX”的手法，作者通过“……(文章相关内容)”使文章写得“……” 例句：这篇文章采

5、纳象征的手法作者通过对北方白杨树的赞颂，来赞颂中国共产党领导下的广阔军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神，它使文章意蕴含蓄，情感谢越，作者的赞美之情藉此得到淋漓尽致的抒发。 常用的写作手法 拟人手法：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 比方手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以显明而剧烈的印象。 象征手法(托物言志)：把特定的意义寄予在所描写的事物上，表达了……的情感，增加了文章的表现力。对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 衬托(侧面烘托)手法

6、：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”;以次衬主。 讽刺手法：运用比方、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和讪笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。 3.这段文字运用了什么修辞方法?有何作用? 答题模板：这篇文章运用了XX的修辞手法，如“……(某一段话)”;运用了“XX”的修辞手法，使(能)“…&

7、hellip;”(套修辞作用) 留意：在写作时肯定要结合文章的详细内容来写，否则就会很空。 常见的几种修辞手法的表达作用 比方：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增加语言的生动性、形象性、化抽象为详细，使人易于理解。 拟人：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以显明而剧烈的印象。 排比：条理清楚，节奏显明，增加语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。 对偶：使句式整齐，结构一样，形式美丽，音韵和谐，相互衬托，互为补充。 反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点显明。抒情剧烈，富有感染力。 设问：自问

8、自答，引人留意，启发思索。 反问：看法显明，加强语气，剧烈抒情。 引用：使内容更真实、精确、深刻、精密。 反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。 对比：形成剧烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。 4.请概括文章中的事例 必需包含两个要素：人物+事情; 其他要素如：时间(季节、年头)、地点、环境假如有特定意义，也应概括在内。 5.划分段落、层次或概括段意、层意 (1)划分段落、层次： 要留意理清文章的线索，可按时间或空间转换、事务的发生经过、内容的、表达方式变换或感情的改变逻辑关系(总分式、层进式、并列式)来划分;借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间改变的语句，表地点转换的语句

9、，还要留意人物出场的先后依次。其中小说还可以按情节的四个环节来划分(序幕)开端、发展、高潮、结局 (尾声)。 (2)概括段意、层意： 抓文段的中心句。即用表明作者观点的话来概括。 用概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。 把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意。总之要求：完整、简洁、明确。 记叙文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页