年上学期初中班主任工作总结.docx

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1、2022-2023年上学期初中班 主任工作总结2022-2023年上学期初中班主任工作总结（通用14篇）2022-2023年上学期初中班主任工作总结篇1光阴似箭，岁月如梭，一个学期很快就结束了，在各 位领导和老师们的关心和帮助下，顺利走过了一学期。相 对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟 悉，对老师也基本了解，学生的个性特征、优点缺点也更 突出，与此同时，一些学生已经进入“叛逆时期，老师 管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶 段的关键时期，班主任如果不下苦功带好，就会留下不少 后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教育工作 带来很大的麻烦。因此，为了树立良好的班风

2、、学风，我 主要是从以下几方面入手：一、继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一学 生来说非常重要，开好了头就为今后的学习及成长打好了 基础。所以必须规范学生的行为，提高学生的整体素质，有人在背后对我们班的学生说某某老师教不了；某某老师讲课讲不明白，没有以前的老师教的好某 某老师对你们班如何如何等等，这对于不能明辨是非的 14、15岁的学生来说，简直就是一种无情的误导。学生 因听了这些话而不好好听该老师讲课，不按时完成该老师 布置的作业。对此我给同学们讲了 尊其师那么信其道，信 其道那么成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不 同风格教师的教法是对自己有益的。

3、并告诉同学我们的老 师都是合格学历，科班出身!而且至少都有几年的教学经 验，讲不明白、教不了，怎么会有那么多成绩好的学生? 如果你对老师有意见或看法，是出于善意，可以找老师当 面谈，我觉得这是最好的方法。经过开导，大局部同学的 思想有所转变四、积极开展家校联系。精心设计每一次家长会的内 容，与学生家长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学 生家长 沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实 在话，一切都为了孩子。本学期家校联系71人次（包括一 次家长会）。五、积极组织班级活动。为了减少学生的违纪行为， 丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，在班上建立图书 室，老师和同学都把自己的一些有益的杂志捐出来

4、供大家 阅读;在教师开会时间,要求全班同学在教室里听音乐学新 歌;把班上男生分成四个小组,进行班内或班级之间的各类 球赛;组织一分钟竞赛活动;节日晚会、节日祝福;带全班同 学到外交游等。三。取得成绩及存在问题在学校领导、生活教师、值周教师、年级组长及任课 教师的共同努力下，我们班取得了一些成绩，班级中的凝 聚力较强，同学们的思想有所转变;班级卫生随时干净;在 第一次月考、期中考和最后一次月考中，我班进入年级前 60名的同学在3个普通班中最多;元旦画展中有两个同学 获得一等奖，元旦书法赛中两个同学获得一等奖，三个同 学获得二等奖;元旦运动会中，虽然总体成绩不太好，但同 学们的集体主义精神却表达得

5、淋漓尽致;元旦歌咏晚会中, 两个节目均荣获第二名，集体获得二等奖。但由于社会、学生、家庭等方面的影响，在加上本人 能力有限，我们班存在着许许多多问题：局部男生和社会 青年混在一起，抽烟、喝酒，晚上会外出，李继成同学也 因此受了处分;个别同学喜欢留长发、变黄毛;学习自觉性 不高，需要老师随时盯着;有的课堂上有同学不认真听讲且 有睡觉现象;男生宿舍较乱;有的同学要老师提醒才肯洗 碗，课间操时要老师站到面前才抬的起手。可见我的班级 常规管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进 一步加强，这些我将在今后的工作中不断完善。本学期就这样匆匆忙忙过去了。本人回过头看自己一 步一步走过的脚印，觉得走得扎

6、实，走得稳健，走得豪迈, 觉得没有虚度半点光阴。本期班级工作具体总结一、期中考试后，组织召开了一场全体学生家长会; 临近中考100天，组织召开了一场局部学生家长会;临近 中考40天，利用主题班会形势，组织召开了一场中考誓 师发动会;市第二次质检后组织科任教师开了一场齐心会; 间周一次的主题班会，从未间断，而且形式多样，主题鲜 明；二、精心组织学校组织的趣味运动会，培养了学生的 集体主义精神；三、建立值日记载簿，针对记载情况，放学后，每天 进行四到五分钟小结；四、坚持每天“今日快讯通报，并利用晨训方式， 强化对学生行为习惯的指导和管理；五、有针对性的家访20屡次;六、利用网络交流形势、与学生进行

7、近距离沟通或者 利用课间10分钟闲谈慢扯式与学生面对面进行沟通；七、建立了 qq空间、博客，让学生走入其中，使学 生了解我的动态。我也定时进入学生的qq空间了解学生 动态，以便对学生进行必要沟通；八、中考前期，对学生进行了必要的心理辅导，减轻 了学生对中考的恐惧心理。九、利用彩喷形式办了两期光荣榜（希望之星、进步之 星、文明之星、管理之星、单科明星、体育之星、优秀文 明组等）；本期教育教学工作具体总结一、学校组织的考试，语文成绩基本到达优秀；二、本班总分成绩居中；三、鼓励学生各课齐头并进，注重对学生进行能力培 养，鼓励学生参加各种能力竞赛。（化学竞赛，获省级二等 奖一人，县级一等奖二人;英语国

8、家级二等奖二人;全国中 学生作文竞赛，获国家级三等奖一人）；四、自己制作课件，利用多媒体上课，课时到达十二 节；五、做到教学相长，听课到达十五节；六、勤写读书笔记，总结教学心得，字数到达五万字 左右；七、发表了两篇教研教学论文。我仅带了一年的初三（九）班，是个重新组建的一个班 级，学生来源复杂：有来自其他班的应届生，有中考分数 极低的复读生，有转学生，插班生，其中也不乏比拟优秀 的学生。我所带的班级是个大杂蛤的班级，层次不同，所 运用的教育教学方法也有所不同。我把这个班级作为我的 一块责任田去努力耕作，花了很多心思，想了很多点子， 使班级稳定，使学生学习成绩稳步提升。教育教学效果不 求最好，只

9、求更好。在今后的工作和学习中，我将继续努 力，加强学习，争取把工作推上一个新台阶。班主任工 作虽说辛苦，但苦中有乐。工作得到了学校的认可，家长 们的赞同，换来了学生的进步，班级的稳定，我的心里是 快乐的。2022-2023年上学期初中班主任工作总结篇3中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨万千，初 三学习与工作生活，可以概括为，忙、累、杂。不过在领 导和各位老师的关心和帮助下，顺利地完成了各项任务， 取得了预期的成果。下面我就从三个方面来谈谈自己一学 期来的工作。一、班主任的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任 重大，不敢有丝毫的怠慢。开学前，我做了详细的工作计 划，规划本学

10、期的工作要点与打算。现在回忆起来，仍然 记忆忧新。作为班主任的工作，本学期主要分为三块。1、一模考前复习工作可以说，本学期我班有局部同学上了春季班，再加上 局部同学在家长的要求下提前上班的。在教室上学的总人 数为42人，所以，本学期相对安静了很多，在行为规范 方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓学生 的学习，及时掌握学生的学习动态。在这个阶段，我们主 要的工作是体育中考，实验操作考。尤其是体育中考，占 用了我很多时间，每天放学后，抓长长跑和跳绳。很欣慰 的是成绩还是不错的。在教学管理方面。我和课任老师紧 密配合，分成各个学习小组，组长负责本组的学习汇报与 总结。每天早上我基本上和体育

11、班的班主任同时来到学 校，我来这么早的目的，就是和学生们一起复习和看书， 总结自己的得失，尤其是错误的方面，记载下来，也就是 我们常说的错题本，只有这样，学生才会学得轻松。同时 我也做做他们的后勤工作，收收作业，清扫一下卫生，减 轻一下他们的负担。同时，我还定期召开学生代表会，和课任老师一起商 讨学习计划，学习得失。真的做到学生同甘共苦。在一模 考试中，我班取得了很大的进步，李剑锋同学进入前50 名，李小丰也进了前100名。年级前330名我班也有26 个，这是一个鼓舞士气的成果。2、二模考前冲刺工作一模考试结束后，各门功课基本上结束了第一轮复 习，那么接下来就进行查漏补缺了。我把他们各科的错题

12、 本进行了研究，发现他们在第一轮复习过程中，有不少知 识点还有问题，我找他们谈话，一定要和任课老师沟通， 才能把问题解决。我把最近各地的一模试卷找来，天天考 试，以考代练。并且统计分数。每个学生的成绩做一人分 析，看看走势如何。对于不断进步的同学给予表扬，对下 走下波路的同学给予鼓励。不断提升他们的自信心。二模 考试成绩比一模还要好，班上有3人进入前100名。3、中考心理辅导工作二模考试结束后，很快就要中考了，学生们的考试的 压力相当大，我也在不断给他们减压，尽量减少不必要的 失误。在学校听了心理辅导课后，我也对心理素质不太好 的同学做思想工作，来调节他们的状态。使他们以饱满的 热情来学习。迎

13、接挑战。二、主要收获和体会L用微笑面对学生很多人在提到教师时，总会与严肃、不苟言笑 联系在一起。其实，微笑”的力量才是无穷的。每天给 学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发 展。中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。而 我却相信我的每块云彩都会下雨。因为，我拥有 一种特殊的教育手段一微笑。他们看得最多的是班主任老 师，初三，这个特殊的学期，看到老师每天都很灿烂，他 们的自信心也很强，也没有什么压抑感。学得轻松愉快。2、把真情送给学生真诚关心和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活 上等给予关心，而且要具体表达在实际行动上，平等对待 每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭

14、 富裕的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都 要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公 平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增 强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场 所，这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比方， 学生病了，我会打个 通知家长，或者亲自把他送回家; 学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时注意天气情 况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心 目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是 更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语 时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。三、存在的问题班级管理工作有条不紊，有些工作做得

15、还不够细，还 更需要一些耐心。在一次考试中，成绩相当不理想时，我 在班上大发火，结果适得其返。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回 首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的 是教训。如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累, 但很充实，也有快乐，和学生潮希相处，从中感受了不快 乐。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈 的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但 面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无 怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领 导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放 弃。最后用一句诗：路漫漫其修远兮吾将上下

16、而求索” 来结束我的工作总结。2022-2023年上学期初中班主任工作总结篇4一、培养学生积极健康的心理。在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使 学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句 热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让 学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向 于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可 能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力 后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也 有了自己前进的动力。另外，班主任帮助学生树立目标， 有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态 迈出坚定的步伐。班主任不但帮助

17、学生树立目标，更要让 学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整 自己。经常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持 等工作催促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上 课时学生的学习和纪律状况，再深入学生的学习、生活和 活动中及时了解、关心、教育并且催促其良好习惯的养成。 另外，结合当今社会的开展，让同学们形成与社会相适应 的价值观、时效观以及信念观，让他们明确未来的社会是 一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社 会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻 研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爰国、爰 校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了

18、 班集体的利益而努力奋斗。二、努力营造良好的班风学风班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。一 个班要取得好的成绩，首先必须形成良好的班风学风。我 一直都这么认为，也一直把这个作为班级管理的重点工作 来抓。抓制度促班风。这个学期开学初，学生们还像上个 学期一样，能够很自觉地遵守纪律，班干也主动管理班级, 这让我很欣慰，我决定放手让学生们自己去管理自己，可 是，我的计划还没实施，我就发现大家在一周之内全变了, 变得比拟松散了。于是我召开班委会，班委们罗列了班上二、改变形象，让教育形式贴近学生。原先总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕 你，这样学生才会服贴，班风才能纯粹。现在看来并非如

19、此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长 的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生打成一片。 这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更 近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更 好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批 评教导，从而减免口服心不服的现象。原先在做学生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自 己劳力费心，苦口婆心，而学生却无动于衷，厌烦乏味。 这往往是大道理太过枯燥，缺少血肉。后来学着以他人事 例和自身体验为参照，现身说法。动之以情，晓之以理， 以平等民主谈心的方式和学生推心置腹，与学生互动共 鸣。却恰恰起到“事半功倍”的效果。三、抓好学生日常行为规

20、范，及时发现解决问题。每到初三，许多学生开始在思想上出现较大的变化。 不少学生已经进入青春反叛期，他们常常自认为已经 长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上 有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际,召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思 想上给学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常学习生 活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人, 不做作业，顶撞老师等行为。让学生换位思考，并积 极教育引导。让学生在反省中受教育，培养自己良好的行 为习惯。尤其针对初三学生的思想复杂偏激，情绪多变的 特点，班主任要及时发现存在的问题，同学生交流谈心， 排解问题。同时班

21、主任应多观察，多调查，抓住事情的苗 头，防微杜渐，防患于未燃。四、抓好后进生转化工作。后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无 心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不 良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是二 合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的 学生又以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这 些学生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校 教育配合统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爰 心，使其转化。我在差生转化工作中从以下几个方面做起：1、争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手 打造孩子的未来形成强大的教育合力，在实际工作中采取 家访

22、，请家长来访的形式，汇报学生在校的表现，争取家 长支持配合。2、对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出 特殊的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移 兴趣，变无所事事为有所事事。比方，我班上有 几个淘气捣蛋的学生整天坐不住板凳，却对篮球兴趣浓 厚，我帮他们成立篮球兴趣小组。利用课余时间打打篮球, 并和他们约法三章，如果违反纪律随时撤消篮球队。这几 位学生果然收敛许多，学习态度也端正明朗很多。3、尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格，以 表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们用武之地 激发他们热情，增强他们信心，比方有的后进生劳动很积 极，肯卖力，可以委任其劳动委员一职，负责班级卫

23、生管 理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级 纪律的同时也约束规范了自己的行为，班主任也多了表扬 的依据。4、致力学风建设，充分发挥先进群体对后进生的感 染作用。先进群体的典范作用是巨大的，在良好学风的包 围中，少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能消除很多，先进带 动落后，在先进群体的感召下，加之班主任循循善诱，天 长日久，后进生会逐渐走向积极康健的大道。五、培养良好的学习态度和习惯。1、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升 学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目， 学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的 内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习 目标

24、，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中 要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研 知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提 升自己，取得长足的进步。2、鼓励竞争，强大自我。没有竞争机制，集体便没 有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强 有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习 巨大的潜能。我在语文课堂上经常开展各种类型竞赛，比 如背诵、朗读、默写竞赛，利用活动课适当开展作文、演 讲、书写、辩论比赛，绝大多数班干，科代表也是依据成 绩竞争上岗。通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完 成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉 懒散的作风。

25、3、让学生学会会学。未来社会的文盲是没有 掌握获取知识方法的人，班主任应引导学生真正认识会 学”的意义，认识自学能力的重要性，我用身边同学的成 功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和 恰当时机，经常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因 人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能注 意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功 学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改 善完善自己的学习方法。4、防止偏科，全面开展。班主任应时刻关注学生各 学科的均衡开展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点, 帮助偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科老 师保持密切联系，随时

26、把握偏科学生学习情况。和科任教 师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别 辅导，开开小灶”。以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作锁 碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落， 说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学 生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主 任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引 领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛 勤的汗水能浇艳学生成功的花朵2022-2023年上学期初中班主任工作总结篇59月1日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班 主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够 改变纪律、

27、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作， 在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又 担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪 律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管 理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽 带。班主任工作既是艰巨的，我既然担任了八年六班的班 主任工作，就要努力把工作做好，下面是我做班主任的几 点做法：一、培养和选拔班干部要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核 心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调 整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和 分析，开展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派, 有一定组织能

28、力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干 部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地 放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据 实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格， 要求他们以身作那么：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成 绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力 助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工 作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形 成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功 课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中， 我既要引导学生学好功课，

29、以要同科任教师密切配合。针 对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经 常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学 生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常 的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行 严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做 好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互 相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研 究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担, 防止学生负担太重，影响学生其他方面的开展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、 游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教 育工作。其

30、中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。 我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的 熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作在我八年六班，后进生在班中为数较多，能量也大， 影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基 本功。首先要把真诚的爰给予后进生、寻找出每后进生学 习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌 倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对 差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于 发现他们的“闪光点。比方：在课堂上给他们创造条件, 鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、 跟踪

31、，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的 环境，也有利于班集体的建设。在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。四、适当的善意惩罚八年六班作为学校的一个普通班级，我认为没有惩 罚的教育是不完整的教育，当然采取什么样的惩罚方式, 却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原那么，小 的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做 出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情 的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学那么以为这些 同学在为班里做好事，一那么这些同学的自尊得到了最大限 度的保护，二那么在班里树立了正气，无形之中学

32、生的自我 约束力加强，提高了班级凝聚力。五、关心他们的生活、学习八年六班的学生，大局部都是内宿生，因此，我利用 课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到 宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学 生关系，使之更加融洽、和谐。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧 密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的 台阶，取得丰硕的成果。2022-2023年上学期初中班主任工作总结篇6忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短 的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间， 但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密 密麻麻大大小小，我和同学们一起做了

33、很多事情。它们都 记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智 慧。真的有必要总结一下，梳理一番。一、本学期完成的主要工作：1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检 工作。2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品 质，努力培养合格人才。为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开 展了许多有益于学生身心健康开展的活动。上好每一节主 题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清 思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用 课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的 教育。3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。八年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，随

34、着 课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的 学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里， 一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度， 通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在 出现的问题，但好像找不到好的解决方法。我发现班干的 管理有问题，有些不想管、不敢管。我及时调查学生，多 次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家一起想 方法，要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪。 与此同时，我又根据同学们的建议，调整了班委结构，增 设了四位副班长，和正班长一起一周内每天一位班长主负 责班上的纪律，严格按照班规班纪上规定的来进行量化考 核。很快，班上同学又恢复

35、正常了，能够认真学习，自觉 遵守纪律，班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五 星的状态了。订目标促学风。针对初一学生的心理特点，我要求 我班学生的学习目标要不断更新，始终有目标的学习。开 学初每人定一个学期学习态度目标，同时确定一下短期自 己的学习目标，根据自己的实际只要认真就可以到达。期 中考试前根据年级安排让他们制定一个考试目标，我告诉 他们必须是与自己的实际相符的，要是自己通过努力可以 到达的，不可以太高根本不可能到达，也不可以是不用努 力就已经能超过的，那样订目标就没有意义。期中考试后, 我把他们的计划目标和实际分数进行比照，帮他们分析目 标到达的情况以及没到达的原因。这样他们以后就

36、会定出 与实际相符、能够促进自己努力的目标了。在期末考试前 我又让学生们定出各科的具体目标分，并同样要求是实在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为 品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面 的能力。4、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又 是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在 这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助 他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价 值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长 处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。5、做好和家长联系的工作。每一次月考之后，我及时和学生家长

37、联系，让家长及 时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在 家的情况、学生的家庭情况。6、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作， 它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全 工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生 的体质，提高学生的学习效率。8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的 教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意 见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生 矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到 多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老

38、师的劳动，树立老师 的威信，增进师生情谊。9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突 发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、 落实有策。二、工作中的缺乏：1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标 还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，局部学生 集体意识不强。2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经 帮助与辅导，但仍需进一步培养。三、下一步的整改措施：L认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班 主任学习。2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛 围。3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯

39、及文明礼仪 的教育。4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂 表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝 聚力，形成一个团结、务实的班集体。6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的 转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。2022-2023年上学期初中班主任工作总结篇7转眼之间，初一上学期即将结束。按照学期初的计划, 通过各种符合学生心理开展特点的活动，对学生进行多方 面的教育培养。一学期下来，班级在各方面取得了明显的 进步，形成良好的班风，学风。一班级管理和建设方面成效显着。通过自荐、观察、 培养、和考核，推选责任心强，综合素质好的

40、“预备干部， 安排相应职务，班委会成员表、值日生轮流表、科代表名 单以及相关表格张贴公示，以便于催促检查。给全体同学 提供参与班级管理建设的机会。注重策略的落实。通过多 种鲜活的形式，调动学生参与热情。责任到人，做到人人 有事干，事事有人干，在参与中提高，班级逐渐到达自治。 发动学生积极参与班级建设，精心布置教室，加强规范图 书角的建设和管理，培养良好的读书习惯，班级文化气息 浓郁。2022-2023年上学期初中班主任工作总结篇8忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短 的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间， 但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密 密麻麻大大小小

41、，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智 慧。真的有必要总结一下，梳理一番。一、本学期完成的主要工作：1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检 工作。2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品 质，努力培养合格人才。为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开 展了许多有益于学生身心健康开展的活动。上好每一节主 题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清 思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用 课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的 教育。3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。八年级是学生的世界观开展、

42、变化的重要阶段，随着 课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的 学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里， 一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度， 通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为 品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面 的能力。4、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又 是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在 这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助 他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价 值。同时，我还创造条件和机

43、会让后进生表现其优点和长 处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。5、做好和家长联系的工作。每一次月考之后，我及时和学生家长联系，让家长及 时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在 家的情况、学生的家庭情况。6、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作， 它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全 工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生 的体质，提高学生的学习效率。8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的 教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意 见。能够慎重地处理

44、学生和任课教师的关系，在处理师生 矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到 多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师 的威信，增进师生情谊。9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突 发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、 落实有策。二、工作中的缺乏：1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标 还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，局部学生 集体意识不强。2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经 帮助与辅导，但仍需进一步培养。三、下一步的整改措施：L认真学习先进的班级管理经

45、验，向其他优秀的班 主任学习。2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛 围。3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪 的教育。4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂 表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝 聚力，形成一个团结、务实的班集体。6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的 转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。2022-2023年上学期初中班主任工作总结篇9中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨万千，初 三学习与工作生活，可以概括为，忙、累、杂。不过在领 导和各位老师的关心和帮助下，顺利地完成了各项任务，

46、取得了预期的成果。下面我就从三个方面来谈谈自己一学 期来的工作。一、班主任的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任 重大，不敢有丝毫的怠慢。开学前，我做了详细的工作计 划，规划本学期的工作要点与打算。现在回忆起来，仍然 记忆忧新。作为班主任的工作，本学期主要分为三块。1、一模考前复习工作可以说，本学期我班有局部同学上了春季班，再加上 局部同学在家长的要求下提前上班的。在教室上学的总人 数为42人，所以，本学期相对安静了很多，在行为规范 方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓学生 的学习，及时掌握学生的学习动态。在这个阶段，我们主 要的工作是体育中考，实验操作考。尤其是体

47、育中考，占 用了我很多时间，每天放学后，抓长长跑和跳绳。很欣慰 的是成绩还是不错的。在教学管理方面。我和课任老师紧 密配合，分成各个学习小组，组长负责本组的学习汇报与总结。每天早上我基本上和体育班的班主任同时来到学 校，我来这么早的目的，就是和学生们一起复习和看书， 总结自己的得失，尤其是错误的方面，记载下来，也就是 我们常说的错题本，只有这样，学生才会学得轻松。同时 我也做做他们的后勤工作，收收作业，清扫一下卫生，减 轻一下他们的负担。同时，我还定期召开学生代表会，和课任老师一起商 讨学习计划，学习得失。真的做到学生同甘共苦。在一模 考试中，我班取得了很大的进步，李剑锋同学进入前50 名，李

48、小丰也进了前100名。年级前330名我班也有26 个，这是一个鼓舞士气的成果。2、二模考前冲刺工作一模考试结束后，各门功课基本上结束了第一轮复 习，那么接下来就进行查漏补缺了。我把他们各科的错题 本进行了研究，发现他们在第一轮复习过程中，有不少知 识点还有问题，我找他们谈话，一定要和任课老师沟通， 才能把问题解决。我把最近各地的一模试卷找来，天天考 试，以考代练。并且统计分数。每个学生的成绩做一人分 析，看看走势如何。对于不断进步的同学给予表扬，对下 走下波路的同学给予鼓励。不断提升他们的自信心。二模 考试成绩比一模还要好，班上有3人进入前100名。的、可行的，这样，学生在我无形的鼓励与指引下，不断 地给自己加码，不断地在实现短期目标中进步。 三、 抓班级管理促学生综合素质的提高结合本班实际情况及级组的考核管理方法，这一学期 我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律，为学 生营造良好的学习气氛。为了提高本班学生的综合素质， 我采取了以下措施：(1)积极抓好学生的仪容仪表工作。开学初，我发现有 些学生的发型很有特点。于是，我找到合适的时机找他们 谈话，让他们换个更适合学生身份的发型。利用周五