日记对中学生写作能力的影响.docx

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1、日记对初中生写作能力的影响活动主题 作文课教学是语文教学的重要组成部分，一直以来也是语文教学的难题，通过通过坚持让学生写日记促进学生写作水平的于日& jaEFrJo活动目的1通过本次研修活动，改变传统的作文教学模式，改变学生的传统的写作习惯2培养学生勤于动手，乐于探究的能力和习惯3借鉴研修学习的性经验、新理念、新方法、新策略，提高学生 对写作教学的认知能力和认知水平。活动流程1慎重开课，激发兴趣(1 )利用单独一节课的时间进行激发学生兴趣，动员学生积极 参与活动(2)让每个学生做好准备，精美日记本(3)给学生详细辅导观察方法，记叙方法、描写方法2中间促进督促、检查、指导初中学生大多短期努力程度

2、较强，但是持久耐性较差, 缺乏长久的意志力，所以作为老师一定要多督促，多检 查3日记的转换正式作文时就有大量的采用自己日记中的合适素材 可以用到作文中去，做到对应主题就行了，这时候学生就 会发现其实作文很简单。同时，平常的练笔，也是对学生 写作能力的一个很大的提高。基于日记对作文教学提高的思考作文对许多孩子来说是个老大难问题。而日记的写作将能对能对 学生的写作能力的提高有很大的帮助。1激发兴趣 写日记就是回忆一天中所发生的有趣事情，在日记 中可以哭可以笑，可以发泄自己的情绪，可以毫无约束的表达自己 最完整的感受。2写日记可以提高观察能力，思考能力、增长知识，开阔视野, 更好的成长。不论长短每天

3、坚持练笔，就可以提高写作能力，还可 以培养自己的做事的毅力。3内容不设局限，日记可以重点写一件事，一个人，一只动物， 一片景色，一次活动，看到一个故事，一部电影。从形式上看，可 以是说事的、写人的，还可以写成读后感。日记中可以摘抄书中些 好词好句，好片段，以及名人格言，经常翻开读读，大有益处。九月菊花开岳西县思源实验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小，我便对 菊花多了一分亲切。与我同年同月的邻家女孩，名字中有个“菊” 字，而我的名字中有一个“芳”字。我想，合起来就是菊花的芬芳 吧。近日，朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂，紫色的花淡雅, 白色的花纯洁哪怕只是一枝野菊花，也

4、充满着勃勃的生机与活 力。记得小时候，我家的菜园里，专门种了一块白菊花。无须施肥, 不用除草，那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师，在医院中药 房呆了一辈子，对中药情有独钟。自家种的菊花，蒸好晒干，制成 菊花茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮，但绿色环保，喝得放心。从 小，我也就习惯了菊花茶的清香，因为里面有父爱的味道。昨日，父母见我生日将近，专门买了肉，长寿面，包了红包送 到我家，为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说：“孩子，夏 天饮菊花茶，清热明目。冬天来了，你可用生姜皮泡茶，去寒气。 你的身体不能长时间饮菊花茶”我爱喝菊花茶，我更爱枕野菊花枕头。记得刚毕业那几年，我 曾给学生布置过“特殊作

5、业”一一周末回家给我采点野菊花，多少 自便。于是周一，学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄 的野菊花，浓郁的香气溢满校园。下课了，那儿定是挤满了学生。 “老师，摘菊花干嘛？ ”“灌枕头哟。香！治失眠！”其实，那时的 我是不失眠的，我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我，中午小 憩时，我必乖巧地奉上自己的菊花枕头，谁让我是爸爸的知心“小 能豆”呢。印象中，最令我感动的，还是学生摘野菊花为了庆贺生日的事。 记得那时，我有写日记的习惯，我也希望学生养成写日记的习惯， 于是，晚自习时，我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知泄露 了 “秘密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了二没料至I, 学生

6、采取了 “补救”措施。记得第二日，上课时，破旧的讲台上堆 满了一束束金色的野菊花。我正诧异时，学生已在异口同声地为我 唱生日快乐歌。我只能一个劲地说着“谢谢！ ”待我转身准备上课时, 才发觉黑板也是“图文并茂” 了。记不清当时的图案，但记得有一 行彩色粉笔字“祝敬爱的张老师生日快乐！”可惜那时我没有手机， 没能留住这感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀， 因为我要开始上课了。枕头中的菊花也逐渐变成粉末了，浓浓的香气，也变淡了，体积更 是渐渐小了，但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个，最后终于 只剩一个了。我也想过，买点野菊花重灌一个枕头，但终于没有 “实施”。去年，朋友送我一对健康枕

7、，里面也有菊花，但我也没兴 趣换上。我还是留恋我的菊花枕。九月，菊花又开了。朋友圈中的菊花点亮了我的眼，温暖了我的心。九月菊花开岳西县思源实验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小，我便对 菊花多了一分亲切。与我同年同月的邻家女孩，名字中有个“菊” 字，而我的名字中有一个“芳”字。我想，合起来就是菊花的芬芳 吧。近日，朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂，紫色的花淡雅, 白色的花纯洁哪怕只是一枝野菊花，也充满着勃勃的生机与活 力。记得小时候，我家的菜园里，专门种了一块白菊花。无须施肥, 不用除草，那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师，在医院中药 房呆了一辈子，对中药情有独钟。自

8、家种的菊花，蒸好晒干，制成 菊花茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮，但绿色环保，喝得放心。从 小，我也就习惯了菊花茶的清香，因为里面有父爱的味道。昨日，父母见我生日将近，专门买了肉，长寿面，包了红包送 到我家，为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说：“孩子，夏 天饮菊花茶，清热明目。冬天来了，你可用生姜皮泡茶，去寒气。 你的身体不能长时间饮菊花茶”我爱喝菊花茶，我更爱枕野菊花枕头。记得刚毕业那几年，我 曾给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花，多少 自便。于是周一，学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄 的野菊花，浓郁的香气溢满校园。下课了，那儿定是挤满了学生。 “老师，摘菊花干嘛

9、？ ”“灌枕头哟。香！治失眠！”其实，那时的 我是不失眠的，我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我，中午小 憩时，我必乖巧地奉上自己的菊花枕头，谁让我是爸爸的知心“小 能豆”呢。印象中，最令我感动的，还是学生摘野菊花为了庆贺生日的事。 记得那时，我有写日记的习惯，我也希望学生养成写日记的习惯， 于是，晚自习时，我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知泄露 了 “秘密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了二没料至I, 学生采取了 “补救”措施。记得第二日，上课时，破旧的讲台上堆 满了一束束金色的野菊花。我正诧异时，学生已在异口同声地为我 唱生日快乐歌。我只能一个劲地说着“谢谢！ ”待我转身准备上课时, 才发觉黑板也是“图文并茂” 了。记不清当时的图案，但记得有一 行彩色粉笔字“祝敬爱的张老师生日快乐！”可惜那时我没有手机， 没能留住这感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀， 因为我要开始上课了。枕头中的菊花也逐渐变成粉末了，浓浓的香气，也变淡了，体积更 是渐渐小了，但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个，最后终于 只剩一个了。我也想过，买点野菊花重灌一个枕头，但终于没有 “实施”。去年，朋友送我一对健康枕，里面也有菊花，但我也没兴 趣换上。我还是留恋我的菊花枕。九月，菊花又开了。朋友圈中的菊花点亮了我的眼，温暖了我 的心。