湖南省各市2022年中考语文真题分题型分层汇编-07古诗文默写.docx
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1、湖南省各市2022年中考语文真题分题型分层汇编-07古诗文默写一、直接型默写(共8小题)1. (2022岳阳)古诗文默写。(1)子曰:“人不知而不愠,? ”(论语学而)(2)兼葭苍苍,o (诗经兼葭)(3)春蚕到死丝方尽,。(李商隐无题)(4)在岑参的白雪歌送武判官归京中,以春景写冬景,发挥联想,运用比喻,既写出了诗人的 欣喜之情,又表现了边塞特有的奇异风光的两句诗: ,o2. (2022张家界)初三学生复习整理三年所学古诗文,开展“诗话山水”活动。依照你的理解,完 成填空。山川之美,古来共谈。走进深林幽涧,“两岸石壁,o青林翠竹,四时俱备”。(答谢 中书书陶弘景)看见雪拥盘山路,让人想起“,
2、雪上空留马行处二(白雪歌送武判官归京 岑参)道路崎岖,艰险难行,李白一句“,(行路难(其一)李白)激励我们无 所畏惧,一路前行。登临峰顶,俯瞰群山,“,(登飞来峰王安石)的感慨油然 而生。3. (2022益阳)按要求填空。(1)山川之美,古来共谈。高峰入云,o (陶弘景答谢中书书)(2)知之者不如好之者,o (论语十二章)(3)天大寒,砚冰坚,,弗之怠。(宋濂送东阳马生序)(4)游山西村是一首记游抒情诗。诗人沉醉于村风民风的淳朴,由衷感慨“,并表示今 后假设有机会乘月闲游,必将“。(5) “, ”是李商隐无题中的名句,它可用来赞美爱岗敬业、奉献不止的精神。4. (2022湘西州)活动六:诵经典
3、校诗词社团举办“吟诵经典古诗文”活动,请你帮助补全诗句。 读诗,就是读人生岁月。(1)在谭嗣同的潼关“,山入潼关不解平”中读出了少年人的勇 往直前;(2)在杜甫的望岳“会当凌绝顶,中读出了青年人的志存高远;(3)在陆游的游 山西村“山重水复疑无路,”中读出了中年人的永不言弃。读诗,也是读人生际遇。(4)在刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠“巴山楚水凄凉地, 中读出了人生的坎坷;(5)在秋瑾的满江红,八年风味徒思浙”中读出了人生的困境;(6) 在杜甫的茅屋为秋风所破歌“,大庇天下寒士俱欢颜”中读出了人生的担当。(7)读诗,更是读人生态度。古诗文中还有很多表达作者积极乐观的人生态度的名句,请同学们写(
4、2)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥(注意“啄”的书写)(3)明月几时有把酒问青天(4)逝者如斯夫 不舍昼夜(注意“昼”的书写)11. (2022常德)古诗文默写。孟子说:“乐以天下,忧以天下。”“以天下为己任”的伟大情怀在中华民族的文化传承中始终薪火展 续,生生不息:杜甫发出“安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜”的祈愿,这种苦己利人、至 死不悔的品格与胸襟光耀千古;范仲淹借“古仁人”抒写感慨,他们“居庙堂之高那么忧其君,处江湖 之远那么忧其君”,无论身在何处,忧国忧民之心都未尝废替;陆游“僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍 轮台”,不以衰老自弃,内心一直燃烧着戍边报国之志时至今日,这种情怀仍是我们
5、精神的灯塔。【解答】答案:安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(注意“庇”的书写)居庙堂之高那么忧其民僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台(注意“戍”的书写)12. (2022衡阳)古诗文默写。(1)苏轼的水调歌头明月几时有中通过写月亮来表达对天下人美好祝愿的语句是:“但愿人 长久,千里共婵媚共(2)在钟南山、陈薇等抗疫英雄的身上,我们看到了 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的居安思危的意识和舍己为人的崇高情怀。(范仲淹岳阳楼记)(3)马致远天净沙秋思中直接道出天涯游子之悲的诗句是:“夕阳西下,断肠人在天涯 J(4) 2022年北京冬奥会闭幕式上,折柳送别的场景令观众感叹:这是地道的中国式浪漫!在中国古
6、 诗文中,“柳”是最常见的意象之一,包含“柳”意象的诗句有:“碧玉妆成一树高 J【解答】答案:(1)但愿人长久;千里共婵娟(注意“娟”的书写)(2)先天下之忧而忧;后天下之乐而乐(3)夕阳西下;断肠人在天涯(注意“涯”的书写)(4)例如:碧玉妆成一树高14. (2022郴州)古诗词整理。请在下面表格空缺处填上合适的内容。类别默写名句赏析名句诗中“风”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白行路难(其一) 诗人在沉郁中振起,坚定信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气,表现出一往无前的精神。 风声一何盛 , 松枝一何劲。(刘桢赠从弟(其二)诗句以风声之“盛”衬托了松 枝之“劲。表达了对松柏刚劲品格 的赞美之情
7、。诗中“花”感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫春望)诗句借写花鸟抒发了感时 伤世及恨别思亲之情。诗中山回路转不见君,雪上空 留马行处。(岑参白雪歌送武判官归 京)诗句借雪地上只留下马行走的 痕迹,表达了对朋友的不舍及怅惘 之情。诗中“月”但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼水调歌头明月几时有) 诗人以乐观旷达的情怀、热烈奔放的感情,向世人发出美好的祝愿。【解答】长风破浪会有时,直挂云帆济沧海! ”他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天要乘 长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的此岸。这两句表现了诗人充满信心,相信他自己的理想 抱负总有实现的一天。表现了诗人的乐观精神和旷达的胸襟。“风声一何盛,松枝
8、一何劲”意思是:风刮得是多么猛烈,松枝是多么的劲挺!两个“一何”强调 诗人感受的强烈,一 “盛” 一 “劲”表现冲突的激烈,用“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲。富有 气势,突出对松的赞美。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”意思是感于战败的时局,看到花开而潸然泪下,内心惆怅怨恨,听到 鸟鸣而心惊胆战。杜甫借惊心的鸟表达了感时伤世的感情和离散之苦。“山回路转不见君,雪上空留马行处。写的是诗人伫立在风雪中远望朋友离去,朋友的身影已经 消失,诗人还在深情相送,凝视着雪地上的马蹄印。“空”字一语双关,指眼前大雪茫茫之时,友人离开, 眼前已空无一物,但诗人仍注目远送,引人无限遐思。“空”字还表达出友人离开自己,
9、诗人依依不舍的 停留在原地的失落感,表现了诗人因朋友归京而产生的惜别之情,内心充满惆怅。“但愿人长久,千里共婵娟”中“婵娟”是美好的样子,这里指嫦娥,也就是代指明月。“共婵娟” 就是共明月的意思,“但愿人长久”,是要突破时间的局限;“千里共婵娟”,是要打通空间的阻隔。让对于 明月的共同的爱把彼此别离的人结合在一起。希望人们可以长长久久地在一起,即使相隔千里也能一起欣 赏这美好的月亮。这首词是苏轼在中秋之夜,对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿,表现出诗人热 爱生活与积极向上的乐观精神。答案:诗人在沉郁中振起,坚定信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气,表现出一往无前的精神。风声一何盛松枝一何劲。诗句借
10、写花鸟抒发了感时伤世及恨别思亲之情。山回路转不见君雪上空留马行处。诗人以乐观旷达的情怀、热烈奔放的感情,向世人发出美好的祝愿。出连续的两句:5.(2022永州)请将下面表格中的古诗文名句补充完整。内容与主题古诗文名句出处好景须细赏观游鱼:潭中鱼可白许头,O唐柳宗兀小石潭记赏月夜:,静影沉璧。宋范仲淹岳阳楼记路难亦达观济沧海:,直挂云帆济沧海。唐李白行路难(其一)访农家:山重水复疑无路,O宋陆游游山西村志当存高远登泰山:,O唐杜甫望岳6. (2022湘潭)名篇名句默写。按要求填写相应语句。(1)春冬之时,那么素湍绿潭,。(郦道元三峡)了却君王天下事,。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(2)
11、,风正一帆悬。(王湾次北固山下)(4)杨花榆荚无才思,o (韩愈晚春)(5)屈原远游中云:“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤J陈子昂登幽州台歌一诗中与此意 思相似的诗句是:,!7. (2022怀化)古诗文默写。(1) ,君子好逑。(诗经关雎),不知饴阿谁。(乐府诗集十五参军征)(2) ?英雄末路当磨折。(秋瑾满江红)(4)斯是陋室,o (刘禹锡陋室铭)(5)在“美丽乡村”建设中,即将退休的驻村干部刘勇埋头苦干,面对别人“一把年纪,何必拼命” 的劝说,他用李商隐无题中的诗句“”说明心志。(6)在成长的道路上,我们难免会遇到困难与挫折,这时我们可以用李白行路难(其一)中的诗 句,”自勉。8. (202
12、2邵阳)名句积累。(1)海日生残夜,o (王湾次北固山下),青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(3)苔痕上阶绿,o (刘禹锡陋室铭),浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(5)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含着旧事物必将被新事物取代的哲理的诗句 是 ,。(6)根据关键词写诗句。关键词:春风,树,梨花。诗句:, o (岑参白雪歌送武判官归京)二、理解型默写(共5小题)9. (2022娄底)填空。(1)登飞来峰中,表现王安石变法革新的远大抱负和大无畏精神的诗句是:“,J (2)桃花源记描绘的小农社会,表达老老少少生活安康、心情舒畅的语句是:“,J (3)鲁迅告别挚友,赴异域途中见到“日暮里”驿站名时,
13、兴起了去国怀乡的览物之情,这与崔颖 黄鹤楼中“? ”的感触与深情是一致的。(4)水调歌头明月几时有中的“, ”是苏轼的美好祝愿,熔古铸金,堪称奇绝。(5)送东阳马生序中表现心有所乐而不知生活之窘的语句是:“, J10. (2022株洲)面对时序交替、光阴流转,古人常生感慨,多有佳句。试结合所学补充完整。(1)北固山下,王湾看到夜未消尽,红日已从海上升起,江上春早,旧年未过新春已来,不禁感叹, 写下了: , o (次北固山下)(2)西湖堤上,白居易敏锐地嗅到了早春的气息,写下了: , o乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。(钱塘湖春行)(3)中秋佳节,苏轼对月怀人,欢饮达旦,面对一轮孤月,陡然发问
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