XX中学XX年度第一学期工作总结.docx

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1、XX中学XX年度第一学期工作总结本学期我校在县教体局的正确领导下，以习近平新时代中国特 色社会主义思想为指引，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教 育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，以文明校园创建为总抓 手，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，抓常规管理，抓课 程改革，抓教育科研，全面推进素质教育，圆满地完成了阶段教育教 学任务，实现了预期目标，学校教育教学工作得到全面、协调、可 持续发展。现总结如下：一、牢固树立责任意识，抓好学校党建工作1、扎实开展“三会一课”及主题党日活动，努力创建团结、务 实、服务、创新的党员干部队伍;扎实组织开展好党员学习全会精神、 “扫黑除恶专项斗争”、“不忘

2、初心，牢记使命”专题教育等活动。2、健全各项制度、在学习中加强对党员的思想教育，支部成员 按照各自的分工各负其责，目标明确，建立了党务公开制度、民主生 活会制度、党员廉政建设制度、支部三会一课制度、党员大会议事制 度、党员监督制度、党内关怀帮扶制度等等。定期开展各种学习活动， 内容包括党章、教育政策法规、全会精神，每位党员都撰写了学习笔 记和心得体会。3、认真开展民主评议工作，结合教育教学和学校建设在党员干部中开展了批评和自我批评，进行民意调查，对优秀党员进行表彰。4、认真落实党风、行风建设责任书、承诺书内容，全面开展“廉 洁文化进校园”活动，促进了校风、教风、学风建设。二、加强教师队伍建设，

3、提高教师整体水平师德建设事关广大青少年学生的成长。要办好一所学校，关键要 有一支高素质的教师队伍，只有优秀的教师才能带来优秀的学生。教 师的思想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道 德品质和行为习惯。师德水平的高低，对学校整体工作起着至关重要 的作用。因此学校始终把师德师风建设作为一件大事来抓。1、继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生 意识。坚决杜绝体罚、进行有偿家教或社会兼职等现象；学校与继续 签定师德承诺书。2、做好校本培训工作，积极开展切实有效的“校本教研”活动， 提高教师的业务素质和业务能力。落实教学常规工作。在“备课、上 课、作业、批改、辅导、考核”等

4、环节上促进教师形成良好的教研氛 围。3、每月12次的班主任例会，以班主任队伍建设为主要抓手。 关注细节，班主任的常规工作规范各项要求，指导班主任填写班主 任工作手册，晨会课、班会课要做到专课专用，利用一切专用教育 时间开展学生思想道德和行为品德教育。组织开展各项班级活动，丰 富学生活动，提高学生行为意识，促进学生发展。班主任培训会上组 织班主任学习先进的育人理念和班级管理经验，采取行之有效的方法, 坚持正面教育，有机渗透德育，科学、合法、合情、合理、有效的进 行班级管理。4、加强党团组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，展示 党员的先进性和示范性，带动学校工作的顺利开展，涌现了一大批无 私奉

5、献、爱岗敬业、关爱学生的优秀党员和教师,确保学校工作健康、 有序向前发展。三、坚持以教育教学为中心，教育教学质量稳步上升1、坚持教学常规工作为基础，强化教学过程管理，确保正常的 教学秩序。开学前教导处做好各方面的准备工作，按国家规定，开齐 课程、开足课时，及时安排好课程表、作息时间表、课本，准时上课， 保证教学正常进行。加强对教师常规工作管理，如备课、作业批改、 单元测试等的检查督促，抓好值班查堂、出勤记载，周周公布，并按 有关纳入当年工作绩效考核。2、积极开展教研教改活动，实行每学期每名教师上一节公开课，本组内成员必须全部听课，严格说课、评课程序，提倡和鼓励教师相 互听课，通过互相学习，不断

6、反思，达到共同提高的目的，有利于教 学质量的提高。积极开展课题研究活动，解决教学过程中遇到的共性 难点，形成自己的教学风格。本学期我校XX老师获XX县物理课堂教 学评比一等奖；XXX、XX老师获“第三届安徽省乡村教师教学信息化 应用竞赛” 一等奖；陈建中老师获二等奖。3、抓好教研组建设，让每一位教师学有所得，学有所用。我校 有语文、数学、英语、政史地、理化生共5个教研组，以教研组为单 位开展工作，每周有固定的教研活动课，授课、说课、评课“三课” 活动扎实有效，提高了教师的教学理论水平和实践能力。4、积极指导学生参加上级组织的征文活动和各学科竞赛活动， 培养了学生竞争意识和创新能力。积极开展课外

7、活动，开阔了学生视 野，陶冶了学生情操,培养和发展学生特长,促进了学生的全面发展。 本学期学校开展了古诗词积累比赛、硬笔书法比赛等，并将学生优秀 作品在宣传橱窗展览，调动了学生的积极性，通过竞赛促进素质教育 的不断深化。5、加强学困生辅导工作，挖掘学困生学习潜力。加强对学困生 的转化工作，坚定一个信念，确保两个结合，强化两个意识。坚定一 个信念，就是坚定学生都渴望进步的信念。确保两个结合，就是确保 严格要求学生与尊敬学生人格相结合；确保一视同仁与因材施教相结 合。强化两个意识，既强化育人意识，强化学生主体意识。从矫正后 进生不良的学习习惯入手，改革课堂教学结构，创建一种以帮助学生 学会学习的课

8、堂教学模式，使学生爱学、会学、乐学，掌握举一反三、 灵活转换的学习方法。持之以恒地开展后进生的辅导转化工作，长目 标、小步子，切实推助后进生的转化、进步、成长。6、加强诚信和感恩教育。增强学生的诚信意识，树立“诚实光 荣、失信可耻”的道德理念。大力开展感恩父母、感恩老师、感恩同 学、感恩社会、感恩祖国的感恩系列活动。以主题班会，征文比赛、 演讲比赛等形式为载体，使学生牢固树立感恩意识，成为一名懂得感 恩报效社会的好学生。使每名学生都能成为在校是名勤学文明的好学 生，在家是名勤快孝顺的好孩子，在社会上是名勤劳守法的好公民。7、加强阵地建设，进一步丰富校园文化建设。加强教室走廊、 板报、学习园地、

9、校园橱窗等建设，学校申请了微信公众服务号这一 新媒体平台，开展丰富多彩的校园文化活动，努力营造有利于学生思 想道德建设的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受 到教益，使学生养成有孝心、有爱心、有恒心的健全人格。本学期， 学校举办了经典诵读竞赛活动、元旦文艺汇演等校园文化活动。8、加强学生前途理想教育，对九年级学生进行普职升学分流指 导。加强校内职业教育的制度建设，尊重教育规律和学生发展规律， 切实做好家长和学生的职业生涯规划，帮助家长和学生正确认识自己、 正确对待职业教育、以积极的心态接受普职分流。充分尊重学生个性 特点，在结合学生特长和个人意愿的前提下进行科学引导，实践“适 合的

10、教育才是最好的教育”理念，从而提升学生自主选择升学和未来 职业的能力。在XX县2018年度中职招生工作中我校荣获“争先进位 奖”，XX校长荣获“先进校长奖”，XXX老师荣获“先进个人奖”。四、加强学生安全教育，建设安全文明校园1 .本学期加强了法制教育和安全教育的宣传和教育力度，把安 全教育和法制教育作为德育工作的重点。各班把安全教育、法制教 育贯穿到了整个学期。充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学 生的课间活动，不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。并且通过广 播站、橱窗展示、海报宣传、展板等各种形式进行安全和法制教育。 在校生无违法犯罪，本学期无重大安全责任事故。2 .狠抓养成教育，加强班集

11、体建设，开展创建文明班集体活动。 学期初，利用一个月时间开展了 “安全文明伴我行”常规训练活动, 结合中小学生守则中学生一日行为规范，通过校会、晨会、 班会进行宣传教育，学生良好的行为习惯基本养成。3 .及时开展其他安全教育。本学期加强学生的交通安全、饮食 卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、 防电、防雷击、防溺水、防中毒）的安全教育，组织全校紧急疏散演 练和防火灾安全演练，并指导全校师生学习了灭火器使用方法，强化 学生的安全意识和自我防范能力，做好事前的防范工作针对临时出 现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育。4.加强教师值日导护工作，要求值日教师提高责任感，早晨

12、、 课间、午间、午餐、放学等时间段及时上岗并切实负起责任，学校 领导24小时全天候值班、各年级教师在中午进校到课堂值班，及时 处理学生偶发事件；和家长保持密切联系，共同关心学生安全。5、加强学生体育卫生和心理素质的教育。认真执行中（小） 学生体育合格标准实施办法以及上级关于体卫工作的有关条例，坚 持做好课间操和眼保健操。班主任及各任课教师都注意关心学生的心 理健康，积极引导学生，加强学生心理安全的防范。利用多种形式, 开展有益的文体活动。本学期学校召开了秋季学生运动会。五、抓好后勤保障工作，确保教学秩序正常运行1、抓好经费收支管理，严格执行收费公示制度，收费公平、公 开，严格执行收支两条线，杜

13、绝贪污浪费，把每一分钱用在刀刃上。 抓好校舍财务管理及维修，经常检查，发现问题及时处理。在教师会 上及时公布学校财务运行情况，让广大职工知校情，民主参与学校管 理，体现主人翁意识，激发职工工作的积极性。2、学校图书、仪器、档案及实验室管理实施专人负责制。图书 借阅、教学仪器的借用及档案的收集整理等管理制度健全，使用正常, 效果良好。3、学校不断加强对学生的绿色环保教育，组织学生对校园“一 日三小扫，一周一大扫，绿色理念已逐步灌输到学生的心中，学生能爱护学校的一草一本，主动维护学校的洁、净、美，自觉做到节约能源和保护环境。4、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查， 发现问题，及时整

14、改。进一步完善了各项安全制度和应急预案。加强 门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严 禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。六、工作中存在的不足和努力方向经过一学期的努力工作，虽完成了各项任务，但是，梳理中发现 不足，盘点中找到差距，反思中寻到新的增长点。我们认为在学生思 想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方 法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、 自我提高；学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起 到激发全体教师的工作积极性作用。新学年，我们将更加关注学校的内涵发展，努力探索适合新时 代要求卓有实效的德育教育途径，提升德育活动实效；研究课堂， 改变课堂，提升课堂，在打造高品质阳光课堂方面有所作为。我们 要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，为XX中学美 好的明天而不懈努力！