2022年小学语文教师见习期工作总结三篇.docx

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1、2022年小学语文教师见习期工作总结时间毫不停息地走着，我担任一年级班的班主任以 及本班的语文教学工作也一个学期了，我也在迅速地成长 着。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中， 我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣 的职责。现总结自己的教学工作如下：本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执 行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使 学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技 能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获 得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。一、自身素质的提高1、积极学习教育教学理论。参加学校、组内组织切实有

2、效的学习讨论活动，用先进 的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新 课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流 意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生 的自学能力。2、虚心请教。利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚 持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的 教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够 通，使我们的班集体能团结有爱。对班上谁遇到困难，能和 其他人一起为他想办法，使他能感到班组的温暖，对一些不 利于团结的因素及时消灭在萌芽中。一年以来，在站领导及 班长带领下，虽然工作做的不错，取得一些成绩，但还有不 足，在各种文

3、件、规章制度的领会上、在抓闯卡车上等都还 有不足，在新的一年里，我一定会加强理论学习，提高工作 水平，保证在新的一年里，在新的形势下以饱满的精神状态 迎接新的挑战。取长补短，与其他同事相互交流好的工作经 验，争取新一年的工作更上一个新的台阶。2022年教师读书月活动总结在一学期里，本人在学校的工作安排下，担任了初二物 理教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽 职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了 解学生的实际状况透过钻研教材、研究具体教学方法，制定 了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学工作定 下目标和方向，保证了

4、整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师 的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育物理教学 大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的 方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学 的方法，以如何培养中学生创造潜力”教学实验专题。用心进行教学改革。用心参加市教研室、及学校组织的 教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相 关的教学经验，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、 各类相关业余的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视 野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形

5、式，方法等等，使他们构成自己不同的风格， 不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个 性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美潜力， 越有创造力。所以，在中学物理教育中，有意识地以学生为主体，教 师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们 的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以健康的 发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在 进行艺术创作时充分得以地运用。二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础， 发掘有物理兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培 养，并按年龄、基础等状况分为物理兴趣小组初级班和创

6、作 班。按实际状况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的 培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物 理水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校学生 的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在 必须程度上提高了我校的学习氛围。在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了 我校的物理水平，取得必须的成绩。但在教学工作中，自身 尚有不足之处，还需继续努力提高自身的潜力。寄望于下一 学年度为提高我校学生的物理水平，营造校园的文化气氛， 促进我校素质教育的发展作更大的努力！明白的地方虚心向组内老师请教。平时作业的布置都向组内 老师请教，得到了组内老师的好

7、评。3、充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上 网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经 验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充 电二二、具体教学工作（一）打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文 的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣， 又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并 向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎 实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学 生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已 学拼音知识活学活用，通过学儿歌、

8、“摘苹果”游戏等形式 激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种 方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习。用各种方式 来激发孩子学习拼音的兴趣。（二）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学 生写一手好字，所谓“字如其人，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。 首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自 己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示 范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学 生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字 姿势，这些往往容易忽略，而恰恰

9、正是这影响了学生的写字 质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓 好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所 以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、 一寸J（三）培养学生的朗读我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读 方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这 也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我 特别注意学生读书的指导。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上, 我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范 读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次, 我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开

10、想象的翅 膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之 前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等 方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是 我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂 丰富而生动。（四）注重学生课外阅读能力的培养在开学初，班级给学生推荐了365夜儿歌，鼓励学生 利用学过的拼音，自己读儿歌，在读儿歌的同时又更好的掌 握了拼音，一举两得。在此基础上，我们每天请2个孩子来 教大家读自己喜欢的儿歌，激发了学生浓浓的读儿歌的兴 趣。（五）做好培优补差的工作，提高教学质量一个班级64个孩子，64个孩子都不

11、一样，接受能力也 有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工 作。坚持不放弃每一个生，都以良好的心态接纳他们，他们 以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的 知识，让他们在学习上有所进步。特别是班上一个小男孩， 开始时还很不适应学校的学习、生活，我和副班主任找来他 的爸爸妈妈，通过个方面的努力，他的学习进步是各位科任 老师有目共睹的。三、存在的问题与不足：1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题， 在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学 工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需 要我不断地努

12、力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践， 多向其他老师学习。3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题， 要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预 设和生成。4、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间 的差异。5、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整 性，也是一年级教学的重点。在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实 施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发 与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸 取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合 中，开辟了课程学习的广阔天地。而作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足， 我

13、会利用各种机会，不断的充实自己。今后我还会在教学中 不断改进，以适应教育改革的新浪潮。不辜负学校对我的期 望和培养。小学一年级语文培优总结篇四作为一名语文教师，自己深知责任重大，工作中不敢有 丝毫懈怠，本学期，本人努力完成了教学任务，下面就个人 的教学工作总结如下：、备好课，上好课一年级的语文教学任务繁重，要求学生能正确的借助汉 语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字257个, 多音字12个，会读会写汉字224个，这么大的学习量如果 不讲究科学合理的方法，而让学生单调的读，重复的写，长 此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由 于一年级小朋友以不随意记忆为主，课堂上经常会发

14、生这样 那样想不到的状况。面对本班的52名学生我采用激发学生 学习语文的兴趣为主，来提高学生的学习。课堂上看到学生 求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的银库都变成了乐趣。 课后，我针对教学实际，坚持进行反思，努力调整教学策略, 争取每天细微的进步。二、在语文教学中抓常规。我知道要让学生喜欢自己的学科，首先要让学生喜欢自 己，这说起来容易，做起来难。上课前准备充分，给了我底 气，让我的新充满自信。基于这点，面对一群新生，我首要 的工作就是抓心，心齐了。注意力集中了，课堂常规自然跟 上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己 的言语变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂上的过程 性评价：

15、”请注意读书的正确姿势”“你的声音真美” “你的 回答太精彩了”简短的评价，更让学生满心欢喜，积极 思考。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚， 学习成绩不断进步。通过一个学期的实践，我感到：课堂常 规不是教条式的，不是军训一样进行机械式的动作排练，要 想学生在整个课堂兴趣盎然，老师教学的策略以及驾驭课堂 的能力是相当重要的，这也是我一直努力在做的。三、平静对待差异，面向全体学生基于学生教育起点不同，在能力上必然是存在着差距 的，为了减少各种差异，在课堂上我的提问任务驱动不同， 是有不同的梯度的。针对学生各自特点，请出相应的学生回 答问题。经过一学期下来，因人而民异的方法取得了一定的

16、 效果，进步比较明显。另外，在对待学生的作业上，我进行 了分层布置，避免了学生学习时的茫然，我也尽可能的进行 面批，这样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感 受到老师对每个同学予了相同的关爱。四、多与家长沟通交流，获得家长的支持家庭教育对孩子的发展有很大的作用，为了学生更好的 发展成长，在做好本职工作的同时，本人能注重加强与家长 的联系，及时和家长探讨学生的行为表现，一起研究适合孩 子的教育方法和习惯培养，以对学习直到事半功倍的效果。2022年学校收费员工作总结时光飞快，转眼2022年即将与我们告别，而新的一年 也日益临近。我已经在某某某收费愉快的工作了块14个 月了，在这一年多的工作中

17、，我们在站长某某、某某的带领 下，踏实工作，不断增强自己的工作和业务能力，把自己的 全部热情投入到工作中，努力做好每项工作，得到了大家的 认可和好评。在过去的一年里，本人以务实、开拓、进取、创新的精 神，在领导和同事们的关心、支持下，坚持学习，完善自我, 在各方面严格要求自己，爱岗敬业、廉洁奉公，努力工作， 争创佳绩。较好地完成了各项工作任务。现就过去一年中的 思想和工作情况汇报如下：一、思想方面：重视理论学习，坚定自己的政治理念， 积极参加站上组织的各项活动，认真学习廉政教育。收费站 是经常与钱打交道的地方，也经常与各种司机打交道，经常 有司机会塞钱给我，如果稍微控制不了自己的贪欲，就会在

18、这方面倒下，正是经常的学习让我对廉政有了很高的认识， 才能做到每次遇到这些情况都能拒绝司机的不合理请求，不 做出有损高速形象、高速利益的事。二、在学习方面，做学习型员工。一年来，不但学习政 治理论，还学习征费业务知识和相关的法律法规。向先进人 物学习，向身边的好人好事学习，提高自己解决实际问题的 能力。三、工作方面：在工作中我一直兢兢业业，对待工作一 丝不苟。在当绿色通道验货员时，能按照绿色通道文件要求, 认真对待每一辆绿色通道车辆，认真对司机做好绿色通道政 策的解释工作，不怕脏，不怕苦，不怕爬高上低，不吃拿卡 要绿通车辆上的东西，严格按程序验货，不刁难每一辆绿色 通道车辆，也坚决不放过任何假

19、冒绿色通道车辆，对于想以 金钱或各种东西取得绿色通道检验证的司机也是坚决拒绝。 在当外勤时，能很好的贯彻文明微笑服务、委屈服务，及时 疏导车辆，保证车道畅通，快速及时的处理各种收费过程中 的问题。对待蛮横无理的司机也能微笑着去解释，用真诚去 感动司机。对遇到困难的司机，力所能及的去帮他们，像有 的车找不到通行卡或者通行卡夹到车里去，我都能主动上前 提供工具帮他们；像有的货车在停在广场时轮胎起火，我能 迅速的取出灭火器帮助司机灭火，司机感谢之下送给站上锦 旗；像有的车停在车道上打不着火，我能主动去帮助司机推 车等等。对一些不符合高速通行的车辆坚决说不，经常会有 一些超限车辆或危险品车辆司机过来找我，希望拿点钱让他 上高速，这样的情况很多，但我一直都谨记站领导的要求， 对这类车辆坚决不放行，并认真对司机解释这类车通行高速 对高速公路会有什么样的潜在危害，做到让司机心服口服。四、生活方面：在日常生活中，与班上同事能真诚相待, 做到和睦相处，能经常了解班上成员的动态，及时与班长沟