让教育插上腾飞的翅膀.docx

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1、让教育插上腾飞的翅膀三月份以来，我抱着强烈的求知欲，肩负着重任和使命参加了衢州市思维导图学科教学 应用24学分混合式培训学习。主讲老师们的智慧、学养和教育热忱、教学艺术及教育使命 感令我无比敬佩！无比崇拜！通过这些天的学习，我收获巨大，感悟如下：一、明“道”L明确了“效能不等于效率”的道理。思维可视化教学是能真正解决“知识灌输型教学”， 使学生产生习得性愚钝等诸多问题的最佳教学策略。2,明确了好课才是王道。一节好课有三个标准：知识入框、策略生成、正向体验。3,学习的简单与复杂哲理。学生越是简单地学习越会使学习变得困难，越是复杂地学习 越会使学习变得简单。4.明白了心智发展理论是思维可视化教学策

2、略的理论根基。二、解“惑”经过26年的教学实践，我收获了许多成功的实践经验，但也产生了一些困惑，如学生 课堂展示学科思维导图的困惑，课堂上教师追问和如何有效培养学生能力的困惑。通过此次 各位主讲老师的再三点拨，使我脑洞大开，受益匪浅。三、正“心”通过主讲老师的教导，更加激发了我在推行思维可视化教学过程中不畏困难、战胜困难 的信心，做知行合一、格物致知的幸福教育人的雄心!只要我们充满正能量，持续努力，一 定会使心智教育事业在农村课堂成功实施！四、启“智”一个多月的研修，我深感自己的教学思想和策略受到了极大的启发,思维能力再次提升, 对教与学的本质有了新的洞见。五、增“识”此次通过学科思维导图等概

3、念的深入理解，不仅增加了相关学术知识，而且拓展了我对 教育学、心理学等知识的理解，主讲老师大容量、快节奏却不失幽默风趣的讲解让我深深沉 醉于这场无比丰盛的知识盛宴。六、提“术”毋庸置疑，学科思维导图实操训练提升了我的思维可视化教学技术。英语课堂上思维导图的使用不仅丰富了教学手段，更有力提升了教学效率，成为提升教学效果的利器。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”作为一位教育者，我会将这次培训的新理念落 实传递给学校的其他教师并积极运用于课堂教学。我们会继续关注学科思维可视化，在学习 与实践中不断反思提升，在学科思维导图教学轨道上继续大步前进！近日，朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂，紫色的花

4、淡雅， 白色的花纯洁哪怕只是一枝野菊花，也充满着勃勃的生机与活力。记得小时候，我家的菜园里，专门种了一块白菊花。无须施肥， 不用除草，那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师，在医院中药房 呆了一辈子，对中药情有独钟。自家种的菊花，蒸好晒干，制成菊花 茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮，但绿色环保，喝得放心。从小，我 也就习惯了菊花茶的清香，因为里面有父爱的味道。昨日，父母见我生日将近，专门买了肉，长寿面，包了红包送到 我家，为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说：“孩子，夏天 饮菊花茶，清热明目。冬天来了，你可用生姜皮泡茶，去寒气。你的 身体不能长时间饮菊花茶”我爱喝菊花茶，我更爱枕野菊花枕头。记得

5、刚毕业那几年，我曾 给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花，多少自便。 于是周一，学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄的野菊花, 浓郁的香气溢满校园。下课了，那儿定是挤满了学生。“老师，摘菊 花干嘛？ ”“灌枕头哟。香！治失眠！”其实，那时的我是不失眠的，印象中，最令我感动的，还是学生摘野菊花为了庆贺生日的事。 记得那时，我有写日记的习惯，我也希望学生养成写日记的习惯，于 是，晚自习时，我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知泄露了“秘 密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了”。没料到，学生采 取了 “补救”措施。记得第二日，上课时，破旧的讲台上堆满了一束 束金色的野菊花

6、。我正诧异时，学生已在异口同声地为我唱生日快乐 歌。我只能一个劲地说着“谢谢！”待我转身准备上课时，才发觉黑 板也是“图文并茂” 了。记不清当时的图案，但记得有一行彩色粉笔 字“祝敬爱的张老师生日快乐！”可惜那时我没有手机，没能留住这 感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀，因为我要开始 上课了。后来，我再不敢让学生为我摘野菊花了，因为“安全重于泰山”。 枕头中的菊花也逐渐变成粉末了，浓浓的香气，也变淡了，体积更是 渐渐小了，但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个，最后终于只 剩一个了。我也想过，买点野菊花重灌一个枕头，但终于没有“实施”。 去年，朋友送我一对健康枕，里面也有菊花，但我也

7、没兴趣换上。我 还是留恋我的菊花枕。九月，菊花又开了。朋友圈中的菊花点亮了我的眼，温暖了我的心。近日，朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂，紫色的花淡雅， 白色的花纯洁哪怕只是一枝野菊花，也充满着勃勃的生机与活力。记得小时候，我家的菜园里，专门种了一块白菊花。无须施肥， 不用除草，那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师，在医院中药房 呆了一辈子，对中药情有独钟。自家种的菊花，蒸好晒干，制成菊花 茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮，但绿色环保，喝得放心。从小，我 也就习惯了菊花茶的清香，因为里面有父爱的味道。昨日，父母见我生日将近，专门买了肉，长寿面，包了红包送到 我家，为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父

8、亲却说：“孩子，夏天 饮菊花茶，清热明目。冬天来了，你可用生姜皮泡茶，去寒气。你的 身体不能长时间饮菊花茶”我爱喝菊花茶，我更爱枕野菊花枕头。记得刚毕业那几年，我曾 给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花，多少自便。 于是周一，学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄的野菊花, 浓郁的香气溢满校园。下课了，那儿定是挤满了学生。“老师，摘菊 花干嘛？ ”“灌枕头哟。香！治失眠！”其实，那时的我是不失眠的，印象中，最令我感动的，还是学生摘野菊花为了庆贺生日的事。 记得那时，我有写日记的习惯，我也希望学生养成写日记的习惯，于 是，晚自习时，我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知泄露了“

9、秘 密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了”。没料到，学生采 取了 “补救”措施。记得第二日，上课时，破旧的讲台上堆满了一束 束金色的野菊花。我正诧异时，学生已在异口同声地为我唱生日快乐 歌。我只能一个劲地说着“谢谢！”待我转身准备上课时，才发觉黑 板也是“图文并茂” 了。记不清当时的图案，但记得有一行彩色粉笔 字“祝敬爱的张老师生日快乐！”可惜那时我没有手机，没能留住这 感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀，因为我要开始 上课了。后来，我再不敢让学生为我摘野菊花了，因为“安全重于泰山”。 枕头中的菊花也逐渐变成粉末了，浓浓的香气，也变淡了，体积更是 渐渐小了，但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个，最后终于只 剩一个了。我也想过，买点野菊花重灌一个枕头，但终于没有“实施”。 去年，朋友送我一对健康枕，里面也有菊花，但我也没兴趣换上。我 还是留恋我的菊花枕。九月，菊花又开了。朋友圈中的菊花点亮了我的眼，温暖了我的心。