2021-2022学年陕西省商洛市高二下学期期末考试语文试题（解析版）.docx

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1、陕西省商洛市2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）阅读下面的文字，完成下列各题。明清兵学是我国古典兵学发展史的最后一环，担负着继往开来的历史使命。在特殊的内 外际遇之下，兵学在明代晚期和清代晚期都迎来了空前发展的繁荣期。不同类型的兵书纷纷 诞生，仅就数量而言，明清兵书毫无悬念地占据着历史之最。历史进入明代之后，兵学研究取得了快速发展，但更有质量的兵书大多诞生于明代中晚 期。这一现象的出现，多少与明廷当时面临的外患有关。如郑若曾编撰筹海图编，就海 防问题进行深入探讨，结合抗倭战争之需总结海洋战法。明代中晚期的兵书，大多关

2、注海防 问题，这对传统兵学形成了很好的补充。在明代，造船技术、兵器技术，尤其是火器技术，都得到了大幅度提升。造船技术的进 步，一度给了国人拥抱海洋的机遇。火器技术的提高，则推动了兵学理论发生改变。随着火 器种类的不断增加，明军开始设立专门的火器部队，战法也围绕火器而制订。因此，军事学 术、战术思想及建军思想等，都在快速地发生变化。明代兵书中也有不少围绕火器而展开, 如火攻挈要等，这在很大程度上推动着传统兵学发生转型和变革。还需要看到的是，军事地理研究也在其时获得重视并取得重要进展。顾祖禹所著读史 方舆纪要通过对区域地理的研究并结合军事历史的深度分析，揭示了兵要地理研究的重要 地位和特殊作用，也

3、将军事地理研究推向了高峰。这一论题得到了清代学者的持续重视，就 此产生了灿若群星的地理学研究专家。明清时期，文人论兵的传统得到了延续。文人论兵不全是书生之见和纸上谈兵，未可轻 易否定。因为文人具有相对较高的知识水准，他们探研兵学和著述兵书的思辨性和思想深度 等，都不容忽视。王守仁、顾炎武、黄宗羲、王夫之等著名学者，都曾因为各种原因研究兵 学，对古典兵学的发展都做出了独特的贡献。明清时期较为出色的兵书，如投笔肤谈武 备志等，大多属于文人论兵之类的作品。它们的结伴出现，极大地提升了明清兵学的总体 水平。虽然明朝末期，传统兵学不仅迎来了前所未有的快速发展局面，也一度获得转型的契机。 遗憾的是，这一发

4、展进程意外地因为封建王朝的更迭而瞬间被打断。在经过大大小小的拉锯 式战争之后，文化相对落后的后金军打败了明军和起义军，也随即打断了传统兵学迈向转型 的进程。入主中原之后，清统治者对于中原兵学表现出极度的不屑，康熙本人便多次摆出胜 利者的姿态，带头贬损中原兵学，斥之为“纸上谈元，无益于事”。种种铁腕政策的推行， 推动着传统兵学走向衰落。到了晚清时期，西方列强陆续入侵，已经处于落后局面的清廷依陷入危机时，她，用柔肩挑起重担，还悉心照顾他生病的父母等事件，作者为这位女 孩画了个大致轮廓一一善良与坚韧。当盛雪被卷入一系列麻烦后，没有，而是努力学 习外贸知识，实现了从文艺青年到外贸达人的转变。其间，她虽

5、遭百般刁难，仍严把质量关， 童叟无欺，也不因为老外不懂汉语而欺瞒，这些细节丰盈了盛雪的画像一一有金子般的心。有评论家认为，盛雪很好地诠释了暗香作家和编剧的双重身份，既有小说的文学性， 又兼具了影视剧的画面感和故事好看的特色。从极富海洋文化气息的刺桐古城，到广袤的非 洲大地，从危机四伏的编辑部，到竞争激烈的商场，从商业小白到横跨亚欧非的国际贸易公 司总裁的叙事，令人不由自主地跟着文字的节奏起舞；国内国外场景的相互切换、不同 的地域风光，让人产生极大的阅读愉悦感。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.炙手可热A.炙手可热临危受命怨声载道操纵自如B.脍炙人口临危授命怨声载道张弛有度

6、C.炙手可热临危授命怨天尤人操纵自如D.脍炙人口临危受命怨天尤人张弛有度18 .下列选项中,和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。B.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。C.诵明月之诗，歌窈窕之章。D.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.新冠疫情突如其来，外贸业受到重创，盛雪等人有着新时代外贸人的担当，组织世界各地 的供应商购买防疫物资来无偿援助武汉。B.突如其来的新冠疫情，外贸业受到重创，盛雪等人有着新时代外贸人的担当起重任，组织 世界各地的供应商购买防疫物资来无偿援助武汉。C.突如其来的

7、新冠疫情，外贸业受到重创，盛雪等人有着新时代外贸人的担当，组织世界各 地的供应商购买防疫物资来无偿援助武汉。D.新冠疫情突如其来，外贸业受到重创，盛雪等人有着新时代外贸人的担当，组织世界各地 的供应商购买防疫物资来无偿援手武汉。（二）语言文字运用n （本题共1小题，11分）阅读下面的文字，完成下列各题。我国最高的树有多高？很多人第一想到的就是前几天在西藏墨脱县境内发现的一棵刷 新高度记录的巨树一一高达76. 8米的不丹松。不过，仅仅相隔大约10天时间，o科考队在深入西藏察隅县考察时,无意间发现了一棵黄果冷杉。他们用专业设备测量后, 发现这棵树足足有83. 2米，这棵冷杉从此成为新树王，被冠以o

8、这棵冷杉虽然高 大，但也没有,周围有足够的空间让其他植物生长。有句老话说得好，木秀于林，风必摧之，树木长得太高，就很难经受强风的吹刮，还有 就是雷雨天气中的闪电最容易选择较高的树木或建筑物释放云层中的电流，所以在强风和闪 电容易光顾的地方，树木都不会长得太高。西藏察隅县发现的这棵83. 2米高的巨树和西藏 墨脱县发现的76. 8米高的巨树都有其特殊的生长环境,那就是它们都位于山谷或者河谷中, 周边有高大的山体能够阻挡强风和吸引闪电的电流，这很好地保护了山谷或河谷里面树木的 生长，成就了它们高大的身姿。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过12 个字。

9、21 .请简述第二段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65 个字。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。丰子恺在做学生时，曾被李叔同安排管理学校小花园。他观察秋菊，黄的、白的、红的， 觉得好看，就联想到屈原名句“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英，更加喜爱菊花。秋 风吹过，看到菊花倒了几株，顿觉伤情，便一一扶正。后来，半子恺成为中国现代美术事业 的开辟者和奠基人。审美能力是指人感受、鉴赏、评价和创造美的能力，然而现实中，很多人却忽视审美能 力的养成，甚至认为审美能力的有无是无关紧要的，请结合丰子恺的成长经历和新时代对新 青年的要求，谈谈你对审美能力的认识和思

10、考。要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。 参 *考 *答 *案 , R解 析I.B. 都能结合具体战争对海防战法进行总结”错误，以偏概全，根据文中“如 郑若曾编撰筹海图编大多关注海防问题”的信息可知，并不是所有的兵学家都是这 样做的。故选：Bo.C.“先指出结果，再揭示其中的原因”错误，由第三段“随着火器种类的不断增加，明军 开始设立专门的火器部队，战法也围绕火器而制订。因此，军事学术、战术思想及建军思想 等，都在快速地发生变化”可看出，在阐述发展状况时也有先指出原因的。故选：Co2 . A. ”而国人征服海洋的机遇正是

11、这一反推的结果”错误，属于扩大范围，根据文中“造船 技术的进步，一度给了国人拥抱海洋的机遇”的信息可知。B. “取得了更大的研究成果”错误，无中生有，根据文中“就此产生了灿若群星的地理学研 究专家”的信息可知，原文并没有和明朝进行比较之意。C. “完全颠覆了人们脑中文人论兵是书生之见的认知”错误，太绝对化，根据文中“文人论 兵不全是书生之见和纸上谈兵，未可轻易否定”可知。故选：DoK答案1.B2 .C.DK解 析4.D. 使其与垂直平台在市场上能够旗鼓相当”错误，于文无据，材料三只说综 合平台和垂直平台，基本将有声书市场划分完毕，并未说二者“旗鼓相当”。故选Do5. A.“已走在了喜马拉雅等有

12、声阅读平台的前面”错误，于文无据，材料一只说蜻蜓FM在 积累万余部有声书资源的同时，探索双人、多人播讲等有声内容形态，未与喜马拉雅等有声 阅读平台相比较。B. “硬件设备对有声阅读起不到实质性的作用，阅读者的声音腔调才是有声阅读成功的关键” 错误，曲解文意，原文李晓宇说的是“读有声书，软件得比硬件更硬。主播需要根 据不同题材运用不同语气硬件设备对有声阅读起不到实质性的作用”“阅读者的声 音腔调才是有声阅读成功的关键”于文无据。D. “浮躁而无法潜心阅读的现状”错误，根据材料三第一段可知，一线城市的有声阅读用户 数量占比体现的是用户对深度读物的偏好度明显上升。故选Co6 .材料一 “目前，蜻蜓F

13、M在积累万余部有声书资源的同时，探索双人、多人播讲等有声内 容形态”“为了让听众一听就能分辨谁在说话，主播在分饰多个角色时要切换声音或者角色 状态，我们称之为换频道从内容形态看，要使新的有声阅读平台在众多有声阅读平台 中脱颖而出，就要探索双人、多人播讲等有声内容形态，实现主播可多角色切换；材料二“为了制作出一部高于市场平均水平的儿童音频剧，洪恩团队采用动画电影的录制标 准对音频剧进行把关无论是场景配乐还是情境对话，处处体现出匠心制造”“为了适应 儿童的生理状态，每集大概八分钟，考虑了儿童在身体和专注力等多方面的客观需求”，从 制作方面看，要使新的有声阅读平台在众多有声阅读平台中脱颖而出，就要高

14、标准严把关, 向经典学习处处匠心制造，同时考虑不同读者的客观需求；材料三“有声书让用户在工作之余得以消遣，实现深度阅读、获取更多资讯和信息成为多数 用户收听有声书的重要目的。深度阅读受捧，给有声书市场带来巨大潜力”，从市场方面看， 要使新的有声阅读平台在众多有声阅读平台中脱颖而出，就要满足用户实现深度阅读、获取 更多资讯和信息的目的；材料三“与此同时，技术创新不断催生出新内容与新表达形态，以人工智能、大数据为代表 的技术力量在有声书内容创作、用户运营等方面大有可为”“更为重要的是，基于物联网的 发展，不同智能终端在不同场景下的潜能被激活，有效拓宽有声书的应用场景随时随地、 随走随听的智能化未来

15、逐渐成为现实”，从发展方向看，要使新的有声阅读平台在众多有 声阅读平台中脱颖而出，就要发挥以人工智能、大数据为代表的技术力量在有声书内容创作、 用户运营等方面的作用，有效拓宽有声书的应用场景。K答案.D4 .C.探索双人、多人播讲等有声内容形态，实现主播可多角色切换。高标准严把关，处处 匠心制造，考虑不同读者的客观需求。以实现深度阅读、获取更多资讯和信息为目的。 发挥以人工智能、大数据为代表的技术力量在有声书内容创作、用户运营等方面的作用，有 效拓宽有声书的应用场景。K解 析I 7.D. “根本目的是嘲讽像普里希别耶夫和别里科夫这样的人”错误。根 本日的是抨击沙皇专制统治。故选Do.根据文中“

16、我请问：老百姓有什么权利在这地方集会？难道律书上写着，老百姓可以成群 结伙走动的？我喊了一声：散开！开始推开众人，要他们回家去，还下令乡村警察揪住他们 的脖领，把他们轰走”“没有法律规定可以唱歌的”“哪一部法典里写着，可以放纵百姓， 听其胡来的？我绝不许可” “所有的规章秩序我都知道”“调解法官先生只要他愿意，凭你这 句话就可以把你这个不可靠分子送交省宪兵队”“凭你这些政治性言论调解法官先生可以把 你发配到什么地方去”“说我禁止唱歌这唱歌又有什么好处？他们放着正经事不干，就 知道唱歌如今还时兴晚上点着灯闲坐着。该睡觉了，他们却闲聊，还嗔嘻哈哈”分析, 普里希别耶夫在沙皇统治时代当过兵，在学校当

17、过门卫，他认为没有法律规定可以唱歌，那 么人们就不能唱歌；也没有法规规定晚上可以点灯，那么人们晚上就不能点灯；律书上没有 写着老百姓可以成群结伙走动，那么老百姓就没有权利集会。他认为本县警察、村长、乡村 警察都没有尽到自己的职责，他认为行为让村人忍受不了，甚至想逃离这里。“法律”“规定” “秩序”等词语在普里希别耶夫的说话中频频出现，表明了沙皋专制制度的长久而沉重，这 样的制度禁锢了像普里希别耶夫一样的的思想，他们认为“法律”“规定”“秩序”中没有规 定的事情就不能做，如果有人做了 “法律”“规定” “秩序”没有规定的事情，他们就会想尽 办法干预，其至动粗，这写像普里希别耶夫一样旧制度、旧秩序

18、的卫道者，揭示了当时人们 生存环境的艰难。8 .这道题是开放性试题，题干中的两种观点考生都可以赞同，不管是赞同哪一种说法，其理 由都要从人物形象的塑造。主题的安排、情节结构的设置以及表达效果等方面说明理由。 如果考生赞同前一种说法，其理由是：从人物形象上分析,像普里希别耶夫中士一样旧制度、旧秩序的卫道者,他们阻碍社会发展， 终将得到应有的惩罚。从主题方面分析，俄国兴起了民主自由、改良专制秩序变革之风，暗 示沙皇统治逐渐走向腐朽和没落。从结构方面分析，小说的主要情节是普里希别耶夫中士被 指控，被审讯，被判刑，结构很完整，所以，小说写到“他更是弄不明白最后竟是这样的判 决：拘禁一个月”即可。从表达

19、效果方面分析，普里希别耶夫中士不明白为什么被判刑，更 能引发读者对社会的反思。如果考生赞同后一种说法，其理由是：从人物形象塑造方面分析，“当他走出审讯室，看到一群乡民聚在一起谈论什么的时候，他 积习难改，不由得手贴裤缝立正，操起沙哑的嗓子，生气地喊道：平民百姓，散开！不准 聚会！都给我回家去，更加刻画了普里希别耶夫中士是一个沙皇统治阶级思想意识的忠 实卫道士的形象。从主题的设置方面分析，普里希别耶夫中士走出审讯室时，看到一群乡民 聚在一起谈论什么的时候，“他不由得手贴裤缝立正操起沙哑的嗓子，又生气地喊道”，主人 公在被判拘禁一个月后，又积习难改，对着聚集的乡民大喊，企图驱散乡民，这就深刻地揭

20、示了沙皇专制制度对人们思想的找害和美好本性的扼杀。从情节结构的安排方面分析，前文 写主人公犯、殴打村长、警察，结尾写普里希别耶夫中士驱散百姓，这样的结尾使前后情节 相呼应。从表效果方面分析，更加“当他走出审讯室，看到一群乡民聚在一起谈论什么的时 候，他积习难改，不由得手贴裤缝立正，操起沙哑的嗓子，生气地喊道：平民百姓，散开！ 不准聚会！都给我回家去分析，普里希别耶夫被判刑，依然不改本性，更能凸显小说的 批判效果。K答案I.D7 .表明了沙皇专制制度的长久而沉重。讽刺了像普里希别耶夫一样旧制度、旧秩序的卫 道者。揭示了当时人们生存环境的艰难。8 .赞同前一种。从人物形象上来看，生动地写出了像普里

21、希别耶夫中士一样阻碍社会发展 的人终将得到应有的惩罚。从主题上来看，说明俄国兴起了变革之风，要求民主自由、改 良专制秩序，昭示着沙皇统治逐渐腐朽没落。从结构上，普里希别耶夫中士被指控，被审 讯，被判刑，故事结构完整。从效果上看，普里希别耶夫中士被判刑，却不明白为什么， 更能引发读者思考，引发读者对社会的反思。赞同后一种。从人物形象上来看，进一步刻画了普里希别耶夫中士是一个沙皇统治阶级思 想意识的忠实卫道士的形象。从主题上来看，深刻地揭示了沙皇专制制度对人们思想的戕 害和美好本性的扼杀。从结构看，结尾驱散百姓的描写和前文主人公冒犯殴打村长、警察 情节相互呼应。从效果上看，普里希别耶夫被判刑，依然

22、不改本性，更能凸显文章的批判 效果。R解析110.句意：当时陶侃仓促间没有东西来接待客人，他的母亲就剪断头发做成两个假 发，换来了酒菜，饮酒作乐非常尽兴，即便是仆从也喝得出乎意料地满意，范逵离去时，陶 侃追着送出百余里。“时仓卒无以待宾”，“待宾”动宾结构，其后断开，排除CD；“虽仆从亦过所望”，“过所望”动宾结构，其后断开，排除B。故选Ao1LC “独，即幼失恃，指幼年失去母亲”错误。独，指老而无子。故选Co.C “刘弘逐渐疏远了陶侃”说法错误。从原文“吾得之已久，岂有是乎？ ”可知刘弘对 陶侃信任不变。故选Co.“召”，征召；“就”，就职；“躬耕”，亲自耕作。译文：州里征召他担任主簿，他不

23、去 就职，亲自耕作来养活自己。“潜”，私下；“遽”，立刻；“诣。到去。译文：陶侃私下听说了这件事，立刻派儿 子陶洪和侄子陶臻到刘弘处稳固刘弘对自己的信任。K答案U. A10 .C. C11 .州里征召他担任主簿，他不去就职，亲自耕作来养活自己。陶侃私下听说了这件事，立刻派儿子陶洪和侄子陶臻到刘弘处稳固刘弘对自己的信任。 参考译文：文本一：陶渊明，也叫陶潜，字元亮。河阳柴桑人。曾祖陶侃，是晋朝大司马。陶渊明少年时志 趣高尚，知识渊博，善于做文章；洒脱大方不拘谨，自得于真性情，曾经写了一篇五柳先 生传来自比，当时的人称这篇文章是实录。双亲年迈，家里贫穷，朝廷任用他担任州祭酒。他不能忍受州祭酒这个职

24、务，没几天就 自己回家了。州里征召他担任主簿，他不去就职，亲自耕作来养活自己。后来又担任过镇军、 建威参军，他对亲戚朋友说:“姑且想用琴瑟等伴奏歌唱，用来挣些贴补家用的钱，可以吗？ ” 朝廷中掌管选拔官吏的人听说了，就任用他担任了彭泽县令。在县里，他命令把分配给他的 全部公田种植上高粱来酿酒，说:“让我一直醉酒就够了！”他的妻子和孩子坚持请求种粳米， 于是命令用二顷中的五十亩种植高粱，用五十亩种植稻谷。年终的时候，正赶上郡里派遣督 邮到彭泽县来，县里的官吏告诉他说：“应该穿上官服拜见督邮。”渊明叹息说：“我不能为 了五斗之，屈身富贵，辱志失节，小心谨慎地侍奉这些乡下的小人啊！”当天陶渊明将县令

25、 印绶交还官府，辞去县令职务，写了归去来兮辞。义熙末，朝廷征用陶渊明担任著作郎， 他没有去就职。江州刺史王弘想结交他，却请不来他。颜延之和陶渊明是相交已久的朋友, 颜延之经过话阳，便天天去陶渊明家喝酒。每次前往，一定痛快地喝酒直到喝醉。延之要走 的时候，留下二万钱给陶渊明，陶渊明全部把钱送到酒家，就能方便地喝酒。曾经九月九日 走出宅边菊丛中坐着，很久，满手拿着菊花。忽然碰上王弘送酒来，马上就喝，喝醉酒就回 去。陶渊明不通晓音律，但是收藏了一张没有琴弦的琴，每逢喝酒恰到好处时，就抚弄它以 便寄托自己的情感。无论尊贵和卑微的人来拜访他，有酒就设宴。陶渊明如果先喝醉，就告 诉客人说：“我喝醉了，想去

26、睡觉啦，你可以回去了！ ”他的真率性情就是这样。文本二：陶侃，字土行，本是鄱阳人。吴被平定后，把家从庐江迁徙到寻阳。陶侃早年丧父而生 活贫困，担任县吏。鄱阳孝廉范逵曾经造访陶侃，当时陶侃仓促间没有东西来接待客人，他 的母亲就剪断头发做成两个假发，换来了酒菜，饮酒作乐非常尽兴，即便是仆从也喝得出乎 意料地满意，范逵离去时，陶侃追着送出百余里。范逵问：“你想到郡里做官吗？ ”陶侃回 答：“想去，只是困于没有门路J范逵造访庐江太守张夔，称誉赞美陶侃。张夔征召陶侃为 督邮，兼任根阳令。适逢刘弘任荆州刺史，将要就任时，起用陶侃为南蛮长史，派他先到襄 阳去讨伐贼寇张昌，随即打败了张昌。刘弘到达后，对陶侃说

27、：“我以前任羊公参军，他说 我以后会处于他的地位。如今我观察你，必定会成为我的继位人后来陶侃因军功而被封 为东乡侯，食邑千户。陈敏之乱时，刘弘任陶侃为江夏太守。随郡内史扈怀对刘弘离间陶侃说：“陶侃与陈敏 有同乡的旧情，陶侃现在驻守大郡，统领着强大的军队，如果他心存异志，那么荆州就失去 东大门了 J刘弘说：“陶侃的忠诚贤能，我深知已久，怎能有这样的事情呢！”陶侃私下听 说了这件事，立刻派儿子陶洪和侄子陶臻到刘弘处稳固刘弘对自己的信任。刘弘任他们为参 军，给予资财而遣送他们回去。陶侃生性聪明，对于本职勤勤恳恳，举止恭敬而合乎礼法，爱好人才。诸参佐僚属中有 人因清谈博戏而贻误公事，就命人收取这些酒器

28、和赌博用具，全部投入长江，如果是小吏, 就加罚鞭打。咸和九年六月陶侃身患重病，在樊溪去世，享年七十六岁。K解 析I 14.C.“写诗人被贬官至偏远之地后内心的孤独无助与痛苦”说法不当。“寂寞固 所欲”的意思是孤独与寂寞本来就是我的追求。故选：Co15.前四句为写景句，是借景抒情。写了清澈的小溪，还有荒野中的泉水，还有嫩竹，营造 了一种宁静悠远而空旷的氛围，诗人用拐杖试探荒野中泉水的深浅，解下带子把嫩竹围起, 表现出内心的平和与宁静。后面四句直抒胸臆，诗人说“沉吟亦何事，寂寞固所欲，为什 么喜欢在这里徘徊沉吟，孤独与寂寞本来就是我的追求。自己不愿意为了功名富贵而沉吟伤 感。“幸此息营营，啸歌静炎

29、螟”意思是有幸来到这里免去了官场的谋求，大声唱着歌来缓 解炎热的气候，不愿意为了为官而违背自己的本性,还要大声歌唱，表现出一种豁达与乐观。k答案UC14. 前四句借景抒情。前四句借助“清溪”“荒泉”“新竹”等景物营造了 “愚溪”宁静、 空旷的氛围，描写了诗人利用手杖去试探清泉的“深浅”，把那些倒伏的嫩竹捆扶起来的情 状，表明诗人内心的平和、恬静。后四句直接抒情。诗人再也不愿为了功名利禄之类的事情而沉吟不己，来到这里再也没有 了蝇营狗苟，表达了内心的豁达、乐观，不再为眼前的处境而忧虑。译文：下了很久的雨终于开始转晴，独自围绕着清澈的小溪而行。用拐杖试探荒野中泉水的深浅，解下带子把嫩竹围起。为什么

30、喜欢在这里徘徊沉吟，孤独与寂寞本来就是我的追求。有幸来到这里免去了官场的谋求，大声唱着歌来缓解炎热的气候。赏析：诗的开头两句：“悠悠雨初霁，独绕清溪曲。”霁是指雨后或雪后转晴。久雨初晴，诗人 独自来到清澈的小溪旁，顺着弯弯曲曲的溪岸行走。好像是在暗喻他前半生的经历，如同在 绵绵的春雨之中，走过了许许多多的弯路，终于找到“愚溪”这块“世外桃源二第三、四 句：“引杖试荒泉，解带围新竹。”写他看到荒野中的清泉，忍不住举起手中的拐杖去试探深 浅；并且将自己身上的带子解下，把那些倒伏的嫩竹捆扶起来。通过对景物的描写突出自己 的行动。似乎是在自我表白：虽然独自一人被贬到永州，但是他并没有灰心丧气，而是利用

31、 手中的笔，去试探清泉的“深浅”，什么毁谤、诬陷与攻击，统统撇在了脑后；同时，还要 对那些后学晚辈之类“嫩竹”，尽力给予关照与扶持。第五、六句：“沉吟亦何事，寂寞固所欲。”写他以前经常为了功名利禄之类事情而沉吟 不已，白白地浪费了许多光阴；但为了实现“利安元元”的远大抱负和理想，又惧怕什么孤 独与寂寞呢？那些东西，本来就是自己应该预料得到的结果。第七、八句：“幸此息营营， 啸歌静炎:。”营营是谋求的意思；炎是指天气极热。这两句中的“幸”字和“静”字， 特别耐人寻味。“幸”字是“有幸、幸运”的意思。写他“有幸”来到这里休养生息，应该 大声唱着歌谣来对付特别炎热的天气。“许国不复为身谋”，要为自己

32、的理想和事业去奋斗, 肯定会付出不少的代价。跟屈原以身殉国相比，跟元和元年（公元806年）被赐死于贬所 的王叔文相比，自己还是非常“幸运”的人。“留得青山在，哪怕没柴烧”呢？“静”字可以看作全诗的“诗眼”。古人说：“淡泊以明志，宁静而致远。”在柳宗元的眼中， 愚溪是一个与自己拥有同样的品质，同样遭遇的天涯知己。他与它对话，倾诉自己的情怀和 不平，从而获得心理上的暂时平衡和安慰；他有意识地在这人烟稀少的远僻之地，用“拐杖 去试探荒泉的深浅”，扶起“倒伏的嫩竹”，“以动求静”；他用一种平和、恬静的心态，来 对待炎热的“天气”-自然环境和社会环境。诗中所创设出来的这种宁静、淡远的意境, 是由于柳宗元

33、对世俗的淡漠；而对世俗的淡漠，来自于佛教的出世思想作用的结果。因而, 他能够心无挂碍，和世俗事务暂时绝缘，本着一种超功利、超现实的心境，从自然中体会到 了禅意，又以禅意去体味人生，从而达到了与自然与人生合一的闲散悠然的境界，放下争逐 之心、功利之念，甚至觉得脱离了局促的社会政治樊篱，贬谪南荒对他倒是一件幸事。所以， 他觉得必须高高兴兴地去面对未来，敢于大声地唱着歌去迎接“炎夏”的挑战。夏初雨后寻愚溪，跟他同时期的许多诗文都有所不同，格外豁达、乐观，不再为自己的 处境而烦恼，不再为日后的前程而困扰，给人一种“解脱世俗尘网的束缚、超越人世间烦扰 与困惑”的崭新的精神风貌。他坚持了这种在困境中顽强执

34、着的追求精神，和勇往直前、积 极进取的人生态度，才使得困居“南荒”的十年，成了柳宗元生命里程中崭新的拼搏时期, 铸就了唐代文学史与思想史上的又一座丰碑。15. （1）上食埃土 下饮黄泉（重点字：埃）（2）则足以拒秦则递三世可至万世而为君（重点字：递）（3）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改（重点字：雕）K解 析X 17.脍炙人口：比喻好的事物或文艺作品为人人赞美和传诵。炙手可热：比喻权势 大，气焰盛。根据语境，第一空应填“脍炙人口”。临危受命：在危难之际接受任命。临危 授命：遇到困难，勇于献出自己的生命。根据语境，第二空应填“临危受命:怨天尤人： 遭遇挫折或出了问题，一味抱怨天命，责怪别人，把原因归咎

35、于客观。怨声载道：形容强烈 不满，到处都是怨恨的声音。根据语境，第三空应填“怨天尤人”。张弛有度：形容松紧有 度，收放自如。操纵自如：控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。根据语境，第四空应填“张 弛有度”。故选D。18 .A.运用了拟人的修辞手法，“厌”把“废池乔木”人格化；B.运用了夸张的修辞手法, “扪参历井”夸张；C.运用了互文的修辞手法，应为“歌诵明月之诗，窈窕之章”；D.运用 了比喻的修辞手法，“雪”比喻浪花。故选D。19 .原句语病有：一是“突如其来的新冠疫情，外贸业受到重创”中途易辙，可以把“突如 其来的新冠疫情”改为“新冠疫情突如其来”。二是“盛雪等人有着新时代外贸人的当起重 任

36、”句式杂糅，可把“起重任”去掉。三是“援手武汉”搭配不当，可改为“援助武汉二 故选AoK答案D17. DAK解 析20.第一处，由句前“不过，仅仅相隔大约10天时间”可知“76. 8米的不母松” 的记录被刷新了，结合第二没的新树王的出现，可得知这句有启下的作用。故可填“这个高 度纪录就被打破了第二处，句前有“冠以”的一词，常见的搭配有“的称号”等, 结合“冷杉从此成为新树王”可补充为：“中国最高树”的名号。第三处，句前有“虽然 高大，但也没有”“但”后的内容应表转折，结合“周围有足够的空间让其他植物生长”， 可知它让周围的植物仍能有空间生长。故填“剥夺其他植物的生存空间”21.注意题干要求要求

37、使用包含因果关系的句子”，所以要分析好原因。可以使用“因为 所以”等表因果的关联词进行连接。第三段共两句话第一句话解释在强风和闪电容易光 顾的地方，树木都不会长得太高”的原因，第二句话从反面解释西藏察隅县发现的这棵83. 2 米高的巨树和西藏墨脱县发现的76. 8米高的巨树长得高的原因，因为它们都有其特殊的生 长环境，那就是它们都位于山谷或者河谷中，周边有高大的山体能够阳挡强风和吸引闪电的 电流，这很好地保护了小谷或河容里面树木的生长”。据此概括即可。K答案U20.这个高度纪录就被打破了；“中国最高树”的名号；剥夺其他植物的生存空间。 21.在西藏察隅县和墨脱县发现的两棵巨树拥有特殊的生长环境

38、，避免了强风和闪电造成的 伤害，因此能够长得高大。22. K例文不忘初心，美育同行亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是“不忘初心，美育同行”。美育就是对我们生命直觉的引导，用美来温润我们的眼睛和心灵。蔡元培先生认为“美 者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。”党中央新时代领 路人给中央美术学院8位老教授的回信说：“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好 心灵具有重要作用。”但是，近年来，很多学校忽视美育的重要性，有的学校甚至不开设美 术课。让我们就来说说美术教育吧。旧以天朝上国自居，致使清军在西方列强的坚船利炮面前丢盔弃甲。与此同时，人们也渐渐 发现传统兵学已然

39、落伍并难堪大任。当时西方列强不仅在武器装备上占据优势，同时也在部队编成、战争观念和战略战术等 方面处于领先地位。此后，以“师夷长技以制夷”为目标，清政府大力建设海军，大量译介 和引进西方兵学著作。虽说总体成效不大，但也深刻刺激并强力推动着中国传统兵学的转型, 近代化的军事变革也开始由理论层面逐步走向实践层面。在落后挨打的局面下，传统兵学竟 然就此被动地迈入转型期。西方列强在军事和文化上的全面入侵，刺激并推动我国传统兵学 的转型。这是悲哀和无奈，同时也是鞭策与警示。（摘编自熊剑平继往开来的明清兵学）L下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.明清兵学在我国古典兵学发展史中具有特殊的地位

40、，数量较多，类型丰富。B.明代中晚期遭遇了海防外患，使得兵学家们都能结合具体战争对海防战法进行总结。C.明清文人延续论兵传统，王守仁、顾炎武、黄宗羲等学者都曾做出独特的贡献。D.中国传统兵学理论多，实践少，晚清时期西方列强的全面入侵推动了其转型。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开头紧扣论点，指出明清兵学在古代兵学发展史上的地位，又点明其历史使命。B.文章主体部分主要从明清兵学的发展状况、特点以及传统兵学的转型等方面进行阐述。C.文章对明清兵学的发展状况和特点进行阐述时，先指出结果，再揭示其中的原因。 D.文章结尾将西方与清朝的军事力量和兵学研究进行比较，既客观理性又富有

41、情感。3 .根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.明代快速发展的军事学术、战术思想等也反推了造船和兵器技术，而国人征服海洋的机遇 正是这一反推的结果。B.兵要地理研究在军事地理研究中有重要地位，清代延续了明代对此论题的研究，并且取得 了更大的研究成果。C.明清时期的文人在探研兵学和著述兵书的思想深度等方面不容忽视,完全颠覆了人们脑中 文人论兵是书生之见的认知。D.明朝灭亡，传统兵学迈向转型的进程被打断；而清统治者对传统兵学的不屑等，推动着传 统兵学迅速走向衰落。（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）阅读下面的文字，完成下列各题。材料一：如今，有声阅读逐渐兴起，越来越多特色鲜明的有声书

42、主播活跃于互联网平台。据统计， 在喜马拉雅平台，每年有超过2万名主播参加有声书制作海选；蜻蜓FM平台已签约专业主 播35万名；在微信读书平台，专业讲书人和专业机构成为有声阅读服务主要提供者。首先我们要弄清楚美术是不是生存技能。有的家长说，美术是高大上的东西，孩子们最应该掌握的是生存技能。此言差矣，美术 确实高雅，但却并非是高大上到与我们的生活脱节的事物，生活中从建筑到园林，从服装到 美食，处处都有美，有美的地方就需要美术，有需要的地方就有生存空间，更不要说齐白石、 徐悲鸿，达芬奇等美术大家，一画成名，百代流芳。学美术确实需要很强的耐心，但这是做不做的问题，而不是能不能的问题。有的同学说，学美术

43、需要很强的耐心，自己做不到。恰恰相反，正因为我们缺少耐心, 更应该通过学习美术来锻炼。就拿绘画来说，它原本就是一件需要耐心和细心的事，画画要 很能坐得住，一幅看似简单的画作也有很多细节需要处理，这就必须要有耐心。正如身体不 好可以多运动、多锻炼一样，缺少耐心也可以通过一定方式的训练来加以改善，学习美术就 是培养耐心很好的方式。没有美育的教育，不是完整的教育。有的老师说，高考竞争激烈，喜欢美术专业的考生可以自己去学习。说这话的老师忘了 “德智体美劳”全面发展的教育方针。从小处说，美育就是教育我们发现美、理解美、追求 美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化

44、 自信筑基。“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一 个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。喜欢站在田域上唱豫剧的7岁小男孩，在白洋淀麦田旁练芭蕾的12岁姑娘，总拿着父 亲的旧手机录歌的初二学生2019年年初，这些农村孩子因艺术而结缘，一起登上了北 京天桥艺术中心的舞台。所以美育不是做不来的事情，也不是生存技能之外的东西，高考更 不应该排斥美育。希望我们大家从读一首美丽的诗歌开始，从欣赏一朵花开始，从写一个毛笔字开始，做 一个追求美、发现美、感受美的人。愿我们不忘初心，与美同行，共创美好！我的演讲完毕，谢谢大家！目前，蜻蜓FM在积累万余部有声书资源的同

45、时，探索双人、多人播讲等有声内容形态。 有声书主播如何让听众通过声音区别书中的不同人物，得到“声”临其境的立体体验？为多 部动画片配音的张安琪以自己录制的儿童图书装在口袋里的爸爸为例谈了谈自己的经验, 他说装在口袋里的爸爸一书中有同学、老师、家长等几十个人物。录制前，需要归纳区 别不同角色的语言特色、表达习惯，并分析研究这些角色在语气、语感和语言节奏方面的差 异化表现。“为了让听众一听就能分辨谁在说话，主播在分饰多个角色时要切换声音或者角 色状态，我们称之为换频道，”李晓宇录制的一部网络历史小说累计收听量达到1.9亿次。他说：“读有声书，软件 得比硬件更硬。主播需要根据不同题材运用不同语气：读

46、武侠小说，要带着豪情，讲究 气势；读文化小说，就要舒缓情绪，娓娓道来J（摘编自张鹏禹有声阅读兴起，吸引越来越多发“声”者一一听，他们在读书） 材料二：“国之重器，匠心制造”，儿童有声阅读内容的制作，如何做到匠心制造？为了制作出一 部高于市场平均水平的儿童音频剧，洪恩团队采用动画电影的录制标准对音频剧进行把关。 在选角阶段，肥猫胖虎说快板儿童西游记不仅对肥猫胖虎两个主要讲述人物以及书中近 百个角色进行了海选，尤其孙悟空这个角色的配音，必须与1986年版西游记电视剧的 悟空声音一样，这也是对经典的传承。为了营造更好的场景预设，肥猫胖虎说快板儿童西 游记后期音效也完全按照动作片的制作水准进行配置，无

47、论是场景配乐还是情境对话，处 处体现出匠心制造。在每集音频的结尾，都有一首精心制作的儿歌。而超级西游运动会跳出西游记的故事，把孩子最熟悉、最喜爱的西游人物，融 入全新的故事之中，结合体育运动项目，内容囊括了几十个赛事和上百个体育知识点。超 级西游运动会沿用了西游记中的所有经典人物形象，将他们拉到运动赛场上，西游人 物虽然个个身怀绝技，但是在赛场中必须遵守比赛规则：手球就是犯规，抄小道要被取消比 赛资格，用法术要被罚下场，等等。本杨景预设中，超级西游运动会的背景采用现场音效, 配合着钱儿爸的解说。为了适应儿童的生理状态，每集大概八分钟，考虑了儿童在身体和专 注力等多方面的客观需求。（摘编自王珂欣

48、儿童有声读物西游记系列“爆款”解所 材料三：什么类型的有声读物最受欢迎？调查显示，用户对深度读物的偏好度明显上升，其中， 一线城市用户最为偏好的品类是人物传记类有声书，占比29.8%；二线城市用户最为偏好的 品类为都市生活类有声书，占比36. 5%；三四线城市用户偏好文学名著类有声书，占比34. 7%o 有声书让用户在工作之余得以消遣，实现深度阅读、获取更多资讯和信息成为多数用户收听 有声书的重要目的。深度阅读受捧，给有声书市场带来巨大潜力。现如今，喜马拉雅、蜻蜓FM、荔枝FM等综合平台和以懒人听书、酷我听书为代表的垂 直平台，基本将有声书市场划分完毕，有声书市场的竞争格局已基本形成。如何在角逐中突 出自身亮点、提升用户体验，是有声书平台在“下半场”的比拼焦点。讯飞阅读发布的“定制声音”功能，可以使用户录制10段指定文本，声音经后台上传 并通过系统自动采集、处理，成为本地读书的“主播”，随时为用户服务。喜马拉雅也推出 了 AI （