2021年主题班会设计方案与2021年主题调研活动实施方案.docx

《2021年主题班会设计方案与2021年主题调研活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年主题班会设计方案与2021年主题调研活动实施方案.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年主题班会设计方案与2021年主题调研活动实施方案2021年主题班会设计方案教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东 西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人 为你的努力和付出，请往往报有一颗感恩的心。主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人 生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去

2、感恩所有的所有，听一听同学的心声， 感受她心中的恩诗朗诵手语歌感恩的心三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生 讲述）四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反 哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？给父母的报答是精神上大于物质上。给父母的报答是物质上大于精神上人人参预，争做绿色小天使，爱护学校每一片绿叶，让每一棵小树和 我们一样健康成长。通过班级领养树木，给树木挂牌，增强学生的环 境意识和生态文明理念。树立良好的环境道德观和价值观，培养学生 的劳动意识和技能，促进学生间的合作。（六）六一儿童节活动形式：文艺汇演为了体现学生的主人翁精神，让全体学生参预

3、并认识到自身的价 值，增强自豪感。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生 活、热爱校园、展示我校少年儿童的风貌，欢度一个故意义、有趣味 的“六一”儿童节。集中举行庆“六一”文艺汇演暨游园活动。（一）庆“六一”表彰大会暨文艺汇演活动（七）教师节活动形式：赠贺卡在教师节来临之际，为了在校园中营造节日气氛，让每一个学生 从自己的角度了解教师、尊重教师、感恩教师，并通过实际行动表 达对老师的敬意，体验到恭敬老师的愉三、工作要求1 .加强领导，精心0 我们的节日”主题文化系列活动涉及面 广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展核心价值体系 教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文

4、 明单位密切结合起来，与青少年思想道德建设密切结合起来，进一步 拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。各学校要高度 重视，要研究制定具体的活动方案，加强协调，精密部署、齐抓 共管、形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破， 力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。2 .立足实际，务求实效。按照“三贴近”原则，认真好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审 美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐 于参预和便于参预，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设 计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性

5、和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒积极 倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关 怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。3.加大宣传力度，营造节日氛围。通过宣传栏、悬挂横幅、张贴 标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、主题讲座等 多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开 展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道 师生过节心得体味，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。 同时做好总结和资料的整理归档工作。第三篇：“大学习、深调研、促落实”主题活动实施方案党 支部开展“大学习、深调研、促落实”主题活动实施方案为深

6、入学习贯彻党的一大精神和一系列重要讲话精神，以 思想、理论、“”重要思想、科学发展观、新时代中国特色 一思想为指导，深入推动“两学一做”学习教育活动延伸，积极贯彻 落实省、市、县、局委重大安排部署，进一步解放思想，深化教育 教学改革，提升教育教学质量，办好人民满意的教育，按照局党委一在全县教育系统开展“大学习、深调研、促落实主题活动的有关实施方案精神，现结合学校实际，特制定一党支部开展“大学习、深调研、促落实主题活动实施方案。 一、活动目标开展“大学习、深调研、促落实主题活动，是贯彻落实“全党来 一个大学习，重要指示精神的实际行动。本次活动是即将开展的“一主题教育的一项重要内容，就是要认真落实

7、新时代中国特色 思想和党的一大精神作为政治必修课，持续增强“四个意识、坚 定“四个自信”、做到“四个服从”，丰富生活内容，创新教育活动形 式，增强生活实效，进一步加强基层党建设，加强领导班子、 干伍和党员队伍建设，充分发挥党的战斗堡垒作用和党员的先 锋模范作用，确保我校一年工作目标任务全面落成。二、活动时间做到一月一主题、月月有活动，把学习作为深化理论武装工作 的首要政治任务，不断把学习引向深入，提高理论素质和工作能力。三、活动方式及内容（一）专题学习研讨活动方式：举行座谈会、研讨会、学习会、参观等形式学习内容：1、深入学习贯彻在党的第十九次全国代表大会上的工作报 告、一届中央向中国第十九次全

8、国代表大会的工作报告、 大关于中国章程（修正案）的决议、中国党章、 第一卷第二卷，视察重要讲话精神、党的一大以来发表的 重要讲话、作出的重要指示。着力在持续学、深入学上下功夫，积极 开展研讨交流，撰写心得体味。2、认真学习省委、市委系列会议精神和有关部署，以及县委 届三次全会（扩大）暨经济和农村工作会议、县“两会”精神，按照“ 学懂、弄通、做实”的要求，全面贯彻落实。3、学业务知识，不断更新教育理念、知识结构，不断学习现代 教育技术，不断反思总结，在理论的指导下斗胆实践，勇于探索，创 新工作思路、提高工作效率。（二）红色基地教育活动内容。开展党的历史专题教育活动，增强 党员爱党敬党忠党意识。开

9、展全体党员红色教育基地参观学习活动, 缅怀革先烈，体验红色精神，以实际行动接受党性锻炼和红色精 神洗礼。听党的历史专题课，增强全体党员对党的历史正确认识，使 党员树立崇高的历史价值观，进一步坚定信念理想，践行为民服务宗 旨。（三）党员志愿活动活动内容。一党员干部开展慰问、结对帮扶和精准扶贫等活动， 匡助解决生产生活难题，开展帮扶活动。党员开展党员义务劳动 活动，彻底对校园周边及道路两旁的卫生死角、建造物上的小广告进 行清除，确保校园环境的整洁、有序。（四）深入调研活动活动内容。深入教学一线，亲自察看、亲身体验，全面了解教育 教学发展的现状，详细掌握课堂教学、教师专业成长、教学科研、学 生综合能

10、力的培养、学生心理健康的教育、家校沟通等方面存在的突 出问题和艰难，点对点帮扶，面对面解决，想办法，全力以赴推进教 育教学各项工作落到实处，完善学校发展思路。（五）攻坚克难抓落实活动内容。对照我校一年重点工作任务要求，制定科学合理的 推进落实方案，按月厘清每一个阶段和时间节点必须完成的目标任务。 按照目标进度，层层分解任务，将目标任务细化到各科室、各年级组、 教研组，要明确责任主题，制定责任清单，细化落实措施，推动学校 的持续发展。四、工作要求（一）加强 领导，全力保障“大学习、深调研、促落实”主题 活动的有效推进。学校党支部提前做好主题活动安排，精密部署， 扎实有效开展各项活动，切实提高“大

11、学习、深调研、促落实”主题 活动的质量与效果。（二）党员积极参预，统一思想，提高认识。党员必须积极主动 参加每一次主题党日活动，并提前做好相关准备，做到讲政治顾大局， 没有特殊情况一律不得请假。通过活动调动泛博党员干部和一线教师 的积极性和创造性，比学赶超、勇创佳绩。（三）营造舆论氛围，强化对“大学习、深调研、促落实”主题活 动的宣传。营造浓厚的舆论氛围，对活动情况要进行公示公开。把 活动开展与推动工作相结合，做到两不误、两促进。（四）规范活动资料。要建立“大学习、深调研、促落实”资料档 案，做好活动记录和图片采集工作。校领导要以身作则，做好示范（范本），坚决和主义。第四篇：主题教育活动实施方

12、案北王中学开展“爱岗敬业修师德，身正示范树师风，团结拼搏塑校貌”主题教育活动实施方案为深入贯彻落实中小学教师职业道德规范，进一步提高全校 泛博教职工的职业道德水平，建设一支思想品德高、教育理念新，教 学业务精，奉献精神强的教职工队伍，办人民满意的教育，根据县教 育一文件精神，结合我校实际，经研究决定在全校教职工中开展“爱岗 敬业修师德，身正示范树新风”主题教育活动，特制定如下实施方案。一、指导思想以一理论、”重要思想和科学发展观为指导，以“以人为本”、 “以学生为本”的教育理念为核心，以“爱岗敬业修师德，身正示范树 新风，团结拼搏塑校貌”为主题，全面贯彻落实中小学教师职业道 德规范，切实加强教

13、师职业思想和职业道德教育，努力建设一支师 德高尚、作风优良、业务精湛、敬业奉献、人民满意的教职工队伍。二、主要目标通过开展师德师风主题教育活动，提高泛博教职工的思想政治素 质和道德水平，着力解决教职工队伍中存在的师德师风问题，全力打 造“一支队伍”、着力加强“两个建设”、努力实现“三个提升”，全面提 高教育教学质量。“一支队伍: 建设一支品德高尚、业务扎实、精于教书、勤于育 人、忠诚人民教育事业教职工队伍。“两个建设”。进一步加强师德师风建设，塑造爱齿敬业、关爱学生、 潜心育人教师形象；进一步加强行风校风建设，塑造开辟进取、争创一 流、文明和谐的教育形象。“三个提升教职工政治素质和师德素质上有

14、新的提升；服务社 会、服务家长、服务学生上有新的提升；树立教职工良好形象上有新 的提升。三、活动内容（一）加强学习培训1、学规范，学文件。要教职工认真学习教育局在全县中小学师德师风大整顿 活动的实施方案，中小学教师职业道德规范（_年修订），国家 中长期教育改革和发展规划纲要、省委在全省领导干部会议 上的讲话、省委省关于学习右玉精神 _决定以及县委 县政府，县教育局在庆祝教师节上的讲话精神。通过学习，使广 大教职工进一步明确教育法律法规和教师职业道德规范，坚固树立以 人为本、以学生为本的理念，增强爰岗敬业、教书育人、为人师表的 觉悟和实施素质教育自觉性，促进学生主动发展、全面发展、健康发 展。2

15、、,学楷模。通过学先进，使泛魔邳江争做五个楷模，即。在教学中 岗敬业、技艺精湛的楷模，在学生中做尚德砺志、为人师表的楷模， 在工作中做求真务实、团结进取的楷模，在生活中做团结和谐、明礼 诚信的楷模，在社会中做文明守法、行为世范的楷模。（二）规范从教行为通过本次主题教育活动，要重点规范六个方面的问题。一是在职 教师不得从事有偿补习；二是在职教师不得私自在校外办学机构兼 课；三是不得强制向学生推销或者动员学生到指定地点购买教辅资料, 并获取不正当利益；四是不得利用工作之便，动员、或者强制、 暗示学生参加各种形式的有偿补习或者参加由民办教育机构举办的 补习 班、兴趣班、提高班；五是不得歧视、羞辱、讽

16、刺挖苦学生、 体罚和变相体罚学生;六是不得接受学生家长吃请和礼品。要大力推 行教职工行为十倡导、十不许（三）建立健全师德建设制度要着重抓好三个方面制度建设：L建立和完善师德考核制度。在师德考核中，要坚持学生、学 生家长参预评价任课教师、学校后勤管理、服务人员师德的制度;2、建立健全师德承诺制度。每学期开学,每一个教师都要填写 师德承诺书，向学生、家长承诺学期中和假期里都不做有偿补习等有悖师德规范的行为，将自己的教学行为纳入师德规范的框 架之中，置于家长和社会的监督之下。3、制定和落实师德奖惩制度。今后，学校要把师德表现作为教 师绩效工资考核、年终考核、聘用、评价的首要内容。师德考核不合 格，年

17、终考核定为不合格等次，取销两年评先树优和晋升专业技术职 务的资格。各级各类优秀教师及师德标兵，都必须从连续三年师德考 核优秀的教职工中产生，凡是发生有偿补习、体罚和变相体罚学生等 违背师德规范、有损教育形象的错误行为，都要作为一票否决的条件 纳入考核体系。学校坚持师德师风建设与各项教育教学工作密切结合 的原则，将不断完善各项管理制度，全面规范泛博教师的教育教学行 为。使我校师德师风建设工作逐渐迈向制度化、规范化和长期化。四、方法步骤1、宣传发动阶段学校要根据局有关文件精神，认真制订主题教育活动实施方案， 并成立“师德师风主题教育活动”领导小组。召开教职工动员大会进行宣传发动，使教职工提高对新时

18、期加强 师德师风建设的重要性和必要性的认识，明确活动的指导思想、工作 目标、方法步骤和具体要求，切实增强抓好师德师风建设的自觉性。要以校园宣传栏、校板报、横幅等为载体，宣传开展“爱卤敬业修 师德，身正示范树师风”主题教育活动的重要意义，激发教职工自觉 参预主题教育活动的积极性和主动性。2、学习提高阶段采取相对集中学习与分散学习，个人思量预会议交流相结合的方式进行。既要有普通的辅导讲座式学习，也要采取演讲会、座谈交流 会、征文等喜闻乐见的形式进行学习，以增强学习效果。3、自查自纠阶段在深入学习的基础上，教师进行反思自查，每位教师都要对 照前述六个方面的师德问题，逐条查摆，检查自己在师德师风方面存

19、 在的问题。对查摆出来的问题，本着“自纠自宽、查处从严”的原则，进 行自我教育，自我纠正，自我提高。4、考评总结阶段整个活动结束后，教职工要对本次主题教育活动认真进行总结。五、加强领导为加强对本次主题教育活动的领导和落实，确保活动取得成 效，学校成立“师德师风主题教育活动”领导小组。组长：王金秀副组长：李锋王奋成员：陈存敏葛国防卫玉海师晓何、教研组长、班主任教代会。六、主要措施1、切实加强领导，建立教师职业道德建设领导健全领导责 任制，层层负责，责任到人。把师德建设纳入学校主要工作内容，纳 入学校精神文明建设和师资队伍建设目标之中，统一部署，统一计划， 统一落实。2、积极开展多种形式的主题教育

20、活动，使全体教师在各项活动 中接受教育，陶冶情操，规范言行，进一步强化做一位人民教师的光 荣感和责任感。3、建立健全规章制度和考核评估机制。根据中小学教师职业 道德规范密切结合学校的实际，建立健全各项规章制度和考核评估 机制，将教师职业道德考核作为教师考核评价的重要内容。4、抓住重点，讲求实效。要以加强教师思想政治教育、规范教 师行为、解决突出问题、建立长效机制为重点，认真查处违纪违规行 为。5、广泛宣传，强化监督。通过各种行之有效的形式，广泛宣传 教育方针、政策、法规、保障群众知情权，把师德师风建设始终置于 群众的监督之中。充分发挥各种媒体作用，及时宣传报导先进事迹， 形成浓郁的社会舆论氛围

21、。第五篇:主题教育活动实施方案赵村一小开展“学规范，强师德， 树形象”中小学师德主题教育活动实施方案为深入学习和贯彻落实教育部新修订的中小学教师职业道德规 范（以下简称规范），加强教师职业道德建设，提升中小学教师 职业道德水平，规范教育教学行为。根据县教育局“抓规范，正行 风，树形象”中小学师德主题教育活动指导方案，结合我校一贯 彻落实中小学教师职.业道德规范实施意见，制定开展“学规范, 正行风，树形象”中小学师德主题教育活动实施方案。一、指导思想以理论和重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观, 坚持以人为本，以教育法规和规范为依据，紧紧环绕实施素质 教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治

22、教育的目标要求， 以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以 提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，宏扬高尚 师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，造就忠 诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意教师队伍，为发展优质、五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父 母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那末的平庸，却又那末的动人，正 如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动 的积极参预，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的 节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人

23、。听你们讲述自 己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心 里也涌起一份真正的感动。我蓦地感觉，这些曾经在我眼里长不大的 孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良清纯的孩子，对生 命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动， 将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也往往拥有一颗 感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、恭敬师长的热 潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每一个人都真正地 试着敞开心扉感恩这个漂亮的世界了。环保主题班会设计方案二一、活动目标：1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任 感和使命感。2、让学生认

24、识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活 中养成良好的环保习惯。二、活动安排1、课前准备板书主题内容2、班主任宣布主题班会开始3、主持人发言均衡、和谐、人民满意芜湖教育做出贡献。二、_领导我校成立开展“学规范，正行风，树形象”师德主题教育活动领导 组。组长：卢会军副组长：任法力成员：张艳超刘新玉刘宝华郭远祥三、活动方法步骤开展“学规范，正行风，树形象“师德主题活动分三个阶段进行。（一）学习讨论阶段（年月中旬一 年一月中旬）各单位 在学习讨论阶段重点要抓好宣传动员、抓实学习讨论、抓严考核验收。1、抓好宣传动员。各级教研组要召开专题动员会议，统一思想， 部署工作；利用报刊、电视、网络等载体宣传

25、开展“学规范，正行风，树 形象”为主题师德教育活动的重要意义。把“学规范，正行风，树形象 为主题教育活动作为学校学习实践科学发展观活动分析检查和整改 落实阶段的重要内容。各学校要在显目位置悬挂“学规范，正行风，树 形象”等反映教育活动主题的横幅标语，我校要开辟橱窗、出专栏、 办刊物，解读规范的内容。营造人人学规范的浓厚学习宣传 氛围，并迅速发动教职工掀起“学规范，正行风，树形象”活动热潮。2、抓实学习讨论。开展师德主题教育活动以学校为单位。学习 内容为一教师法、一义务教育法、中小学教师职业道德规范修订）、市教育局 贯彻落实中小学教师职业道德规范的实施意见和教育部师范司中小学教师职一业道德规范学

26、习手册等。学习要联系实际、提高学习针对性、实效性。要抓实三个环节：一是集中解读。各学校 要结合实际，安排集中学习，解读规范基本内涵，辅导重点、 难点；二是个人自学，规范学习笔记。泛博教职工要端正学习态度， 认真做好学习笔记，写出心得体味；三是讨论交流，举办论坛演讲。 学校要本着联系实际、学改结合的原则，运用多种方式，交流学 习体味。3、抓严考核验收。要强化对师德理论水平的考核，以考促学， 在开展整个活动的过程中，学校要检查参加学习讨论情况和撰写的学 习心得体味，及时考评参学人员精神状态和思想情况，师德主题教育 活动结束后，各单位要一全员师德水平的测试，学习心得体味和测 评试卷及结果要存入教师个

27、人师德档案。（二）学习反思评议阶段（_年_月下旬一_月下旬）各教 研组在学习反思评议阶段要认真开展问卷调查、反思自查、民主 评议、教职工师德承诺。1、问卷调查。由教研组发放问卷，向泛博学生、家长征求对 教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问 题。2、反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，学校要结合教 育教学工作中的师德表现，对照规范和市教育局贯彻落实中小学教师职业道德规范实施意见的要求， 教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主 要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。要求主要成绩要写实，存 在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。3、民主评议

28、。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即, 比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理 解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观 念、实际水平和教学科研成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献； 比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实 到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况采取以校 为单位或者以教研组为单位开展民主评议。4、师德承诺。我校要在反思评议基础上，实行师德承诺制度。 教师向学校签订承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要 求。（三）总结提高阶段（年月上旬月上旬）各单位在总结提高阶段要认真制定整改方案，进

29、一步健全规章制 度，及时进行总结表彰。1、制定整改方案。各教研组要召开整改提高专题会议，针对查 找出来的问题，特殊是群众反映强烈的突出问题，制定切实可行的整 改方案。方案要向校内外公示，并配套落实方案的工作计戈I。2、健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上， 各教研组要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立 师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师 德考评奖惩制度等。3、总结表彰。要认真总结师德主题教育活动开展情况，教研组 要将开展活动的书面总结上报学校，在总结和评估的基础上，评选表 彰师德标兵、先进个人；宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹， 宏扬师德

30、精神，发挥示范作用。4、学生讨论5、学生发言6、小品表演7、学生谈观后感8、主持人总结9、班主任总结三、内容与步骤1、班主任环绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏” 进行讨论。每分钟损失耕地一公顷；每分钟土地沙漠化为一公顷；每分钟有一吨泥沙入;每分钟有一吨废污水排出；每年全世界约有一万人口死于水污染及环境污染，每分钟有一 人死亡。3、请学生就刚才的讨论内容发言4、小品表演绿色审判人物：法官-宇宙使者原告森林代表、空气代表、动物代表、河流代表法警-月球、火星被告-人类代表第三人.风、细菌、沙漠地点：太空第一审判大厅争议事实：人类不顾其他生

31、物的感受大肆破坏环境造成严重的生 态失衡。判决：依据宇宙环境保判决人类败诉，并承担以下责任：a住手滥砍伐森林b住手对动物的侵害c禁止使用有毒、有害的化学药品d限人类在一年内祛除破坏环境的一切恶习5、学生谈感受6、主持人总结本节课7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地 吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执 行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和 使命感。2021年主题调研活动实施方案一、目的要求开展这次调研讨论活动，就是要进一步统一干部职工的思想，共 谋发展思路，提升精神状态，迅速掀起加快科技改革发展的热潮。通 过调研讨论，进一步深

32、刻领略大的精神实质，丰富充实科学发展 观的内涵，查找工作中存在的问题和不足，并根据科学发展观制定完 善科技工作的奋斗目标、发展方向和工作措施。通过调研讨论，引导 全局泛博干部职工进一步强化抢抓机遇的意识、加快发展的意识和创 新务实的意识。总之，要通过调研讨论活动，使干部职工的思想认识统一到一 大精神上来，统一到促进于都更快更好发展的事业中来，动员全局上 下团结一致，同心协力，全面推动我县经济社会的又好又快发展。二、具体安排调研讨论活动从一月开始到月底结束，总体上分为学习发 动、调研讨论和制定目标措施三个阶段。（一）学习发动阶段。要层层召开动员会，通过集中学习、分散 自学、集中辅导等形式，发动和

33、全局干部职工广泛学习好大精 神，深刻理解今后五年我县经济发展的指导思想、奋斗目标和战略措 施；深刻理解科学发展观的实质内涵。宣传动员泛博干部职工为实现 于都又好又快发展的战略目标和实施“科教兴县战略出谋划策，献计 出力。（二）调研讨论阶段。在学习动员的基础上，各股室要利用举办各 种形式的报告会、座谈会、研讨会和深入基层调查研究等方式方法， 广泛了解我县科技状况，统一思想认识。要进一步丰富科学发展观的 内涵，环绕融入经济圈，深入思量如何强化全局干部职工的城市意识， 如何进一步加强和改善我局形象，提升我县科技水平。环绕打造科技 强县，深入思量什么是科技强县。科学整合科技资源，大力发展特色 产业，为

34、县域经济快速发展提供大量高素质人材。环绕建设和谐于都， 深入思量如何坚持以人为本，实现人与人、人与社会、人与自然的和 谐相处，认真查找在工作、思想、作风等方面存在的问题和不足，在 总结成功经验的基础上，查摆制约进一步科技发展的瓶颈，制定整改 措施。（三）制定目标措施阶段。局机关各股室要充分挖掘和利用调研 讨论活动的研讨成果，认真落实大目标，进一步调整、制定和完 善具体的中长期工作目标，拓宽工作思路，丰富工作内容，推动工作 开展。三、保障措施这次主题调研活动，是县委、县政府面对新形势做出的一项重要 部署，是促进我县实现新发展、新跨越的强大精神动力，必须加强领 导，精心，营造氛围，务求实效。（一）

35、加强领导。主题调研讨论活动在县委、县政府领导下 统一进行。局机关成立主题调研讨论活动领导小组，负责全局主题调 研讨论活动的总体协调，确保大讨论活动取得实实在在的效果。（二）做到“三个突出二一是突出针对性。要着眼于对实际问题 的思量，针对影响全县科技发展的主要问题和因素，选准重点，找 准症结，对症下药。二是突出关键性。要在全面分析我县科技发展现 状的基础上，找准加快科技发展需要在思想认识和工作中解决的关键 性问题，进行深入思量和剖析，并提出切实解决问题的办法和措施。 三是突出实效性。要在“实”字上做文章，在“深”字上求突破，思想 上要唯实，工作上要扎实，力求推动工作、解决问题，切忌不联系实际的空

36、谈，摆花架子。（三）搞好三个结合”。要处理好开展主题调研活动与推动工 作的关系，处理好眼前与长远的关系。要把开展主题调研活动与局中 心工作结合起来、与泛博党员干部的理论学习结合起来这、与推进各 项工作结合起来，相互促进，共同发展。第二篇：主题活动实施方案“我们的节日”主题活动实施方案传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民 族的文化血脉和思想菁华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设先进文化 的珍贵资源。充分运用民族传统节日，大力宏扬优秀民族文化，对于 宏扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和 平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强

37、中华民族的凝结力 和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家 文化利益和文化安全具有重要意义。为使“我们的节日“深入人心，现 就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。一、指导思想按照构建和谐社会的要求，大力宏扬以爱国主义为核心的伟 大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向 上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要 阵地，成为宏扬和哺育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众 精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、 贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式 和载体，不断增

38、强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始 终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导泛博青少年继承和宏扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝结精气神，谱写新篇章。二、主要活动安排以中华传统节日一春节、元宵节、清明节、端五节、中秋节等 和其它重大节日植树节、六一儿童节、教师节等为切入点，开展 丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活 动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。（一）春节、元宵节活动形式。创作节日小报。根据春节元宵节传统节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，结合 学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，学生自办“ 节日小报工在活动中注重创新形式，灵便采取个人

39、、小组、班级等 方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。注重社会实践，深化传统美德教育。在学生自办“节日小报”的过 程中，学校、老师、家长要故意识地引导中小学生去采集并参预传统 节日民俗活动。用心用脑去理解、体味、认知中华优秀传统文化的 精髓。（二）清明节活动形式。创作节日小报。根据清明节传统节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生 认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，学生自办“节 日小报”。在活动中注重创新形式，灵便采取个人、小组、班级等方 式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。注重社会实践，深化传统美德教育。在学生自办“节日小报”的过 程中，学校、老师

40、、家长要故意识地引导中小学生去采集并参预传统 节日民俗活动。用心用脑去理解、体味、认知中华优秀传统文化的精髓。（三）端五节根据端五节传统节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生 认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，学生自办“节 日小报”。在活动中注重创新形式，灵便采取个人、小组、班级等方 式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。注重社会实践，深化传统美德教育。在学生自办“节日小报”的过 程中，学校、老师、家长要故意识地引导中小学生去采集并参预传统 节日民俗活动。用心用脑去理解、体味、认知中华优秀传统文化的 精髓。（四）中秋节根据中秋节传统节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，

41、结合学生 认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，学生自办“节 日小报:在活动中注重创新形式，灵便采取个人、小组、班级等方 式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。注重社会实践，深化传统美德教育。在学生自办“节日小报”的过 程中，学校、老师、家长要故意识地引导中小学生去采集并参预传统 节日民俗活动。用心用脑去理解、体味、认知中华优秀传统文化的 精髓。（五）植树节活动形式：领养树木为推进我校校园绿化、美化、文化工作，全面改善校园生态环境， 有效提升学校文化品位，积极打造资源节约型、环境友好型校园，在 全校少先队员中开展“我和小树共成长”主题活动。以一月份植树节为契机，在全校开展护绿实践体验活动。做到