优秀幼儿园个人工作总结7篇.docx

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1、优秀幼儿园个人工作总结7篇幼儿园个人工作总结1不知不觉，一个星期的见习生活已经结束。此次的见习给了我很大的冲击感， 不管是对“幼儿生活”的体验，还是对将近两年年来的专业学习与技能的实践 鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来自己任重而道远，需要学习的还有很多很 多，在出发永远是理想，上路之后永远是挑战。到世纪城现代幼儿园见习的第一天，与同学们一起熟悉环境。当我迈入幼儿 园的大门时映入我眼帘的是世纪城现代幼儿园吸引人眼球的独特设计以及幼 儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时 回到了童年时光，进入了孩子们的世界。进入了幼儿园，才知道原来在学校里学到的关于学前教育知识一些理

2、论的东 西，缺乏实践经验，跟实际一线的学前教育有很大的区别，带着很多问题去见 习，一系列的疑问都需要自己去探索解答，走进孩子们的内心世界，发现孩子。每天我们都会早早的来到幼儿园在教室等待孩子们的到来，我用最快的速度 记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成 了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍; 玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐， 我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内 心世界。记得第三天早上的时候，我所在的中二班的谭老师就要求，我们给孩子们上 了一堂课，面对他们那一张

3、张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到 了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我往试教了。 经过。老师。老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍， 慢慢地进进了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多轻易啊。但是 我的想法错了，认真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了 开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小， 到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任老师出面才帮我收拾了残局, 通过与班主

4、任老师指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中 的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候 就不用班主任老师的提醒和帮忙治理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的治理 方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力 认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面, 还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通, 学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与 小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想 成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博

5、，其它各方面如语言、表达方式、心理 状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师。 老师。老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。不知不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一 开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过往了，以后不论碰到什么困难，我 都不会再对自己失去信心，鼓起更大的勇气去面对，以自己最大的努力克服各 种困难，实现自己的价值。幼儿园个人工作总结7本人于XXXX年X月X日到XXXX年X月X日在幼儿园进行幼儿园小班教师的 实习，通过这次的实习，本人意识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这 句话的深刻含义，明白了过去幼师

6、专业学到的一切，在真正应用到实际上来时, 一切都大不一样了。尤其是小班的孩子们，实际上并不像过去幼师专业所学的那样“可爱”，他 们除了 “可爱”之外，还有许许多多令人咂舌的习性，这些对于一个未婚的实 习幼师来说，是一种极大的考验。还好本人也不是一个非常脆弱的人，嘴上虽 然说着这些的不好，却还是用行动坚持了下来。在这段时间的实习中，幼儿园小班的孩子们，可爱是真的可爱。他们会抱住 我喊“喜欢老师”，也会给我说很多他们小朋友的小心思，这些事情都让人心 都暖化了，觉得小朋友们都像是天使一样可爱，觉得自己要是凶了他们，一定 是自己的不对，一定是自己没有爱，没有耐心。另一方面，这些幼儿园小班的孩子们，调皮

7、捣蛋也是真的调皮捣蛋。他们的 调皮捣蛋，如果你见识到了的话，你一定会想到魔鬼与天使或许只有一群戴着 面具的孩子，他们换上一个面具带你上天堂，换上另一个面具把你打下地狱。 尤其是那些出了幼儿园也是“熊孩子”的学生，你会拿他们没辙，还得耐心爱 他们。这样两种力的拉扯让人在实习的过程中，多次问自己“我真的适合当幼师 吗？” “我真的可以当好幼师吗？”“我真的可以把这些孩子教好吗？” 一系列 的问题让我在实习阶段的晚上开始犹豫自己将来幼师毕业了是不是真的要当 幼儿园老师，是不是真的还要去幼儿园遭受天使与魔鬼两种力的拉扯。不过，在这段实习的经历中，本人成长还是很大的。从实际经验上来说，本 人在实习中掌握

8、了真正在幼儿园如何给孩子们上课的实际技能，也在实习中掌 握了给幼儿园的宝宝们处理上厕所睡午觉换尿布等一系列的问题，这些事情不 能不说是一个成长，毕竟本人也不是一个已婚妈妈，对于这一切都是陌生的, 而在实习中的收获让我未来面对孩子们的这些问题，不管是学生的还是自己孩 子的，都没那么害怕了。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。因为人生第一次讲课，我的内心 是很紧张的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸 和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了， 我怀着万分激动的心情迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很

9、紧张，但是我 不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离。在上课的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个过程，尽量把自己当 小朋友，走进小朋友的世界，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开书 注视着小朋友，始终只能唱着“独角戏”，而他们也在我讲得乱七八糟的故事 中，眼神透着懵懂。注意力不在集中听我讲课，课堂气氛一片混乱，他们开始 兴奋的讲话，当时我就手足无措了，如果不是谭老师帮我“维持纪律”，我的 课真有上不下去的感觉。我想是的，再深情并茂，我还是没有使幼儿的注意力 集中在我的身上甚至是上课中来，因此我的第一节课以失败而告终了。但是这节课带给了我太多的知识和经验，尽管在

10、上课的时候有些地方我做得 并不好，但是这一次的实训却是对我进行的很有意义的磨练与尝试。？见习期间，我通过听课了解老师们的教学方式，掌握该年龄阶段幼儿（4岁半） 的授课特点。根据学前儿童心理学的学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、能 力、注意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的发展 特点了解幼儿的教学活动，观察幼儿的听课情况，从而选择教学目标并能够在 教学过程中及时地应对突发情况与采取解决措施。例如：1）怎样结合幼儿的注意时间长短来进行授课，并且如何集中幼儿的注意力；2）怎样在每一次授课或者活动中启发教导幼儿，培养幼儿的创造力、想象力与专注力；3）怎样结合幼儿心理发展特点对其进

11、行表扬鼓励或者批评惩罚等等一系列 不同教育方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到许多问题，这就需要我去认 真求索，在疑问中弥补自己的不足之处。听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在 上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿 觉得老师什么都不会。当然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。 在保育工作中，我积极和保育老师搭配，突出体现了 “教中有保，保中有教”。 户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩 子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时, 观察每一位孩子的

12、进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；睡觉 时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在 幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的 一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼 儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。抓住细节， 引导幼儿，培养幼儿养成良好的行为习惯。通过这次的见习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的不足， 让我增长了见识，这是一笔难得的财富。见习让我的思想逐渐成熟，使我懂得 了 “学高为师，行正为范”

13、的道理，也让我更深刻地体会到了何谓“教书育人， 言传身教”。幼儿老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，社 会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完 善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未来的幼儿教育事业。微笑着离开那群可爱的孩子们，离开新世纪现代幼儿园，谢谢他们给我指明 了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名 优秀出色的幼儿教师！幼儿园个人工作总结2在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育。” 我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通 的。但就在这时我却要下定决心，

14、我一定要好好的学。在幼儿园我们可以找到 无形的快乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的快乐。他们只要一听到 音乐就可以随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长 还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的快乐。幼儿园里的很 多老师都在感叹：如果每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管 我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的 课程，是有赚不亏的。下面我想和大家谈谈我在过程中的感触。我们去的这支队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉 压力很大，因为对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生 唱首歌，舞蹈生跳

15、支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一 个班一一托二班，2岁半到3岁。刚开始，我不知道怎么给他们上课。既然不 知道如何下手，那就是看、学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。 渐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的接受能力与发 展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程一一上课一一总结，在这一 过程中，我觉得自己在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我 还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要谢谢信任 和指导我的老师们。有很多人这样问我，你喜欢当幼儿园老师?你当幼儿园老师开心吗?你觉得当 个幼儿园老师有价值吗?幼师在大多数人

16、眼里就是保姆，你愿意接受?我一 时间觉得这些问题问得太好笑，难道职业有贵贱?如果有，那究竟什么样的职 业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的 问题，在聊天中突然说道幼儿教师，有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位，说 幼儿教师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管 你怎样看待幼儿教师这一职位，但是如果每个人都是你这样的心态，那中国的 幼儿教育还怎么进行?你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什 么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象?我在幼儿园的这段时间，我 有种很深的感触：小朋友们真幸福!每个家长都看仔是宝，就拿这次儿童节为 例：“

17、”马上来临，小朋友个个都要上台演出，因为要统一服装，班上每个小 朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没 想到的是家长都很积极交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主 任正愁没人手化妆时，她在群上发了个工作招聘，家长都踊跃报名。从一些小 事可以看出来幼儿教师并没有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼儿教师，能 教好每位小朋友，那么，你将是很了不起的幼儿教师。在坐的你们，如果你 是想向幼儿教育发展的，请相信自己的选择。我在坐校车时，和一个老师聊天，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对还是错。”她这样回复了我: “你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜

18、欢与不喜欢。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你 们对这句话的理解。我不知道你们怎么看待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要 从事什么行业，我们一定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职 业的敬业精神。希望在今后的学习中我们都有充实而快乐的没一天。幼儿园个人工作总结3在幼儿园实习对于我而言已经不那么陌生了，但许久未踏入这片童心天地的 我，在实习的第一天还是稍显兴奋的。或许我是真的很喜欢这份工作，看到孩子们我就格外地高兴，由于我这次实 习的第一个星期带的是小班，所以对我更是一个极大的挑战，小班的孩子平均 年龄在5岁，又是刚入园，第一次离开爸

19、爸妈妈，所以哭闹程度特别严重，因 此我的主要工作就是哄着他们，转移他们的注意力，让他们不哭。在不知不觉 中，逐步适应幼儿园的环境。其实通过这两天的实习，我也了解到其实孩子哭闹程度与父母也有着直接的 关系，当父母将宝宝送到幼儿园来时，尽量快点离开，热门就算你的宝宝有一 时的不适应而哭闹，那也只是暂时的，在老师的抚慰下，她会慢慢适应下来, 但有的父母由于太心疼孩子，而迟迟不肯离去，导致宝宝哭闹不停，无法从分 离焦虑中走出来，这样宝宝的适应会更慢，所以孩子哭闹是一个过程，有的孩 子适应快，哭闹程度不严重，有的孩子胆子小再加上适应力不强，所以程度稍 许有些严重，这些都不要紧的，他们需要适应，有老师的帮

20、助，他们很快就能 适应幼儿园的环境而稳定情绪了。幼儿园个人工作总结4童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。在盘县幼儿园实 习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习 生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事，常常使我更加疼爱这群孩子，更 加热爱这种生活，更加珍惜这份情感！站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xxxx年月x日星期 一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学， 看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要 运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效 果。我在10

21、点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表 达了课程的要领，并对小动物真可爱这节课做出了创新的编排。课后指导 老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和点评，我更进一步知 道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要 依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验。xxxx年月x日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一 起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作 很是滑稽。可他们是那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。 当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的 勇敢，在那么

22、多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会 做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂。XXXX年月X日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我 走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天 给我们讲什么呀？”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事！”我微笑着回答 她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎 样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和 妈妈的故事呢，x老师？”“呵呵，是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来 帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝”虽然我并没有很刻意去想

23、要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了 最大的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获，所以, 跟着我的孩子在一起，我从来不害怕！那节完全没有准备的课我同样大胆地勇 敢的上得很成功！转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。幼儿园个人工作总结5转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练 和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身 受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和 爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我

24、学到了许多幼儿园的 实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富 在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗， 理解和珍惜，这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实 践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失 落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。每天我都 会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班 孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子 们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子

25、玩耍;玩游戏时 还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一 切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐 渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和 我道一声再见我的努力有了收获经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现 在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串 串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心; 我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只 有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一 个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚 定了自己的选择。幼儿园个人工作总结6实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带 班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与 他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨 出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次 一闻声老师叫我往与小朋友一起玩，我就害怕起来，由于我不知道应该怎样超