《电子科学与技术专业毕业实习》课程教学大纲.docx

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1、电子科学与技术专业毕业实习实习教学大纲一、课程概况实习课程中文名称生产实习实习课程英文名称Graduation Practice课程编号J1910105实习类别课程实习（包括金工实习、技能训练）口专业实习（包括认知实习、见习实习、生产实习、综合实习等）毕业实习实习周数4学分4讲授学时4开课单位理学院开课系（室）物理实习时间安排形式口集中口分散授课对象电子科学与技术专业二、课程简介毕业实习是工科院校本科人才培养过程中一个重要的实践性教学环节，是专业培养 目标和教学计划、课程设置的有机组成部分，是学生接触就业企业实际，提高实践能力，增 进对企业用人需求的了解，提高学生就业能力的重要实践环节。三、课

2、程教学目标通过毕业实习这一实践性课程，使学生在掌握学科基础知识的基础上，了解理论知 识与工程实际的联系，通过与用人单位之间的接洽，了解企业的用人需求，进一步增进对企 业的了解。通过毕业实习培养学生的实际操作能力，观察问题、分析问题及解决问题的能力, 甚至为人处世，待人接物的能力都会得到切实的锻炼，为学生后续的就业工作做好准备。 四、实习方式与场所毕业实习方式采用自主联系实习和统一集中实习两种方式，以分散实习方式为主。实习 单位可为电子科学与技术相关的企业、事业单位或政府机关部门，可提供或具备安全的学生 食宿条件等实习条件，可能吸收学生就业的单位或部门。学生在自己联系到的相应企事业单 位实习，未

3、能联系到合适单位的学生，由院系组织集中实习。五、实习教学内容与安排（-）实习动员内容与安排.实习目的。1 .实习内容与要求。2 .实习组织形式及时间。3 .实习成果要求与成绩评定方法。4 .实习期间的安全与纪律要求。5 .实习目的。6 .实习内容与要求。7 .实习组织形式及时间。8 .实习成果要求与成绩评定方法。9 .实习期间的安全与纪律要求。(-)实习教学内容.实习项目名称1：听取报告【教学内容】企业指派人员作企业概况及安全保密方面的报告【教学组织形式】集中教学【天数】0.5.实习项目名称2 :顶岗训练【教学内容】工厂指派人员对学生作上岗训练【教学组织形式】现场教学【天数】2.5.实习项目名

4、称3：顶岗生产【教学内容】工厂指派人员的监督下顶岗生产【教学组织形式】分组教学【天数】.实习项目名称4：电路制作【教学内容】完成特定功能的电路设计与制作【教学组织形式】个别教学【天数】20. 实习项目名称5 ：平台设计【教学内容】完成特定功能的平台设计与制作【教学组织形式】个别教学【天数】20.实习项目名称6：实习参观【教学内容】以观察为主，虚心向职工学习，努力培养独立分析问题和解决问题的能力。【教学组织形式】现场教学【天数】1天.实习项目名称7：专题讲座【教学内容】(1)产品设计平台的特点与应用介绍；(2)生产组织及管理方面的经验介绍。【教学组织形式】个别教学【天数】21天(三)实习总结与经

5、验交流要求.学生要端正实习态度，在思想上做好充分准备，以饱满的热情投入到实习当中；1 .学生必须听从带队教师和指导教师的安排，严格遵守实习单位的各项规章制度，并 要注意安全；2 .学生在实习期间应虚心向实习单位指导人员学习，坚持理论联系实际，增强实践工 作能力；3 .实习过程中要做好记录，实习完成后应撰写生产实习报告，实习记录和实习报告要 统一进行存档。4 .生产实习报告应包含实习场所地的基本情况、实习的时间安排、实习的内容、实习 的心得与体会等内容。（四）实习方式与场所要求1、听取报告在实习开始时，由工厂指派人员作全厂概况及安全保密方面的报告。为了保证和提高实 习质量，在实习期间将根据情况安

6、排一些专题讲座，如：（1）企业的加工工艺及装配工 艺的特点。（2）技术革新成就及新技术的应用。（3）产品设计平台的特点与应用介绍。（4） 生产组织及管理方面的经验介绍。上述报告不同于课堂讲课，它完全是实际生产者根据实际生产情况和众多的工程技术人 员的工作经验而总结得出。报告对于学生了解、掌握本专业的实际生产知识和今后的工作都 有极为重要的作用，应认真听取和记录笔记。2、车间实习车间实习是生产实习的重要方式，学生应根据生产计划的安排，到指定车间实习。根据 本专业的特点和实习时间的限制，学生应按生产实习指导书规定的实习内容进行认真实习。 在完成基本要求的前提下，在指导教师的同意和指导下，可选择其他

7、相关的内容进行深入实 习，实习时，应通过认真观察、记录、分析和向车间工人、工程技术人员及实习指导教师请 教来完成规定的实习任务。3、参观实习为了扩大知识面，开阔视野、增长才干，生产实习中，除了在指定的工厂、车间作重点 实习外，还将根据情况组织到其他相关的工厂、车间进行参观实习。参观的时间可根据实习 的具体情况而定。参观实习的目的有:一是补充车间实习内容之不足，增加了解别的典型的加工装配方法。 如模型加工、焊装、组装等。二是了解新技术、新材料和新结构的推广和研讨。因此，参观 实习也是整个实习中重要的一个环节，不可轻视。4、 专题分析为了培养学生独立工作能力，引导学生对生产中的问题进行深入钻研，提

8、高实习质量。 学生在实习中可按实习计划的规定，在指导教师的指导下，完成一定份量的专题分析。即它 比一般实习的内容要求观察更仔细，记录更详细、更准确、分析问题更深入，结论更明确， 专题分析的内容主要是：（1）某一平台设计过程的分析研究；（2）某一装配工艺过程的 分析研究；（3）某条自动线的功用、组成、布局和传动结构的分析研究；（4）某专用机床的 功用、组成、传动键的分析研究。5、 阅读实习指导书、现场图纸、技术资料查阅企业及生产实习相关的资料，加强和培养学生理论与实践相联系，并通过实践巩固 已学过的知识。能深入地了解、分析生产工艺，加强对生产现场的观察和相关技术资料的理 解。六、实习活动要求(-

9、)实习纪律.认真对待实习，服从领导，遵守纪律；1 .遵守生产实习单位的工作、生活作息制度，每天上下午考勤，晚上晚宿点名；.服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作；2 .严格执行工厂安全规程，认真听从教师和带队技术人员的指挥，确实注意自身安全 和他人安全;.独立完成实习内容(设计、焊接、组装、调试、顶岗等过程)；3 .不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准, 并结伴而行；.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象，展现海大学子风貌，维护学校的声誉；4 .认真写出毕业实习周志和总结报告。(-)实习组织1 .毕业实习动员由生产实习指导教师和系主任等组

10、织动员，主要向学生讲述生产实习 目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核办法等。2 .毕业实习单位以学生通过自己的社会关系联系为主。联系不到实习单位的，由院系 统一组织去实习基地实习。4 .毕业实习过程由实习单位主导进行，实习指导老师做适当监管，与实习生和实习单 位保持联系，给学生提供实习过程中的适当指导。七、实习报告撰写的要求实习结束时需要写出实习报告，全面总结实习中的心得和收获。其内容包括：1 .实习的目的和意义，整个实习安排、实习计划落实情况;2 .按照实习内容的要求，都进行了那些实习，简述实习内容，实习参观单位的基本情 况，生产工艺的原理、控制方法、工艺指标。3 .实习的深

11、度和广度，顶岗实习的体会。4 .在实习过程中的心得体会和收获。5 .对今后实习的建议及有关问题的改进。6 .报告内容总字数控制在5千字以内，不宜少于2千字。八、课程考核及成绩评定要求.考核依据：成绩考核毕业实习成绩应按生产实习大纲的要求，根据学生在毕业实习过程中所掌握的 知识和技能，由指导教师会同现场的意见、实习日志及教师的考核进行评定，实习成绩按“优”、“良、中、“及格”、“不及格”五级分制评定。（1）实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习 日志及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作 能力较强者，成绩评为“优秀（2）实习期

12、间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习日志和报告能较好地满足要 求，质量较高，有一定的独立工作能力者，成绩为“良好”。（3）实习期间能遵守纪律，能完成实习大纲的要求，能完成实习日志和实习报告，质 量一般者，成绩评为“中（4）基本完成实习大纲的要求，能完成实习日志和实习报告，但质量一般者，成绩评 为“及格”。（5）实习日志和实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违反纪律行为者，成绩 评为“不及格”。1 .考核主要环节：实习日志、实习报告、实习表现、实习单位评价。2 .考核方式：（1）实习结束时，应完成实习笔记、实习报告各一份。各实习小组组长完成实习日志 一份。（2）实习笔记内容：记录实习的内容、心得体会、发现的问题、工程技术人员讲课、 讲解内容，包括生产设备、工艺流程、检测方法等。（3）实习成绩评定：实习报告40%、实习期间的表现30%、厂方评价30%。按五级记分 制评定成绩。不及格者应根据情况分别准予补作实习报告或补作实习（即重新实习）。九、参考资料.实习指导书1 .实习安全承诺书十、说明1、本大纲所列举的实习项目与内容应根据实习学生的实际需求及实习的实际条件来选 择，保证实习时数为4周即可。2、实习不同一般性的课堂教学，必须通过安全教育，提高对生产实习安全问题的认识和重视程度。