县卫生局绩效工资落实情况汇报材料(5篇).docx
《县卫生局绩效工资落实情况汇报材料(5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《县卫生局绩效工资落实情况汇报材料(5篇).docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、县卫生局绩效工资落实情况汇报材料(5篇)第一篇:县卫生局绩效工资落实情况汇报材料县卫生局绩效工资落实情况汇报材料为确保医药卫生体制改革稳步推进,深化基层医疗卫生事业单位 收入分配制度改革和公立医院改革,我县以效率优先、兼顾公平、绩 效考核、突出公益、合理引导、分类实施为原则,按照先启动后完善, 逐步改进的工作方法,于10月1日在全县公共卫生单位和基层医疗卫 生单位启动绩效工资制度,经过半年多的实施,通过总结实施经验, 于6月在全县其他卫生事业单位启动绩效工资制度。现将有关情况汇 报如下:一、基本情况秀山自治县幅员面积2462平方公里,辖18个镇,6个乡,3个 街道办事处,267个村(居委会),
2、1881个村(居)民小组,65.98 万人。卫生系统实施绩效工资范围包括:5家公共卫生事业单位,3家 街道卫生服务中心,24家基层医疗卫生事业单位,3家其他卫生事业 单位和2家公立医院,核定编制2331名,共有在职在编职工1249人, 退休人员466人,临聘人员368人。二、工作进展1 .细致摸底、精确测算。为了给县委、县政府提供可靠的实施绩 效工资决策依据,逐一对实施绩效工资制度的卫生事业单位情况进行 调查摸底,做到三清楚:一是人员清楚。卫生局联合人事局、编 办对医疗卫生事业单位在职在岗位以及临聘人员进行了摸底、造册。 二是收支清楚。我局联合县财政、审计等部门组建专项工作组,逐一 深入对各医
3、疗卫生事业单位近三年的收支状况、药品购销及库存等情 况进行了摸底调查。三是收入清楚。对全县所有实施绩效工资制度的 卫生事业单位工资收入、资金来源等情况进行了测算。2.研读政策,制订标准。推行绩效工资既是热点更是难点,制订 科学合理的工资标准和体系模式是实施绩效工资的关键。经反复研读 政策,结合近三年基础数据,经逐级讨论、反馈、修正,制定出台了1、在鼓励性绩效工资上,中心需要一定程度上的财政支持。2、在管理能力和思想方面上,需要加强培训和引导。五、对此项工作的意见和建议1、需要加强绩效工资政策宣传力度,树立职工争先创优的竞争意 识,消除对工资改革的恐怖和抵触感。2、加强一定程度的财政支持。3、适
4、当增加中心职工福利待遇。雨花亭街道社区卫生服务中心2012年12月24日第五篇:绩效工资汇报材料关于县六中高中部绩效工资实施情况的汇报材料按照湘潭县规范公务员津贴补贴小组办公室关于开展绩效工资 实施情况调研的通知的安排,我校成立了调研组对学校绩效工资实 施情况进行了全面的调研。这次调研的主要内容是学校人员编制、岗 位结构情况调查;学校实施绩效工资教师工资发放情况调查;实施绩 效工资与绩效考核对教师工作积极性的调动作用;实施绩效工资对学 校教师队伍建设与管理的影响;绩效工资实施过程中存在的问题。调 研的目的是通过调研以便更好地开展绩效工资实施工作,提高学校广 大教职工的工作积极性。高中阶段教师绩
5、效工资已于2013年1月实施。一年过去,实施情 况到底怎么样,通过调查,形成报告。一、学校人员编制、岗位结构情况湘潭县第六中学是一所全日制完全中学,包含初中部和高中部。 共500多学生,13个班级,52名教职工(含两名代课教师)。学校 特点是人数少,班额多。如果按学生人数来算,教职工超编;如果按 班额来算,教职工严重缺编。因为历史原因,原来大部分高中教师转为初中编制。所以就出现 学校第二大特色,高中学生比初中学生多,而高中编制的教师比初中 编制的教师少。现有52名教职工中,只有11人是高中编制。岗位聘 任如下:5人为专业技术12级,9、10、U级各1人,3人为试用期。二、本校实施绩效工资前后教
6、师工资发放情况绩效工资分为基础性工资和奖励性工资两个部分,基础性工资占 70% ,由地区经济发展水平、物价水平和岗位职责等要素决定,奖励 性工资占30% ,主要体现工作量和实际贡献等因素。自2013年1月 1日高中阶段全面实施教师绩效工资政策以来,财政发的工资有所上升。 并全部发放到位。70%的基础工资由工资中心直接打入工资卡,30% 由学校按照绩效工资考核制度,打分发放。过去,由财政发放的800 元/月的地方津贴,和保留的津贴38.8元(女48.8元)再加上第13月 的奖金,这部分钱停止发放,改发绩效工资。现行的绩效工资比原来 增加400-900元/月。但如果将学校发放的结构工资砍掉的话,教
7、师 工资反而减少了。我校大部分老师减少部分在100700元之间,当然 有一部分老师有所增加。三、实施绩效工资与绩效考核对教师工作积极性的调动作用根据 县六中绩效工资考核意见的规定,教师绩效考核的内容主要是完 成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德和教育教学、从 事班主任工作等方面的实绩。绩效工资制打破了旧的分配模式,教师产 生了一定的工作压力和危机感,进修学习和教学工作产生了动力,大大提 高了承担教学课时、班主任工作等的自主性,合理的竞争机会和公平 的竞争条件,增强了教师参加管理、主动承担教学任务以及进行教学改 革的意识。但有的教师认为奖励性绩效工资30%中,扣出班主任津贴、 超课时津
8、贴、领导职务津贴及其它支出部分,所剩不多的考核总量再 来考核我们,没拿多少。对积极性有一定的影响。四、实施绩效工资对学校教师队伍建设与管理的影响实施绩效工资,教师之间适当拉开了业务档次,有利于职称的评定 和聘任,便于教师能上能下,减少管理过程的后遗症,消除了许多管理环 节和扯皮现象,提高了学校管理效率和管理效益。五、绩效工资实施过程中存在的问题与改进措施(-)绩效工资考核体系的构建不十分科学合理,现在存在:一 是对不同人员拉开多大差距为适宜的把握上需要给予政策支持。二是对行政人员工作量确定方面如何把握缺乏政策依据。所以完善落实绩 效工资制度的关键在于建立科学合理并且行之有效的绩效工资考核体 系
9、。学校绩效工资考核方案改革发展的原则、思路要明确三个有利 于标准,即有利于学校发展、有利于教师专业成长、有利于大多数 教师利益;真正实行竞岗取酬、多劳多酬、优绩优酬。(二)教师对绩效工资政策还存在着误解,有的教师认为就是拿 我们自已的钱,来考核我们,很多老师都在算自己奖励性绩效工资是 否拿够,误认为职务津贴、各类加班费是从自己奖励性绩效工资中挤 出来的,把行政人员推到了教师的对立面,也有的教师认为绩效工资 就是单纯的涨工资,也有的教师不了解具体情总,认为湘潭县教育绩 效工资总量水平偏低。对于这些,我想要加大对绩效工资政策的宣传, 教师要全面理解、正确理解、深入理解绩效考核方案。懂得绩效工资 的
10、目的和意义。一要全面理解。绩效工资的实行是我国分配制度的一 项重大改革,绩效工资是新的分配体制,70%是基础性绩效工资,30%是奖励性绩效考核。二要正确理解。30%只是一个口径,不是一 个奖励性标准,是奖金,不是工资,分配原则是绩效挂钩,不能将30% 理解为用自己的钱奖励自己,要按照竞岗取酬、多劳多酬、优绩优 酬的原则,三要深入理解。其新的考核机制需要一个逐步完善的过 程,不能求全责备,只要符合三个有利于”的机制就是可行的机制, 通过加大宣传力度,教师才能真正认识绩效工资政策、理解绩效工资 政策、支持和参与绩效工资政策改革。(三)教师总体待遇的提高呼唤我们必须全面加强教师业务素质 的培养,绩效
11、的增幅对于教师待遇的提高与教师素质现状不相适应。 一方面教师的待遇得到了提高,另一方面教师队伍的整体素质没有明 显改变,教师的师德师风和教学业务能力还不能满足社会对优质教育 的需求。待遇的提高与教师素质不变形成了反差,如何扭转这一局面, 这是一个比较棘手的问题,有待于我们共同探讨。总之绩效工资的实施体现了党和政府对广大教师的关心,体现了 教育优先发展的战略地位,教师的待遇得到了明显提高,学校的经济 压力得到了明显改善,政府对教育的投入大大增加,绩效工资的实施对加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展创造有利的条件。湘潭县第六中学2014年3月二0一一年五月十六日秀山自治县公共卫生与基层医疗卫生事
12、业单位绩效考核实施方案(试行)和自治县其他卫生事业单位绩效工资实施方案(试 行)。统筹兼顾各种因素,确定我县实施绩效工资制度的卫生事业 单位绩效工资总量的额度和津贴补贴构成。3 .创新管理,严格落实。实施绩效工资是一项重大变革,涉及广大医务人员的切身利益,为了稳步推进此项工作,保障基层医疗机构 又好又快发展,我们下定决心改机制。实行绩效考核制度。我局 按照乡、村逐级考核的工作思路,将每项指标细化分解,制定并下发 了秀山自治县基层医疗卫生事业单位绩效考核标准。建立了以岗 位责任、绩效为基础的考核制度。创新管理模式。我局多方筹资,积 极准备,计划在本系统建立卫生信息平台,平台的建立将实现对各卫 事
13、单位收支状况、药品销售等情况实行全程监管。启动了财务管理系 统。成立了秀山自治县卫生会计核算中心,安装使用了一系列财务管 理软件,制定并下发财务管理制度。落实专(兼)职报帐员,基层卫 生事业单位每日收入统一存入专户,全面实行报帐制。两个管理系统 相辅相承,全面提升了卫生管理能力和工作效率,为县财政对医疗机 构的补偿提供了科学决策依据。4 .落实经费,保障有力。全县5家公共卫生事业单位全部在职在 编人员的工资、津贴由县级财政全额保障。县政府根据测算数据, 为确保基层医疗卫生事业单位医改政策的落实,依照以收定支、收 支平衡、绩效考核”的原则,逐月将补偿款拨付到卫生会计核算中心。 实现了全县离退休职
14、工退休工资和生活性补贴全额保障。财政的有 力保障充分调动了广大医务人员的积极性。三、存在的困难1、思想认识不到位。长期以来原有事业单位工资分配观念在部分 职工思想中根深蒂固,对绩效工资制度的重要性认识不足。一部分职 工认为实施绩效工资制度就是变相的涨工资,只关注个人收入水平高 低,对具体的绩效考核指标和绩效工资分配制度并不清楚,导致职工 在绩效考核与绩效工资分配过程中参与度低;有的职工还有着平均 主义、大锅饭思想,导致绩效工资分配存在你有我有全都有的老路,绩效工资的激励作用难以充分有效实现,背离了事业单位绩效 工资改革的初衷。2、绩效工资总量不统一,标准不一致。由于几次绩效工资执行时间、核定办
15、法不统间、核定办法不统,致使公共卫生事业单位和基层医疗卫生事业单位与其他卫生事业单位绩效工资标准不一,存在很大差距,呈现的矛 盾比较突出。3、考核制度不完善,评价标准不规范。特别是岗位较多的其他卫 生事业单位,要对众多的岗位建立科学公正的绩效评价标准难度较大。 推行绩效工资制度不仅工作量大,而且很容易由于内部沟通不畅和各 岗位间平衡难度大而无法做到公平合理,导致绩效考核方案难产。4、监督约束机制不健全。绩效工资分配涉及全体职工的切身利益, 卫生事业单位情况尤其复杂。目前大多数单位绩效工资分配缺少专门 机构和人员对此项工作进行管理和监督,绩效考核很难做到客观公正。实施绩效工资工作意义重大,我们将
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卫生局 绩效 工资 落实 情况 汇报 材料
限制150内