2022端午节活动主题总结汇报（通用14篇）.docx

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1、2022端午节活动主题总结汇报（通用14篇）2022端午节活动主题总结汇报篇1为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内 涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活经验， 市幼儿园、中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了 -系列丰富多彩的端午节主题活动。老师们首先利用讲故事、观看PPT、视频等形式，深入浅 出地为孩子们讲述端午节：通过讲述有关屈原的故事，不仅让 孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端 午节的来历；通过展示赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香 囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的习俗。老师 们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等

2、游戏 活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓”孩子们兴 致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰 富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的 热闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的喜爱；在赛龙舟活 动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动有趣的赛龙舟体 验加深了孩子们对赛龙舟活动的认识；在做纸粽活动中，他们用 灵巧的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个漂 亮的纸粽。此次端午节主题活动，让孩子们在愉快的体验中感受到了 端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也锻 炼了孩子们的动手能力，培养了他们团结合作的良好品质，升 锻炼了他们团结协作，共同组织

3、策划的本事。孩子们也没有让 我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少” 知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧 手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！ （三）-、二年级开展了 “背-背屈原诗歌”、“画-画屈 原”、“纸粽子制作”等趣味而有意义的活动。这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐 心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动 也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以 大组为单位，进行了 “背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、 “纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等趣味的活动中受到了爱国主义教

4、育，活动形式十分棒！四、开展了全校安全、由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了安全、 卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长 许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还异常强调，要 求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了 日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端 午传统习俗，引导学生讲礼貌、讲科学、讲卫生，养成良好的 生活方式。 2022端午节活动主题总结汇报篇8年-度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日 作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地 了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪

5、感，我校开展了形式多样以“我们的节日 走进端午”为主题的综合实践活动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，充分认识“端午节”知识 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、广播站等多 种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时组 织了节日知多少的问卷调查。让学生通过查阅图书、互联 网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来, 了解这-传统节日的相关知识。二、开展多种活动，丰富“端午节”Hi,各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生以小组为单位，通过书籍阅读和上 网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。 20xx年6月20日第六节课，我校利用班会

6、活动课开展“我们 的节日一一走进端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展， 少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一二 年级班主任老师为学生讲解端午节的来历及相关故事，三四五 年级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来了解中华传统，2、中高年级完成了综合实践作业。在主题活动之后，为了让学生更深入地了解端午节这一传 统节日，三四五年级各中队还布置了假期亲子活动，让学生在 端午节当天向妈妈学习粽子的各种制法，体验“与妈妈共同包 粽子”。学生通过自己动手制作粽子，感受着民俗文化。三年 级的学生通过网上下载或书报剪辑端午节的图片资料，动手做 了一张剪贴画报，四年级的学生以我们的节日端午为主题

7、, 画一张手抄报，五年级的学生则充分发挥自己的想象，选择关 于端午节的一个场景配画。孩子们在实践中不仅更加了解了节 日的传统风俗、文化底蕴，而且还体验到了劳动的快乐，促进 了与亲人之间的感情。，3、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们 的节日”网上主题活动，动员学生参与由“中国文明网”开设 的“我们的节日端午”主题活动，积极参加“我们的节日 端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化， 提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高 文明素质，做名副其实的文明城市文明人。在本次活动中，我校充分利用“端午节”这-

8、传统节日对 全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。 2022端午节活动主题总结汇报篇9中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感， 承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导小学生进一步 了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传 统美德，我校组织开展了 “做一个有道德的人”活动，以端午 节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的展开, 让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、 对人民的热爱之情。1、为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先进行宣传，为活动的开展打

9、下 了坚实的基础。，2、开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通 过班会、国旗下的讲话等形式，对我国的传统节日一端午节及 其意义，充分弘扬中华民族优秀文化。 ，3、我们开展了以“我们的节日端午节一做一个有道德的人” 为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作 了一张张美观大方的手抄报。 4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学 生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读 活动；利用展版向学生推荐了好书意林；利用全校读一本好 书，邀请书商来校推荐适合儿童的书目，并设点让学生阅读和 学生读书的热情高涨

10、。 通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进-步了 解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传 统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明 素养，弘扬和培育了民族精神。 2022端午节活动主题总结汇报篇10端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间 隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧张。即便如此，在家长朋友的大力支 持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。情况总结：本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼 儿全面发展为目标的教学活动之一，源于

11、幼儿对生活中所熟悉 的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、 兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼 儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在 丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动， 帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地 点还扩展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋 的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体 学习方式的意识。 我们的主要活动有以下几个方面： 1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事端午节的 传说端午节的由来端午节的风俗。 2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子

12、们 学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们非 常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。 3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。 4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的 身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可 以看出，孩子们非常喜欢这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀 请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家 包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后 在幼儿园交流分享。 6、孩子从家里带来端午的食品-起分享。，7、蛋制品。丰富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和 帮助：周希桐、田烽、张宜骏妈妈

13、打印了好多关于端午节风俗 和蛋制品的图片，使我们的主题墙漂亮而丰富；迟俊超妈妈带来 了端午节来历和风俗的资料；王炫皓小朋友可谓是全家总动员： 奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸 将稀有的鹉鹊蛋壳加上了底座，方便小朋友观察，一直做到晚 上H点多；周海玲、曲志鑫的妈妈用纸折出了一串漂亮的粽子; 张宜骏、张若熙、曲志鑫妈妈还亲手做了鸡蛋饼和煎鸡蛋，加 上王炫皓奶奶的蛋饺，小朋友分享的时候一直喊着没吃够，可 见她们的厨艺是多么精湛！夏锌涵家长还精心找到了各种蛋的内 容和营养价值介绍，老师讲完以后相信小朋友会更喜欢吃蛋。 不仅仅是这些，家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、按 时带到幼儿

14、园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样，我们的活动 才能按时、顺利的开展，孩子们才能在活动收获更多的精彩和 快乐！同时家长们的大力配合也让我们老师感动万分，我们会将 的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热情的态度投入到工衷心的感谢所有家长的支持与配合，相信在我们的合作下孩子们会有更出色的发展和表现！ 2022端午节活动主题总结汇报篇11农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初” 的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节0o这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂 菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念 屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈

15、原。 至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节 Ho端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视 非物质文化遗产的保护，20xx年5月20日，该民俗经国务院 批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过 好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： -、营造了浓厚的宣传氛围。少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民 族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅 图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集

16、有关端 午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一 朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。二、开展了中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同 形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘 扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真 正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过三、丰富了传统文化教育的内容。 、五、六年级各中队开展了 “屈原诗歌颂”、“我心 中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈 原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的

17、那种 精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种 民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还 有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。 所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几 千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈（二）、三、四年级各中队开展了 “传统节日故事大家讲”各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有 的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能， 锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让 我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少” 知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精

18、心制作、准备的小巧 手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！（三）、一、二年级开展了 “背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐 心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动 也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以 大组为单位，进行了 “背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、 “纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒！四、开展了全校安全、卫生运动。由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了安全、 卫生健康知识宣传，

19、不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长 许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要 求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了 日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端 午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的 生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全 体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化， 而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育 做起，使我国的传统文化发扬光大！ H2022端午节活动主题总结汇报篇12今年为了迎接端午节的到来，公司举行了端午节活动，在 这次的活动中，大家都体验到端午节的美好氛

20、围。这次的活动分为两部分，一是娱乐活动，二是动手活动。接下来就来对公 司此次举办的端午节活动做总结。总结如下：在举行活动的那一天，我们首先启动的是娱乐活动。娱乐 活动就是选择公司内有才艺的员工进行表演，有唱歌的、跳舞 的、说相声的和表演器乐的，这些都是在活动中要表演的节目。 当然，活动期间，这些节目也都很精彩，我们在公司的大礼堂 举行这次的活动。这一次庆祝端午节的活动在离节日到来还有 一个月的时候就在准备了，毕竟员工大部分时间都在工作，这 些节目的演练都是挤出来的时间才能去排练的。所幸在这样紧 张的时间，大家都在尽力的在准备。终于在端午节这天正式的 举行了。活动第一项，就是娱乐活动的展示，大家

21、表演的都很精彩, 唱歌的展示自己美妙的歌喉，跳舞的展示自己苗条的身材和美 丽的舞姿，让人眼前一亮，很是精彩。说相声的，让人捧腹大 笑，真的是很开怀的，演奏器乐的，让我们感受到不同乐器的 魔力，仿佛走进了那美妙声音的世界里，好不精彩。真是想不 到公司里的人都是卧虎藏龙啊，让人大开眼界。活动的第二项，就是动手自己包粽子了，我们就从大礼堂 移到公司的食堂里去了，在食堂里，包粽子的食材很丰富。目 的就是让大家动手包出属于自己的粽子，亲自体验端午节的乐 趣，再一次的体验这个传统节日的氛围，不再是吃着别人包的 粽子，却不能真实的融入到节日中去。在这次活动里，我们公 司很好的借助了这个节日的优势，让公司全员

22、都能过一个完整 的端午节。华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养更加健康茁壮地成长！ 2022端午节活动主题总结汇报篇2端午节刚刚过去，我们模范小学组织开展了 “我们的节 日一端午”主题活动，引导师生感受传统文化魅力。我校以各种形式开展活动，有班级诵读经典活动，有班班 唱活动，有些班级的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式， 身着整齐的服装，用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗 诵，将小雅鹿鸣、少年中国说、将进酒、中 华颂等经典诗词演绎得淋漓尽致。学校还利用模范之声广播 时间播放关于端午节的视频，宣传端午节知识，学生兴趣盎然。 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包

23、” 为了让孩子们感受端午节独特的习俗，我校开展了 “浓情端午， 粽叶飘香”主题活动。孩子们不仅在师范大学文学院老师的带 领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关 的故事，还开展了包粽子活动。瞧！ 一个个模样可爱、味道清幽 的香囊，或送老师或送家长。学校借助天津教育报这个平台，吸引师生积极参与网络文 明传播活动，通过一系列活动记录我校师生对端午的记忆及理 解，宣传爱国主义精神，引导学生接受优秀传统文化的熏陶， 感受传统文化的魅力。 2022端午节活动主题总结汇报篇3“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖， 赛龙舟，喜洋洋。“县长安学校在20年端午节来临之际，公司此次举办的

24、活动很成功，不仅让大家享受到了节日的 欢乐气氛，还让大家亲自吃到了自己包的粽子，总之，这个节 日里，大家都过的很开心，这也说明这次活动我们做的准备也 很好，所以在活动结束后，能得到公司员工的一致好评。活动 已结束，但是留给大家的回忆很美好，真正的让大家体会到端 午节的美好，我想这是这次活动最大的收获了。今后再有需要 举办的节日，我想也-定能做好的。 2022端午节活动主题总结汇报篇13端午节日下午2点，由我班班委共同精心策划的“粽横端 午”主题团日活动在1班如火如荼地展开了。除少数临时有事 的，绝大部分同学都积极踊跃地参加了本次端午活动。看同学 在端午知识比拼的竞赛场上英姿飒爽、笑傲“赛场”，

25、在包粽 子这等家务事上也争相大展身手，自信满满地包出了形状各异、 富有特色的粽子，我感到十分地高兴，深觉这次活动不仅让同 学聚到一起热闹了一番，并且真真正正地让同学收获了一些往 往容易被忽略却又相当重要的传统文化知识；更提供给了大家一 个展现自我、互相交流的平台。这次活动，每个同学的参与度都很氤大家都动手包了令 自己满意的粽子，也以四人小组的形式参与了竞赛答题，之后 大家也都表示这次活动带给他们的收获不少，我想这次活动的 成功与我们班委之前认真严谨的策划是密不可分的。首先本次活动的内容安排得就很丰富。我们安排了有关端 午节的由来、习俗，甚至国外端午节的趣事和与端午有关的新 闻作为知识竞赛的考题

26、，在短短的一个小时内，同学就增长了 不少关于端午的趣味小常识。在对诗的环节，因为考虑到端午 题材的诗歌背诵起来有一定的难度，也为了让同学能够通过活 动真正记住那些端午诗，我们采取了统一发放资料，当场给10 分钟，然后上交诗词资料，小组轮流背诵的形式。这样的形式 既给了当场的小组中每一个人压力，又培养了小组成员团队协 作的意识与能力。同学们的反应也相当积极，对诗环节将整个 活动推向了一个小高潮。 在包粽子的环节，我们准备了猪肉粽、蜜枣粽这两种最受 欢迎的粽子的准备材料，同学可以选择喜好的口味来制作自己 的粽子。大家包粽子的热情也相当高，一边手忙脚乱地裹粽叶, 一边兴致勃勃地交流讨论包粽子的诀窍，

27、一些外地的同学还纷 纷介绍自己家乡的粽子是什么样子的。虽然很多同学都是第一 次尝试包粽子，虽然大家并不是都包得像店里卖的粽子那么外 形美观，但是大家都很用心地学习了制作端午粽的方法并且都 自信满满地包出了有个人特色的“处女粽”，活动的意义和目值得骄傲的是，这个活动的后续影响力还是很大的。楼管 会的阿姨听闻我们班举办了这样一个活动也来向我们取经，打 算给楼里的外地同学在端午期间也开展一个类似的活动；不少同 学的家长也受到了我们的鼓动，买了粽叶和糯米，打算今年也 亲手包-回粽子。回顾这次组织策划“粽横端午”主题团日活动的全过程， 我班班委之间的合作和努力为本次活动的成功举办做出了极大 的贡献：龚竹

28、清、陆琼蔚、吴新吉、邱敏燕等人从其可操作性 与趣味性出发，认真探讨了知识竞赛和对诗的题目设置和竞赛 形式；我和陆琼蔚也查了大量网络的资料、问了有经验的长辈最 终敲定了粽子的准备材料与必要的前期准备步骤（例如浸粽叶、 猪肉、糯米等）；刘雄国提前一个星期就搞定了场地使我们的活 动策划得更安心、更周全；当然还少不了各位班委活动前期在班 内做了十分到位的活动宣传，提高了大家对活动的兴趣和参与通过本次活动，我们有效地增进了广大同学对端午文化的 认识，并继承了我国传统节日的悠久习俗，也提高了同学们对 中国传统文化教育的重视。H2022端午节活动主题总结汇报篇14 20_年学生端午节活动于成功举办。现就活动

29、开展情况总 结如下:活动伊始，教授为本次活动致辞，他提到弘扬传统文化， 最重要的就是要继承中华精神和中华气节。当代大学生要做有 气节、有精神、有文化的新一代的知识分子。接下来，焦艳副 校长宣布活动开始，焦艳副校长在开场中说道：“这栋大楼是 我们学院入驻中华文化国际研修园所修建的楼，能在中华文化 国际研修园拥有一栋研究楼的高校是很少的，这栋研究楼以后 会承接我们学校各文科类学院有关传统文化传承的各类活动。” 据悉学院是学院首个获得来这里举办学生活动资格的学院。接 着，是节目表演时间。第一个朗诵节目屈原祭由学院老师 代表与学生代表共同表演，最后一句“呜呼哀哉，尚飨。”后 全场寂静，为这位伟大的爱国

30、诗人默哀。令人眼前一亮的是舞 蹈礼仪之邦，一袭红色汉服学院的女生们用舞蹈的方式为 大家展示了中华的礼仪文化。最后引起全场注目的节目是古筝独奏渔舟唱晚，一曲 毕后，应全场观众要求又加弹了一曲，表演者方得下舞台。最 后，赵忠璇教授为本次活动作总结。到此，本次活动顺利结束。 活动结束后，记者采访到古筝独奏渔舟唱晚的表演者 16思政的韦章肖同学，她说：“古筝作为传统乐器的一种，是 我们中华民族智慧的结晶，我希望有更多的人和我一起将这种 传统艺术发扬光大。”焦艳副校长在最后对此类活动表示赞许, 她希望同学们以后多举办此类活动，学校会大力支持此类弘扬 中国传统文化、传承中华民族精神的活动。抓住契机组织开展

31、“我们的节日。端午节”主题系列活动。学 习结合自身实际，通过国旗下讲话、邀请专家举办讲座、诵读 爱国名诗词、大课间体育活动、慰问和捐助困难学生等形式， 开展了 “传播民俗”、“志愿献爱心”、“全民健身”、“经 典诵读”、“美化环境”等活动纪念传统节日-端午节 该校通过活动，使广大师生了解了端午节的知识：端午节 是纪念诗人的节日，是爱国的节日；端午节是中国最早的“卫生 防疫节”；端午节是体育节，许多地方至今还保留着这天在水上 赛龙舟的体育活动；端午节是美食节，不少地方仍保留吃粽子的 习俗。开展“我们的节日。端午节”系列活动，达到了深入培育 和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬和传承中华民族优秀

32、传统文化，引导广大师生了解端午节、认同端午节、喜爱端午 节的效果，充分发挥了端午节这一传统节日的思想熏陶和文化 教育功能，同时也丰富了学生的课外知识、增强了学生的实践2022端午节活动主题总结汇报篇4 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如： 吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲等。利用端午节， 开展主题活动，既能锻炼孩子们的动手能力，又能增进孩子们 对中国传统文化的了解和兴趣。同时借端午节，缅怀先辈，传 承民族精神。 _月_日，郑州市实验幼儿园开始端午节主题活动。端午 节到了活动前，孩子们在老师与家长的协助下，一起收集端 午节的有关诗词、民间传说等资料，进一步了解端午节的民俗 文

33、化；活动中，老师们给孩子们讲解了许多关于端午节习俗，孩 子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印 象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解 了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 香喷喷的粽子活动中，老师们准备了食材带领着孩子们一起包粽子，了解粽子的制作过程；幼儿园食堂也为孩子们制作了 香喷喷的粽子。漂亮的香囊活动，小班的孩子们还自己动 手制作香囊送给小班的弟弟妹妹。孩子们在丰富的活动中感受着民俗文化，感受节日的快乐, 体验中国传统文化的源远流长，在浓浓的节日气氛里，孩子们 学习了包粽子，知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有 吃五黄、挂五端、染红

34、蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗， 共同度过了-个快乐、温馨、和谐的端午节。H 2022端午节活动主题总结汇报篇利用节日的氛围，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的 活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习知 识，同时增加了孩子们的一个动手能力，对于这次活动，总结 如下：在活动的前期，我们老师也是积极的去准备，同时也是动 员家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事, 让孩子们更好的去度过这个美好的节日，为了活动，我们也是 一起去准备物料，从粽子的原材料，到香囊的准备，家长们也 是贡献很多，有些家长提供箸叶，有些家长提供粽子食材，还 有香囊的一些物资准备，经过努力，在活动前

35、也是都准备好了, 这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动，大家一起参 加，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩 子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。活动当天，从端午的传说，起源还有故事了解这个节日， 从准备的视频材料之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么回 事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟悉的科普知识 来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了 他们积极参与的一个热情，老师们也是做好了工作，确保活动 有序的进行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起 努力，家长们一起帮忙，通过活动，孩子们也是亲手的做了自 己的粽子，相互的交换分享香囊，活动休息期间

36、，孩子们也是 吃到了他们亲手做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的能力得 到了锻炼，了解粽子是怎么来的，认识到粽子的种类有很多， 不同的做法也是会有不同的味道。经过这次的活动，家长们也是予以了很多的评价，老师们 的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看 到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要 继续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些准 备做的还不够好的地方，像食材准备略有些不足，参与的家长 和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很开心, 大家一起感受到节日的快乐，并且在活动之中，也是看到了孩 子不同的一面，特别是有些忙碌的家长，更是感受到孩子们在

37、 园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动准备更加的有经验，会在下次的节日活动之中准备更好的。 2022端午节活动主题总结汇报篇端午节为我们提供了-个绝好的爱国主义传统教育机会， 为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化， 我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方节前宣传活动，i、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、 节后有总结。，2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 ，3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不 同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操， 弘扬了中华民族优秀传统文

38、化，培养了学生的爱国主义情怀， 真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。二、节日活动，1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周-升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。，2、学校宣传部作了以欢乐端午为主题的黑板报，为端午节 到来营造了浓浓的节日氛围。3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。4、班级还召开了传统节日之端午节学习会，通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。，5、开展了我眼中的端午主题征文活动。，6、学生会特意策划了以端午，我观察我快乐为主题的摄影 展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们

39、带来的喜悦。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知 识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我 国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对 向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下 一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光 大！感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激 发爱国主义热情。三、具体活动情况（-）开展爱心粽子端午活动 在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡 老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起 联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。 （二）倡导健康防疫，开展除尘活动古人把五月

40、端午称作卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免 灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校 环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。（三）开展了端午节、诵经典、棋类比赛活动学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊 跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类比赛 有五子棋、象棋、弹子跳棋比赛。通过开展活动，陶冶了学生 们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精 增强了凝聚力。在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行 传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓， 扬民族传统底蕴，将传统节日于现

41、代文明结合，既陶冶了学生 们的情操又激发了学生们的爱国热情。 2022端午节活动主题总结汇报篇7农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初” 的意思。初五能够称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节 0o这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂 菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念 屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。端午节为我们供给了-个绝好的教育机会，为引导学生过 好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形 式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围少先队

42、大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民 族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生经过查阅 图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端 午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一 朝会、学校广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。 二、开展了 “端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华 经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不- 样形式的诵读活动。经过开展诵读活动，陶冶了学生的情操， 弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀， 真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的 过程。三、丰富了传统文化教育的资料（-）

43、五、六年级各中队开展了 “屈原诗歌颂”、“我心中 的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。经过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈 原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种 精神：应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终坚持一种 民族的气节，一种清白。并且透过屈原，让他们看到，中国还 有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。 所以，孩子们经过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几 千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈 原联系起来。（二）三、四年级各中队开展了 “传统节日故事大家讲”活 动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有 的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能,