《新文学创作》考核大纲.docx

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1、妹文鎏创，隹课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的本科学生；二、考核目的了解学生对本课程知识的运用情况，帮助学生认识自己在本课程学习过程中存在的不足，也 为以后的教学内容的调正与改革提供信息。三考核形式与方法写作四 课程考核成绩构成平时 30%期末70%五、考核内容与要求一、基础知识部分：主要新文学文体的特征：通讯1、通讯的特点：新闻性；评论性；生动性2、通讯的种类：人物通讯；事件通讯；工作通讯；概貌通讯；新闻故事。3、通讯的写作要求：深入采访，精选材料；提炼主题，求深出新；安排结构，因文 而异；表现手法，灵活多样；遣词造句，质朴传神。4、常见的通讯结构形式：纵式结构；横式结构；纵横结

2、合式结构。报告文学1、报告文学的特点：新闻性；文学性；政论性。2、报告文学的分类：以写人为主的报告文学；以记事为主的报告文学。3、报告文学的写作要求：选好题材，在采访上下功夫；安排艺术结构，提炼深刻的主 题；捕捉典型特征，刻画人物形象；表现手法要多种多样，不拘一格。4、写报告文学应注意采用哪些文学方法刻画人物：典型细节描写；驰骋在事实轨道上的 想象；蒙太奇手法。记叙散文1、记叙散文的特点：篇幅短小，题材广泛；联想丰富，寓意深刻；结构自由，表达灵活。2、记叙散文的类型：记人型；叙事型；写景型。3、记叙散文的写作要求：选材精美，立意深刻；构思巧妙，结构严谨；善于观察，写好细节。微型小说1、微型小说

3、的特点：篇幅短小；主题深刻；内容集中；格局精巧。2、微型小说的写作要求：善于摄取瞬间； 认真提炼主题（注意：体现时代主题，藏而 微露，以小见大）；构思巧妙合理（注意：选好切入角度，恰当设置人物，巧妙安 排情节, 灵活组织结构，善于留出空白）诗歌1、诗歌的分类：从内容上有无较完整的故事情节来划分一一抒情诗，叙事诗； 根据形式上有无严格的格律要求划分一一格律诗，自由诗，民歌，散文诗；2、诗歌的特点：高度的概括性；浓郁的抒情性；鲜明的音乐性。3、诗歌的写作要求：捕捉意向；精心构思；营造意境；锤炼语言 捕捉意向的途径一一 抓住瞬间感觉；展开想象翅膀；精心构思应注意的环节一一选好角度；巧于谋篇（基本结构 方式：推进式、辐射式）意境主要包括的因素一一一是“意”，即作者的情或意；一是“境”, 即事物的形或象。移情入境，物我合一；触景生情，情随景生。诗歌对语言的要求一一精炼 美；新奇美；音乐美。二、写作实践各类文体的具体写作考察。具体考核要求：源于生活，感受真切；标题醒目，意旨鲜明；思路明晰，结构合理，语言贴切。 考核尽可能贴近生活，激发学生写作兴趣，摆脱传统写作的刻板。六、样题举例“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时候想起来了敲门声二尽情发挥你的想象，补充 后面的故事。