学校消防安全紧急疏散演练方案五篇样本.docx

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1、学校消防安全疏散演练方案为进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，为 确保学生、教师生命安全，开展一次以人员疏散为内容的模 拟演习。通过演练，让师生掌握在突发火灾的紧急情况下, 如何有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法；培养学生在 火灾时的安全自救能力；提高师生的消防安全意识和应急处 理能力，防患于未然。同时培训学生如何使用灭火器。一、学校消防安全疏散演练指挥小组及参加人员.组织机构：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX协调员：XXX宣传员：XX医务人员：XXX1 .参加人员：全体学生二、演练时间2022年X月XX日下午三、演练准备1.召开演练领导小组和班主任筹备

2、会议。班主任和各任.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。5 .应急疏散演练总结。七、应急避火灾演练的注意事项从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不 一定。（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急 状态。1 .要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安 全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2 .在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲 下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保 护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。3 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双 手交叉放在脖子后面保护自己

3、，可以拿枕头或其他保护物品 遮住头部和颈部。4 .卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙， 两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额 枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5 .在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。6 .在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。7 .在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头 上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8 .老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情 况，发现不正确措施的，要及时纠正。（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏 散到指定的应急避难场地。1 .老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有

4、序疏散。2 .教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒 离到指定地点集合。3 .要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯 内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。4 .下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯 或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。5 .疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。6 .疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不 要争先恐后。7 .疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和 电线。8 .各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等 到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并 向总指挥报告。八、应急演练的具体安排.当火灾发生时，先进行应急避火灾

5、。1 .警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号 （学校可自行约定）。2 .演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。 提前向全校师生告示具体时间。3 .进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。学校消防安全应急疏散演练方案为防范学校安全事故的发生，切实有效地消除和控制安 全事故的危害，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主， 全力抢救”的方针，做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧 急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师 生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，经研究，定 于2022年XX月XX日第5节课前进行消防安全应急疏散演 练。一、消防安全应急疏散演练领导小组领导小组组

6、长：XXX领导小组副组长：XXX、XXX领导小组成员：各班班主任二、消防事故应急疏散演练预案I.发生火灾时，由后勤组长X老师马上切断电源，并立 即开启水阀；领导小组副组长总务处X主任带领学校义务消 防员以及非正班主任老师先灭火，并由总务处X主任向领导 小组组长报告；教导处X主任迅速指挥自然、科学老师（X 老师、X老师）搬离危险品、易燃易爆物品；若火势蔓延， 由领导小组组长向“119”消防指挥中心报警，并立即报告 上级相关部门。2 .由XXX立即组织、指挥师生疏散，撤离到安全地带。 各年级蹲点校行政领导到所在年级领导、年级组长指挥各班 级学生有序疏散。一年级1、2班班主任带领本班学生迅速通过教学

7、楼走 廊向西有序地撤离到运动场西侧跑道集合。二年级1、2班 班主任带领本班学生由教学西楼梯有序地撤离教学楼，然后 迅速向西奔走到运动场西侧跑道集合。三年级1、2、3、班 班主任带领本班学生撤离到班级前面的空地，然后迅速沿人 和路向东有序地撤离到篮球场集合。四年级1、2、3、班班 主任带领本班学生由教学楼（1）东楼梯有序地撤离教学楼， 然后沿人和路向东迅速奔走到篮球场集合。五年级1、2、3 班班主任带领本班学生撤离到班级前面的空地，然后迅速向 西有序地撤离到运动场西侧（南面）跑道集合。六年级1、2 班以及五年级1、2班班主任带领本班学生撤离教学楼，然 后迅速向西奔走到运动场西侧（南面）跑道集合。

8、东楼六3 二楼由上课的教师组织学生西侧楼梯有序地撤离，下楼后迅 速向西奔走，到运动场北侧空地集合。在美术教室和音乐教 室（2）上课的教师组织学生向西奔走，到运动场北侧空地 集合。在舞蹈房和音乐教室（1）上课的教师组织学生向东 从大门厅处迅速奔走到篮球场集合。结集完毕，各班班主任清点人数，向年级组长汇报“脱 险”人数，对未撤离教学楼的学生各个班级要再进行“救 护”。3 .阻止学生救火。4 .大队辅导员X老师引导“消防车辆”。消防车到来之 后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作并做好 自救工作。5 .由总务处主任组织好老师，尽可能地保护好现场，由 办公室主任、人事秘书X老师做好涉及本案的有

9、关证人证事 记录。6 .紧急电话：XXXXXXXX学校消防安全紧急疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故 现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全紧急疏散演练。二、演练领导小组总指挥：XXX副总指挥：XX工作组及成员：疏散指挥组：XXX、XXX （教学楼二楼）、XXX、XXX （教学楼一楼）场地队列导护组：XXX、XXX及其他任课教师后勤保障组：XXX、XXX广播组：XXX三、演练时间地点时间：20XX年X月XX日下午地点：本校校园内U!、演练假想事件和项目设计演练假想事件：（1）教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。（2）宿舍楼

10、内宿舍着火演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各 班主任正在教室给学生上课。五、指挥部、观摩台设置指挥部设在在旗台一侧。六、演练进程进程（一）1 .校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2 .总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副 总指挥立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号, 并要求疏散组通知各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成 单人单行安全撤离。3 .撤离（疏散）方法：导护组及时打开前后门，察看学 生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南 北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求 成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

11、4 .疏散组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导 护工作。5 .场地列队导引组任务：指挥教室内学生的疏散，撤离， 负责各班在操场的排列顺序。6 .后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需 物品。接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护 器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护 扶受伤学生送往医院（预设场景）。7 .广播组发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排 好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯 按顺序撤出。8 .学生到达集合整好队列，班主任要清点人数（应到数 和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计 时，掌握整个演练过程的准确时间。进

12、程（二）1 .校长办公室接到宿舍管理员吴老师称教学楼XXX宿舍 发生火情危及学生安全。2 .总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令疏 导组立即到达现场进行指挥，负责撤离疏散等。命令后勤组 （陈主任带领相关人员）带上灭火器快速冲上着火宿舍进行 灭火。3 .后勤保障组提前练习灭火器的正确使用。七、演练注意事项.所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。1 .下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步 要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级 按撤离要求直接从教室疏散到学校指定的安全地带（旗台 前）。注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下 达撤离指令，不出现间隔

13、，并控制合理密度，防止在走廊楼 梯口等部位发生拥挤现象。2 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以 免造成恐慌和混乱局面。3 .疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。十、演练准备.参演人员预案学习；1 .学校准备相应的物资，如灭火器等（总务处负责）;.学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：2 .预设场景导演；课教师分工。医务人员准备好有关药品。2 .印发火灾逃生安全自救学习材料，对学生进行防火自 救教育，熟悉火灾疏散方案，悬挂宣传横幅，渲染气氛。3 .学生每人准备一块毛巾。划定学生疏散后集合地点为 操场。4 .哨声设置：两短声一长声1

14、.2022年XX月XX日下午4： 00进行实地演练。2 .下午4： 15各班班主任到达教室，等候演练开始。3 .下午4： 20在各楼层燃放柴禾，假设发生火灾。4 .下午4： 25以哨声为准，火灾疏散演习开始。5 .学生在教师的统一指挥下，将毛巾浸湿，按照指定线 路下楼，撤离到指定地点。6 .各层负责老师，组织学生按照要求撤出教室，要用湿 毛巾捂住嘴，放低身姿，尽快向楼梯移动。7 .撤离路线:(1)九年级学生由操场南门进入操场；(2)八年级学生由操场中门进入操场；(3)七年级学生由操场北门进入操场。五、各类人员职责.宣传员职责：印发火灾逃生安全自救学习材料，对学生进行防火自救 教育，刊出宣传栏，

15、布置横幅。1 .年级组组长职责：组织落实好班主任和任课老师的分工协作。2 .班主任和任课老师职责：（1）班主任负责对学生进行宿舍内防火教育。组织学 生学习火灾逃生安全自救材料，并对学生进行宿舍内火 灾发生时自救逃生培训。（2）到演习现场指导本班学生进行安全疏散。3 .医务人员职责：（1）准备好药物，以防意外事故的发生。学校准备好 汽车，以便使用。（2）楼下班级撤离教室时要远离教室1米，给楼上班 级学生撤离流出通道。六、疏散要求与注意事项：1 .听到学校发出的警报声后，全校师生立即安全、快速 进行疏散，绝不能再收拾物品。在场老师应叮嘱（责令）学 生不要慌张、不能混乱（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等

16、掩 住口鼻，快速疏散。）2 .疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指 挥安排。3 .在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。4 .疏散顺序：班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的 两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏 散命令后，全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的 面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路纵队。教师领队，学生排好队伍下楼，各班按照由下至上的 原则依次下楼。要求依次安全、快速下楼，不能抢先拥挤, 以免发生拥挤踩踏事故。特别是楼下班级学生要远离教室门 前1米，给楼上班级学生疏散留出通道。到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上

17、，老 师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥汇报班 级人数。七、消防知识的培训.向学生讲解如何正确的面对火灾；1 .培训学生如何使用灭火器灭火。八、总结教育.演练组长进行总结讲话。1 .宣布本次自救逃生演练结束，备班有秩序退场。学校消防安全疏散演练方案为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地 进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进 行实际演练。一、处置火灾事故的组织：学校安全工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：全体老师二、报警程序：1 .根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防 中心（电话H9）,报告内容为：“XX学校发生火灾，请迅速 前来抢

18、救”待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员 负责）；XXX负责向120求救及向上级部门领导汇报情况。2 . XXX同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，然后 到XX公路路口等待引导消防车辆，XXX检查疏散校园消防通 道；如情况需要，XXX负责关闭学校总电源。三、组织实施安排：1 .消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层 以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当 时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。2 .具体疏散工作安排：（略）操场秩序指挥：XXX、XXX、XXX（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与 其他

19、教师交接本班，则不能离开本班学生）（2）教室内学生疏散指挥人员安排：A.当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生 有次序下楼疏散；B.当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最 靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼 梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本 班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生 到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要, 则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；C.上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师 带领学生到安全地带集结。3 .救护组人员安排：（1）校医XX携带紧急药箱到篮球场乒乓球台处待命, 及时处理

20、伤病员。（2） XXX等不担任教学任务的教职工在升旗台处待命, 及时把伤情较重的师生送往医院。（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任 的男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命，参 加救护组工作。U!、疏散要求与注意事项:1 .听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全 进行疏散，不能再收拾物品。2 .疏散集合地点：按晨会位置在操场集中，如情况需要, 再听从指挥安排。学校2022年度应急疏散演练方案一、目的为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学 生掌握基本的消防知识和技能，提高学生紧急避险、自救互 救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减 轻火灾灾害。

21、根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急 疏散演练方案。二、组织机构设置.应急疏散演练领导小组组长：XXX （校长）副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各 班主任领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负 责日常安全工作。指挥长：XXX.应急疏散演练现场指挥小组：副指挥长：XXX （书记）指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年级组长及各班 主任伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队对外联络救援组：XXX三、火灾应急疏散演练领导小组职责1 .全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自 救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。2

22、 .制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。3 .临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救 知识的强化宣传和学校应急预案的实施。4 .火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组 按预案确定的职责投入消防救援。5 .负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。1 .各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负 责的岗位。2 .周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路 线每个拐弯处，都要有人指挥。3 .严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。4 .及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。5 .当发生意外事故时，按应急措施处置。6 .集合后及时清点人数，进行

23、演练讲评。五、工作原则一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件 发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全 校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时 刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生 干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安 全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和 学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发 生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生 时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统 一调动和指挥。六、应急避火演练的步骤和要求1 .组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避 火灾知识，提高感性认识。2 .向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾 要领，让学生全面掌握相关技能。3 .让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。4 .先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。