实验室管理制度（通用13篇）.docx

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1、实验室管理制度（通用13篇）发布时间：2022-09-26实验室管理制度（通用13篇）实验室管理制度篇1实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热 爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。1、实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安 放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。2、实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开 展实验教学研究和自制教具工作。3、要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实 验和辅导学生实验。4、要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修常见故障， 加强安检定的安全保卫工作。5、实验员要认真做好实验教学情况的记

2、载，对各种资料要装订 成册，归类保管。每学期结束，将实验室器品设备清点核对。实验室管理制度篇21.学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就 坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好， 如有缺漏、损坏应报告老师。四、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得 随意移动。五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。 要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定 写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教；如发生意 外，要

3、及时报告。次，以确保仪器性能完好，并向教师介绍仪器、药品性能、使用方法， 由教师再一次实验，成功后签字领走。四、非本学科领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。五、外单位借用仪器需持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若 有损坏，按规定处理。六、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐 一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处 理。七、学生分组实验后，由任课教师和学生代表对每组仪器逐一清 查，并由管理人员复查，清查结果应填写在实验记录和实验通知单上, 若有丢损，按规定处理。八、所有仪器借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。教学仪器维修保养制度实验教师要不断学习维修

4、技术，经常维修仪器，保证仪器完好。对损坏的仪器要及时维修，做到小修不出校。每次实验前后，要对仪器进行一次检查，防患于未然，以便及 早发现问题。妥善保管维修工具，一律不得作为它用。学校每年从经费中拨出一定的资金用于仪器的维修，保证实验 教学的正常开展。每半年向学校领导汇报一次仪器的维修情况。教学仪器的报废赔偿制度教学仪器单价在20元以下，且耐用期不满一年，属低值易耗 仪器。凡低值易耗仪器及药品的损耗，要作详细记载，每学期汇总一 次，并及时补充。其它仪器及稀缺仪器，均属固定资产仪器，固定资产仪器报废, 要严格履行审批手续。仪器的报废，应由学校组织有关人员进行鉴定，并填写报废报 损记录表，凡报废的仪

5、器，要在报废报损登记簿登记，并在教学设备 明细帐及总帐下帐。凡报废仪器单价在500元以下由学校领导审批，单价在500元 以上由县（市）教育局审批。无故损坏的仪器，要查明原因，让损坏人写出检查并处以经济 赔偿，一般仪器按2倍价格赔偿，贵重仪器按35倍价格赔偿。赔偿仪器的资金，不得随意挪用，必须用来购置仪器。危险品保管制度.化学仪器室设有易燃、易爆、剧毒危险品柜。1 .危险品柜备有专用锁，钥匙有实验室管理人员和分管校长共同 保管。2 .凡任课教师需取危险品时，有实验室二位工作人员同时到场开 启，并填写记录单，用后有多余的在半天内归还。3 .平时半月开锁检查一次。核对所存危险品数据。4 .备有危险品

6、专用账单，以使查考。实验室守则.实验室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。1 .学生在实验前，要预先作好课前准备，进入实验室时要有秩序, 按指定的座位就座。2 .实验前，教师必须向学生讲清实验内容、目的要求和实验步骤。3 .实验开始时，学生应先查点仪器、药品是否齐全，不得随意调 换。如发现问题，及时报告。4 .实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好 实验报告。5 .实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢 失的仪器，必须赔偿。6 .实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面、室内的整洁、由 老师宣布后才能离开。7 .本守则在每学期第一次实验前，向学生宣讲。实验室安全制度

7、1、为保持实验教学的顺利进行和国家财产不受损失，实验室人 员以及进入实验室的人员必须高度重视安全工作，杜绝水、火、电、 盗事故。2、实验室主任是实验室安全第一责任人，实验室设安全员一名， 具体负责安全工作，认真做好安全检查记录，一旦发现安全隐患，应 及时向实验室主任及有关部门报告，并督促有关部门尽快解决。3、进入实验室必须衣着整齐，不得穿拖鞋和背心。在实验室内， 不准吃东西、抽烟。4、实验完毕，应及时切断仪器设备的电源，离开实验室时，必 须检查实验室的门、窗、水、电，确保实验室安全。5、保证消防器材完好，每学期初作一次安全检查，找问题隐患， 杜绝各类安全事故。6、检查修理电器设备时，应切断电源

8、，严禁带电作业；更换保险 丝时，应按规定选用，不得用其他金属代替。7、严格执行易燃有毒物品领用管理规定。一切有毒气体或有恶 臭物质的实验，都应在通风橱中进行。实验室管理制度篇8一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规 范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展， 提供有力的保证。二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审 批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有 仪器设备总帐、仪器设备明细帐、低值易耗品明细帐、仪器 设备报废帐等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程

9、 规范、准确无误”。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定 位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、 防碎裂等。六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归 位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备 应经常处于随时可使用状态。实验室应设有借物登记簿、实验教 学情况记录簿、实验教学情况统计簿、仪器设备损坏维修登记簿 等簿册。八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的 仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品

10、， 均须记入仪器设备报废帐。九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/ 技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上 级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订， 装盒存放。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文 明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检 查，保证人身安全。实验室管理制度篇9一、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可，外人不得 擅自动用仪器、设备；二、按配备标准和要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验 正常进行；三、仪器、设备入库，要凭单据及时登帐、编号分类存放，做到 帐物相符；四、仪器、药

11、品必须分室储藏，化学试剂必须分类存放，剧毒品 必须安全存放，做到双人双锁保管，领用、回收均有记录；五、药品、试剂存放室要保持通风良好，按标准处理好三废物质;六、账册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财务帐帐 相符；七、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行；八、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度实行；九、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备 完好无损；十、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作；实验完毕，做 好实验记录和档案资料工作；十一、保持实验室、仪器室整洁有序，不存放其他无关物品； 十二、做好安全防范工作，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。实验室管理制度篇1

12、0一、化学实验室常规管理1、实验室仪器设备要专人负责，领取和管理，定期检查，每学 期全面清查核对，始终做到帐、物、卡相符。2、实验人员对物品的计划，购置、管理、使用和回收，要建立 严格职责制度，做到验收严肃认真，帐目公开透明。3、自行采购的仪嚣、材料和药品，要选取质优价廉的产品，统 筹思考性能要求和价格。4、仪器验收后应及时进行编号、入帐、入库。5、对于贵重、稀缺、易燃易爆、剧毒腐蚀、麻醉及放射性物品、 要专人专柜，精确计量，严格审批，防止一切事故发生。6、仪器按件管理，仪器和药品分开存放，要定室定橱，每橱挂 有仪器编号、名称、数量。7、对精密仪器和药品要做好防潮防霉工作。8、教师借出仪器须实

13、验室同意，登记限期归还。9、仪器的报损，仪器按损坏应做好登记，做好报损.销帐工作化 学实验室规章制度化学实验室规章制度。二、化学实验室教师实验守则1、每学期要有实验计划表，分组实验要提前一周做准备、演示 实验提前三天做准备，以防造成实验室工作被动，节约学生的上课。2、教师演示实验和学生分组实验要事先做一遍，以便使教学效 果更佳。3、分组实验准备好，学生在教师的协调下尽快做完，不至于影 响药品的质量，减少浪费，以便实验室及时清理，准备下面实验。4、老师安排学生实验，期望严格要求学生按照实验室规章制度 进行，让学生牢记各项规章制度，以防意外事故的发生，配合实验员 管理好实验室。5、学生做实验之前，

14、老师应提醒学生检查桌面上的仪器、药品 是否完好，如有缺少或损坏，要及时报告老师，及时增添，提醒学生 药品限量。6、老师在每学期开始前将学生分组实验位置固定，并将学生分 组名单贴在实验室墙上。7、教师做完演示实验后药品要及时送还实验室，以防药品外流 造成事故，仪器要简单清洗防止锈蚀。8、向实验室借教学用具要登记，及时归还。9、学生分组实验要求学生药品限量，能够养成学生节约的良好 习惯，有利于自身的健康。10、实验结束后督促学生整理桌面，将药品和仪器按指定位置放 好，个性是酸碱及容易在桌上染上颜色的药品放在蓝色盒子内，保护 台面使实验室整洁。三、化学实验室实验教师职责实验室工作是学校教学工作的一个

15、重要组成部分，管好用好实验 室，充分发挥实验室作用，是提高教学质量的必要保证。实验（管理） 员的主要职责是：1、充分用好现有的仪器设备，在条件允许的状况下协助教师制 作教具。用心主动的创造条件，开设适合教学要求的新实验，并及时 向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。2、用心创造条件向学生开放实验室.开展课外学科活动，帮忙学 生更好的提高学习水平，培养学生的动手潜力化学实验室规章制度百科。安排好各年级实验活动的时间、资料、 对象，做到有计划，有准备的进行。3、建立健全仪器、药品、设备的帐目。要有入帐、报废、出借、 领用、赔偿等制度，每学期应进行实物清点，及时增添补全。教具、 仪器应放在固定位置

16、，持续整洁，定期检查维修，力争延长使用寿命。 对有毒有害、易燃易暴物品要个性加强4、经常钻研有关实验课的教材，熟悉实验和管理水平。四、化学实验室化学危险品管理制度1、易燃、易爆、剧毒、强氧化剂等危险品按规定存放在指定地 点。2、危险品的使用、保管做到双人双保管。3、对易燃、易爆、剧毒药品取用时要严格控制用量，取用要有 记录。4、危险品使用做到随用、随取、随时存放保管好。5、危险品使用完后，废液做到及时处理化学实验室规章制度化 学实验室规章制度。6、危险品仓库的药品要经常通风，防止因高温发生意外。五、化学实验室物品摆放条例及注意事项、1、铁架台放在靠水池边，在铁架台的台板上放酒精灯，实验完 毕后

17、将铁圈拧紧，在上面放石棉网，在石棉网上放火柴。2、在铁架台旁依次摆放药品和仪器，将其排成一行，若太挤可 将药品放一行，仪器放一行。3、药品摆放规则如下：(1)按固体到液体的顺序摆放(2)单质到化合物的次序摆放。(3)单质由非金属单质到金属单质，金属单质按金属顺序摆放。(4)化合物按盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐、其他。4、进入实验室按教室座位坐好，不要大声喧哗，持续实验室安 静5、检查仪器，如有损坏及时报告老师，更换仪器，打开排气孔 化学实验室规章制度百科。6、实验过程中留意操作，个性是容易在实验桌上留下污渍的药 品，如不留意应及时清洗掉，如KMnO4、Fe3+07、不要将带火心的火柴或木条直

18、接放在桌上，应放在石棉网上。8、不要乱扔废纸、饮料罐、实验完成后，应将垃圾扔至纸篓， 不能扔进抽屉或水池里。9、实验完成后整理桌面，清洗试管，擦干桌子，将凳子放在桌 子下面，关掉排气孔。实验室管理制度篇11.学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就 坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。四、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得 随意移动。五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。 要仔细观察现象，如实做

19、好记录，积极思考，分析实验结果，按规定 写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教；如发生意 外，要及时报告。六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具 应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意 损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中， 不得随地乱抛或倒入水槽中。八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电 源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。1 .实验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、 低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐

20、、物、卡相符。二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验 收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、 防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理, 使仪器设备处于完好状态。四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。五、实验人员如有变动，应办理移交手续。六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守借还赔偿制度。2 .实验室工作人员职责一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学 习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识, 掌握各种仪器的使用方法和维修技能。二、加强对仪器室和实验室的

21、全部物资的管理工作，各类仪器、 器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存 放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发 现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导 学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明 原因，按有关规定认真处理。五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备, 并做好仪器设备的维修保养工作。六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴 趣小组活动。七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握

22、发生事故的应急 处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教 学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇 报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和 工作效率。3 .实验室安、全保卫制度一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁；受阳光照射一面应拉上 窗帘。三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作 实验的教育和训练。五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现 问题

23、及时汇报，并认真处理。六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。七、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。4 验室管理制度篇12一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教 师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生 共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效 果，完成实验教学任务。二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写演示实验通知单 和学生分组实验通知单，分别提前三天和一周报实验室。全部演 示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。三、进行演示实验时，实验装置要

24、位于全班学生视野内，可见度 大，便于学生观察、理解。实验操作正确、规范，实验现象直观、准 确，示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实 事求是的严谨科学态度。四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实 验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教 师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生 操作错误，确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实 验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。实验结束后，要求学生 按照学生实验守则中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞 好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改

25、 实验报告。五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师 须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应 加强对学生进行安全教育。六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改 革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。在实验教师 的配合下，认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试） 工作。八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程， 突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。实验教师岗位职责一、热爱本职工作，自觉执行贵州省中、小学买验室工作章程 和有关规章制度，努力学习政治理论

26、，刻苦钻研业务，认真做好实验 室工作，积极完成实验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具 应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意 损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中， 不得随地乱抛或倒入水槽中。八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电 源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。2 .实验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、 低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。二、调拨仪器或

27、自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验 收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、 防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理, 使仪器设备处于完好状态。四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。五、实验人员如有变动，应办理移交手续。六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守借还赔偿制度。3 .实验室工作人员职责一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学 习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识, 掌握各种仪器的使用方法和维修技能。二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器

28、、 器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存 放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发 现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导 学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明 原因，按有关规定认真处理。五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备, 备管理等情况。二、与理科教师共同制定实验教学工作计划。熟悉教材，开全演 示实验和学生分组实验，并做好实验记录。三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原 理

29、和使用方法，熟悉实验材料和药品的性能；负责做好仪器设备的验 收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使 用、回收、报废和处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。四、努力创造条件，积极开展实验教学研究和师生共同制作教具 活动，组织学生开展多种形式的科技活动，发挥实验室的多功能作用， 为当地经济建设服务。五、建立健全实验室的各项规章制度，建立完整规范的实验室和 实验教学管理档案，认真做好各项基础资料的记录、整理和分类保存 工作。六、努力创造条件，配合任课教师健全实验教学考核体系，完成 学生平时、学期和年度实验操作考核（考试）工作。七、制定措施，确保师生安全和身心健康，保护好国

30、家财产，按 规定做好处理 三废（即废液、废气、废渣）工作。八、不断总结经验，改革管理方法，努力提高实验室工作水平, 逐步实现科学化、规范化管理，以适应现代化教育的需要。学生实验守则一、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生 观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教 育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成 每一个分组实验。二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求, 掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步骤，明确注意事项，并 认真写好实验预习报告，经教师检查合格后，才能进行实验。三、进出实验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹，做

31、到 三定， 即：定组、定位、定仪器。四、实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察 教师的示范操作。实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是 否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。未 经许可，不得擅自动用仪器和药品。五、实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。同 学问要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。六、在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象， 规范地做好实验原始记录，总结实验现象。重做、补做实验或做规定 外的实验，须经教师批准。七、实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。如出现异常 现象，应立即停止实验，及时

32、报告教师，在教师指导下妥善处理。八、实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪 器、药品和器材，并按要求摆放整齐。若教学仪器有损坏，须及时报 告教师，并按学校有关赔偿规定执行。九、要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品 和实验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方 存放。严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。十、要保持实验室的清洁卫生。实验产生的废液，须倒入废液桶 （缸）里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶。集中倒入垃圾箱。下 课后，要轮流值日。十一、实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独 立完成实验报告。实验室管理规则一、实

33、验室（含仪器室、准备空）是学校进行教育教学的重要场所, 要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究与培训诸方 面的作用，在完成实验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当 地经济建设服务。二、教学仪器、药品要按照国家统一的配备目录编号（或教材章 节）分科、分类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、 橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器（每瓶药品）也应标明编 号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外）。贵重仪器、危险药品（易燃品、 易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应设专库（柜）存放。形体特殊的 仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。自制教具也应像教学仪器一 样科学存放，妥善保管。三、

34、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、 防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生，做到室 内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。四、实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有 效。室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、 分类帐、明细帐、低值、易耗品明细帐和自制教具帐。严格帐目管理 制度，做到帐目清楚、完整，帐帐相符，帐物相符。新调拨和购进的 教学仪器、药品，要及时清点、验收、入帐、上橱。对不合格产品, 要及时与有关单位联系调换或退货，严把产品质量关。六、装备符合标准的工作台和维修工具，加强对仪

35、器的定期保养 与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在 95 %以上。应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录 在案。对丢失、损坏的教学仪器要及时登记，按有关规定处理。对短 缺的仪器设备和消耗品要及时补充，保证实验教学的需要。七、危险品库（柜）要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。 危险品的取用要经主管主任批准、定量取用，登记在册。对储存的危 险品，要定期检查，要求包装完好，标签齐备，标志明显。对于废包 装和实验中产生的废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥善处理, 以防发生危险。八、实验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内容包括：借 还的时间、仪器编号、名称、

36、借还数量和完好情况。借用时领取人要 签字，归还时实验教师要登记、签字。理科教师因教学需要的仪器、 材料等，可由本人到实验室办理借用手续，校内其他人员因工作需要 借用仪器，应由教务（导）主任批准签字。外校借用仪器设备用于教学, 须持单位介绍信，经主管校长批准签字。教学仪器外借必须按时归还, 否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其维修 好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理后，再办 理归还手续，并注明处理意见。九、每学年要全面清理一次教学仪器和药品，将结果上报学校领 导。对于消耗的药品、材料，应及时补充。对使用期已满，使用功能 基本丧失，无法修复或虽然修复但费用太太

37、（超过价格50 %）的仪器 设备，应作报废处理。对报废的仪器设备，应由实验室提出申请，经 学校鉴定小组审查评议，主管校长在申请书上签字批准生效，并要及 时从有关帐目中注销。上级主管部门有权对学校多余和长期闲置不用 的仪器进行统一调配（有偿或无偿），并办理有关交接手续，以提高仪 器设备利用率和发挥投资效益。十、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室技术 档案、实验室（课）事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书、 技术档案、有关实验室工作的文件、杂志及书籍。十一、保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境和气氛。实验 室应有科学家画像、格言、实验挂图和实验陈列橱窗，各学科实验室 应体现

38、本学科特点。十二、实验教师工作变动时，必须办理教学仪器和药品的帐、物 移交手续，经学校领导和交接双方三人签字后方可离岗。教学仪器损坏、丢失赔偿的规定一、关于学生损坏教学仪器赔偿的规定（一）制定赔偿规定的目的.培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。1 .培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的 自觉性。2 .培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。（二）损坏教学仪器的赔偿方法1 .凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失，由教 师填写有关证明和登记表，按有关规定报损。2 .由于、粗心大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情接原价的10 60 %赔偿。3 .由于不按操作规程

39、进行实验，或不遵守纪律，嘻笑打闹，故意 损坏仪器的，按原价的100 %赔偿；情节严重的，学校还应给予必要 的纪律处分。4 .在实验中如有仪器被损坏，教师要及时登记在册，由实验教 师开出单据后，有关学生到校财务室（组）交款，然后将收据交回实验 室。赔偿手续应在一周内办完。5 .实验中弄脏药品，使药品变质；打碎药瓶，使药品受到损失的 赔偿办法，按本规定的第2、3项执行。二、关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法1 .在教学中正常损耗或因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登 记表，办理报损手续。单价在10 0元以下的（含10 0元），由学校 领导批准；单价在100元以上的或一次性报损（报废），

40、总值超过 1000元以上的（含1000元），要由上级主管部门批准。学校凭报损 单销帐。2 .教学仪器设备被损坏，有关人员必须如实登记，查明原因和 直接责任人。教师做实验，因不负责任，粗心大意，违反操作规定而 损坏仪器，应严肃批评教育，按原价赔偿。3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或丢 失的，应按原价赔偿；违反实验室管理制度，私自外借或转借他人而 造成损坏或丢失的，学校应责令实验教师和借用人员各自赔偿仪器原 价的50 %,还要对当事人进行批评教育。4 .外校损坏借用的教学仪器，要由外校负责修理，修不好的要按 原价赔偿。实验室管理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造成重大损失的， 对直接

41、责任者要酌情处以原价10 - 100 %的罚款，情节严重的要 给予行政处分。5 .凡属下列情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理：在使用 中属操作方法正确而造成仪器损坏的；在保管中由于仪器使用期限已 满而老化，丧失功能的；因自然灾害所造成的仪器损失。6 .仪器损坏或丢失的赔偿或罚款，一律由实验教师开出单据， 由校总务处（财务室）收款，开出收据，将收据交回实验室销帐。其款 项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。7 .实验室应设有仪器损坏（丢失）登记册，内容包括仪器名称、 编号、单价、损坏或丢失原因、处理意见、责任人和经办人签字及落 实情况。8 验室管理制度 篇131 .实验室属专用教室，谢绝

42、作办公或搞其它活动。实验室的 设施布局不得随意变动。实验室的管理工作由科学专任老师负责。2 .学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。在室内 要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。3 .实验实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组 实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写器材使用报告单, 若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及 时做出处理。4 .严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生 的人身安全和身体健康。因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害 的，要追究有关人员的法律责任。5 .教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实

43、验设施和仪 器。对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。6 .建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授 课教师等基本情况。实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理 和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随 地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。实验室 的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。7 .实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持 实验室的整齐清洁。并做好仪器设备的维修保养工作。六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴 趣小组活动。七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事

44、故的应急 处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教 学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇 报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和 工作效率。4 .借还赔偿制度一、一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写实验通知 单或借用报告单，并严查仪器的完好情况。二、教职工借用非教学用的器材，需经学校教导主任批准后才能 借出，时间一般不超过一周。不论何种仪器，任何人不得以任何理由 长期占用。三、为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。外单位借用， 必须经校长室批准，并办理手续，时间不超

45、过一周。四、凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效 果达不到实验要求的仪器及正常损耗的器材，要按照规定办理有关手 续，报学校领导批准后核销。五、教师在教学过程中属正常损坏的仪器，应及时填写损坏报告 单;凡属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。六、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损 坏的，要照价赔偿。七、学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿；由于嬉弄 而损坏的仪器除照价赔偿外，还要根据情节轻重，给予教育处理。八、对保管或采购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事 人，要依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。5 .仪器室维修保养制度一、管理人员应熟悉仪器室

46、各类仪器的性能和保管知识，掌握各 类仪器的使用方法和维修技能。二、教育学生爱护仪器设备。学生实验完毕，及时清点，检查仪 器的完好情况，发现问题应查明原因，按规定认真处理。三、管理人员要定时对实验仪器进行维护保养，保证仪器设备处 于完好待用状态，对维护保养工作应作还记录。四、对部分不能及时维修的仪器应分开存放，报请总务部门处理 或请专人进行维修。五、对确认不能维修的仪器，应及时汇报校长室，经同意后进行 核销、报废。六、管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进 行适当处理；如有可能，应作为自制教具材料，达到再利用的目的。6 .实验室安、全保卫制度一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火

47、设施安全。二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁；受阳光照射一面应拉上 窗帘。三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作 实验的教育和训练。五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现 问题及时汇报，并认真处理。六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。七、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。7 验室管理制度篇31、实验室技术人员对所负责实验室故障设备要及时进行维修, 及时向实验室主任反映有关情况，需要购买配件的应填写好设备报修 登记表，交设备维修

48、负责人。2、实验室技术人员对所负责实验室中实验用机安装的软件进行 定期整理，删除实验用机中安装的游戏；监督学生，禁止学生安装和 玩游戏，严禁学生上网浏览不健康的网页。如果发现有上述情形而没 有被及时制止，该实验室技术人员将接受相应的处罚。3、实验室技术人员应该对所负责实验室中的计算机定期进行系 统软件的升级和修补补丁工作，增强系统的稳定性和安全性；对计算 机中的防毒、杀毒软件进行定期升级和查杀毒操作；对重要数据定期 备份，避免数据丢失。4、根据课程需要，积极参与实验课的指导工作，认真学习实验 指导书，协助任课教师做好实验，指导学生写好实验总结报告。5、积极配合实验课任课教师做好新开实验课程的建设，促进教 学改革。