部编人教版高二历史上册教学总结.docx

《部编人教版高二历史上册教学总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版高二历史上册教学总结.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新部编人教版高二历史上册教学总结本学期，我担任高二历史上册的教学工作。一个学期以来，在工 作中，我取得了比较大的成绩，但成绩只属于过去，况且在实际的工 作中也存在很多的不足，这都需要我在今后的工作中更加努力，争取 以后取得更大的成绩。现就本学期工作做简要总结。一、认真备课，认真上课备课是上好课的前提。为了上好课，先要了解课，了解该课的重 点、难点。然后根据教材内容及学生反馈信息，设计课的形式，准备 上课的用具或用来启发学生学习的方法，如板书、语言、形式、反馈 等。在课堂上，我能积极、主动、灵活地组织课堂教学活动。在教学 过程中，我能做到课前认真备课，写好教案。为了上好每一节课，我 查阅大量书

2、、资料，并学习他人先进的课堂模式和理念使自己在课堂 管理方面更得心应手而又不失个性。二、注意了解学生的学习情况，因材施教。在教学中，我注意做到因材施教，针对不同学生的实际情况，采 用不同的教学方法。让有潜力的学生充分发挥；让学习基础不好的学 生大胆去学。这样既能提高成绩也能防止出现偏科。同时注重优生和 后进生的转化工作，努力做到因材施教，提高教学质量。从学生实际 出发，根据高中历史课本知识和单元内容进行有机结合，有目的、有 计划地对全班学生进行分层教学，达到事半功倍的效果。三、尊重学生的主体地位。尊重学生的主体地位，使学生有足够的活动空间和时间，充分发 挥学生的主动性和创造性。同时，由于学生学

3、习基础不同，自我约束 能力不同，对待学生要采取不同的教育方式。在课堂上对他们要注意 提问方式，要以学生为主，适当的给予表扬和鼓励。课下多与他们谈 心，沟通情绪，了解他们的想法。经常对他们进行心理疏导工作，及 时疏导同学间心理的矛盾和冲突。通过这些措施与同学们建立良好的 师生关系，使他们尽快地进入角色，掌握学习新知识所必须遵守的纪 律和方法，形成良好的学习习惯。四、认真做好课后辅导工作。对后进生的辅导，不只限于学习知识上的辅导，更重要的是对他 们思想行为的辅导。在辅导中，能做到有针对性，有层次性，不简单 粗暴、强制手段，而是以培养和教育他们创新精神和实践能力为重点 进行辅导，帮助他们树立信心，克

4、服困难，逐步走向成功。同时对他 们进行现代社会所需要基本知识与基本技能的教育以外，对他们进行 爱国主义教育、集体主义教育和民族精神教育。让他们知道只有国家 富强才能使自己变得强大；只有国家强大了才不会受欺负；只有国家 强大了才会受到人的尊重和爱戴。只有祖国强大了才会有更多的人愿 意为之奋斗。五、及时与家长沟通，争取家长的支持和配合。对学生加强家访，了解学生的学习、生活情况，掌握他们心理状 态。对特殊学生和个别学生采取措施，帮助他们解决学习和生活上遇 到的困难，提高学习成绩。对成绩差的学生我们经常找他们谈心，使 他们明白学习上出现了什么问题，应该怎么办。对优生加强辅导，对 差生加强教育和辅导，对后进生给予更多教育和关心，使他们能逐步 走向正轨。总之，在这一学期里我取得了一定的成绩，但也存在一些不足与 问题：政治思想觉悟有待进一步提高；学习方法有待进一步改进；对 学情重视不够；个别学生学习上存在侥幸心理，导致成绩不理想或下 滑严重；课后管理还有待加强等等。这些问题和不足都需要在今后的 教学工作中加以克服和改正。