2021年内蒙古赤峰市松山区中考模拟试卷（二）（附答案详解）.docx

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1、2021年内蒙古赤峰市松山区中考模拟试卷（二）.下列描述中不包含化学变化的是（）A.死灰复燃B.点石成金C.蜡炬成灰 D.滴水成冰.下列物品所使用的材料，属于有机合成材料的是（）涤纶背包B.D. 纯金奖杯尸A.空气中氧气的质量约占21%B.尿素CO（N2）2是常用氮肥，属于有机物C.溶液都是均一、稳定、无色透明的混合物D.太阳能电池是一种将化学能转化为电能的装置4 .下列图标不适合在加油站使用的是（）5 .下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（） + 2A. 2Ar： 2个僦原子B. CaO：氧化钙的化合价为+2C. F/+： 一个铁离子带2个单位正电荷D. H2O：水中含有2个氢原子6

2、. “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，生态环境与人类命运休戚相关。倡导绿色、低碳 的生活方式，保护生态环境。下列做法中，不符合绿色、低碳理念的是（）A.随时携带手帕，减少使用面巾纸B.尽量搭乘公交车，减少使用私家车C.推广使用一次性筷子，减少疾病传染D.随手关闭水龙头，减少水资源浪费 光照条件下，氢气和氯气反应生成氯化氢。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从 而得出正确的结论。9 .【答案】D【解析】解：A、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水， 现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是

3、铁粉，没有明显现象的是碳粉，现象不同，可以鉴别， 故B正确；C、取样品，加入澄清石灰水，溶液变浑浊的是二氧化碳，没有明显现象的是一氧化碳，现象不 同，可以鉴别，故C正确；D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，氢氧化钠溶于水放热，现象相同，不能鉴别，故D错 误。故选：D。A、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；B、根据铁粉和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气进行分析；C、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；D、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，氢氧化钠溶于水放热进行分析。在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可 鉴别。10 .【答案】D【解

4、析】解：A、生理盐水属于中性溶液，pH值等于7,加水后，由于水的pH值等于7,所以加 水后，pH值仍然是7,故数据正确；B、澄清石灰水属于碱，pH值大于7,加水后，碱性变弱，pH值应该降低，故数据正确。C、食醋显酸性，pH值小于7,加入水后，酸性减弱，pH值升高，故数据正确；D、氨水属于弱碱，pH值大于7,加水后，碱性变弱，pH值应该降低，故数据错误；故选：Do根据生理盐水、石灰水、食醋、氨水的酸碱性，加水后pH值变化考虑.pH值小于7,溶液显酸性，pH值越小，酸性越强，pH值大于7,溶液显碱性，pH值越大，碱性 越强.11 .【答案】A【解析】解：在ZgNQ、Mg(NO3)2和C(NO3)2

5、的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后， 铁不能和硝酸镁反应，先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜， 过滤，洗涤，将滤渣放入稀盐酸中有气泡产生，说明铁过量，硝酸银、硝酸铜完全反应，则滤液 中存在的阳离子是硝酸镁中的镁离子和反应生成的硝酸亚铁中的亚铁离子。故选：Ao金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金 属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易先和盐溶液反应。 会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与 稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶

6、液中置换出来。12 .【答案】D【解析】解：原子核是由质子和中子构成的，但原子核中不一定都含有中子，如氢原子核内没 有中子，故选项类推结果错误。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，含氧元素 的化合物不一定是氧化物，如Ca(O“)2,故选项类推结果错误。金属铝与盐酸反应生成4c73和“2,金属铁与盐酸反应生成和“2,故选项类推结果错误。 浓硫酸具有吸水性，但浓盐酸不具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，故选项类推结果错误。若原溶液是饱和溶液，若采用的是恒温蒸发溶剂的方法，溶液中有晶体析出，其溶质质量减小， 但所得溶液为该温度下的饱和溶液,溶质的质量分数不变,故选项类

7、推结果错误。故类推结果全部错误。故选：Do根据原子结构来分析。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。根据金属的化学性质，进行分析判断。根据浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，进行分析判断。根据原溶液可能是饱和溶液，若采用的是恒温蒸发溶剂的方法，进行分析判断。本题难度不大，掌握原子结构、氧化物的特征、浓盐酸具有挥发性、金属的化学性质等是正确解 答本题的关键。13 .【答案】B【解析】解：A、。2+、。-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误。B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确。C、NH，。“一两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选

8、项错误。D、Ag。厂能结合成氯化银白色沉淀，不能大量共存，故选项错误。故选：Bo本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发 生反应生成沉淀、气体或水。14 .【答案】B【解析】解：A、碳酸钙的质量相等，与足量的稀盐酸反应最终生成二氧化碳的质量相等；反应 物的接触面积越多，反应越剧烈，粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率快，故选项图象正确； B、浓硫酸具有吸水性，浓硫酸长久露置在空气中，溶质质量分数逐渐减小，但不会减少至0,故 选项图象错误；C、二氧化镒作催化剂，反应前后质量不变，则镒元素的质量不变，故选项图象正确；D、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，

9、随着反应的进行，铁的质量逐渐增加，至完全反 应不再发生改变，故选项图象正确； 故选：BoA、根据碳酸钙的质量相等，反应物的接触面积越多，反应越剧烈，进行分析判断；B、根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断；C、根据二氧化镒作催化剂，进行分析判断；D、根据一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，进行分析判断。本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分 析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的 图象。15 .【答案】(1)三(2*(3)8(4)Mg“【解析】解：(1)由四种粒子的结构示意图可知，核内的质子数有三种，共表

10、示三种元素；(2)由四种粒子的结构示意图可知，B的最外层电子数是2,不具备稳定结构。(3)在原子中核内质子数等于核外电子数，则D原子的最外层有6个电子，若D是带两个单位负 电荷的阴离子，则 = 6 + 2 = 8；(4)由四种粒子的结构示意图可知，在A中，核内质子数是12,核外电子数是10,是镁离子，在 C中，核内质子数是17,核外电子数是18,是氯离子，形成的化合物的化学式是：MgCl2. 本题考查学生微粒的结构示意图知识，可以根据所学知识进行回答，难度不大。点逑.【答案】5.6维生素 A 120： 15： 14 灼烧 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O910.6ABD147【解析】解

11、：(l)pH小于5.6的雨水是酸雨;(2)人体缺少维生素，容易导致各种疾病，患坏血病可能是缺少维生素A；(3) “冰毒”里碳、氢、氮三种元素的质量比为(10x12)： (1x15)： 14 = 120： 15： 14；(4)生活中常用灼烧的方法来鉴别合成纤维和天然纤维；点燃(5)甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O；(6)该瓶试剂中含硫酸的质量为5007nL x 1.84/mL x 98% = 910.6g；若要配制500mL溶质质量分数为10%的稀%S04,除了用到烧杯、玻璃棒外，还需用到的仪器 有天平、量筒、胶头滴管，故选：ABD

12、；设理论上消耗该硫酸溶液的质量为XoZn + H2sO4 = ZnS04 + H298 210% x x0.3g98 _ 10%xx20.3gx = 147g故答案为：(1)5.6的雨水是酸雨；(2)维生素A；(3)120： 15： 14；(4)灼烧;点燃(5)CH4 + 2O2 CO2 + 2H2。；(6) 910.6； ABD；147。(1)根据pH小于5.6的雨水是酸雨进行分析；(2)根据维生素在人体的作用进行分析；(3)根据元素质量比=相对原子质量和原子个数的乘积之比进行分析；(4)根据天然纤维、合成纤维燃烧后产生的气体不同进行分析；(5)根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进

13、行分析；(6)根据质量二体积X密度进行分析；根据稀释溶液需要的仪器进行分析；根据化学方程式和生成的氢气质量进行计算。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。17.【答案】NaCl不饱和BD【解析】解：(1)由溶解度曲线可知10时，溶解度较大的物质是NaCl；(2)20时，氯化钠的溶解度是36g,即在该温度下，100g水中最多溶解36g,所以将20gNaCl加 入到100g水中，充分溶解后，得到不饱和溶液；(3)将10的KN3饱和溶液升温至50,溶解度变大，变为不饱和溶液，溶液中溶质质量、溶剂质 量、溶液质量、溶质质量分数都不变。故答

14、案为：(l)NaCZ；(2)不饱和；(3)80。(1)根据题目信息和溶解度曲线进行分析；(2)根据20时，氯化钠的溶解度是36g进行分析；将10的KN3饱和溶液升温至50变为不饱和溶液进行分析。本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关饱和 溶液和不饱和溶液等，本考点主要出现在选择题和填空题中。18 .【答案】甲醛是有毒物质，对人体有害或有毒，能使人体中蛋白质失去生理活性 铁会和体内 胃液中的盐酸反应，为人体补充必要的微量元素铁，有益于身体健康或铁是人体必需的营养元素 或补铁 中和面团发酵过程中的酸，并产生二氧化碳气体使馒头疏松多孑L 2NaHCO3-Na

15、2CO3 + H2O + CO2 t NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2 T方法一、取少量 溶于水，滴加酚怵试液，若变红则为亚硝酸钠，否则为氯化钠；或方法二、取少量溶于水，分别 加入硝酸银溶液，若有白色沉淀则为氯化钠，若有浅黄色沉淀则为亚硝酸钠；或方法三、取少量溶于水，用pH试纸测定，若p”7为亚硝酸钠，若p = 7,则为氯化钠 可依法添加使用。【解析】解：(1)甲醛是有毒物质，对人体有害，甲醛不可作为食品添加剂；(2)铁能与盐酸反应生成亚铁盐，能补充人体所需的铁元素；(3)碳酸氢钠能使食品膨松的主要原因是碳酸氢钠受热分解产生CO2气体化学方程式为： 2NaHCO3

16、-Na2CO3 + H2O + CO2 T,它也可以与胃酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；(4)方法 一、取少量溶于水，滴加酚醐试液，若变红则为亚硝酸钠，否则为氯化钠；或方法二、取少量溶于水，分别加入硝酸银溶液，若有白色沉淀则为氯化钠，若有浅黄色沉淀则 为亚硝酸钠；或方法三、取少量溶于水，用pH试纸测定，若p7为亚硝酸钠，若pH = 7,则为氯化钠。(5)食品添加剂虽然会量大了会对人体产生危害，但是少量时，可以改变食品的味道和颜色等，可 依法添加使用；故答案为：（1）甲醛是有毒物质，对人体有害或有毒，能使人体中蛋白质失去生理活性；（2）铁会 和体内胃液中的盐酸反应，为人体补充必要的微量元素铁，有

17、益于身体健康或铁是人体必需的营 养元素或补铁；（3）中和面团发酵过程中的酸，并产生二氧化碳气体使馒头疏松多孔；2NaHCO3-Na2CO3 + H20 + C02 T； NaHCO3 + HCl = NaCl + H20 + C02 T； （4）方法一、取少 量溶于水，滴加酚戳试液，若变红则为亚硝酸钠，否则为氯化钠；或方法二、取少量溶于水，分 别加入硝酸银溶液，若有白色沉淀则为氯化钠，若有浅黄色沉淀则为亚硝酸钠；或方法三、取少 量溶于水，用pH试纸测定，若pH 7为亚硝酸钠，若pH = 7,则为氯化钠；（5）可依法添加使用。根据已有的知识进行分析，物质的性质决定物质的用途，物质的组成决定物质的

18、性质。本题考查了化学与健康的知识，完成此题，可以依据物质的性质进行。19 .【答案】固体溶解，不产生气泡 足量氯化钙溶液 取1中上层清液于试管中，滴加适量酚酸 试液酚醐试液变红色02【解析】解：【实验探究】取少量钠的氧化物加入足量蒸储水，固体溶解，不产生气泡，说明氧 化物中不含有过氧化钠，实验过程如下所示：实验操作实验现象实验结论取少量钠的氧化物加入足量蒸储水固体溶解，不产生气泡常温下钠与氧气反应的生成物是氧化钠【实验探究二11 ,取少量白色固体溶于水，加入足量氯化钙溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠 和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀；2.取1中上层清液于试管中，滴加适量酚酸试液，酚献试液变红色，说

19、明溶液中好用氢氧化钠， 实验过程如下所示：实验操作实验现象实验结论1.取少量白色固体溶于水，加入足量氯化钙溶液产生白色沉淀白色固体成分为Ng。/和NaOH 混合物2 .取1中上层清液于试管中，滴加适量酚 醐试液酚猷;试液变红色【实验反思】由2/2。2 + 4/。/ = 4可。仪+ 2/2。+乂可知，反应前后钠原子都是4个，氢原子都 是4个，氯原子都是4个，反应前氧原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在X中，X 的化学式为。2。故填：。2。氧化钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钙反应 生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都

20、能使酚献试液变红色。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从 而得出正确的结论。20 .【答案】用烟钳 铜丝表面由红色变黑色 铜具有良好的导热性 比较黄铜片和纯铜片的硬度 稀 硫酸先和铝丝表面的氧化物反应Cu + 2AgNO3 = Cu(N()3)2 + 24g置换反应 把铜丝伸入稀硫酸 点燃中，观察现象。24P + 5O2二2P2。5【解析】解：(1)图A中，标号a的仪器名称是珀埸钳；用仪器a夹着铜丝对铜丝一端加热一段时 间，观察到的现象是铜丝表面由红色变黑色，用手触摸未加热端感觉到发烫，据此可得出的结论 是铜具有良好的导热性。故答案为：坦烟钳；铜

21、丝表面由红色变黑色；铜具有良好的导热性。(2)图B的实验目的是比较黄铜片和纯铜片的硬度。故答案为：比较黄铜片和纯铜片的硬度。(3)图C中，把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生，其原因是稀硫酸先和铝丝表面的氧化物 反应。故答案为：稀硫酸先和铝丝表面的氧化物反应。(4)图D中反应的化学方程式为Ca + 2AgNO3 = Cu(N()3)2 + 24g,反应的基本类型是置换反应； 如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱，在图C、D的基础上，还需补充的实验是把铜丝 伸入稀硫酸中，观察现象。故答案为：Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag；置换反应；把铜丝伸入稀硫酸中，观察现象。(

22、5)图E是某兴趣小组的同学探究可燃物燃烧所需要条件设计的实验，通过实验中白磷与白磷 对比可知，可燃物燃烧需要。2；实验中白磷与白磷对比可知，可燃物燃烧需要温度达到着火 点燃点；白磷燃烧的化学方程式是4P+ 5。2二2P2。5。点燃故答案为：。2；40+ 5。2二2P2。5。加热时铜和氧气反应生成氧化铜。两种物质相互刻画，硬度小的物质痕迹更明显。稀硫酸和氧化铝反应生成硫酸铝和水。铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银。燃烧的条件：可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一 不可。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从 而得出正确的

23、结论。7 .实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是（）A.装置能控制反应的发生和停止.装置可用于制取氧气、二氧化碳和氢气C.装置和组合可用于实验室制取和收集氧气D.装置用于收集氢气时，气体进入的导气管是a8 .强光照射氢气与氯气的混合气体时会发生爆炸，其反应过程的微观模拟示意图如下图所示,光照，光照，下列说法正确的是（）。表示氢原子表示氯原子A.该变化中发生改变的微粒是H、C1B.氯化氢是由氢气和氯气组成的C.分子在化学变化中可以再分而原子不能光照D.该反应的化学方程式为：H2 + Cl2 HCH9 .区分下列各组物质的操作方法中，不正确的是（）A.软水和硬水一一滴加肥皂水B.铁粉和碳

24、粉一一滴加稀硫酸C. 一氧化碳和二氧化碳一一滴加澄清石灰水D.氧化钙和氢氧化钠一一滴加水.小明同学用pH试纸测定了下列四种溶液的pH,得到I组数据，然后向上述溶液中分别加 入一定体积的水，再测定其pH,得到H组数据，其中记录数据有错误的溶液（）生理盐水澄清石灰水食醋氨水I组712411II组711513A.生理盐水B.澄清石灰水C.食醋D.氨水.在力gN/、Mg(N03)2和C(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤, 洗涤，将滤渣放入稀盐酸中有气泡产生，则滤液中存在的阳离子是()A. Mg2+和b. Mg2+和c/+C Mg2+和/g+D.只有Wg2+.“类推”是学习化学过

25、在中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是()原子核是由质子和中子构成的，所以原子核中一定含有质子和中子；氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；金属铝与盐酸反应生成C%和”2，所以金属铁与盐酸反应生成?匕和2；浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性；溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小。A.B.C.D.全部.下列各组离子在水中能大量共存的是()A. C/+、 Na+、CL、0H-B. ”+、 K+、NO S0C. Nq+、NH N03、0H-D. 4g+、 Ba2+, NO、Cl-14 .下列图像中不能正确反映对应变化关系的是()氧碳质/g

26、二化的量卜质量数为 溶质分/%卜X元的量 镒素质/g铁的质蚩/g/0反应时间/s0时间/s0反应时间/S0反应的CO质蚩/gA.等质量碳酸钙分别 与等体积等质量分数 的足量稀盐酸反应B.浓硫酸长久露置在空气中C.过氧化氢溶液在二 氧化镒催化作用下分 解D.一氧化碳还原一定质 量的氧化铁A. AB. BC. CD. D.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。ABCD请回答下列问题：(1)图中A、B、C、D属于 种元素的粒子；(2)4、B、C三种粒子中，不具备稳定结构的是(填字母序号);(3)若D是带两个单位负电荷的阴离子，贝卜=；(4)4与C形成化合物的化学式是 o15 .化学来源于生活，

27、应用于生活。据所学化学知识回答下列问题：(l)p小于 的雨水是酸雨。(2)人体缺少维生素，容易导致各种疾病，患坏血病可能是缺少 o(3)毒品危害生命。“冰毒”(C10H15N)是毒性极强的毒品之一。“冰毒”里碳、氢、氮三种元素的质量比为 o(4)生活中常用 的方法来鉴别合成纤维和天然纤维。(5)可燃冰的主要成分是甲烷(CH4)，写出其充分燃烧的化学方程式为 o碳酸体积：500mL化学式：H2SO4密度：I.84g/cm质量分数：98%(6)有一瓶未开启的浓硫酸，标签如图。阅读标签上的说明，回答下列问题：该瓶试剂中含硫酸的质量为 g；若要配制500mL溶质质量分数为10%的稀“2$。4,除了用到

28、烧杯、玻璃棒外，还需用到的 仪器有(填字母序号)；A.天平B.量筒C药匙D.胶头滴管应用上述配制的硫酸溶液处理废旧的锌皮电池获得氢气，填充节日气球，当收集到0.3g氢 气时，理论上消耗该硫酸溶液的质量为 go.结合如图中KN/和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题。(1)10时，溶解度较大的物质是；(2)20时，将20gNaCl加入到100g水中，充分溶解后，得到 (填“饱和”或“不饱和”) 溶液；(3)将10的KN/饱和溶液升温至50(溶剂不蒸发)，下列分析正确的是(填字母序号 )A.溶液中溶质质量增加B.溶液变为不饱和溶液C.溶液中溶质的质量分数变大D.溶质质量、溶液质量以及溶质质量分数都不

29、发生改变温度沪16 .化学与健康-从化学的视角看食品添加剂。从化学视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题。物质组成与性能用于食品添加剂物质名称物质组 成主要化学性质及在体内变化类别或作 用法律规定碳酸氢钠NaHCO3无毒、弱碱性、易与胃酸反应，加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳膨松剂可用铁(还原性 铁粉)Fe比较活泼的金属，能与胃酸反应抗氧化剂依据国家标准可用食盐NaCl易溶、中性，与硝酸银溶液反应生成白色沉淀调味剂可用甲醛ch2o防腐国家严禁使 用亚硝酸钠NaNO2易溶、水溶液显碱性，跟硝酸银反应生成浅黄色 沉淀。发色剂、

30、 防腐剂严格依据国 家标准(1)国家严格禁止甲醛作为食品添加剂，是因为(2)还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为 O(3)碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠，其作用是，写出发生反应的化学方程式 o它也可以治疗胃酸过多，请写出方程式 (4)亚硝酸钠(NaN)外观酷似食盐，有咸味，常被误作食盐食用而导致中毒事件发生。有一 包外观酷似食盐的固体，结合表中信息，如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠;(包括选 取的试剂、方法、实验现象和结论，只写出一种方法即可)。(5)从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面，食品添加剂确

31、实提高了现代食品的品质,但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗？你的观点是 O.将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化： 。2“2。2钠(Na) T钠的氧化物-氢氧化钠溶液T白色固体某化学兴趣小组的同学进行了如下探究：【查阅资料】钠的氧化物，除氧化钠3电0)外，还有过氧化钠(、。2。2)。氧化钠与过氧化钠 都能与水发生反应，化学方程式为：Na2O + H2O = 2NaOH； 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + 02 T【实验探究一】常温下钠与氧气反应的生成物【实验探究二】钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分实验操作实验现象实验结论取少量钠的氧化物加入足量蒸储水

32、常温下钠与氧气反应的生成物是氧化钠实验操作实验现象实验结论1 ,取少量白色固体溶于水，加入产生白色沉淀白色固体成分为可劭。3和NaOH混合物2.【实验反思】氧化钠能与盐酸反应，过氧化钠也能与盐酸反应，化学方程式为：2Na2O2 +4HCI = 4NaCl + 2H2O + X, X 的化学式为。17 .同学在探究金属的物理性质和某些化学性质时，有如下操作:酸硝酸 银溶 液白磷热水白产Y形管ABCDE(1)图A中，标号a的仪器名称是；用仪器a夹着铜丝对铜丝一端加热一段时间，观 察到的现象是，用手触摸未加热端感觉到发烫，据此可得出的结论是 o(2)图B的实验目的是 o(3)图C中，把铝丝放入稀硫酸

33、中刚开始没看到气泡产生，其原因是 o(4)图D中反应的化学方程式为,反应的基本类型是；如果要比较铝、铜、银 三种金属的活动性强弱，在图c、D的基础上，还需补充的实验是。(写出操作方法) (5)图E是某兴趣小组的同学探究可燃物燃烧所需要条件设计的实验，通过实验中白磷与白 磷对比可知，可燃物燃烧需要(填化学式)；实验中白磷(填“”或”) 与白磷对比可知，可燃物燃烧需要温度达到着火点；写出白磷燃烧的化学方程式 O答案和解析1 .【答案】D【解析】解：A、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。B、点石成金过程中有新物质生成，属于化学变化。C、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化

34、。D、滴水成冰过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：Do化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化 的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化， 若有新物质生成属于化学变化。2 .【答案】B【解析】解：A、玻璃水杯是由玻璃制成的，玻璃是一种无机非金属材料，故A错误；B、涤纶是一种合成纤维，合成纤维属于有机合成材料，故B正确；C、纯棉帽子是由棉花制成的，棉花属于天然材料，故c错误；D、纯金奖杯是由金制成的，金属于金属材料，故D错误。故选：Bo有机合成材料简称合成材料，要

35、判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分 子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。本题难度不大，掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类 题的关键所在。3 .【答案】B【解析】解：A、空气中氧气的体积约占21%,故A错；B、尿素C0(N”2)2中含有营养元素中的氮元素，属于氮肥，含有碳元素，属于有机物，故B正 确；C、溶液都是均一、稳定、的混合物，溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故c错；D、太阳能电池是一种将太阳能转化为化学能的装置，故D错。故选：BoA、根据空气中氧气含量进行分析；B、根据化肥的分类，有机物的判断方法进行分析；c、根据溶

36、液的特点进行分析；D、根据太阳能电池的原理进行分析。解答本题关键是熟悉空气的组成，化肥的分类，溶液的特点，太阳能电池的原理。4 .【答案】D【解析】解：可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的 汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸。A、图中所示标志是禁止吸烟标志，适合在加油站使用，故选项错误。B、图中所示标志是禁止烟火标志，适合在加油站使用，故选项错误。C、图中所示标志是当心火灾易燃物质标志，适合在加油站使用，故选项错误。D、图中所示标志是有毒品标志，不适合在加油站使用，故选项正确。故选：Do根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项进行分析判断。本题

37、难度不大，了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答本题的关键。5 .【答案】A【解析】解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Ar中的“2”表示氮原子的个数为 2,故选项说法正确。B、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，片。中的“2”表示氧化钙中钙元素的 化合价为+2价，故选项说法错误。C、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，F/+中的“2”表示一个亚铁离子带 有两个单位的正电荷，故选项说法错误。D、标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，”2。中的“2”表示1 个水分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。故选：AoA、标在元素符号

38、前面的数字表示原子的个数。B、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值。C、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。D、标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的 数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。6 .【答案】C【解析】解：4随时携带手帕，减少使用面巾纸可以减少树木砍伐，不符合题意；B.尽量搭乘公交车，减少使用私家车可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，不符合题后、；C.推广使用一次性筷子，增加了树木的砍伐，减少了二氧化碳的吸收，符合题意；D.随手关闭水龙头

39、，减少水资源浪费可以节约资源，减少二氧化碳的排放，不符合题意。故选：Co“绿色、低碳”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减 缓生态恶化。主要是从节电、节能和回收三个环节来改变生活细节。进行分析作答。在极端天气肆虐的今天，低碳生活理念已成为现代入的共识，节能减排的措施和观念培养便成为 化学考查的热点，在学习中要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活 动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去，在实践中掌握知识，运用知识。7 .【答案】B【解析】解：A、装置不能控制反应的发生和停止，但是能够控制反应速率，该选项不正确。B、装置可用于制取氧气（可以

40、利用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气）、二氧化碳（可以用大理 石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳）和氢气（可以用稀硫酸和锌制取氢气），该选项正确。C、氧气密度比空气大，不能用向下排空气法收集，该选项不正确。D、装置用于收集氢气时，气体进入的导气管口是b,该选项不正确。故选：BoA、装置不能控制反应的发生和停止，但是能够控制反应速率。B、装置可用于制取氧气、二氧化碳和氢气。C、氧气密度比空气大。D、氢气难溶于水。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、 进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。8 .【答案】C【解析】解：A、该变化中发生改变的微粒是氢分子和氯气分子，该选项不正确。B、氯化氢由氢元素和氯元素组成，该选项不正确。C、分子在化学变化中可以再分而原子不能，该选项正确。光照D、”2 + 52三”仪1中，没有配平，反应物均为气体，因此氯化氢化学式后面不能用，该反应的化学方程式为：H2 + Cl2 2HCl,该选项不正确。故选：Co