新教科版三年级科学上册期中测试卷及答案.docx

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1、新教科版三年级科学上册期期中测试卷及答案一、我会填空。（每空2分，共26分）因为空气可以被 （填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。1 .水是液态的，冰是 的水，水蒸气是 的水。2 ,两种或多种物质混合而成的物质叫 o.要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用 的方法3 .用湿抹布擦黑板，过一会儿，黑板上的水不见了，其实是水 空气中去了。4 .要想知道一杯热水的温度，我们可以用 来测量。5 .试管内的水结成冰后，冰的高度比结冰前水的高度要 说明水结成冰后，体积.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被,但不能压缩到底，压缩越厉害,用的力量越 O.盐能够 在水中，也能从水中 出来。

2、二、我会判断。（每小题2分，共20分）1 .空气是一种白色的气体。（）2,把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（）3.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（）4有时空气会占据空间,有时又不占据空间。（）.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（）5 .用棉被把雪糕盖起来，是为了减缓雪糕的融化速度。（）7食盐水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（）8 .我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。（）.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。（）9 .零摄氏度以下的温度，数值越大，表示的温度越低。（） 三、我会选择。（每小题3分，共30分）1 .水结冰、冰

3、融化的过程中，水的状态变化是（）A.由液态变成固态，然后又变成液态B.由固态变成液态，然后又变成固态C.由液态变成固态2,下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（）A.水和冰糖 B.水和食盐 C.水和面粉.下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（）A.足球B.喝牛奶饮料 C.吹肥皂泡泡,下列物质中，在水中的溶解能力最强的是（）。A.小苏打B.食盐C.沙子.下列关于酒精灯的使用方法中错误的是（）。A.不能用燃着的酒精灯去点燃其他酒精灯B.用火柴点燃酒精灯C.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭.下列方法中不能加快冰块融化速度的是（）。A.用毛巾包裹住冰块 B.把冰块敲碎 C.把冰块放到太阳下晒海水中有大

4、量的盐，若想从海水里获得盐，可以通过（）的方法。A.蒸发B.过滤C.溶解.下列不能使水蒸发加快的是（）A.用风吹B.使空气湿润C.给水加热.水的三态变化是由（）决定的。A.形状B.温度C.体积四、我会连线（10分）将常见温度与对应数值用线连起来。人体正常温度100七水沸腾时的温度50水开始结冰时的温度37七夏天室内温度30七阳光下水泥地面的温度0七五、我会思考。（每空2分，共14分）路路在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图（填“甲”或乙”） 。图甲、乙中序号对应的实验仪器的名称分别为:; 。（填字母）A.漏斗A.漏斗B.铁架台C.三脚架D.蒸发皿E.酒精灯E.酒精灯F.玻璃棒G.烧杯选

5、择上图中的装置分离食盐和水时，目的是（)oA.让食盐蒸发B.让水蒸发C.让食盐和水一起蒸发实验室分离食盐时，食盐和水都发生了一些变化。下列有关说法正确的是（）。A.食盐没有变成新物质，但水变成了新物质B.水没有变成新物质,但食盐变成了新物质C.食盐和水都没有变成新物质参考答案：一、我会填空。（每空2分，共26分）1. 压缩2.固态、液态3. 混合物4、过滤5.蒸发6.水温计7.高8.压缩、 大9.溶解、分离二、我会判断。（每小题2分，共20分）1. X273. X4. X5. X6. V7. X8. X9. X10. V三、我会选择。（每小题3分，共30分）1. A 2.C3. A 4.B5.C6. C 7. A 8. A 9.B10 .B四、我会连线（10分）将常见温度与对应数值用线连起来。人体正常温度100七 水沸腾时的温度50七 水开始结冰时的温度37七夏天室内温度30七阳光下水泥地面的温度。七五、我会思考。（每空2分，共14分）甲 ; D 、 C 、 F 、 A(3) C教学目标：1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为 习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态 度和爱科学、爱家乡的情感；