部编版三年级上册语文期末试卷5套（含答案）.docx

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1、期末检测卷时间:90分钟满分：100分一、基础训练营（40分）题号*四五总分得分1.给加点字选择正确的读音，用“十标出。(3分)装载(zWi zai)海参(cln shen)胳臂(bi bei) 凌(Hng Hn)乱根茎(jlng jlng)玫瑰(gul gui) 2 .读拼音，写词语。(10分)fu zhuang qidng bi suf bidn ydo yudn shi xidni-一1i11 111 一一 一一1gan shou zhun bei lu xing chi bang hua tan 一1 一1 11!1 人111i一3,一人113 .下列书写有误的一项是（）（2分）A.坪

2、坝糊涂钥匙犹豫 B.迅速姿势蝌蚪理睬C.脑怒孵蛋鹦鹉汇聚 D.飘扬饥饿偶尔基础.下列加点词的解释正确的一项是（）（2分）A.停车坐爱枫林晚（坐下）B.朝辞白帝彩云间（朝阳） C.知有儿童挑促织（挑选）D.水光敝涌晴方好（正） 5.把下列词语补充完整，再完成后面的练习。（13分）鸦（）无（）成（）结（）银光（）（）四（）八（）争（）恐（）（）（）目睹五、按要求完成词语练习。（11分）【坐】zu6臀部放在椅 子等物体上以支持身体：席地而。乘， 搭：车。把锅、壶等放在炉火上，给里面 的东西加热：水。 因，因为：此解职。句子字义停车坐爱枫林晚。 它要和我们一起坐船 到外祖父家里去吗？她总是默默地坐在教

3、 室的一角。.根据提示写词语。（6分）（1）含有身体部位名称的词：披头散发（2）与秋天有关的词：一叶知秋（3）词语接龙。大吃一惊_.照样子，写一写。（2分）例：（幽深）的（雾蒙蒙）的树林）的（）的西瓜（ ）的（）的大海.选词填空。（3分）w在森林火灾抢险工作中，他和战友们（在森林火灾抢险工作中，他和战友们（）奋战了二天两夜。直到支援部队到来，他们才（）从救火第一线撤下来。稍作休息之后，他们又（）投入到抢险工作中去了。六、按要求完成句子练习。（8分）1 .照样子补充句子。（1）他跑得像兔子一样快。得。（2）雨一来，花儿便放假了。风一吹，花1L。2 .仿照下面句子中引号的用法写一句话。“救命啊！救

4、命啊！”红头拼命地叫起来。3 .用修改符号修改病句。教室里的掌声激烈而持久。1.连一连。（4分）水光激潮晴方好远上寒山石径斜萧萧梧叶送寒声遥望洞庭山水翠七、根据课本内容完成下列练习。（9分）白银盘里一青螺 杜牧山色空蒙雨亦奇刘禹锡白云生处有人家叶绍翁江上秋风动客情苏轼2.判断下面说法的对错,2.判断下面说法的对错,对的打“ J ”，错的打“ X ”。（5分）（1）夜书所见山行饮湖上初晴后雨描写的都是秋天的景物。（）（2）泰戈尔是享誉世界的印度诗人，我们学过的花的学校选自他的散文诗集新月集。（）（3）美丽的小兴安岭一文从春、夏、秋、冬四个季节来向我们介绍小兴安岭。（）（4）在牛肚子里旅行一文中，

5、红头“旅行”的路线是：牛嘴一牛的第二个胃一牛的肚子一牛嘴。（）（5）文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。（）阅读与欣赏（20分）八 课内阅读。（10分）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的， 还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小 朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来 了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服 地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子 飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一 首欢乐的歌。1 .在下面

6、的括号里填上与“味道”相关的词。（2分）的梨）的梨）的菠萝2 .选文画线句中的“勾住” 一词用得很好，请你说说好在哪里。（2分）3 .根据选文内容判断正误，对的打“，错的打“X”。（3分）（1）第1自然段中“好闻的气味”是指秋天里水果散发出的香 甜气味，从中可以体会到秋天给人们带来的喜悦。（）（2）联系第2自然段，从“杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚 下” 一句中我们可以体会到作者对树叶凋落、树木失去生 机的惋惜。（）（3）从最后一个自然段中可以看出作者对秋天的雨的喜爱和赞 美之情。（）4 .动植物们听到秋雨的通知后是怎么准备过冬的？请结合第2自然段的内容，把表格补充完整。（3分）动植物小松鼠松

7、柏过冬的 准备加紧挖洞，准备睡大觉九、课外阅读。（10分）锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深 谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子， 能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的 湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。 草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花， 宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛 羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边 跑到那边。偶尔还会看到成群的

8、黄羊，它们跑起来快极了，像一 阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑 在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上 白云飘，白云下面马儿跑”.短文前两个自然段是围绕“”这句 话来写的。（1分）1 .从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子。（1分）2 .短文第4自然段着重描写的景物有、，突出了草原 的特点。（3分）3 .短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）4 .在短文中找出一句你认为有新鲜感的语句抄下来，并说说你的理由。（3分）表达与交流（30分）十、口语交际。（5分）春节临近，小典妈妈把准备要买的东西列了出来，让爸爸带 着小典去购物，下面是小典爸爸和小典在购物

9、过程中遇到的问题, 请你快来帮他们解决一下吧。生抽大米拖鞋橙子牙刷衣架速冻饺子充电器排骨蛀油1 .小典爸爸不希望像小典妈妈那样在超市里花费很长时间，于是父子俩想整理一份购物清单，请你帮帮他们吧。（3分）购物清单2 .到了超市，小典找不到充电器，于是向导购员阿姨求助，他会怎么说呢？（2分）、习作展示。（25分）以“爱就在身边”为题写一篇习作，表现人们的互相关爱之情。注意语句通顺，条理清楚。期末测试卷(-)二、墙壁颜料 规则 邮票 养分演奏 宝贵 翅膀 跌倒三、滴摘 堆推城诚 栽载四、五、1.示例：(1)面红耳赤 摇头晃脑秋高气爽 五谷丰登(3)惊天动地 地动山摇2 .示例：碧绿甜津津美丽蓝莹莹.

10、连续陆续继续六、示例：1.(1)他走 像乌龟一样慢(2)便跳起舞来.“奶奶，您先吃！ 我一边给奶奶端饭，一边说。2 .教室里的掌声邈)而持久。白银盘里一青螺 山色空蒙雨亦奇 白云生处有人家 江上秋风动客情杜牧 刘禹锡 ，叶绍翁 、苏轼水光澈潮晴方好、远上寒山石径斜、 萧萧梧叶送寒声、 七、1.遥望洞庭山水翠,(l)x (2)4 (3)(4)x八、1.示例：香香甜甜2.“勾住”是指小朋友被水果好闻的香味吸引，停下了脚步，舍不得离开，生动形象地写出了秋雨带来的果香味非常吸引人，展 现了秋天丰收的景象。2. (1)4 (2)x (3)44.动植物小松鼠小青蛙松柏过冬的 准备找来松果当粮食加紧挖洞，准

11、备睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 九、1.内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的.蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷 里，覆盖着青青的野草2 .雄鹰百灵鸟牛羊小马驹黄羊欢腾.表达了作者对锡林郭勒大草原的热爱之情。3 .示例：高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出 太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。这句话把草滩上映出太阳七彩光芒的一洼洼清亮的湖水 比作神话故事里的宝镜，生动形象地表现出了湖水的平静、 美丽。十、1.食物及调味品：生抽、大米、橙子、速冻饺子、排骨、蛇油； 生活用品：拖鞋、牙刷、衣架、充电器。2.示例：阿姨，打扰一下，请问充电器在什么位置？H-、例文

12、略。期末测试卷（二）时间：90分钟满分：100分积累与运用（50分）一、读下面的日记，完成练习。(9分)今天，我们去植树。小鸟叽叽喳喳，春风吹动树叶，它们一 yan zbu :起乐曲欢迎我们。 chdoshiII挖开brtd的土壤，我们种下小树苗。小树苗在微风中shoubimayT1 IIIIIIII轻轻摇晃tztd,我想很快就会有小松鼠和小I 11来 玩耍。这是I 口 口的梦,也是美丽的童话，更是人类匚二二u cdi fu I的I门：L1 .看拼音，写词语。(7分)2 .这篇日记缺少一些内容，请你思考一下，需要添加下面哪一项的内容才能使日记的格式规范？()(2分)A. 3月12日晴B.星期四

13、3月12日晴C. 3月12日星期四晴二、把正确答案的字母填在括号里。(10分)1 .下列加点字的读音全都正确的一项是()A.膝盖(qi)装载(z*i)挑选(tio) B.骨碌(gU)惹怒(佗)压力(y1) C.宿舍(shB)茎叶(jing)海滨(bin) 秋风()()()()累累(1)上面的词语中描写秋天的有：、仿照画“”的词语写两个含数字的词语：(3)任选一个写一句话。6.下列句子标点符号运用错误的一项是()(2分)A. ”这真是太有趣了！ ”小男孩高兴地又投出一个球。B.列宁问：“会飞回来？ ”C. “小红，别害怕。”小丽大声地对小红喊道：“我们是好朋友,我一定会帮你的。”7 .按要求完成

14、句子练习。(6分)(1)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改为陈述句)(2)小鸟在枝头叫。(改为拟人句)(3)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)8 .关于安徒生童话中的故事，下列说法不正确的一项是()(2 分)A.丑小鸭中的丑小鸭历经磨难，后来变成了一只白天鹅。B.拇指姑娘中的拇指姑娘和富有的鼠晏鼠结婚了，并且过上了D.背诵（bei）胸脯（pH）鲫鱼（ji） 2 .下列词语中书写有误的一项是（）A.荒野密密层层B.旅行急急忙忙C.玩要银光闪闪D.麻雀提心吊胆3 .对下面句中加点的字解释正确的一项是（）2020年7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统正式 开通，这是祖

15、国繁荣昌盛的体现。A.兴盛，繁盛。B.深厚。C.强烈，旺盛。D.盛大，隆重。4 .“秦腔表演结束了，观众们 走出了剧场。”填入句中的词语最恰当的一项是（）A.继续B.连续C.陆续D.持续5 .下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.男孩儿说：“咱们在这儿坐一会儿吧。”B. “好，”女孩儿靠着船舷回答：“咱们看看小鱼儿。”“咱们来唱鱼儿歌，咱们一同唱。”女孩儿拉了拉男孩儿的衣袖说。D.他们唱起歌儿来：“鱼儿来，鱼儿来，我们没有网，我们没有钩儿”三、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）大吃（）（）大吃（）（）一本（）（提（）吊（）秋（）气（）（）嘴（）舌百战（）（）1 .画“”

16、的词语含有数字，这样的词语我还能写出两个：、 O2 .选词填空。（1）今天上午，我不小心把妈妈最爱的花瓶打碎了，一整天都 的。（2）同学们围着老师 地发表着意见，希望多举办些有趣的活动。四、按要求完成句子练习。（8分）1 .照样子，写句子。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 2 .以下面的句子作为开头，写一段话。这本童话书真有趣！3 .用修改符号修改病句。联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。4 .下列句子排序正确的一项是（）整个大地似乎盖了一条白绒毯。雪停了，小点和大典拿扫帚去扫雪。雪花像鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来。呼呼的北风刮着，下雪了。慢慢地，树变白了，房子变白

17、了，马路也变白了。A.B.C.D.五、根据所学知识填空。（13分）.搭船的鸟一文为我们描绘了一只、 的翠鸟，让我们感受到了翠鸟的可爱；灰雀体现了列宁的，以 及男孩的;父亲、树林和 鸟一文则表达了 的主题。（5分）.本学期所学的课文中，我最想去的地方是，因为那 里;我最敬佩的人 是，因为他；我最喜欢的童话故事 是O因为。（6分）.早发白帝城中“, ” 两句描写了轻舟快驶，也表现了诗人当时愉快的心情。（1分）1 .乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个理字。”这 句话让我想起一句俗语：, 。”（1 分）阅读与欣赏（21分）小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一 顶顶撑开的绿绒大伞

18、，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树 下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上 去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分 干净，甚至连一片落叶都没有。1.根据选文内容，完成思维导图。（2分）榕树多、绿、密榕树多、绿、密2.下面哪幅图与选文画线句所描绘的内容相对应？请选一选，并完成练习。（3分）我选，我是依据“这两个词语作出判断的。3 .找出这两个自然段的中心句，写下来。（2分）.“人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。”这里 的“甚至，一词进一步表达了。七、阅读短文，先把自己的猜测和依据写在文中的方框里，

19、再完成练习。（12分）一只差点变成狼和狐狸的鸭读完题目，我猜测这篇文章的主角是,讲的是他的故事。（2分）这个故事的题目很长，不过，我还是看懂了，那就一起看看 这个故事吧。这是一只很可爱的、不过有时又有点调皮的小鸭。小鸭每天 背着书包去上学，他的学校离家不远，但要过一条马路。这一天早上，小鸭起晚了，他吃完早餐就急匆匆出门了。小 鸭走到马路边上时，路对面的红灯亮了，小鸭赶快停住脚步，看 看周围没有警察，就又急急地向马路中间走去。这时来来往往的车辆猛按喇叭，小鸭理也不理。快到路中间 时，小鸭觉得头上有点痒，他用手一摸，自己脑袋两边怎么长出 了一对毛茸茸的耳朵，再一看身子，他变成一只狼了。小鸭想，粗暴

20、的狼过马路是不管红灯、绿灯的，我可不是狼， 我得遵守交通规则。小鸭退回路边，他发现自己又变成一只鸭了。这时，马路中间的车子都走了，可是绿灯还没有亮。小鸭想， 现在过马路不会有危险了，他又急急地向马路中间走去。走了没 几步，小鸭忽然发现自己变成一只狐狸了。读到这里，我猜测小鸭（会退回路边 不会退回路边）（用“J” 选 择 ）， 因 为。（2 分）小鸭不想当爱钻空子的狐狸，遵守了交通规则。正在这时，一辆救护车从路中间快速驶过。小鸭说：“好危险！”小鸭抬头一看，绿灯亮了，他不慌不忙地过马路。小鸭美滋滋地走着，他为自己没有变成狼和狐狸感到高兴1 .小鸭因为不想变成狐狸，遵守了交通规则，使自己避免了的危

21、险。（2分）2 .（）时，小鸭过马路，结果差点变成了狼；（）时，小鸭过马路，结果差点变成了狐狸。（2分）A.马路中间的车子都走了，可是绿灯还没有亮B.绿灯亮着C.红灯亮着，来往的车辆猛按喇叭3 .短文想要告诉我们的道理与下面哪句名言表达的意思最接近?（）（2 分）A.不迁怒，不贰过。B.灯不拨不亮，理不辩不明。C.不以规矩，不能成方圆。4.短文中出现了一些“ABB式”的词语，如“急匆匆、美滋滋”，请从中选择一个词语写句子。（2分）表达与交流（29分）八、口语交际。（4分）一个名字就是一个故事。你名字的来历或含义是什么？请用 几句话给大家讲一讲。九、习作展示。（25分）生活中不缺少美，只是缺少发

22、现美的眼睛。善于发现美的你，请动笔记录下你印象最深刻的一件事或一处场景，与他人一起分享你的快乐吧！注意：用上自己平时积累的生动语句，特别是有新鲜感的语句。题目自拟，300字左右。期末测试卷(-)一、1.演奏潮湿手臂蚂蚁翠绿宝贵财富2.C二、1.C 2. C 3. A 4. C 5. B三、一惊正经心胆高爽七八百胜.示例：百发百中百依百顺1 .(1)提心吊胆(2)七嘴八舌四、1.示例：彩虹像一个大发卡，把天空装饰得更好看了。2 .示例：故事情节设计得很吸引人，内容也十分精彩，我从头到 尾读了很多遍。3 .联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。4 . B五、1.外形漂亮动作敏捷善解人意诚实天

23、真人与自然和谐 相处2 .示例：西沙群岛 风景优美，物产丰富 司马光 机智勇敢， 沉着冷静总也倒不了的老屋老屋乐于助人，无私奉献.两岸猿声啼不住轻舟已过万重山3 .有理走遍天下无理寸步难行六、1.公园干净、整洁2 . B绿绒大伞密不透风.小城的公园更美。小城的街道也美。3 .街道的干净程度七、示例：鸭 差点变成狼和狐狸会退早路边 上文中写小鸭退回路边后由狼变回了自己原来的 样子，题目说他差点变成狼和狐狸，所以这里他变成狐狸后应该也会退回路边。1 .被救护车撞伤. C A 3. C 4.示例：小溪一路上美滋滋的，因为有清晨的露水和第一缕阳光和它做伴。八、示例：我叫李成蹊，我的名字出自“桃李不言，

24、下自成蹊”这句名 言。爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我能像名言中的桃树和李 树一样，脚踏实地，勤恳做事。九、例文略。期末模拟卷（一）时间：90分钟满分：100分积累与运用（46分）胳臂(bl bei) 挑拨(tiAo tiao) 堤坝(bGi ba) 绽开(zh。n ding) 用划去加点字错误的读音。（4分）召 FF(zhao zhao) 摇 晃(huang huang)激涌(1询n lian) 成群结队(jiE jie)二、看拼音，写词语。（9分）jio zhudngwen roupai liecdng cuihudng yuanzhun bei()月（ ）荡 （ ）密 （ ）烛四、根据句

25、意，用“惜”组成不同的词语填在句中的括号里。（3分）1 ,时光如白驹过隙，转眼就消逝了，所以我们要（）时间。2 .老师的话语重心长，（）他没有听进去。3 .对于那个毫不（）、无情破坏风景名胜的游客，有关部门将予以处罚。五、按要求完成词语练习。（8分）1.根据要求写词语。（4分）（1）与“目”有关的四字词语:含有身体部位名称的四字词语: 幸福的生活。C.卖火柴的小女孩中的小女孩，在大年夜5次擦燃了火柴， 表达了她对美好生活的渴望。二、综合展示厅(4分).同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常 常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩 的学生就是坏学生吗？请把你的

26、看法写出来。三、课本直通车(11分)9 .根据所学内容填空。(1)诗中有壮美的山河：李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“楚江开，.”杜牧深秋 登山，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚,O(2)文中有动人的故事：在牛肚子里旅行的故事告诉我，牛 有 个胃，第 个胃是管消化的；父亲、树林和鸟让我认识了一位 的父亲。(3)生活中有美好的品质：“众皆弃去，光 击瓮，水迸，”展示了司马光的聪明机智;“，暖于布帛；，深于矛 戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。2.把下面“ABB式”词语补充完整,再把合适词语的序号填入语段中的括号里。（4分）A.闹（ ）B.蓝（）C.静（ ）D.空（）春节期间，北京的天

27、气格外好，天（）的。许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得（）的。小区里 也不像以往那样（）的，而是（）的，城市好像一下子放 慢了前进的步调。六、按要求完成句子练习。（8分）1 .树木抽出了枝芽。（扩句，至少两处）2 .香山的秋天是个美丽的地方。（用修改符号修改病句）3 .小城的凤凰树开花了。（改成比喻句）4 .青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！（按要求改写句子）提示语在中间： （2） 提 示 语 在 句 末：七、根据所学知识填空。（H分）1 .诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵起：“楚江开，至此回。”杜牧行走在山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱

28、枫林晚,2 .文中有奇妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里。当他翻动树叶，树叶便像不同的歌曲。3 .生活中有美好的品质：“众皆弃去，光 击瓮,水迸，”展示了司马光的聪明机智；“,暖于布帛；，深于矛戟”教导 我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。阅读与欣赏（24分）八、课内阅读。（11分）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青 的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高 低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同 了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵, 有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙 虾全身披甲，划过来，

29、划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身 布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些 扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺， 鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说 的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1 .通过 的方法，我知道“五光十色”的意思是o（2 分）2 .西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比的原因是什么？用“一 一”画出相关句子。（1分）.选文第自然段主要是围绕哪句话来写的？用“”画出来。 这一段主要写了西沙群岛的鱼、o （3分）3 .对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的 一项是（

30、）（2分）A.西沙群岛海里的鱼非常多，物产丰富。B.西沙群岛海里的鱼和水各占一半。C.西沙群岛海里的鱼十分好看。5.仿照文中的写法，根据下面的开头写一段话。（3分）天上的云真是千姿百态，变化万千。九、课外阅读。（13分）给奶奶送阳光鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳。整 个大地沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发 在阳光下闪闪发光。她索性坐在了草地上，小小的围裙里便充满 了阳光。看到了可爱的阳光，莉莉心里有一个美好的想法油然而生： “啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。” 莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是

31、念叨：“多想见到 阳光啊！”“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物，您瞧，这里面 是阳光。”莉莉（）说着，（）打开了包得严严实实的围裙。可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实 的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝， 不要担心，阳光都跑到奶奶心里来了。”.在短文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）1 .写出下列词语的近义词。（2分）索性（）安慰（）2 .用“”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉的心情。（2分）3 .莉莉看到阳光，心里有一个美好的想法油然而生，她是怎么做的呢？（2分）4 .下列对短文中画

32、“”的句子理解正确的一项是（）（2分）A.奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱 她。B.奶奶虽然没有看到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝 心所以很感动。C.奶奶以前见过阳光，那时她就已经把阳光装在心里了。5 .你喜欢莉莉吗？为什么？你有过类似的经历吗？写出来与大 家分享吧。（3分）表达与交流（30分）十、快乐读书吧。（5分）1 .在格林童话里，我认识了（）的格莱特，（）的小裁缝，（）的白雪公主。（3分）A.勇敢乐观，用自己的智慧战胜了巨人B.从爱哭的胆小鬼变成勇敢的小姑娘C.美丽、可爱、善良，却遭继母嫉妒和毒害D.善良美丽、积极乐观，坐着南瓜马车参加舞会2 .在你心中，叶圣陶笔下的

33、稻草人有着的品质，因为（2 分）H一、习作展示。（25分）生活中处处有快乐，请你以“快乐”为主题写一篇习作，通过一件具体的事情来表现自己的快乐。期末模拟卷(-)X zhqo tip hiMpg 淤i版_、ding 法二、宝贵假装苍翠流泪温柔荒原留意排列准备三、漂飘颜严腊蜡四、1.珍惜2.可惜3.爱惜五、1.示例：(1)目瞪口呆 目不转睛摇头晃脑 面红耳赤2. A.哄哄B.莹莹 C.悄悄 D.荡荡B D A C六、1.示例：树木慢慢地抽出了嫩绿的枝芽。2 , I香山的秋天|是个美丽的地方。3 .示例：小城的凤凰树开花了，小城好像笼罩在一片片红云中。4 . (1)“不要哭，”青头笑眯眯地说，“就算

34、你在牛肚子里作了一次 旅行吧！ ”(2)“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头笑眯眯地 说。七、1.天门中断 碧水东流 霜叶红于二月花.演奏他的手风琴 歌手一样 唱出各种2 .持石破之儿得活与人善言伤人以言八、1.联系上下文形容色彩鲜艳，式样繁多2 .因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面 看，色彩就不同了。x/WWV/W/WWVWVWWW*Z/WWZVWWZZWWWWX/VWW.3 .鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。种类多 数里多4 . A.示例：它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一 片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像 骏马

35、九、1. 一边一边.干脆劝慰5 .鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳。整个 大地沐浴着灿烂的阳光。愉快WWWWWWWWWWWWWWVW/WWWWWWX/WWWWWWWWA/*6 .莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。7 . B示例：我喜欢莉莉。她尊敬老人，很有孝心。过“三八”妇女节 时，我为妈妈亲手制作了贺卡，祝她节日快乐。十、l.B A C2.示例：忠于职守、善良 稻草人兢兢业业地看守老妇人的稻田, 自己虽然不能动，但是充满了同情心，一心想要帮助别人。、例文略。期末模拟卷（二）时间：90分钟满分：100分积累与运用（52分）一、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（8分）1

36、.我打算和妈妈假。询ji消期时一起到剧院看真假。笛ji&）美 猴王。2 .老师带领我们去参（cdn shEn）观海参（c2n shEn）养殖场。 3 .垃圾场里到处（chh ch。）是需要处（chh chti）理的垃圾。 4.这次调研考试我压（y2 y1）根儿就没把它当成压（沟力。 二、看拼音，写词语。（8分）xidn ydn fu zhuang晚会开始前,小演员们穿上ri:.的一-一z ,I pailiez ,I pailiegui zezhun beitillIIII着i n的队伍二口入场。晚会开始了，小L-r 乐手们ydn zduyou mei起 I：_L的乐曲，小舞蹈演员跳起欢快的舞蹈

37、，为观众们奉献出一道三、把正确答案的字母填在括号里。（14分）1.下列词语中没有错别字的一项是（）A.粗壮颜料留泪翅膀B.药材救命诚实蜘蛛C.感受旅行危险眼唯2 .下面口字旁的字，按字义不能与其他项归为一类的一项是()A.咬()A.咬B.叼C.嗡3 .依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（）珠穆朗玛峰自然保护区生长着西藏延龄草、天麻等 药材，这里的自然资源也为科学家们的研究提供了许多 素材。A.名贵宝贵B.珍贵名贵C.可贵珍贵4 .下列成语和“摇头晃脑”不是同一类的一项是（）A.提心吊胆B.山穷水尽C.张牙舞爪5 .“那我马上就会死掉。”这句话应该用怎样的语气来读？（） A.惊讶B.自豪C

38、.绝望.王朵朵准备了一份购物清单，其中分类不合理的一项是（） A.文具盒铅笔直尺B.运动鞋球拍跳绳C.自行车书包拖鞋7 .大勇说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也 慢慢疏远了他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会用下面哪 句名言劝他？（）A.灯不拨不亮，理不辩不明。8 .人心齐，泰山移。C.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。四、按要求完成句子练习。（8分）1 .小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（照样子写句子，把动物或植物当成人来写） 四、阅读检阅台（20分）11 .课内阅读。（9分）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩（）。小雨滴（），一场热闹的音乐会便开始了。滴

39、滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶; 所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨 滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流 潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小 曲，唱到（ ）的海洋大合唱。（1）在文段中的括号里填上合适的词语。（1.5分）（2）用“”画出四个表示声音的词语。（2分）（3）我可以借助“”这句话 来理解这段话的意思。（2分）（4）根据文段内容填空。（1.5分）小雨滴汇塞座（）也画（）迎（）（5）你在大自然中还听到了哪些美妙的声音？用上描写声音的 词语，写一段话。（2分）12 .课外阅读。（11分）金色的玉米棒秋后，小兔子藏起了三

40、个最大的玉米棒。冬天来了，小.这学期，爸爸给我买了许多课外书，有稻草人阅读与写 作中国少年报等。（用修改符号修改病句）2 .照样子，仿写句子。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗, 汹涌澎湃。风儿呼呼，吹动树叶;树叶沙沙，唤醒鸟儿。3 .奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）得 O五、按所学内容填空。（14分）.自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光 秋月两相和，”的宁静闲适；在叶绍翁眼 中，秋是“，江上秋风动客情”的思乡情切； 在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，” 的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的词语:、1 .课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的,善解人 意的，

41、机智救出落水孩子的， 把手术台当作阵地、忘我工作的。还有一些 可爱的动物朋友：搭船的，以身作则的，帮助红头脱险的。 阅读与欣赏（18分）六、课内阅读。（8分）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很 远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然 而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。1.联系上下文和生活实际，可以知道选文中加点词语“凌乱”的 意思是（）

42、（1分）A.杂乱，脏乱。B.不整齐，没有秩序。C.分散，不集中。2 .从哪里可以看出水泥道的美？从选文中找出相关句子画上“”。（画一处即可）（2分）3 .下列对选文内容理解有误的一项是（）（2分）A.画横线的句子把落叶比作金色的小巴掌，生动有趣，写出 了水泥道的美。B.画波浪线的句子读起来很有新鲜感，把“我”穿着走动的 棕红色的小雨靴想象成蹦跳着的小鸟，给水泥道增添了无 限活力，表现了 “我”愉悦的心情。C.从选文最后一个自然段中的“我会走得很慢很慢的”可以 看出“我”是个十分不爱上学、贪玩的孩子。4 .落满梧桐树叶的水泥道真美！你一定也在上学或放学的路上看 见过很多美丽的景色，试着写一写吧！

43、（3分）七、课外阅读。（10分）蜗牛搬家蜗牛住在水池边的石缝里，周围光秃秃的。他怕风吹日 晒，只有阴天下雨时，才从壳里探出头来，舒展一下蜷曲的身子。一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。蜻蜓说：“前边有个小山丘，那儿可是个好地方：有密 密的丛林，有鲜花野果，旁边还有一条清清的小河我俩现在 就住在那儿。”蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土，大家 齐心合力干活，别提多快活啦！” 蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，也要搬到小山丘那儿去住。过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳， 有些犹豫了，他说:“我把一切都准备好了，只是今天不

44、能搬家。” 蜜蜂不解地问：“为什么呢？ ”蜗牛说：“今天太热了，我行动 又慢，强烈的日光会把我晒坏的！”过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望漫天的风沙， 有些犹豫了，他说:“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。” 蝴蝶不解地问：“为什么呢？ ”蜗牛说：“我这细皮嫩肉，可禁 不住这风沙摔打。”又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。这天，天空下着小 雨，既没有太阳，又没有风沙，可是蜗牛望着那蒙蒙细雨，又有 些犹豫了。他说：青蛙不解地问：“为什么 呢？ ”蜗牛叹了口气说下雨地滑无论如何我是爬不上去 小山丘的斜坡的口口蜗牛的家最终没有搬成，可是当他一个人的时候，总是 朝着小山丘那边张望，叹息着：“” 1

45、.联系上下文，加点词“齐心合力”的意思是在文中具体指什么？用“”在文中画出来。（2分）2 .在文中第自然段的方框内填上合适的标点符号。（2分）.蜜蜂帮助蜗牛搬家，蜗牛不肯搬是因为（）；蝴蝶帮助蜗牛 搬家，蜗牛不肯搬是因为（）；青蛙帮助蜗牛搬家，蜗牛不 肯搬是因为（）o最终，蜗牛没有搬家是因为（）o （2分）A.蜗牛太懒惰B.风沙太大C.天气太热 D.地面太滑3 .请联系上下文，想一想蜗牛会对青蛙说些什么，后来会叹息什 么。把蜗牛说的话分别写在第、自然段的横线上。（4分） 表达与交流（30分）八、口语交际。（5分）开学初，三班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异, 做事一向认真负责的刘晓露同学被选为学习委员。可晓露