老师线上教学心得800字(20篇).docx

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1、老师线上教学心得800字（精选20篇）老师线上教学心得800字篇1自从毕业之后，不知道离开教室已经有多少个年头了。但 在老师的邀请下，我们这群已经身为人父或人母的学生们，有 幸能再次通过网络的课堂重温当年学习的岁月。当然，这次听 课的主要目的，还是通过陪伴自己的孩子，为网课的工作做一在结束了这一天的听课后，我对这次的网课教学也有不少 自己的看法和感受，现总结如下：-、个人的感觉对于这次的课堂，我也很期待。平常我都注意不去打扰孩 子的学习，所以对这个课堂的教学方式也只是一知半解。对于 具体的情况甚至都不够清楚。而在这次的课堂上，老师们为我们家长很好的展现了网络 课堂的优势。一张张优秀的课件不断的

2、通过网络传输到学生的 屏幕上，看着这些标记详细的知识，我不仅感叹到网络的方便。 并且在视频中看老师，明显更加的亲切，也更加的容易引人注 目。期间我也有观察过自己孩子的情况，通过这样的教学方式, 显然他的注意力更容易被课件吸引，也很容易的就融入到了课 堂中去。二、对课堂优势的体会对于这个课堂，我看到了很多的优势和出色的地方！其中, 我认为最出色的地方，就是在于每堂课都能保存下来。这样当识记生字，是低年级小朋友的重要任务。如何把枯燥的识 字课上得生动活泼一些，让学生感兴趣，使他们爱学、乐学。 形状各异，发音不同的生字，想牢牢记住并不容易，需要学生 切实掌握好字形的分析法、识记法。在教学过程中，我们

3、常常 利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换 换、编字谜的方法来引导学生随机识字。如“河”，有的小朋友是按笔画笔顺识记的;有的小朋友是 则根据自己学过的生字去识记，说“三点水”加个“可”字；有 的小朋友说，“水比较少，可以游过去，就是“河”。方法各 异，结果相同。儿童识字，认得快，忘得也快。因此，不断复 现是巩固识字的重要方法，而把识的字放到语言环境中巩固， 效果比较好。教学中我利用各种教学手段，采用多种形式，反 复朗读课文，随课文识字，即在语言环境中识字，做到字不离 词，词不离句，便于理解字词的意思，有助于建立字词在音、 义上的统-联系。 3、养成习惯，指导学生认真写字。 一

4、年级的写字教学，也是重中之重，这对以后的学习、生 活都很重要。在教学时应特别注意，学生写的字不在多，而在 于端正写字的态度，在于培养良好的习惯，培养一定的审美能 而非机械抄写。 在写字教学中，我对学生提出三点书写要求整体看字型。是方的？是长的？还是扁的？(2)笔划到位。看清每一笔的位置，每一笔的起始点，每一笔的特点。(3)写完后，再与范字比较，看看写得像不像。在每次写好字检查的时候，我鼓励学生通过比较，选出最 漂亮的一个字，在旁边打个“”，以此端正他们的写字态度, 激发他们的写字兴趣。三、加强希望生转化工作，缩短学生差距 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位 学生能在原有的基础上

5、都有所发展，我“抓两头，扶中间”。 注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用 结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励,养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。老师线上教学心得800字篇7随着疫情形式的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。 这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大 的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也 是一次挑战。对于网络授课，我从以下几个方面做了总结-、教学准备课前我结合市局直播课对自己的课做了适当调整，进行知识 精简。在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。 二、* %直播开

6、始回复签到，直播过程中不定时点名回复签到，督 促学生尽量全程参与，听课率达到98%以上。三、教学过程心得这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇, 小学生自控能力差，所以网络课堂就需要家长的监督。因此我 在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力， 另-方面也使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解 决问题。教师的管理能力也下降了一个等级。我班网络教学存 在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连 麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。四、作业检查每天的作业程序：跟读，背，写，练习题完成后要求家长监 督在本上签字，拍照上

7、传。这是比较简单的作业，大多学生课后 能积极在钉钉的家校本上提交作业，个别学生作业拖拉，即使 提交了也是文不对题，联系家长，家长麻痹大意，效果也不是 很理想。 老师线上教学心得800字篇8作为-名刚刚踏上教师职业的新人，有许多的不足，但我 努力让自己做到最好，成长成一名合格优秀的老师。本学期， 我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极 向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。 -、认真备课 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实 际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程 序及时间部署

8、都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做 到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结, 写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技巧提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化, 精确化，情绪化，活泼化，做到线索清晰，层次分明，言简意 赅，深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，增强师 生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松, 学得高兴；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学活泼口 动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学 生学习需求和学习能力，让各个层

9、次的学生都得到提高。现在 学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐 于上课了。三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其 他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到 边听边讲，学习别人的长处，克服自己的不足，并常常邀请其 他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。四、真批改作业：安排作业做到精读精练有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店 去搜集材料，对各种辅助材料进行筛选，力求每一次练习都起 到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，剖析并记 录学生的作业情况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总 结，进行透切的评讲，并针对有

10、关情况及时改良教学方法，做 到有的放矢。老师线上教学心得800字篇9通过线上教学的方式上网课对我而言无疑是种新颖而富有 挑战性的尝试，虽然这种教学方式取得的效果并不理想却让我 十分重视网课工作的展开，毕竟相对于学生的成长而言自然不 能够因为自己的退缩影响到他们的成长，因此我在线上教学的 过程中克服了许多困难并使得学生们跟上了教学进度，只不过 作为教师还是应该对这段时间的线上教学工作进行总结 鉴于缺乏教学设备以及网络方面的问题导致我十分重视与 其他教师的交流，无论是教学过程中遇到的困难还是改进教学 方式的建议都能够提出来，通过相互间的探讨得出解决的方式 并抽空观看其他老师的网课，这种方式让我在短

11、时间内了解到 线上教学的各种注意事项并有利于网课的开展，只不过由于缺 乏互动的缘故导致我对学生的学习情况并不了解，虽然有时也 会通过定期布置作业以及联系家长的方式进行了解，但是经过 无数次总结的传统教学对于学生的成绩提升无疑更为明显，所 以我也会经常思考如何提升线上教学的效果从而让学生对网课 更感兴趣。能够合理把控好教学进度并向学生强调认真上网课的重要 性，也许是进行线上教学的地点并非是在校园之中的缘故导致 有时网课也会受到严重的干扰，对此我向自己的家人强调了网 课的重要性并希望上课的过程不会受到影响，令人感动的是他 们能够理解自己在教学工作中的苦衷并进行了相应的配合，无 论是教学器材的购买还

12、是视频设备的角度调整都花费了许多心 思，但也正因为这种克服困难的决心让我能够控制好教学工作 的进度。定期安排测验从而确保学生上网课的成果能够得到及时的 巩固，得益于学生的自觉性与网络平台的便利性导致作业与考 试得以顺利布置下去，而我通过对学生在网上完成作业的批改 从而了解到他们是否跟得上教学进度，虽然有部分同学在上网 课的时候出现了成绩下滑的状态却也通过学习中的努力跟上了 进度，让人感到欣慰的是学生在缺少互动性与教师监督的情况 下还能够保持成绩的稳定，作为教师的我在往后的线上教学中 也要更加努力从而保障他们学习成绩的提升。 老师线上教学心得800字篇0突如其来的疫情打乱了我们的正常生活，改变了

13、我们正常 的教学模式，由面对面的交流互动变成了隔屏传递信息，这种“线上教学”给我们“0起点”的教师带来了不小的挑战，这 种“停课不停学”的模式连续持续了四周之久。现将这段时间 的做法反思如下: -、 “智商”。 在新知的探究过程中，我们教师总是对学生不放心，-遍 遍不厌其烦的重复着，特别是近段的隔屏教学，总是心怀忐忑, 感觉学生不在自己的视线内，总怕学生不会，更不敢放手。因 为课表给我们只有30分钟的时间，恐怕这30分钟的时间给“浪费了”。在讲“鸡兔同笼”时，我们五数组老师先听了刘淑萍主任 的一节课，她善于把重点、疑点、难点设计成若干小问题，让 学生去思考，给学生思考的空间，提供展示的舞台，而

14、她关注 学生反馈的信息，并及时给与高度评价以激发学生的学习激情。 我在讲这节课时，也是鼓励学生自己去尝试。其中有这样一环 节：通过列表法引导让学生去发现小汽车减少一辆，摩托车 增加一辆，车轮的总数就会减少2个时，我班学生马一可说: 老师，“减少一辆小汽车时，我就用小汽车的辆数乘4得到轮 子数跟题中告诉的轮子数相比，比它还大，就说明小汽车还是 多，不用再加摩托车的轮子数了 “。听到这里，我很是吃惊， 真没想到，她能从这个角度去思考，多么聪明的学生，我及时 给与高度评价。实践再次证明，不论线下还是线上教学，我们 老师都要给学生思考的时间，要充分信任学生。你给他一份信他真的能还你一份精彩。二、讲究策

15、略对于“线上授课”，刚开始我发现我班孩子很“乖”，从 不打扰您，只做老师忠实的听众，尽管你一再鼓励积极连麦， 还是无动于衷。课后我在想，可能是学生不会操作，也可能是 学生心理素质不好，恐怕说错，不敢连麦，缺乏勇气和主动性, 怎样才能激发学生主动连麦呢？在上课前我先给学生聊，我说：“孩子们，我们线上学习 和在教室里学习是一样的，不要有所顾忌，回答问题正确与否 并不重要，重要的是你的学习态度，只要你积极主动连麦，老 师都给与表扬和点赞，结果重要，过程比结果更重要。只要你积极思考，主动回答问题，你已经向前迈进了一大步。我期待 的改变。学生在连麦回答问题时，我有意提醒他们提起头，老师给 你拍照做为纪念

16、。下课后，我还把照片传到班级钉钉群和微信 群，并附文字说明，表扬他们课堂上积极连麦，还让其他学生 向他们学习。经过这样尝试，连麦的学生明显比以前多了。 三、只求做好刚开始我班参与直播的人数不多，往往差十几人，有时差 二十人，这事很让我头疼，我也曾在班群里强调过要按时听课, 但效果不是很明显。思来想去，干脆来个“不好意思”+“强制 性”，也就是每次直播后，我就查看数据并导出数据，看看是 哪些同学没有参与直播，哪些同学参与的时间短，做到心中有 数。当不参与直播的人数较多时，我就把他们统计后用红色字 体标出截屏发到班群中，让全体学生都知道这次谁没有参与直 播。当人数较少时，我就电话联系家长甚至是学生

17、，给他们讲 清楚参与直播的重要性，让他们多关注老师发的信息，对孩子 要起到提醒监督的作用，每次都这样做，坚持几天，他们就不 好意思了，就会按老师的要求去做（特殊情况要特殊对待）。采 用这种措施后，参与直播人数明显增多。这正是我们没法改变 别人，只能改变自己的策略，尽量让参与人数最大化。 近段我们虽然很累，但也很充实，正如韩校长说的那样 “唯有变化，才能成长”。师生双方正在互动着、改变着、成长着老师线上教学心得800字篇11按照县局停课不停学工作要求，小学积极行动起来，一方 面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开 学“，为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两 周来的线上教

18、学活动总结如下： -、制定各类计划，保证线上教学有序进行凡事预则立，不预则废。2月10号之前，教师们就已准备 好教案、个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组 计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利开展。 二、多种形式教学，保证学生学有所获 微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会 的问题及时请教老师，进行线上答疑。 微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑， 当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲 自讲解重难点。 坚持阅读，拓宽学生知识面。 优秀作业展评，培养学生好习惯。三、家校协同，保证育人有

19、合力以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造- 个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变 成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态 下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。四、线上授课满意度调查为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，我校精心策 了线上授课满意度调查。 老师线上教学心得800字篇突如其来的疫情，让线上教学成了最大限度减少疫情对正 常教育教学秩序影响所采取的措施，也是利用教育信息化改变 教学方式、转变学习方式、培养学生自主合

20、作学习的一种积极 尝试。 不知不觉线上教学已经三星期了，反思近期我线上教学行 我的有效做法：，1、统一思想，形成合力。教师统一认识怎样上好课？要网 上学习、同伴互助、教学反思，提升专业能力。家长统一认识 线上教学，需要家长大力配合。学生统一认识线上上课和家里 上课态度一个样，快乐学习，健康成长。教师、家长存在线上 教育技术问题，会在群里提问，熟悉的教师、家长会立刻截图, 语音帮助，大家一起想办法，人人都是学习的主人。 2、聚焦课堂，注重实效。根据二年级学情特点、数学学科 特点，通过四位教师教研、集体备课，针对教学目标、教学进 度等方面老师一起制定辅导计划。教师备课更充分，投入大量 经历备好一节

21、课。我们二年级数学通过线上课堂班级联播上微 型课，丰富多彩的线上资源：图片、视频、动画，比正常课时 间短、教学容量小的课，教师模拟日常的教学情境，和学生有 网上互动，如：连麦、输入答案、回复数字表达情感、游戏、 孩子有什么不懂的地方的时候，还能调回去认真的听一遍。而 每位老师显然也非常的细心。只要有学生举手说没听懂，老师 都会细细的分析题目，并且在课件上做好着重记号。并且在课 堂结束后，这些批注过的课件也会一起下发。其次，线上网络教学的教学方式比较新颖，这样的教学方 式极大的吸引了孩子的注意里。连我作为家长也不自觉的就投 入了进去，我相信这对学生上课注意力不集中的问题能做到很 好的改善。三、不

22、足之处这个教学方式确实有非常明显的优势，但是其中的问题也 非常的明显！就我个人在几堂课下来的感受来说，那就是太过 便捷了！老师们准备课件，甚至对于没听懂的地方还能回头看 视频。这一切都太过便捷！这样做固然是方便的，但是如果学 生自控能力不强，就会助长学生的惰性！可以回看的课堂，这就容易导致学生不珍惜课堂的时间， 导致上课的时候不认真。其次，因为有课件，学生也基本不怎 么动笔！俗话说：“好记性不如烂笔头”，当学生们回到学校 是不可能拿着课件的。为此，也很可能造成教学效果不佳。 以上的就是我对这次线上教学的看法，优势固然是有的， 但是问题也同样不少。但我也明白，关键不在于教学的方式，而在于学习的学

23、生！作为家长，我也要更加的重视这些方面的 情况才行！老师线上教学心得800字篇2 当堂检测、教师课堂上点名表扬激励学生等，对学生来说，现 在还是新奇而独特的，更是具有趣味性和诱惑力，激发着学生 兴趣与求知欲。，3、三方合力，效果显着。线上学习虽说缺少了课堂上与老 师面对面的互动性和监督性，可能因为二年级学生年龄小，数 学知识家长也可以辅导，所以我们大多数家长全程监督以及配 合老师的各项安排和布置，90%学生同样能起到较好的学习效果, 作业正确率高。个别学生存在问题，教师指出，家长能立刻能 督促孩子改正，并再次发给老师，老师二次批改后再次鼓励性 评语发给学生。老师用教学魅力、师德魅力感染家长、学

24、生， 家长护航育人做得更给力。线上学习缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性， 一、二年级如果没有家长的帮助，30%学生不能有质量完成网课。 家校配合，家长当好助教特别重要。学习内容挺丰富的， 但对于自控力、自理能力弱的小学生来说，课程的学习，也需 要家长大力配合。不单单是开电脑，进直播、拍照上传作业等“技术活”，还要督促孩子听课、写作业、订正，给孩子讲解 错题等，帮助孩子保质保量完成线上学习任务。一整天“助教” 当下来，家长深感不易，同时也担心，自己复工后孩子如何独 立完成学习任务。老师线上教学心得800字篇13因为冠状病毒，今年的教学我们都成了网上授课。老师们 也自嘲说自己都成了 “网红

25、”。一开始有点想逃避，因为在我 的印象里直播不确定因素非常多，预想效果会不好。上第1节 课前我把教案改了又改，语言的组织上想了又想。可到了上课 时觉得跟空气上课一样，没有了面对面课上的情感交流，自己 心里很紧张又恐慌，不知道学生掌握的怎么样。刚开始的几天 上完课后心里很沉重，觉得内容讲的太少，赶快和同头的老师 一起商量课上遇到的问题。学校领导也知道我们是第1次上网 课一定会存在许多困惑和问题，所以戚校长和常主任也经常和 我们一起开会，一起商量和解决网上授课中遇到的问题，尤其 对课堂教学给我们提出了特别有价值的宝贵建议。自己在平时也不断的琢磨着如何提高课堂效率。现在上课 越来越自如了，慢慢的自己

26、也喜欢上了这种授课方式。课上自 己的鼓励性语言也越来越丰富，在平时课堂教学中有时当面不 好意思说的话现在觉得很轻松的就说出来了，如“谢谢某某与 老师的配合，你的回答太完美了”。“孩子，你太棒了“。” 你们这么积极的回答，老师太感动了“某某小组，你们都 是电脑高手啊，打字这么快”。这次网课中让我感到惊讶的是 几位性格内向的同学，如郭瑞嘉，刘小改，张雨涵，国家硕， 董博，他们平时上课不爱发言，可这次网课中次次回答问题都 非常快。我经常给他们的评价是你们让老师太震撼了，而这短 短的-两句的表扬，他们每天上课回答问题更神速了。这段时间的网上授课，让我喜欢上了作业批改。在平时教 学中，对于作业做得差的或

27、书写乱的学生我们可能会当面指出 或甚至生气的指责，但现在看不到他们自己生气也没有用啊。 所以我就静下心来，认真的去给他们写评语。委婉的指出他们 的作业很令我失望，但更多的是鼓励和激励。学生张文龙，在 一次听力练习中选项一共有abc三个，但他却好几个题中出现 选项do看到他的答案时，我是非常的生气。但在他的作业中 我却给他这样写道：昨天是因为作业多而没有听英语吗？你的答 案是蒙上去的吧？还是因为你害怕听力而不敢听呢？你不会这么 胆小吧？同时我又给他讲了听力的重要。他给我留言说：“我确 实听力不好，所以我讨厌听听力，昨天答案我根本没有看就写 上去了，以后我再也不这样了老师”。学生檀文杰的书写很乱,

28、 在学校每次做作业前都提醒，这次在家作业又回到从前了，而 我这次改了改方式，每次在他的作业中我都会写上：这次比昨 天有进步。他的书写确实越来越好了。在作业批改中，我不仅 指出学生们的错误答案，更多的是给他们表扬和激励，询问他 们做作业中的困难，在家的情况等等。他们也会及时给我回复 信息，这成了我和学生们交流的平台。每天晚上的作业批改成 了我最期待的一件事儿。除了在授课中给他们传授知识，我还不断的跟他们进行思 想上的教育。给他们讲关于疫情的事，一线医护人员的故事， 教育他们要珍爱生命，珍惜身边的人，懂得感恩，更要知道知 识的重要性。学生们也非常懂事，有的给我回复鼓掌的手势， 有的给我回复一杯咖啡

29、的图片，有的还在下面留言说老师你也有句话叫：活到老学到老。我们的老师更应是这样：与时俱进，每天做个能量满满的人。老师线上教学心得800字篇14因为现在的疫情原因，我们学校、老师、学生自然是要做 好配合，不聚众。我作为小学的语文老师，进行线上教学已 经有一段时间了，这段时间竟让我感受到了一种新鲜感，我怎 么都没想到我居然有一天会在自己的教学工作上还能获得新鲜 感，三尺讲台、一块黑板、一支粉笔这些传统教学应该有 的东西，我这一个多月的教学当中都未曾使用过，线上教学我 觉得这就是教育和互联网相结合的产物，是非常好的，只少它 让学生们在家也能学到知识了，下面我就对自己最近的线上教 学工作做个总结：虽然

30、说现在随着时代的发展，社会的进步，学校的教学方 法用具也是咋发生这变化，现在学校几乎每一间教室都成了多 媒体教室，多媒体设备应有尽有，老师们都是用Ppt给学生们 上课的，可能是我年纪大了吧，我对这东西适应不来，所以一 直坚持着以最传统的方式去进行教学，但是这次不行了，我必 须要在网络上进行直播授课，否则就没办法教导我的学生们， 这可是触犯到我的底线了，我作为老师怎么能不给学生们上课! 我再怎么样也要把线上教学学会，终于在我的坚持不懈之下， 主要还是有我女儿在我旁边帮我，她也是一个教师，做我的助 手绰绰有余，慢慢的摸索一段时间之后，我慢慢的就熟悉了这 个形式的教学。二、游刃有余慢慢的我就可以自主

31、的开始上课了，这让我不禁去想，我 等到退休之后，当个主播给小朋友讲讲故事也好。每天按时的 开始直播上课，上课直接点名，让学生们一个个的打开摄像头, 这样就可以知道他们每个人的上课状态了，但是他们也精明的 很，知道现在没老师当面的管束，经常借着网络卡的由头，给 我偷懒，当然这都是那些不想学习的学生，都觉得我的语文课 枯燥乏味，大部分的学生还是非常的配合的，笔记也是记得很 好，我布置的课后作业他们都能在规定时间内，发给我看，十 分的方便。有关于线上教学的各项技能，我花了一周的时间去结果还是很好的。 三、甚是欣慰其实作为语文老师，我大多东西都是口述的，所以教学起 来并不是特别的难，这个也算是我的一种

32、优势吧，据各班班主 任统计，语文的教学成果是最好的，每一次的家庭作业都是能 够很好的完成，错的几率很少，这就可以说明，我的线上教学 是十分成功的，虽然疫情当前，但是丝毫不能减弱学生们学习 的热情，学生们的配合成了我教学的最大助力，我能在这个期 间，线上教学有如此成效，我感到非常的欣慰。 老师线上教学心得800字篇今年疫情来得十分突然，打了所有人-个措不及防。国家 启动紧急措施，各部门各单位密切配合。疫情面前，停课不停 学，国家教育部下达紧急通知，各省、市、县积极响应。听到 这个消息我激动之余又感到不安。网上授课，从来没有接触过 的事，我应该怎么做？我能做好吗？焦虑在我心头笼罩。熟悉“钉钉”软件

33、，解决直播工具，学习直播技巧，搜集上课资料。一个个困难逐个克服，而这只是开始。第一次网络授课，心中涌动着不安。好在孩子们大都很听 话，积极配合着我，不安的心也平静了下来。通过这三、天的 授课，我对软件越来越熟悉，操作越来越灵敏，与同学们的互 动也不断增多。课前认真备课，课下布置习题，课后批改作 业这一系列的动作已经渐渐的习以为常。从一名严肃的教 师，在短短几天之间就变成了一位“十八线女主播“，这让我 既得到了新的挑战，也有了不少新的收获。 这几次课上完，我深切地感觉到网络上课有利有弊.一些本身很努力，但跟不上进度的学生们，可以好好利 用直播回放这一功能，加深自己对知识点的理解，巩固自己在 课上

34、没有掌握的知识。对于他们来说，这是一次很好的反超机2.在网络上课，旁边难免会有家长的陪同，这样可以促使 孩子们更加认真的听课，家长们也能及时了解到孩子的学习状 态，及时教育，督促。从这几次语文作业的提交情况来看，大 部分家长还是很负责任的。 3.课后学生需要在各科学习群穿梭，查看课后作业。同时 还得把作业上传自各科学习群，给学生增加了负担。同时长时 间使用电子产品不利于学生用眼健康。 4.网络授课，与学生互动交流减少，不能及时看到学生的 状态和情况，无法及时了解学生学习效果。, 期待疫情早日过去，期待师生早日返校。我已开始怀念我 们的校园了。老师线上教学心得800字篇16经过这段时间线上教学，

35、我学习到了很多。线上教学和平常的教学的差别，存在这很大区别。现在谈谈教学总结。在线上教学中，发现家长有这不可缺少的作用，很多学生 的家长，在家中不但担任学生的老师，而起还可以指导学生如 何在家中上好课，家长有这监督管理学生学习的作用，因为在 家中学习，与学生接触的机会少了，不能够面面俱到，很多时 候不知道学生在家中学习的情况如何。我曾遇到过几个学生因为不想上课，没有及时进入上课平 台，这样的任性行为不能直接与学生沟通，只能够与学生父母 联系，学生的父母教育让学生在家中的学习反而更加用心，但 是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作，不 能够时刻照顾到学生的学习。在开网课一段时间后，我

36、举行了-次线上家长会，与各位 家长做了一些约定，让家长配合我们教学工作，有些学生条件 相对要差些，为了保证他们可以好好学习，实用的是能够在手 机和电脑两端使用的软件，当然我每天的上课时间都是在早上, 所以上课时我为了避免学生在上课的时间里，开小差，经常会 在电脑上点击学生线上问答。让学生们在线上学习和解答让所有的学生不至于在上课的 时间里面走神，同时，改变讲课方式，重点提炼知识要点，要 在段时间里面讲完课，就必须要保证自己上课及时完成授课要 求，一些相对无用的话语，就会放弃或解决，不用在点醒其他, 始终注意到一点，优化学习。我为了避免自己上课出现乌龙状况，一般会把自己上课期 间的视频录制下来，

37、发送到班级群里面，提供下载，让学生可 以在课后继续学习，毕竟既然网络课程可以有这么多的方便情 况我作为老师必须要做好安排，很多时候有些学生他们已经下 载了课程但是还有一些没有及时下载，这样做也是方便学生复因为我是教导语文的我更喜欢让学生们更好的融入到学习 中，在加到学习的时候也会分派一些任务给家长，让家长监督 学生在家里面背诵一些课文，及时做好相关的指导，避免学生 因为没有老师，忘记背诵课文，每一天我都会及时与家长沟通 了解这段时间学生在学习的过程中遇到的一些问题，保证及时 完成基本的.教学任务。不管任务号时候我都会及时正确的保证 高效学习。虽然线上教学结束了，但是也让我对于教学有了更宽扩的

38、思路，让我明白如何提高学生们的学习。当然我还需要继续努 力。老师线上教学心得800字篇17在这样一个全国线上教学的时期，我作为一名-年级的语 文老师，在经历了这种教学方式之后，仔细回想，收获的竟是 满满的惊喜。第一个惊喜：由于是乡村学校，条件有限，学生家庭中的通讯设备并不 完备，好几个同学家里没有电脑电视和智能手机，实施线上教 学困难良多。但是通过班主任与家长的不懈沟通，不断的想办 法，终于解决了这些难题。借手机的，买流量卡的，跟邻居家 借网的即便这些家庭存在着诸多困难，但让人惊喜的是他 们都在最大程度的支持着孩子的学习，没有抱怨，没有拖延， 24小时之内解决了所有问题，为线上学习打下了基础，

39、也提供 了 良好的开端。第二个惊喜：针对-年级的学生特点，我制定的教学计划是自制微课与 线上直播结合的教学方式。录制微课能方便学生反复观看，重 点清晰；直播互动能让我在与学生的交互过程中了解到他们掌握 的情况。我录制过一节音序查字典的微课，这是学生们第一次 接触查字典，我原本想的是以微课的形式讲解方法以后，再利 用每天的空隙时间单独线上辅导，只要能让学生进行查字典的 初步体验就可以了。让人惊喜的是孩子们通过反复观看微课， 对于新知识的学习与吸收效果出乎意料的好。在第二天的直播 连线中，百分之九十的学生都掌握了音序查字法，在我在惊喜 之余满是欣慰。第三个惊喜：春耕时节，又到了农忙季，一年级的学生

40、线上学习时刻离 不开家长的帮助。老师们都很担心学生的学习状态是否会受影 响。让人惊喜的是每一位家长都把孩子的学习放在了第一位， 不仅没有耽误线上学习的学生，而且在我最新留的猜字谜小练 习中，家长们也都兴致盎然的一起参与着，经常在群里讨论答 案，问语文老师对不对？这我怎么能说出来呢？我要在下次的线 上课堂中公布答案呀！停课不停学，正是这样一个契机，让我收获了许多“小惊 喜”与幸福感。也让我可以更深入的去思考学生学习的规律到 底是什么？怎样的课堂更有利于我的学生？也让我站在了时代的 前沿，利用“互联网+”的模式重新审视自己的课堂。同时也让 我思考了到底是怎样的师生关系，家校关系会让我们的大家更 和

41、满 o老师线上教学心得800字篇18回到学校，也是开学了，在假期的线上教学工作也是结束 了，回顾过去这段日子的工作，我也是有了不一样的体验，同 时也是收获很多，对这次的线上教学，我也是来做一个教学方和线下教室里面的教学相比不同很多，也是无法时刻的监 督着学生们学习的一个情况，但是也是可以通过不同的一些方 式，以及家长们的来帮助，来让我更加的了解孩子们的情况， 特别是在线上课堂上，通过提问的方式，随机的抽查，也是可 以看到学生们学习的一个情况是怎么样的，而且也是可以通过 这种方式避免一些学生自主学习的能力不强，老师不监督，就 自己玩自己的，不认真的听课，毕竟很多学生在家里，也是独 自一个人，父母

42、很多时候也是需要去上班的，更是容易松懈了 下来，毕竟学生的年纪也是比较的小，也是需要我们持续的去 督促他们，而不仅仅只是让他们做好作业就可以了的。,通过这次的线上教学，我也是知道了，要备课方面还是有 一些不同的，毕竟和教室里面的教学有一个明显的区别，在课 堂上，如果学生们听课不够认真还可以看到，但是在线上的教线上授课，对教师更有挑战。现场没有学生，而在网络的 另一端，除了我们的学生外，还有家长。我想就网课说几点心 得。，1、学生上网课，家长配合尤为重要。 居家学习，家长是孩子最好的老师，家长的思维影响孩子 的思维，家长的胸怀影响孩子的胸怀，家长对老师的态度影响 孩子对学习的态度。仅仅依靠打卡，

43、作业完成，有限的交流互 动很难掌握，需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。没 有家长的配合，老师的努力将打折扣。所以必须做到很好的家 2、作为老师要备好每一节课是关键。对于老师，上课前-定要备好课，提前熟悉上课内容，把 学生可能出现的错误圈点，课件打开再点开始直播，避免直播 开始了，还得找课件。课堂中尽量多鼓励，少批评，少讲与课 堂内容无关的话题，让课堂效果做到最好。作为教师的我们可 以多去看其他老师的网课视频，了解他们上课的一个方法，找 到更加合适的方法来教学，不同的一个方式来教学，学生们会 更加的有兴趣，而单一的方式也是会让学生们会有厌倦感，课 堂的教学生动有趣一些，教学效果也会事半功倍

44、。教师可以利 用课堂回放功能观看自己的授课过程，分析自身存在的问题。 也可以通过电话或微信的方式采访学生，让学生谈谈学习感受, 改进。3、网课的利与弊。学，如果课堂本身就是比较枯燥的，那么无论怎么监督，抽查 提问，都是无法很好的去完成教学的，只有把课堂准备的更加 的充分，让学生们更加的感兴趣，那样的话，也是能更好的去 把孩子们想要学习的积极性调动起来，我也是在教学之中，去 看别的老师的网课，看他们是如何教学的，自己再去改进，去 尝试，让自己能有更好的方法来把教学给做好了。并且我也是 清楚的知道，自己平时上课的时候，也是没有特别的生动，这 次的线上教学也是准备的要更充分才行。最后的教学结果也是不

45、错的，学生们也是学到了知识，而 且也是让我更加的懂得了，做好课堂的准备，让课堂更加的生 动，是我一直要进步的点，只有让学生们更加的喜欢上课，那 么才能更好把课堂给教学做好。也是以后可以通过这种方式去 讲解一些课外的知识，让学生们对于语文更加的有兴趣，能更 热爱这门课程。我也是要继续的努力，去让自己的教学工作做 好，并且也是通过这次的线上教学，让我更加的了解了我所教 学的学生们的情况，以后也是更加的有针对性的去帮助他们提 高语文的成绩。老师线上教学心得800字篇19今天是非常特殊的一年，不管是社会还是个人都受到了很 大的影响。但我作为一名教师，我必须时刻警醒着，不管遇到 什么问题，都应该让孩子们

46、进行学习，不耽误他们的学习才是 最理智的做法。所以尽管这次疫情让我们束缚了双脚，但我也 争取让孩子们对学习的热情不去减少。随着命令的下达，我们 的教学任务在网络上展开了。我也做好了线上教学的准备，全 身心的投入进了线上教学当中。在这次教学当中，我也认识到了几个难点，一是如何让孩 子们高效学习，因为我平时在家长群上课的时候，我无法看到 对面孩子们的一举一动，所以也没有办法掌握到学生们学习的 状态，这一点对于教师来说是处于劣势的，因为我没有办法对 孩子们的学习状态进行评估，从而也无法正确进行疏导和评价。 二是学生们平时作业的完成情况，由于在家学习，多个方面对 学生们都是有影响的，每日我都会从学生们

47、作业完成的情况去 给出评价，以此来评判他们一天的学习成果，这一种方法虽然 有-点不全面，但是也是比较重要的-点。在线上教学，很多方面的资源是有限的，而我们作为教师 能够利用的就一定要利用起来，只有这样，学生们才能够在线 上最大化利用到我的教学，从而得到一些提升。从中我也有很 大的感悟，首先我通过这次线上教学对学生们每个人的学习有 了一定的把控，哪些学生的自觉性高，哪些学生对待学习的态 度懒散，其实这一眼就可以看出来，这比平时线下教学要更加 明晰一些。此外，我也能够看到整个班级的一些优缺点，学生 们对待学习的积极性和专一度都是有所不同的，在我教的两个 班里，有一个班的积极性可以看得出来更高一些，

48、而另一个班 级的专一度会比较高，所以这也给了我一些启发。平时在学校 教学的时候，我们可以感受到每个班级的不同，但是通过网络, 我也更清楚的认识到了各个班级的一些优缺点，这时候做一番 整理，会给今后的教学带来很大的便利，所以这也是我这次收 获到的最大的_点。线上教学虽然遇到了很多的难点，但是总结下来时也发现, 其实换一种教学方式，也是对自己，对学生们的一种锻炼，学 习的方式有很多，而我们教师的教学方式也有很多，只有自己 懂得去挖掘了，我们才能收获到回报，这对于我和学生们都是老师线上教学心得800字篇20 20_年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外 衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全国上下一 心打响了一场没有硝烟的战斗。根据县教育局通知，我校也积 极开展了线上教学活动，对此，我感触颇多。 -、星火燎原，推动教育信息化。 特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。这是一次应急教学, 一次新的尝试，更是一次推动。网络教育是实现信息化必不可 少的手段，也是提高教学质量的有效途径。平时，我们习惯了 传统教学，总是不想尝试、改变；此时，直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。二、集思广益，发挥网络优势。我