云南省2023年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试题库.doc
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1、云南省云南省 20232023 年企业人力资源管理师之三级人力资源年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试题库管理师考试题库单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、身体能力测试属于()。A.组织能力测试B.特殊职业能力测试C.普通能力倾向测试D.心理运动机能测试【答案】D2、在职工代表大会的代表中各级管理人员一般为代表总数的()。A.10%B.15%C.20%D.25%【答案】C3、对生产工人加工产品的实耗工时,以及整个工作班、工作时间消耗进行直接观察时,可采用的方法不包括()。A.工作日写实B.原始记录分析法C.测时D.瞬间观察法【答案】B4、肯普的教学设计程序包括:列出每个学习目标
2、的学科内容和大纲;根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动,以便进行反馈和再修正;实施教学;写出课题,确定每个课题的教学目的;选择教与学的活动和教学资源;协调所提供的辅助服务;分析学员特点;设计预测题;分析可能取得明显学习成果的学习目标。排序正确的是()。A.B.C.D.【答案】D5、企业人力资源人工成本不包括()。A.商业险B.工资C.福利D.保险【答案】A6、下列关于确定绩效考评主体要注意的问题,说法不正确的是()A.必须基于其可以掌握的情况B.对所评价职位的工作内容有一定的了解C.有助于实现一定的管理目的D.以实际情况为准进行全面的综合分析【答案】D7、()是指一国在一定时期内生产的最终
3、产品和服务按价格计算的货币价值总量。2012 年 5 月三级真题A.总需求B.国民净收入C.总供给D.国内生产总值【答案】C8、结果导向型的绩效考评方法不包括()。A.关键事件法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法【答案】A9、企业首席代表由()担任或由其书面委托的其他管理人员担任。A.法定代表人B.法人C.总经理D.其他管理负责人【答案】A10、()是指因集体合同的订立而获得利益,并且受集体合同约束的主体。A.所有者B.集体合同的关系人C.经营者D.集体合同的签约人【答案】B11、结构化面试的缺点不包括()。A.谈话方式过于程式化B.难以随机应变C.所收集的信息的范围受限制D.无固定模
4、式【答案】D12、()是指测评结果的前后一致性程度,即测评得分可信赖程度的大小。A.可靠度B.安全度C.信度D.信赖度【答案】C13、确定最低工资标准所考虑的因素不包括()A.个人缴纳的所得税B.社会平均工资水平C.就业状况和劳动生产率D.劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用【答案】A14、()在各个部门或单位之间、各个下属成员之间进行对比,以发现组织与下属员工工作绩效实际存在的差距和不足。A.水平比较法B.目标比较法C.纵向比较法D.横向比较法【答案】D15、员工自我保护机制的特点不包括()A.大多数为满足个人需求B.它是一种动态表现C.压力会使员工做出不同程度反应D.增强了自主自立性【答
5、案】D16、(2015 年 11 月)以下关于集体合同的表述,不正确的是()。A.集体合同的法律效力等同于劳动合同B.集体合同不可以由劳动者个人与企业签订C.现实劳动关系的存在是集体合同存在的基础D.集体合同经劳动行政部门审核后才具有法律效力【答案】A17、企业招聘主管人员在选择应用人员录用的各种决策时,错误的做法是()。A.不能求全责备B.尽量使用全面衡量的方法C.坚持少而精原则D.增加作出录用决策的人员【答案】D18、下列关于正向激励策略的说法,不正确的是()A.采用行为观察法时,首先应设计出可行性和适应性强、精度较高的行为观察量表B.不能对实现和达到计划目标后所应受到奖励作出具体详细的规
6、定C.必须制定高精度高水平的工作行为和表现的衡量指标和标准D.必须让组织中所有员工对行为标准有明确了解【答案】B19、()是选取可监测、可核算的指标构成若干考评要素,以此作为考评员工的主要依据的绩效考评方法。A.目标管理法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法【答案】C20、在确认培训时间时,需考虑的因素不包括()。A.时间控制B.教学方法的运用C.公司制度D.合适的培训时间长度【答案】C21、以下不属于人力资源特点的是()A.时间性B.创造性C.消费性D.规律性【答案】D22、(2018 年 5 月)内部招募的主要方法不包括()。A.推荐法B.档案法C.布告法D.广告法【答案】D23、劳
7、动法的体系中,()包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等。A.劳动标准制度B.促进就业法律制度C.职业培训制度D.社会保险和福利制度【答案】A24、各级主管在分配工作、划分职责范围时,必须避免重复、遗漏、含糊不清等情况的出现,这体现了组织工作实施的()原则。A.管理系统一元化B.合理分配职责C.明确责任和权限D.优先组建管理机构和配备人员【答案】B25、以下关于培训需求循环评估模型特点的说法错误的是()。A.从组织整体到员工个人全面分析培训需求,避免发生遗漏B.提供了循环方案,使培训需求分析成为定期进行的工作C.建立在未来需求的基点上,使培训工
8、作变被动为主动,更具战略意义D.工作量大,需要专门人员定期进行,同时需要管理者和员工的积极支持和参与【答案】C26、下列是关于评分法的具体步骤:确定工作岗位评价的主要影响因素;对各评价因素区分级别并赋予点数;确定工作岗位评价的具体项目;对评价项目分别给定权数;将工作岗位评价的总点数分为若干级别。排列正确的是()A.B.C.D.【答案】C27、()是指在知觉他人时,知觉者以为他人也具备与自己相似的特性。A.对比效应B.光环效应C.投射效应D.刻板印象【答案】C28、()是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。A.绩效管理制度B.绩效管理目标C.绩效管理内容D.绩效管理方法【答案】A29、()是
9、指把同一(组)应聘者进行的同一测试分为若干部分加以考察,各部分所得结果之间的一致性。A.内在一致性系数B.稳定系数C.外在一致性系数D.等值系数【答案】A30、绩效管理活动实施过程中的中坚力量是()。A.高层领导B.一般员工C.各个层次的管理人员D.人力资源部人员【答案】C31、()为企业岗位归级列等奠定了基础。A.岗位分析B.岗位评价C.绩效考核D.培训开发【答案】B32、()是用来判断培训项目给企业带来的回报。A.情感成果B.效果性成果C.技能成果D.认知成果【答案】B33、评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A.情感成果B.认知成本C.技能成果D.绩效成果【答案】A34、()
10、主要明确鼓励或阻碍受训人员报名的要求。A.先决条件B.引进与整合C.实际环境D.报名条件【答案】D35、下列关于集体合同的说法不正确的是()A.集体合同为定期合同B.口头形式的集体合同不具有法律效力C.我国立法规定集体合同的期限为 35 年D.劳动条件标准部分条款不得低于法律法规规定的最低标准【答案】C36、某公司技术人员为了搞技术革新,废寝忘食,夜以继日,积劳成疾,虽然技术革新取得了一定进展,但由于公司业务拓展过大导致后续资金投入不足,继而导致技术革新半途而废。假如你就是那位技术人员,你会()。A.很后悔从事这项科研工作B.很遗憾没有研制成功C.向公司申请一些身心健康损失费D.呼吁缩减其他投
11、资,继续推进技术革新【答案】B37、人力资源管理费用包括招聘费用和()。A.员工应聘路费B.录用人员安置费C.员工培训费用D.员工活动费用【答案】C38、在没有成立工会组织的企业中,集体合同由()与企业签订。A.职工代表B.企业人事部门C.法人代表D.职工所在部门负责人【答案】A39、要素比较法是从()衍化而来的,它也是按要素对岗位进行分析和排序。A.要素计点法B.要素分析法C.排序法D.岗位归类法【答案】C40、按照劳动定额所考察的范围,劳动定额水平分类不正确的是()。A.车间定额水平B.企业定额水平C.行业或部门定额水平D.工序定额水平【答案】D41、人力资源社会保障部对最低工资标准方案可
12、以提出修订意见,若在方案收到后()日内未提出修订意见的,视为同意。A.7B.10C.14D.15【答案】C42、()的目的就是确定是否真的需要培训,哪方面需要培训。A.需求分析B.需求确认C.需求提出D.需求意向【答案】A43、根据结构化程度。面试可分为结构化面试和()。A.诊断面试B.系统面试C.局部面试D.非结构化面试【答案】D44、培训目标不包括()。A.受训者在培训后应该表现出培训的技术成果B.受训者在培训后应该表现出的行为C.受训者在培训后应该表现出的工作业绩D.评估培训后产生业绩的标准【答案】A45、劳动争议按劳动争议主体划分,不包括()。A.个别争议B.个人争议C.集体争议D.团
13、体争议【答案】B46、生产岗位技术业务能力规范的内容不包括()。A.应知B.应会C.应精D.工作实例【答案】C47、目前我国企业冗员较多,人浮于事,实行()可以解决富余人员较多的问题。A.四八交叉B.四班三运制C.五班轮休制D.四六工作制【答案】D48、下列选项中属于工作说明书基本资料的是()。A.岗位职责B.工作权限C.岗位等级D.工作时间【答案】C49、以下各选项不属于培训前对培训师的基本要求的是()。A.准备好“你自己”B.决定如何在学员之间分组C.选择讲课场地D.对“培训者指南”中提到的材料进行检查【答案】C50、(2015 年 11 月)在面试评价阶段,运用评语式评估的缺点是对应聘者
14、之间不能进行()比较。A.横向B.侧向C.纵向D.多维度【答案】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、属于现代培训按照其性质划分的层次是()。A.知识培训B.技能培训C.态度培训D.观念培训E.心理培训【答案】ABCD2、集体合同的形式可以分为()。A.主件B.附件C.目录D.正文E.说明【答案】AB3、(2017 年 11 月)考评者是保证绩效管理有效运行的主体,考评者应具备的条件包括()A.坚持原则,大公无私B.有主见,善于独立思考C.有事业心和责任感,作风正派,办事公道D.具有实际工作经验,熟悉被考评的对象E.具有本专业较高学历和良好的能力素质【答案】ABCD4、以下属于与态度、
15、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是()。A.集体决策法B.等价变换C.角色扮演法D.悟性训练E.个人指导法【答案】ACD5、岗位规范的结构模式包括()。A.管理岗位知识能力规范B.管理岗位培训规范C.生产岗位技术业务能力规范D.生产岗位操作规范E.其他种类的岗位规范【答案】ABCD6、职能制结构的不足包括()。A.不利于集中领导和统一指挥B.直线人员和职能部门责权不清,彼此之间易产生意见分歧C.机构复杂,增加管理费用,加重企业负担D.过分强调按职能进行专业分工,不利于培养全面型的管理人才E.考虑问题时容易忽视企业整体利益【答案】ABCD7、限制延长工作时间的措施包括()。A.条件限制B
16、.支付延长工作时间的报酬C.时间限制D.订立缩短工作时间的制度E.人员限制【答案】ABC8、敏感性训练法适用于()等。A.组织发展训练B.晋升前的人际关系训练C.中青年管理人员的人格塑造训练D.新进人员的集体组织训练E.外派工作人员的异国文化训练【答案】ABCD9、下列关于培训制度的贯彻执行,说法正确的是()A.企业可以采取开放式的管理方式B.严格执行各种规章制度C.监督检查人员仅限于企业高层领导D.从多个角度监督检查培训制度的落实情况E.要贯穿于培训体系的各个环节之中【答案】ABD10、生活自理障碍分为三个等级,具体为()。A.生活完全可以自理B.生活完全不能自理C.生活大部分不能自理D.生
17、活部分不能自理E.生活小部分不能自理【答案】BCD11、人员录用数量评估公式正确的是()。A.录用比=(录用人数应聘人数)100B.招聘完成比=(录用人数计划招聘人数)100C.应聘比=(应聘人数计划招聘人数)100D.录用成本比=(录用人数录用其他费用)100E.招聘成本比=(参与招聘人员人数费用招聘活动期间的其他费用)100【答案】ABC12、企业定员的原则包括()。A.要做到人尽其才、人事相宜B.各类人员的比例关系要协调C.定员标准要每年至少进行一次修订D.定员必须以保证实现企业生产经营目标为依据E.定员必须以精简、高效、节约为目标【答案】ABD13、进行培训后勤准备工作时,应该考虑的因
18、素有()。A.培训性质B.行政服务C.交通情况D.座位安排E.教材准备【答案】ABCD14、工作时间的法律范围包括()。A.劳动者实际从事生产或工作所需进行准备和结束工作的时间B.劳动者计划完成工作和生产的作业时间C.劳动者在工作过程中自然需要的中断时间D.工艺中断时间、劳动者依法或单位行政安排离岗从事其他活动的时间E.连续从事有害健康工作需要的间歇时间【答案】ACD15、根据测试内容的不同,情境模拟测试可分为()A.语言表达能力测试B.组织能力测试C.心理运动技能测试D.学历水平测试E.事务处理能力测试【答案】AB16、奖金制度的制定程序包括()。A.确定奖金计算办法B.确定岗位评价方法C.
19、确定奖金分配原则D.确定奖金发放对象E.根据企业经营计划完成情况确定奖金总额【答案】ACD17、下列各选项属于研讨法优点的是()。A.对指导教师的要求较低B.对研讨题目、内容的准备要求较高C.多向式信息交流D.加深学员对知识的理解E.有利于培养学员的综合能力【答案】CD18、(2019 年 5 月)通常将信度分为()。A.内容系数B.稳定系数C.等值系数D.同测系数E.内在一致性系数【答案】BC19、人力资源费用规划的内容包括()A.人力资源费用的预算B.人力资源费用的审核C.人力资源费用的核算D.人力资源费用的控制E.人力资源费用的结算【答案】ABCD20、结构化面试的优点包括()A.对面试
20、考官的要求较低B.所收集信息范围不受限C.有利于提高面试的效率D.便于进行分析、比较,减少主观性E.对所有应聘者均按同一个标准进行【答案】ACD大题(共大题(共 1010 题)题)一、某公司新上任的人力资源部王经理,在一次研讨会上获得了一些他自认为不错的其他企业的培训经验,回来后就向公司主管领导提交了一份全员培训计划书,要求对公司全体人员进行为期一周的脱产计算机培训,以提升全员的计算机操作水平。不久,该计划书就获批准,公司还专门下拨十几万元的培训费。可一周的培训过后,大家对这次培训说三道四,议论纷纷。除办公室的几名文员和 45 岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外,其他员工要么觉得收效甚微,
21、要么觉得学无所获,白费功夫。大多数人认为,十几万元的培训费用只买来了一时的“轰动效应”。有的员工甚至认为,这次培训是新官上任点的一把火,是某些领导拿单位的钱往自己脸上贴金!而听到这些议论后,王经理感到很委屈,他百思不得其解。当今竞争环境下,学点计算机知识应该是很有用的呀!怎么不受欢迎呢?请您结合本案例回答以下问题:(1)导致这次培训失败的主要原因是什么?(2)企业应当如何把员工培训落到实处?【答案】(1)企业的员工培训工作应该根据员工各自的岗位性质、特点和任务要求进行,对本岗位员工的职业技能培训与开发作出具体的规定。该公司培训失败的主要原因有:培训与需求严重脱节。培训前王经理没有很好的解答培训
22、需求分析中的“为什么要培训”,他没有分析企业培训的目的和需求,不清楚企业为什么要进行计算机培训或通过计算机培训能给企业带来什么效益,以致此次培训的盲目进行。培训层次不清。王经理没有分析各个工作岗位的特点,从而无法解答培训需求分析中的“谁最需要培训”,索性全员培训。导致企业培训成本太高,生产工作受阻。没有确定培训目标。因王经理没有分析各个岗位的工作性质、流程,所以他不清楚每个员工需要计算机哪方面的知识,导致计算机培训过于笼统,没有针对性。没有进行培训效果评估。通过培训评估,调查员工对培训后的收获,可以积累培训经验,提高下一次培训的质量。案例中王经理因没有进行培训效果评估,以致大家认为此次培训只是
23、走个过程,并无实际用途。(2)为了把培训落到实处,企业应采取以下措施:培训前做好培训需求分析。培训需求分析是在计划与设计每项培训活动之前,采取一定的方法和技术,对组织及其成员的目标、知识、技能等方面所进行的系统研究,以确定是否需要培训和培训内容的过程。培训需求分析具有很强的指导性,是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提,是现代培训活动的首要环节,是进行培训评估的基础,对企业的培训工作至关重要,是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。制定培训规划。培训规划的主要内容有:a培训项目的确定。在培训需求分析的基础上,列出各种培训需求的优先顺序;明确培训项目的目标群体及其规模;确定培训目标群体
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