2019年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案.docx

《2019年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019年小学教师资格证综合素质考试真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开 展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课 外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解（）。A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他 便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈 涛问明原因后给

2、予鼓励。老师的做法（）。A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他同学的积极性D.不正确，伤害了其他同学的正义感3.“孟母三迁”是我国历史上着名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。 关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）。A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展1、建立家长微信群。一拿到学生信息，我马上建立了班级家长微信群，让家长第 一时间了解孩子所在班级和班主任的情况，我也提前了解了学生和家长的情况。2、招募学生志愿者提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有种温馨 的感觉，我在班级里招募“志愿者”，请住得较近的孩子提前一天来校打扫

3、布置教 室，还特别招幕几名有特长的学生为班级出第一期黑板报，呈现我的带班理念及经 家长和学生讨论通过的班训和班名，劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信 群里。3、引导学生树立集体观念，对一个新班而言，让孩子们树立集体观念是首要任 务。开学前，我在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。开学第一天， 我不急于向孩子们宣布班规，而是先讲解我们的班训和班名。同时，我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，如领取教材“志愿者”、领取校 服“志愿者”孩子们积极报名认领岗位，每个学生都成了班级“志愿者”，班级每一项 工作都有“志愿者”在服务。这样，我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为了 一个有

4、灵魂的集体。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。（14分）.材料：人的认识能力在很大程度上是受制于思想环境，不同的人会被不同的见识簇拥和包 围，我们会发现，有些人一辈子也没有接触过重要的思想，那些在看历史上具有划 时代意义的重要的思想家的着作，几乎没有稍稍深入地阅读，他们长期以来依赖和 接受的所谓“思想”，不过是来自平时生活中人与人之间的交流，或者从各种小报、 娱乐媒体上得到的各种“见解”，就是这些构成了一个人最基本的“思想”资源。虽然 这其中也可能包含和掺杂了一些重要观念，如古老传统中的先哲思想之类，但大致 都是多次转手之物，是凌乱的或被他人改造过的、与种种世俗见解

5、搅拌和嫁接在一 起的。所有这一切都可以影响所谓的“思想”的形成，左右日常生活观念。长此以 往，一个人看待事物的角度和高度，遵循的标准，不过是取自庸常的似是而非，对社会的判断，对文学艺术的判断，对人的判断，对时事的判断，对诸多问题的判 断，不可能具备更高更清晰的思维坐标。人的力量来自于思想。一般来说，我们需要最起码的阅读，否则就不知道世界之大 历史之长、思想之多，难免将自己封闭在平庸的见识中，求知者的痛苦来自交流的 障碍，比如不能阅读其他民族的思想原着，或不能顺畅无碍地接受中国古典。有些 译品的确难懂，只好勉强吞咽，许多思想家的原作是平易流畅的，经过译者翻译就 变得疙疙瘩瘩了。获取古今中外的思想

6、是我们的权利，获得这样的权利需要一些条件，比如语言的条 件，好在我们生活在一个译事发达的时代，孔子、孟子、荀子、韩非子、墨子、程 颠、朱熹、王阳明、这些古代哲人的着作虽然难懂，好在都有译文，这些重要的思 想家说过什么，主要的观点是什么，当然应该知道，在生活中，有时我们会自认为 有了深刻的发展，却不知早在几千年前他人就已经说过了。国外的思想家，康德、 海德格尔、弗洛伊德、达尔文，世界上的几大宗教等，其阅读意义与中国先哲相 同。总之争取机会跟人类历史上最高的思想对话，哪怕是浅浅的理解，都是极其有 益的事情。我们不会容忍自己的茫然无知，形同懵懂，不知道我们人类历史上有过 这么多杰出的思想家、这么多了

7、不起的见解和发现。思想和知识与艺术理解紧密相连，比如谈到西方文学，有人读得很熟，开口即可历 数其中的情节人物，但听起来总有点“隔”，总让人觉得不对劲，为什么因为读者对 基督教、天主教知识并没有入门，而西方文学大都兹生于基督教、天主教的文化土 壤上，哪怕是反对这些宗教的人也同样如此，有人曾发出感慨：过去读托尔斯泰、 陀思妥耶夫斯基，觉得一切都懂了，后来深入接触过基督教，回头再看他们的着作 就有了更大的自由和方便，简直就是豁然开朗。这是因为真正的理解还要从文化开始。生活中最重要的是反省，问自己是否闭塞和懒惰，是否错过了一些了不起的思想与 智慧。检点下来，我们会发现整体听来的一些见解，主意和方法，都

8、是在世俗风尘 中转来递去之物，它们几乎无不带有实用主义的目的、个人的欲望和自私狭隘的认 识，即便是转引于思想家的，也往往没能真正地全面地传达出思想家的本意。就精 神层面而讲，我们极容易生存在庸俗社会学、市井意识和浅薄机灵交织而成的所谓 “见识”之中，并以此构造其个人的思想基础，成为我们的思想来源。思想环境一旦 破坏了，也就意味着长期处于低微的精神水准之下。（摘编自张炜海边兔子有所思（1）文章第一段所言“见解”指什么依据这些“见解”形成的“思想”来为人处世，有什么 “后果”请根据文意，分别做出简要概括。（2）文章认为理想的“思想环境是怎样的，有何意义请简要分析。三、写作题（本答题1小题，50分）

9、.阅读下面的材料，按要求完成作文。丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分时，场上响起了清和响亮的结束哨 声，伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判，裁判却立刻判他手球犯 规，并示意丹麦队罚点球。原来，此前的哨音是球速造假的杰作”。伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷，丹麦队主教练奥尔森悄悄把队 长韦格斯特叫到场边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重 新回到罚球点，飞起一脚，将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣般 的掌声，在掌声中，裁判吹响了上半场结束的哨音。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定

10、，标题自拟：不少于1000 字。参考答案、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）【参考解析】素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育” 并举，促进学生生动活泼地发展。因此，素质教育不等于课外活动。2.【参考解析】略。【参考解析】气质是一种稳定的心理特征，不易受环境影响。【参考解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平 的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。【参考解析】根据宪法第1条的规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。因此，社会主义制度是我国的 根本制度。【参考

11、解析】根据中华人民共和国教育法第三十条规定，学校及其他教育机构 应当履行遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目的义务。【参考解析】根据中华人民共和国教师法第八条规定，教师应当履行不断提高 思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。【参考解析】根据中小学幼儿园安全管理办法第三十五条规定，学校教职工应 当符合相应任职资格和条件要求。学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人， 或者有精神病史的人|担任教职工。【参考解析】第三十五条规定，对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当 及时予以制止。对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和 学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送I读学

12、校进行矫治和接受教育。 对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者 原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。【参考解析】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十四条规定，对于 被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学 籍。【参考解析】题干所述学生伤害事故中，学校有一定的过错，有过错的当事人应 当依法承担相应的责任。所以，学校应当依法对林某赔偿损失。【参考解析】根据中华人民共和国教育法第三十一条规定，学校及其他教育机 构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、 并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照

13、国家有关规定办理。所以，该学 校的做法是错误的。【参考解析】题干中王老师发现学生抄袭了-道1分的试题，他没有简单的指责学 生，而是通过打分使学生自己认识到错误，并主动改正错误。在这个过程中，王老 师秉持学生是发展中的人，体现了教师劳动对象的特殊性;王老师不仅教会学生知 识还在实际过程中培养学生“诚信考试”“知错能改”的品德，这体现了教师劳动任务 的特殊性;王老师对学生作弊的整个处理方法体现了教师劳动阶段的特殊性。因 此，题干的描述体现了教师劳动对象的特殊性、劳动任务的特殊性和劳动阶段的特 殊性。【参考解析】以身作则，体现在为人作风上，就是“廉洁奉公”。这一行为要求在教 师方面，就是要求教师不从

14、学生那里谋取自己的利益，就是“廉洁从教”。C项中的教 师参加校外兼职来谋取私利的做法违背了“廉洁从教”的要求。【参考解析】“为人师表”的教师在职业道德规范，要求老师在处理与家长关系时应 遵循的道德要求有:(1)主动与学生家长联系，(2)认真听取家长的意见和建议;(3) 尊重学生家长的人格;(4)教育学生尊重家长。题干中的方老师虽然与家长联系紧 密，但是该老师从专业的角度要求家长完全按老师说的方法来教育孩子，这是把家 长当作自己的“助教”，这种做法是不可取的。【参考解析】教师也有知识的盲点和缺陷，应该和学生一样不断做新知识的学习者 与追求者。教师要真诚面对学生，不能也不必虚伪，这样才能赢得学生的

15、信任和爱 戴。题干中王老师遇到不会的字应该及时向同学请教，这样既能达到学习新知识的 目的，也能赢得学生的尊重与爱戴。【参考解析】维生素C缺乏时，胶原合成障碍，从而导致坏血病。【参考解析】题干描述的是勾股定理的定义，勾股定理又称为商高定理或毕达哥拉 斯定理。【参考解析】1974年在福建泉州后渚港发掘出土的宋代古船，有13个 水密隔舱，其船型和结构都与徐兢记载的福船致，是福船的典型器物。【参考解析】俾斯麦是十九世纪德国最卓越的政治家，担任普鲁士首相期间通过一 系列铁血战争统一德意志，并成为德意志帝国第-任宰相。【参考解析】嫖祖是我们先祖女性中的杰出代表，在嫖祖的倡导下，开始了中原 人们栽桑养蚕的历

16、史。后世人为了纪念嫖祖这一功绩，就将她尊称为“先蚕娘娘”。 被后人奉为“先蚕”圣母，与炎帝、黄帝生活在同一时代，同为人文始祖。【参考解析】孔乙己23.A【参考解析】甲骨四堂是指中国近代四位研究甲骨文的着名学者:罗振玉（号 雪堂卜王国维（号观堂卜郭沫若（字鼎堂）、董作宾（字彦堂）。【参考解析】红楼梦插曲枉凝眉红豆曲葬花吟等的曲作家是王 立平。【参考解析】众数是一组数据中出现次数最多的数值。观察得分分布可知，得分为 2的频数489是所有频数中最大的，因此该试题得分的众数为2。故选B。【参考 解析】在“插入”选项中可以找到题干所述的特殊符号。【参考解析】题干所述图标 可实现在工作表中插入图表。【参考

17、解析】前四个数字形成数列：101,169,305,577。该数列的后一项减去前一 项的差形成新数列：68,136,272。可知新数列中后一项是前一项的2倍。则括号中 应该填入的数字为577+272X2=1121。故选D。【参考解析】该题要求得出“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的否命题，即否 定本地人当经理”，也可以得出“把企业搞好。否定本地人当经理”，也就是不由 本地人当经理。故选C。二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问 题。30 . (1)教师要扮演好学生“学习的指导者”角色。教师要特别关注学习成绩不佳的学 生，要善于激发学生的学习热情，培养学生自主

18、学习的能力和习惯，调整学生的不 良情绪和心态。材料中的李老师针对男生对物理不感兴趣，而喜欢并擅长计算机的 现状，鼓励男生将学习计算机的热情与兴趣也放在物理上，最终提高了男生学习物 理的兴趣。这说明李老师扮演好了学生“学习的指导者”这一角色。(2)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。教师作为学生学习能力的 培养者，应努力成为学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。材料中的 李老师在对男生进行教育时，一方面肯定了男生在学习计算机方面的成绩，同时借 机将其学习计算机的兴趣迁移到学习物理上来，促进了男生在学习物理上的热情， 男生物理成绩最终取得了进步。这表明，李老师扮演好了学生学习的促

19、进者角色。(3)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。为了实现“为了每一位学生的发 展”这一新课程的理念，教师要在尊重每一位学生的同时，还要学会发现学生的闪 光点，学会赞赏每一位学生，包括赞赏学生的独特性、兴趣、爱好、专长等。从材料中李老师与 男生的多次谈心中可以看出，李老师做到了对男生的尊重与赞赏。(4)教师要做到关爱学生，材料中，李老师对男生的教育过程蕴含着对男生的关心 与热爱。(5)教师要做到终身学习，此外，李老师学习现代教育技术知识，是其提升自身专 业能力的体现，同时也符合终身学习的要求。(摆出涉及到的考点，结合材料加以阐述，言之有理即可).材料中“我”的教育行为符合教师职业道德，是

20、值得肯定的。(1)教师要做到爱岗敬业，爱岗敬业的师德规范要求教师忠诚于人民教育事业，志 存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真 批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中该教师对工作高度负责，在新生 入学之初就注意引导他们适应新环境，说明他做到了爱岗敬业。(2)关爱学生的师德规范要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对 待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中该教师为了让进入陌生的新 环境的初一新生尽快适应，采取了一系列措施，这体现了他对学生的关爱。同时该 教师还确立了班规，引导学生树立集体观念，说明该教师对学生严慈相济。这些都 是关爱学生

21、的体现。(3)教书育人的师德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人 不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。该 教师注意引导学生树立集体观念，并设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，使每 一位学生都成为了班级“志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者”在服务。这样有助 于培养学生良好品行，促进学生全面发展。这符合教书育人的师德要求。(4)师德规范要求教师要为人师表，教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家 长。材料中该教师在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见等，做到了尊 重家长，体现了为人师表的师德规范。31 .(1)“见解”指平时生活中人与人

22、之间的交流，或者从各种小报、娱乐媒体上得到 的“思想”。后果:影响所谓的“思想”的行成;左右日常生活观念;看待事物的角度和高度，遵循的 标准，不过是取自庸常的似是而非，对社会的判断，对文学艺术的判断，对人的判 断，对时事的判断，对诸多问题的判断，不可能具备更高、更清晰的思维坐标。(2)需要最起码的阅读，这样可以知道世界之大、历史之长、思想之多。掌握知识与艺术理解，能真正理解提高认识能力。要学会反省，反省自己是否闭塞和懒惰，是否错过了一些了不起的思想与智 慧。能够发现一些见解、主意、方法的真正内容，提高自己的精神水淮。三、写作题（本大题共1小题，共50分）.丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45

23、分钟时，场上响起了清晰和响亮的结 束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判，裁判却立刻判他手 球犯规，并示意丹麦队罚点球。原来，此前的哨音是球迷造假的“杰作”。伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔森悄悄把队 长韦格斯特招到场边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重 新回到罚球点，飞起一脚，将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣 般的掌声。在掌声中，裁判吹响了上半场结束的哨音。结合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作:角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。立意方向：理解、尊重、求真、诚信、公

24、平公正、正直、师德的重要性等。C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教 学更有效呢“这些材料适不适合所有学生张老师所处的教师专业发展阶段是（）。A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段5 .中华人共和国宪法规定，我国的根本制度是（）。A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度6 .某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法A.不合法，义务教育学校不能收费B.不合法，学校必须公开收费项目C.合法，学校有自主管理权D.合法，学校是按规定收费.某中

25、学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期 组织的教师培训活动，黄某的做法（）。A.正确，教师可以放弃个人权利.不正确，教师不能放弃培训的权利C.正确，教师享有专业自主权利D.不正确，提高业务水平是教师义务8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年，刑满释放后，他前往某初级 中学应聘学校A.不得聘用B.可以聘用C.应当聘用D.暂缓聘用岁的李明经常纠集他人结伙滋事，扰乱治安。其监护人提出申请，将李明送往工 读学校进行矫治和接受教育，对于这一申请具有审批权的是A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件

26、尚在审理阶段，所在学校以此 为由取消了其学籍，该校做法A.合法，学校可以取消江某学籍B.合法，学校有处罚学生的权利C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍11.初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对 于这起事故，学校应当A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失12.某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校 长，这所学校的做法()。A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任B.正确，外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长C.错误，中国学校的校长只能

27、由中国国籍的公民担任D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长13.初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他 在这个学生的试卷上打分为“90-1”，该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。 王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好，这1分是对你能认识和 改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括()。A.阶段的特殊性B.任务的特殊性C.对象的特殊性D.工具的特殊性 14.对教师“廉洁从教要求具体内容不包括A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物15.方

28、老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度 要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋 对策，方老师的做法()。A.不可取，不应把家长当作教师的“助教”B.不可取，不应把教育的责任推卸给家长C.值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果D.值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势16.新学期开学，王老师在点名时，被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读 出口了，第三个字到底读什么呢彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰，他想凭 感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是A.承诺课后查字典B.当场用手机查询C.立即向学

29、生请教D.借打印不清掩饰17.大航海时代，长期在海上航行的水手经常得坏血病，有些水手上岸后吃一些柑 橘蔬菜，坏血病就痊愈了。科学家研究发现，果蔬中存在着一种可治坏血病的物 质，该物质是()。A.叶酸B.维生素CC.谷氨酸.维生素18.直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何的一条定理，下 列选项中，不是用来指称这一定理的是（）。A.毕达哥拉斯定理B.欧几里得定理C.勾股定理D.商高定理年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点， 当时世界上着名的大港口。这一发掘地所在的城市是0。A广州B.福州C泉州D.汕头20德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状

30、态，直到1871年才统一，下列人物 中领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是A.拿破仑B.俾斯麦C.黑格尔D.希特勒.中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被 后世奉为“先蚕圣母的是（）。A.黄帝B.神农C.女蜗D.螺祖21 .右图是鲁迅小说插图集中的一幅，与这一插图相关的小说是（）。A.故乡B.社戏C.孔乙己D.祝福23.甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲 骨四堂”。下列人物中，属于“甲骨四堂”的（）。A.王国维B.孙治让C.季羡林D.陈寅恪版电视连续剧红楼梦的插曲枉凝眉红豆曲葬花吟等，风格各异 而又主题鲜明。这些作品的曲作者是

31、（）。A.谭盾B.王立平C徐沛东D.苏聪25 .某试题得分分布如下表所示，该试题得分的众数是0。26 .在word中，要实现在文档中添加特殊符号”，在默认设置下，首先选择的功能 菜单是()。A.“文件”B.“编辑”C.“格式”D.插入”27 .在Excel中，点击编辑栏上的柱状图功能按钮，可实现在工作表中插入的是()。A.图表B.数字C.文字D.函数28 .找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中， 填入数列101、169, 305、577、()、2209“空缺处的数字，正确是()。29 .下列表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是（）。A.要

32、想把企业搞好，必须由本地人当经理B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问 题。30 .下面是李老师的教学笔记中的一篇。上学期，在我任教的初三（2）班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感 兴趣，成绩较差，他特别喜欢操作计算机。有时装载一些新软件，有时诊断一下计 算机运行中的问题，还时不时编写一些小程序如果我能对这位学生加以引导，应该 能调动其学习的积极性。恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑 到班级，向他请教计算机方面的问题。一

33、次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所感动，我借机开导他：“计 算机方面你是老师，我是学生，在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通， 觉得很难，无从入手，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样 的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上，你的成绩会像我的计算机 水平一样突飞猛进，”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习积极主动，而且 经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竟考了 95分。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。（14分.初一新生刚离开小学，进入陌生的新环境，往往摸不着头绪。为了让他们尽快 适应，我在接新班时，反复琢磨。采取了下列措施；