小学科学实验：大泡泡科学实验.docx

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1、科学小实验之4一、科学小实验同学们，你们肯定玩过吹泡泡的游戏吧！那你的泡泡液是买的还是自己配置的呢？你的 吹泡泡工具是自己制作的吗？是否属于环保材料？这次的科学小实验，让我们跟着兰江小学 胡竹飞老师一起去配置泡泡液，一起采用环保材料制作吹泡泡工具吧。实验材料：洗手液（洗洁精）400克，热水一壶，甘油100克，胶水100克、蜜蜂（白糖）100克；粗棉线（毛线）、筷子（棍子）、矿泉水瓶。实验步骤:配置大泡泡溶液配方：L将热水、洗手液、甘油按照4:4:1的比例混合、调匀。2.采用粗棉线绑在筷子的一端，围成一个矩形。（如下列图）3.将棉线全部浸入泡泡液体中，两人合作将筷子慢慢拉开、抬起，这时就可以看到

2、绳子中间是有泡泡液黏连着，并且在慢慢拉开的同时会变大。你可以随心所欲做造型了。弹性好的泡泡液配方：1.将水、甘油、胶水、洗洁精、白糖五种物体按照的比 例进行调制。2 .将矿泉水瓶的底部减去、去掉盖子。3 .用减去底部的矿泉水瓶的下端沾泡泡液，对着瓶口可以吹出弹性比拟好的泡泡。二.实验小原理泡泡是由于水的外表张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而 垂直于两相邻，泡泡局部接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子与 空气之间的吸引力强。这些水分子就像被黏在一起一样。但如果水分子之间过度黏合在一起, 泡泡就不易形成了。洗手液中的物质“打破” 了水的外表张力，它把外表张力降低到只有通 常状况下的1/3,而这正是吹泡泡所需的最正确张力。同学们，看完之后，你是否心动了呢？赶紧准备材料试试看，配置出环保又好玩的泡泡 液来。