2022~2023学年八年级专题培优训练第17章勾股定理全章训练【含答案】.docx
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1、第十七章勾股定理测试1勾股定理(一)学习要求掌握勾股定理的内容及证明方法,能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条 边长求出第三条边长.课堂学习检测一、填空题1 .如果直角三角形的两直角边长分别为。、b,斜边长为C,那么=/;这一定理在 我国被称为.2 . A3C 中,ZC=90 , a、b、c 分别是NA、/B、NC 的对边.(1)若=5, /?=12,贝!J c=;(2)若 c=41, 4=40,则 b=;(3)若NA = 30 , q=1,则 c=, b=;(4)若NA=45 , q=1,则匕=, c=.3 .如图是由边长为Im的正方形地砖铺设的地面示意图,小明沿图中所示的折线从A
2、-3- C所走的路程为.4 .等腰直角三角形的斜边为10,则腰长为,斜边上的高为.5 .在直角三角形中,一条直角边为11cm,另两边是两个连续自然数,则此直角三角形的周 长为.二、选择题. RtZXABC 中,斜边 BC=2,则的值为().(A)8(B)4(C)6(D)无法计算.如图,ZkABC中,AB=AC= 109 3Q是AC边上的高线,DC=2,则3。等于().BB(A)4(B)6(C)8(D)2a/10.如图,RtZXABC中,ZC=90 ,若AB=15cm,则正方形ADEC和正方形BCRS的面 积和为().测试4勾股定理的逆定理学习要求掌握勾股定理的逆定理及其应用.理解原命题与其逆命
3、题,原定理与其逆定理的概念及 它们之间的关系.课堂学习检测一、填空题1 .如果三角形的三边长、仄c满足层+=,那么这个三角形是 三角形,我们把这个定理叫做勾股定理的.2 .在两个命题中,如果第一个命题的题设是第二个命题的结论,而第一个命题的结论是第 二个命题的题设,那么这两个命题叫做;如果把其中一个命题叫做原命题, 那么另一个命题叫做它的.3 .分别以下列四组数为一个三角形的边长:(1)6、8、10, (2)5、12、13, (3)8、15、17, (4)4、 5、6,其中能构成直角三角形的有.(填序号).在A5C中,a、b、c分别是NA、/B、NC的对边,若 a2+b2c2, 则 Zc 为;
4、若2+抉=02,则Nc为;若 a1+/?2=3,求四边形 A3CQ的面积.11 .已知:如图,在正方形A8CO中,b为OC的中点,E为C6的四等分点且C石=,C5,4求证:AF1FE.AB.在8港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60。方向以每小时8海里的速度前进,乙 船沿南偏东某个角度以每小时15海里的速度前进,2小时后,甲船到M岛,乙船到P 岛,两岛相距34海里,你知道乙船是沿哪个方向航行的吗?拓展、探究、思考.已知AABC中,2+02+,= 104+248+260-338,试判定ABC的形状,并说明你的理由.12 .已知4、b、C是人与。的三边,且2cZ 试判断三角形的形状.13 .观察下
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