江西省宜春市丰城市2022-2023学年高二上学期10月期中考试英语试题及答案.docx
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1、丰城中学2022-2023学年度上学期期中考试试卷高二英语考试时长:120分钟 试题满分:150分 考试时间:2022. 10. 26命题人:戴剑国审题人:李欣第I卷(满分95分)第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。 每段对话仅读一遍。例:How much is the shirt?A
2、. 19. 15.B.9. 18.C. 9. 15.答案是c。l.What will the speakers do next?A.Check the map.B. Leave the restaurant.C. Park the car.2 .Where are the speakers?A.At a bus stop.B. At home.C. At the airport.3 .What did the speakers do last week?A.They had a celebration dinner.B.They went to see a newborn baby.C.The
3、y sent a mail to their neighbors.4 .Why does the man make the phone call?A. To cancel a weekend trip. B. To make an appointment. C. To get some information.5 .What does the man probably want to do?A. Do some exercise. B. Get an extra key.C. Order room service.第二节(共15小题;每小题L5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话
4、或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中 选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题 将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独自读两遍。听第6段材料,回答第6、7题。6 .Why does the woman come to the man?现在他很后悔,不想失去这个好友。请你给他写一封电子邮件,内容包括:1 .给予安慰;2 .给出建议。注意:L写作词数应为80左右;2,请按如下格式在答题卡的相应位置作答。DearDavid,Im sorry toknowthatyourbestfriendandyoubrokeupoverasmall th
5、ing,forwhich youfeel regret.All thebest.Yours,LiHua第二节(满分25分)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。Whentwo-year-oldFrankie-Rae Hockney took herfirstshaky stepsacross the living room,hermothercried.Althoughwatching a childwalk forthefirsttimeisan exciting momentforany parent,forMary-Ella Tuppenny-Hock
6、ney itwas a milestone she never thoughtherdaughterwouldmeet.Frankie-Raewasbornwitha rarechromosomalanomaly (染色体异常)calledl7pl3.l micro-deletion syndromezofwhichthereareonly21knowncases.Doctorsexplainedthatthey onlyhadfivedifferentcasestudieswhohadtheconditionandsotherewerelotsofuncertaintiesaboutherf
7、uture. Asaresult,whenshewasborn,Mary-Ella,36,anddadBenHockney,37/werewarnedthatshemightneverwalkorta lk.Theybothbrokedownintears,notknowing what lifewouldholdfortheirdaughter.Mary-Ellaisa danceteacherandsherunsherowndanceschool inOxfordshireandso dancingisa hugepartoftheirlives.Soshe thoughtitwashea
8、rt-breaking to think thatFrankie-Raewouldneverbeabletobepartofthat.However, Frankie-Raequicklybeganseeingexpertsinoccupationalhealth.Despiteall herproblems,shegrew intosucha happy, smiley littlegirlwho loved listeningtomusicandwaving(挥舞)alongtoit.Becauseshecouldntwalkasshegotbigger,weneededaspecialp
9、ushchairandtheoneavailableontheNHSwasntsuitableforherneeds, “ Mary-Ellaexplains. Fortunately,theCarterTruststeppedintogiveFrankie-Raeonethatworked.ltmeantherparentscouldtake hershoppingwiththemonweekendsandouttothepark.ltmadesuchahugedifferencetoherandthefamily.ButMary-Ellafeltguiltyfortakingthemone
10、yfrom thecharity.ThatswhenFrankie-RaeseldersisterGeorge-Ellenighcameupwiththeideaoffundraisingf捐)forthecharitythathelpedthem.Asaresult,thefamilygottogether,organizingsomeactivitiessuchassellingsecond-handclothesandbooks.Theyalso heldapartyinvitingthosewhocaredforthecharity.注意:1 .续写词数应为150左右;2 .请按如下格
11、式在答题卡的相应位置作答。HoeverJtwasFrankie-Raesshakystepsthatinspiredpeoplemost.Frankie-Raeissucha smileyhappy littlegirl thatshebringshopetoall thatmeether.高二英语参考答案第一部分 听力(共20小题;每小题L5分,满分30分)1-5 CBBCA 6-10ABBCC 11-15BAACC 16-20ABABC第二部分阅读(共20小题;每小题2. 5分,满分50分)21-23 BDD2427 ABAA 2831 BBAD3235 CBCA 3640 DACFG第三
12、部分 语言运用(共两节,满分30分)第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)41-45 CABCD 46-50 ADBDA 51-55 BCBAC第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)56. was raised57. assistant58. produced59. for60. Supporting61. to receive62. had come63. Lately64. which / that65. either第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分) 一、参考范文Dear David,Im sorry to know that your best fr
13、iend and you broke up over a small thing, for which you fell regret. I understand quite well that you are upset and have a strong will to recover your friendship.I recommend that you take the first step actively. It is not unusual for teenagers of our age to have disagreements. But dont let them aff
14、ect your relationship unless they are very important. So, I think you should be the first to reach out the hand of friendship because it depends on you to be the icebreaker of you two.I am sure he will be more than glad to accept you from the bottom of heart.All the best.-12-Yours,二、评分原则1 .本题总分为15分,
15、按五个档次进行评分。2 .评分时,从以下四个方面考虑:1)内容:内容要点的合理性:是否完整、有逻辑,表达的清楚程度;2)词汇语法:所使用语言的准确性、恰当性和多样性;(语言为交际服务,不可一味使用所谓“高 级”语言。)3)篇章结构:上下文的衔接和全文的连贯性。4)写作规范:词数少于60和多于100的,扣2分;拼写和标点符号是写作规范的一个方面,应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词 汇用法均可接受;如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。3 .评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确 定或调整档次,最后给分。三、各档次的给分范围和要求第五档
16、(13-15分)完全达到了预期的写作目的。 覆盖所有内容要点,表达清楚、合理;词汇和语法结构多样、准确、恰当; 语言有个别错误,但为尽力使词汇和语法结构多样所致,完全不影响理解;有效地使用了语句间的连接手段,结构紧凑、意义连贯。第四档(10-12分)达到了预期的写作目的。 覆盖所有内容要点,表达比较清楚、合理;词汇和语法结构比较多样,且准确、恰当; 少数语言错误主要是因尝试词汇和语法结构多样化所致,不影响理解有效地使用了语句间的连接手段,全文结构比较紧凑、意义比较连贯。第三档(7-9分)整体而言,基本达到了预期的写作目的。 覆盖主要内容要点,少数内容表达不太清楚、合理;词汇和语法结构能满足要求
17、; 有一些语言方面的错误,不影响理解;应用简单的语句间连接手段,结构基本紧凑,意义基本连贯。第二档(4-6分)未能达到预期的写作目的。 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容;词汇知识有限、语法结构单调;-13- 语言错误较多,影响理解,影响了对写作内容的理解;较少使用语句间的连接成分,结构不够紧凑,意义不够连贯。第一档(1-3分)完全未达到预期的写作目的。遗漏大部分内容,写了很多无关内容;语法结构单调、词汇知识有限; 语言错误很多,影响对写作内容的理解;缺乏语句间的连接成分,结构不紧凑,意义不连贯。0分 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;所写内容均与所要求内容无关或所写内
18、容无法看清。第二节(满分25分) 一、参考范文However, it was Frankie-Raes shaky steps that inspired people most. It was difficult for the two-year-old to practice walking but she made it. Mary set up a page for her, introducing her and those who have the specially rare disease. On the page, she included a Crowdfunder lin
19、k and posted details of the challenge on social media. And every day the family cheered her on as she took a few shaky steps. So far Frankie-Rae has raised over 1,000 for the Carter Trust. And the family is anxious to break their target of 2,000.Frankie-Rae is such a smiley happy little girl that sh
20、e brings hope to all that meet her. She relies on special equipment on her legs to support them and it is hard for her; but she never gives up practising. Although she can only say Mum and Dad”, she understands everything the others say. Shes a very determined little girl, who loves music and loves
21、nothing more than waving to the music at the dance studio. With her determination, she will continue to surprise the world! 二、评分原则.本题总分为25分,按五个档次进行评分。1 .评分时,从以下四个方面考虑:1)内容:内容的丰富性、故事发展的合理性,续写的完整性及与原文语境的融合程度;2)词汇语法:使用语言的多样性、准确性和恰当性;(语言为交际服务,不可一味使用所谓“高 级”语言,要与原文语言特点保持一致。)3)篇章结构:上下文的衔接(包括续写段落之间的衔接)和全文的连
22、贯性; 4)写作规范:词数少于120的,多于180的,扣2分;拼写和标点符号是写作规范的一个方面,应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词 汇用法均可接受;-14-如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次;.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确 定或调整档次,最后给分。三、各档次的给分范围和要求第五档(2125分)完全达到了预期的写作目的。 与所给短文融合度高,与所提供各段落开头语衔接合理;内容丰富,故事发展合理、逻辑性强,续写完整,符合写作目的与情境; 所使用语法结构和词汇多样、准确和恰当,可能有个别错误,但完全不影响意义表达;有效地使用
23、了语句间的连接手段,结构清晰,意义连贯。第四档(16-20分)达到了预期的写作目的。 与所给短文融合度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理;内容比较丰富,故事发展比较合理、有逻辑性,续写比较完整,比较符合写作目的与情境; 所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;比较有效地使用了语句间的连接手段,结构比较清晰,意义比较连贯。第三档(11-15分)整体而言,基本达到了预期的写作目的。 与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;写出了若干有关内容,故事发展有合理之处、有一定的逻辑性,续写基本完整,基本符合写 作目的与情境; 应用的语法结构和词汇
24、能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义的表达;应用简单的语句间的连接手段,结构基本清晰,意义基本连贯。第二档(6-10分)未能达到预期的写作目的。 与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;写出了一些有关内容,故事发展不太合理、逻辑性差,不太符合写作目的与情境; 语法结构单调、词汇项目有限,错误较多,影响了意义的表达;较少使用语句间的连接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。第一档(1-5分)完全未达到预期的写作目的。 与所给短文和开头语的衔接较差;产出无关内容太多,故事发展不合理、不合逻辑,续写不完整,不符合写作目的与情境; 语法结构单调、词汇项目很有限,错误很多,
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