2022年11月浙江A9协作体第一学期高二期中联考通用技术试题清晰版有答案.docx

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1、保密考试结束前2022年11月浙江A9协作体第一学期高二期中联考通用技术试题本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。满分100分，考试时间90分钟。 考生注意：1 .答题前，请务必将自己的姓名、学校、班级、学号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸规定的位置上，用2B铅笔将准考证号填涂在答题纸的规定位置上。2 .答题时，请按照答题纸上的“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本 试题卷上的作答一律无效。第一部分信息技术（共50分）第二部分通用技术（共50分）一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多

2、选、错选均不得分。）1.以下关于技术常识的表述错误的是（C）A.改革开放以来，我国科学技术飞速发展，在“神舟”系列载人飞船、“天宫”系列空间实 验室、激光技术、重大传染疾病防治等方面取得重大科技成果B.技术促进了社会生产的发展，改变了社会生活的方式C.2022年9月29日，我国具有自主知识产权的C919大型客机获得民用航空局颁发的型号合 格证，C919大型客机技术的发展源于经济发展D.人类社会历史发展先后经历了石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽机时代、电器时代、 信息时代2.如图所示为上海大学独立自主研发成功的第一台全程无接触、 高度智能化的核酸采样机器人。下列关于该机器人的说法错误的 是（B

3、）A.不需要工作人员扫核酸码，最快22秒便可完成一次核酸采样， 体现了技术具有解放人的作用B.核酸采样机器人的出现将提高核酸采样的效率，体现了技术具 有发展人的作用C.视觉触觉融合感知、口腔三维建模、视觉定位校正等技术的发展为核酸采样机器人的设计创造了条件D.采用“全程无接触”理念，采样者无需头部接触式固定，也不用口咬“咬口器”，最大程 度降低交叉感染的风险，体现了技术具有保护人的作用3.在建筑工地上，我们经常会看到塔吊，下列关于塔吊的说法中不正确的是（B）A.设计塔吊时涉及人机工程学、加工工艺、材料、力学等方面的知识，体现了技术的综合性B.工人上塔吊比较耗时耗力，体现技术的复杂性C.塔吊能帮

4、助工人起吊、搬运物体，体现了技术的目的性D.塔吊的研发是一项技术活动 4.2022年4月，浙江省非标电动自行车置换工作全面启动。新国标电动自行车主要特征如图 所示，关于新国标电动自行车的说法不正确的是（D）整乍质收55kg 个体宽度W0.45m整乍质收55kg 个体宽度W0.45m最高乍速W 25km/h -鞍座长度WO. 35m|落电池标称电氏48V乍速达到15km/h时发出指示音管电动机额定 、/功率 &400W 飞一必须具有 D - E -B- C -F DEC （顺序不可颠倒）（每个选项1分）17.请补全三视图中所缺的3条图线（超过3条图线倒扣分）。17.请补全三视图中所缺的3条图线（

5、超过3条图线倒扣分）。评分：位置、线型正确，每条线1分，超过三条线，每多画一条线，倒扣1分，直到本题得 0分。18.如图a所示为小明家使用的淋浴装置。在某次使用中， 小明发现活动调节中叉不能很好的将手持花洒固定，导致 手持花洒总是掉下来，使用极不方便。由于花洒已经安装 好，更换不便，因此，他想重新设计一个连接装置以替换 活动调节中叉，已知立杆外径25nlm,手持花洒软管外径 14mm,手待花洒手柄与软管连接处外径20mni,请你帮助 小明设计该连接装置。设计要求如下：A.安装方便，牢固可靠，不能对立杆和手持花洒进行加工； B.能够实现调节活动中叉功能，即能够在立杆上滑动且能 有效固定；C.能够

6、使手持花洒与水平方向实现30。和45两个方向固定；.D.主材料为2mm厚钢板，辅料自选。请根据描述和设计要求完成以下任务：图a（1）小明发现问题的途径是 （A.观察日常生活；B.收集和分析信息；C.技术研究与技术试验）；（2）小明在构思该部件时，不用考虑的因素是和 （A.墙体材料;B.立杆直径；C.连接件在立杆上的安装位置；D.连接方式）；（3）画出设计草图，必要时可用文字说明；（4）在设计草图上标注主要尺寸；（5）制作完成后，小明设计了下列技术试验，其中不合理的是。A.反复调节连接装置，观察其能否在立杆上滑动并固定；B.反复调整手持花洒位置，观察其能否在两个角度位置处固定；C.反复拉拽连接装置，观察其是否会掉下来。（1） A （1 分）（2） AC （2 分）（3）连接装置设计草图如图。（4分）手拧评分标准：能够在立杆上滑动且有效固定1分；能够连接手持花洒1分；能够使手持花洒与 水平方向实现30。和45。固定1分；草图立体感强，辅料选择合适1分。（4）连接装置主要尺寸如图。（2分。25、020,尺寸标注规范，其余合理尺寸也可得分）（5） C （1 分）