2023教学副校长述职述廉报告（16篇）.docx

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1、2023教学副校长述职述廉报告（精选16篇）2022-10-292022教学副校长述职述廉报告（精选16篇）2022教学副校长述职述廉报告篇1尊敬的各位领导，各位老师：本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是 在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广, 头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下, 各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位 老师汇报，恭请指正。一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管 的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题

2、, 要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学 习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务 知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在 工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。 经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以 学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好 校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校 各项工作的开展。我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作 准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对

3、上为学 校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力 是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的 群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有 成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置, 坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作 关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤 意识，提高办学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得 心应手。回顾一年工作，问心无愧，但也有不足感慨，有得也有失。 我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己把工 作做得更好。202

4、2教学副校长述职述廉报告 篇4我XX年3月到新城子乡中心小学任副校长主抓教学工作。几 年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事, 体验着苦与乐。在工作中，积极协助李殿忠校长和李雪副校长搞好学 校的教学管理工作。今日借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今 后的日子里能与各位一起同舟共济、携手并进。一、主要工作今年8月底，学校新领导班子成立以来，认真转变 工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：1 .人员调整。针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的 现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全 保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导

5、 有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强；教导处 的工作更专注于教学；总务处和财务室的服务能力得到加强；德育处 与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班 子进行了精简。2 .建章立制。针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺 点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班 主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性, 明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个 样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。3.制定规 划。对双高普九中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学 校的实际，确定艺术教育、

6、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步 成果。在区首届中小学生艺术节书画作品比赛，区小学组女排、男女 篮球比赛中，均取得佳绩。现在，领导班子成员带头早来晚走，深入 课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌 焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，党员的 表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的 早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了， 总之，学校管理越来越走向正轨。二、自身工作1.虚心学习，完善自我夯实业务功底，积淀管理 理论，向身边的榜样学习。在群众中以身作则，率先垂范2.勤勉工 作，发展学以课堂为重点，提高教学质量。以

7、校本培训学习为着力点， 推动师资建设。以青年教师培养为突破口，争名师创特色。以质量绩 效为落脚点，确保学校办学生命线。3.以德立身，为人师表自己在工作中能严于律己，为人正直。豁 达大度，用坦然的心态处理事务。以主人翁的态度塑造学校形象。作 为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫 自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所 系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为 第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为 第一责任。四、主要问题缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实际的 效果性。沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人

8、心。思考管理的角 度缺少深层次，要着眼于全局。工作中要有创新的魄力与勇气。五、今后方向在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难， 勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个 人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事；少琢磨一点个人利益享受, 多想一想带领教师艰苦奋斗；少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更 好地践行三个代表重要思想。最后，自己以六个要来自勉：做人要讲 德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽 广。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的 理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微 之处见真情。2022教学副校长述

9、职述廉报告 篇5我叫雷秀凤，现年37岁，大专学历，小学高级教师。93年 参加工作，一直工作于太吉河镇中心小学，99年担任教导主任至今， 09年秋幸得上级领导信任，担任中心小学副校长兼教导主任，主抓 校本部内教育教学管理及教研工作。十几年的教育教学经历，让我感 到十分荣幸。随着学校的改革和发展，我始终努力践行着在平凡的工 作岗位上做实事，体验着为人师的苦与乐。此时我最想说的还是真心 实意的感谢各位领导对我的信任和支持，也感谢班子成员的协作与指 导，让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的 是：我们学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体， 我很愿和大家一起为我们的学校

10、的发展做出我应有的贡献。分管教学 工作几年来，我深知肩头的责任重大，而个人的力量是微不足道的, 个人的思维是有局限性的，近三年来，我校教学质量的稳步提升唯有 依靠众人艰辛的努力，才能换来今天丰硕的成果。今天借此机会，剖 析自己工作的得失，希望能在今后的日子里与大家一起同舟共济，携 手并进，现将本年度工作向各位领导同志作以汇报，恳请指出宝贵的 意见。一、虚心学习，完善自我。教书人也应是读书人。随着课改的推 进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感到，如果管 理者专业知识，管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本, 因此多渠道向书本学习，向同事学习，在实践中反思尤为重要。（一）、加强

11、政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化 素质和业务水平。本年度中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面 的学习，进一步学习领会重要思想的内涵和精髓，以科学发展观指导 工作，始终如一的贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律， 积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治 理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高。（二）、认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本, 全面发展，安全第一、质量立校的管理宗旨，从各方面严格要求自己， 不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质，为成 为有创新精神的领导，为促进学校健康快速发展而不懈努力。我能够 以爱岗敬业

12、、教书育人、为人师表、诚实守信为目标，树立正确的世 界观、人生观和价值观，增强我从事教育工作的光荣感和责任感，忠 诚于人民的教育事业，自觉履行教育法、教师法中小学教师 职业道德规范、公民道德建设实施纲要规定的义务和职责，恪守 公民基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、明礼 诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进。（三）、夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点都是做对学 生有利有益的事。分管教学工作，我认为上好每节课，对学生负责是 底线，要求教师领会课标，精通教材，上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念, 阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学

13、生兴趣， 提高效率，同时利用一切时间多听名师讲课。（四）、积淀理论知识。我经常勉励自己：登高望远，先学先行， 学无止境。有空时，我经常阅读教育文摘、陕西教育教师报、 帮你认识新课程等，不断地充实自己业务能力和管理水平。（五）、向身边的榜样学习。教师是良心工作，待遇和地位都不高， 付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生，求真务实的奉献精神我 看在眼里，记在心里。我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老 教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员同 志的高风亮节，都值得我去学习借鉴。从合作伙伴中我感受到了互助 与高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。二、勤勉工作，发展学校

14、学校要生存就要靠发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力 是干出来的。学校以教学为中心，工作面广，量大、事杂，我能与大 家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用自己微薄之力推动学校发展。（一）、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益。质量是学校 的生命线，是衡量一个学校办学效果的重要尺度之一，也是衡量一 个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继 续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高和教育 科研的开拓创新。一学期来，我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署, 联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把”课堂改革“工作与”确 保质量“紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不

15、少努力和探索, 在课程设貉与开发、课堂教学的优化、信息技术及远教资源的课堂利 用等反面做了不少的尝试。（二）、工作做到有计划、抓落实、重实效。加强早读、晚自习和 课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后及时评课;对学生和家长 有不良反映的教师及教学情况，及时进行跟踪调查，督促整改，办好 老百姓满意的学校；加强教案和作业批改的检查和评价工作，每月教 务处进行常规检查一次；认真组织月考、期中、期未考试，仔细研究 各班各任课教师的教学成绩，及时召开成绩分析会，和教师们一起总 结得失成败的原因，及时改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健 康发展；作为管理者，我能以身作则，加上全体教职工的团结协作， 吃苦

16、耐劳的精神和良好的社会氛围，我校在0809学年度第二学期 教学质量检测中取得了全县第一的好位次。（三）、认真做好教师课堂教学素质培训工作。针对我校青年教师 多，部分教师又是初出校门、教学经验不足的不利现实，学期初结合 我校实际，对个别教师进行了平衡与调整，以新观念、新课程、新知 识、新技术为重点，认真做好教师课堂教学素质培训工作。一是在全 体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师 培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，以在职培训为主，提高教师的学历层次和教 学水平；三是借助远程网络平台，以远教课堂实录为切入点，以学科 教研组为单位组织教师通过观看实录、交流体会、撰写心得、

17、吸纳融 会、课堂实践等各环节的落实，兼容并蓄、取长补短，切实革新教学 方法，提高课堂教学能力；四是把多媒体教学纳入了教学工作的重要 环节，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基 本功，对现有的微机室、及其他电教设备的利用进行了合理的安排, 分层尝试和开展模式一和模式二两种多媒体教学，保证全校教师每两 周至少可以上一节多媒体课。制度化的规定，使得教师的网络学习获 得的新知识、新教法、新思路有了展示的平台，教学能力得到了不断 的提升。（四）、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。每学期都对 学科进行质量检测，面对我校的特殊地理位貉，学生生源杂、程度不 齐，我们立足本地，从源头抓起

18、，开展教师业务学习，进一步提高教 师整体素质。分别召开毕业班、部分年级学科教师专题研讨会，与大 家分析原因，寻找对策。平时教导处加强教学流程管理、质量调研力 度，每次月考后都进行认真分析。多次召开家长会，赢得家长对教学 的配合，形成合力。三年来我校毕业班语数英等综合成绩、部分年级 抽测学成绩均名列同类学校前茅。三、立足课堂，发展学生。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体 味到了烦恼与快乐。因为分管教学的领导，不管任教哪个班级，潜意 识里压力都很大，教好理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔， 常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入管理与教学之间，空余时间 就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的

19、课程抽时间及时补上, 不让学生有任何损失。多年来，我所带的检测学科成绩一直名列镇内 第一。四、以德立身，为人师表。“态度决定水平”、“细节决定成败”。 对工作的热情和执著促使我多年来不断形成了认真负责的工作态度, 面对一项项工作，我总是能努力的去思考怎样来完成它，然后再去想 怎样来完善它，在允许的范围内尽可能的去发挥、去创造。几年来, 无论做教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对同志以诚相 待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严 格规范约束自己言行，凡事能自己做的就多做些，要说的当面说清楚, 该布貉的任务要传达到位，讲清工作思路和

20、方法，当然各项工作有布 貉就有检查。善于发现同志优点，指出不足，不会一味的说好话，对 教师能公正、公平的批评，言行举止不违背做人的原则。2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管教学工作每天 牵扯到教职员工，因为存在做多做少，做好做坏的现象，最容易吃力 不讨好，甚至有怨言和过激行为。这些经历让我学着去克服，去调整 自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作 关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气， 但单位和家庭有别，不能图一时之快而挫伤别人，这是对别人的不信 任和不理解。3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学 校的形象，多年来，我一直

21、以高标准严格规范自己的思想和言行，遵 守国家法律，遵守工作纪律，遵守教师职业道德，与同事团结协作, 廉洁奉公，共同致力于学校的进步和发展。作为学校的管理者，我始 终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政 为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成 员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真 抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。一学期来， 在“廉政”建设方面，时常提醒自己，提高警惕，认真落实中小学乱 收费责任制，严格按照上级要求做，在工作中不受贿、不行贿，用人 重才能，用物重质量，不徇私舞弊。五、克服缺点，继续努力。总结过去，

22、是为了更好地把握展望未 来。由于自己的能力和水平有限，尽管主观上积极努力，但离组织和 学校的要求还有很大差距。1、存在的问题与不足：一是自身业务学习不够，尽管注意了学 习，但往往忙于日常事务时而有所放松；二是修养不够。主观上想把 工作搞好，任务完成好，但方式方法还有待提高。三是与广大教师的 沟通交流不够，有时沟通交流的方式缺乏艺术，今后要善于凝聚人心。 四是思考管理的角度缺乏深层次，要着眼全局。五是学校教科研工作 力度不够，要加强研究，让教师学有提高。这些问题和缺点今后我都要认真克服。2、今后努力方向：在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰 难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华，做

23、到少琢磨一 点个人荣辱升迁，多想一想为教职工办好事，办实事；少琢磨一点个 人利益享受，多想一想带领教职工艰苦奋斗；少琢磨一点个人政绩得 失，多想一想怎样更好的践行重要思想。最后，我以“六个要”来自 勉：做人要讲德，做事要讲责；学校要发展，师生要关心；学习要坚持， 心胸要宽广。总之在今后的工作中我将继续发扬成绩，克服不足，严格要求, 勤奋学习，努力工作，尽自己的最大努力把工作做得更好！2022教学副校长述职述廉报告 篇6作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项基本 原则，拥护党的方针政策，认真学习关于科学发展观的重要思想。贯 彻落实全国基础教育工作会议精神，积极推进素质教育。主管教学工

24、作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质 量。本人工作态度严谨，科学求实。一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育 思想，新观念，掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基 础教育改革的文件，并组织全体教师学习关于基础教育改革与发展的 决定课程改革的六大目标等文章，根据基础教育改革发展的方向，制 定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导， 积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学 生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。二、抓好课堂教育改革1、打好课堂教学攻坚战

25、为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市 教局关于打好课堂教学攻坚战的要求，我校于年2月开始，广泛开展 课堂教学评估活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重 要内容。本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合实验，是本 学期一项具有开拓性的改革实验，配合校长抓好人文学科的教学，听 课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学 科教学的发展。讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的研究， 使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革 的自

26、觉性，提高教师教学水平，使我校课堂教学发生很大变化。三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量 目标，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教 学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。本学 年，深入课堂，坚持听课共40多节，了解掌握教学动态，适时指导。 监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。 复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，20xx年中考取得 了好成绩。2、加强青年教师的培养指导制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织

27、新教 师培训，讲制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。召开一 帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听课，青年教师 展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高 与发展，对存在问题及时提出改进意见。3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核， 将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好 课件。协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。回 顾这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照 一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不 断完善自我，努力提高学校教学管理水平，多为教师服务，使学校教 学质量

28、与教师发展取得双丰收。2022教学副校长述职述廉报告篇7作为副校长，20xx年上半年，我分管09届高三教育教学工 作，下半年，分管10届高三教育教学管理工作，同时又担任高三(23) 班政治课教师。怀着对宁教育事业负责的理想，担负着振兴中、实现 县委县政府下达的跨越发展目标的光荣使命，身感压力千钧，但又满 怀信心。凭借我个人的豪爽、刚直、坦诚的工作作风，过硬的业务素 质，丰富的管理经验，很强的领导能力和改革创新精神，我们的目标 定会实现！我述职之一：分管高三的副校长1、作为副校长，我分管高三教育教学，结合教务处、督导室， 对全校教学工作进行指导、督查。我身先士卒，吃苦在前，享受在后， 从不以权谋

29、私。对待同志，我力求做到公平、公正、公开，大公无私。 平时深入教育教学第一线，各方面都起到表率作用，作风过硬，站得 直，行得正，深得师生的好评。2、作为分管高三教育教学管理工作的副校长，在工作中，我率 领高三年级部，充分发挥高三年级中层干部的作用，充分调动全体高 三老师的积极性，众志成城，创造了 09高考辉煌的成绩。当前，我 们正全力以赴，力争中20xx年高考再创新辉煌，从市一摸考试情况 来看，成绩令人鼓舞，达本科线人数923人。因此，20xx年高考再 创新高，我们满怀信心。为迎战20xx年高考，我们的基本思路是： 强化语数外，确保上线率；狠抓二学科，提升录取率；抓实特优生，突 出对位率，力求

30、名牌高校录取有新突破。具体表现为精心实施计划, 精细过程管理，精致课堂教学，强势推进有效教学，提高课堂质量, 加强课后指导，降低管理重心，层层明确奋斗目标，强化责任要求, 狠抓班主任和备课组长两个核心建设，确保高考质量再跨越。面对省五严形势下有效教学的挑战，我校又面临着学生基础仍然 相对薄弱、分科比例相对失衡的巨大压力。一年来，在教育教学管理 工作上，我破除片面强调客观、提升信心不足的思想，优化全程管理， 科学应对困难和挑战，做到了科学、实在、精致。具体工作举措如下：(1)提高课堂教学效率，作为教学管理工作的中心。大胆进行课 堂教学改革，科学合理地安排教学计划，采取多媒体等教学手段，注 重调动

31、师生的学习和工作积极性，关注学生，让学生动起来，课堂教 学坚持五个不上，充分发挥了教师主导，学生主体，训练主线的作用， 使得课堂教学效率最高化。(2)狠抓校本教研，作为教学管理工作的首位。为了提高整体教 学质量，实行核心组人员教学案和周练编写把关责任制。每周开展两 次教研活动，并形成宁中学高质量的校本化资料，深得市教科院的高 度评价。(3)狠抓教学常规，作为提高教学质量的保证。必须多深入课堂 听课。本学期听课96节。建立学生评价反馈制度，定期检查教学六 认真，要求作业、练习、教学案坚持五个必须，即有讲必练，有练必 收，有收必改，有改必评，有评必纠。(4)狠抓学生学习常规，作为教学管理工作的重心

32、。变过去单纯 地重抓老师为重抓学生；狠抓学生学习常规即课堂、晚自修学习常规, 是提高教学质量的关键。(5)狠抓双语教学，作为提高教学质量的增长点。对于双语学科， 者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重 大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有 条理，更为落实，更有效果。二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首 要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则, 强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预 案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯 实安全责

33、任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主 任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体 或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广 播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生 的安全意识、防范能力和自我保护能力。三、加强教学常规管理，全面提高教学质量从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提 高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、 辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规 范性、科学性和

34、创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位, 反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩 效工资挂钩。2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确 保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位 教师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课，集中 教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改 进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到 “四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做 到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并 注重“精”字

35、上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实 我采取了请进来，走出去的方法，加强校际交流，深入双语学科课堂 听课，参加双语组教研活动，使得双语学科教学质量有所提高。(6)抓好学生在校的每个环节，力争效率达到最高。从早读到晚 自修，从课堂到跑操，从周练到作业，处处抓到实处，做到低效事不 做，要做就要有高效。(7)坚持将听课制度深入化，加强高三课堂教学的随机视导。经 常深入课堂听课，建立学生评价反馈制，通过课堂观察、问卷调查、 学生反馈、学生座谈会等学生评教形式，与教师沟通，及时了解教情、 学情，分析影响教师教学积极性和制约课堂教学效果不高的原因，为 高三教学常规管理以及质量监控提供真实可靠的

36、决策依据；通过听课 来分析学情，了解学生学习过程中存在和可能遇到的问题，并提出针 对性的解决方案，帮助教师真正成为学生学习的促进者、帮助者和引 导者。(8)认真组织质量分析。坚持抓好每次阶段性考试的质量分析会。 一是抓好学生分析，这既是对老师教的评价，对学生也是一个反思过 程；二是抓好教师分析，分析到每个学生，分析到每个错题，找出学 生的个体差异，找出教与学中的薄弱环节；三是抓好备课组分析，找 出平行班级的群体差异；四是抓好年级部分析，重点解决学生各学科 学习上的不平衡性，各班级在质量上的不平衡性。(9)、突出抓好边缘生。实践证明，各班本科上线人数的多少取 决于边缘生培养的成功率。因此，我们要

37、求各班主任要组织任课教师， 认真分析边缘生的学习状况，从学习成绩、学习状态、弱科现象、思 想状况等方面，准确界定冲击重点高校的边缘生和冲击本科的边缘生, 进一步优化培养措施，加大责任落实力度，保证较高的转优率，寻求 边缘生本科进线的更大突破。(10)、突出抓好尖子生。实施名星工程，强化对名星生的辅导、 考核机制。要做好名生培养，首先要转变观念，名生是学出来的，是 练出来的，不是灌出来的，要把学习的主动权真正交给学生。其次， 各班级要营造名生培养的氛围，改进培养方式，教学上采取导师制， 强化辅导教师责任，要为优生提供最好的学习条件和学习环境，提供 充足、有价值的教辅资料，为优秀学生提供广阔的发展

38、空间。（n）抓好住校生，控制陪读生，管好走读生。我们高效指导这三 类学生的自主学习，提高他们的课后学习效率，加强住校生的休息管 理、陪读生的信息反馈与安全管理，实行走读生导师制。这三类学生 的管理，遵循先查病，后治疗，再进补的原则，做到三补五多，2022教学副校长述职述廉报告篇8我叫雷秀凤，现年37岁，大专学历，小学高级教师。93年 参加工作，一直工作于太吉河镇中心小学，99年担任教导主任至今， 20xx年秋幸得上级领导信任，担任中心小学副校长兼教导主任，主 抓校本部内教育教学管理及教研工作。十几年的教育教学经历，让我 感到十分荣幸。随着学校的改革和发展，我始终努力践行着在平凡的 工作岗位上做

39、实事，体验着为人师的苦与乐。此时我最想说的还是真 心实意的感谢各位领导对我的信任和支持，也感谢班子成员的协作与 指导，让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣 的是：我们学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个 体，我很愿和大家一起为我们的学校的发展做出我应有的贡献。分管 教学工作几年来，我深知肩头的责任重大，而个人的力量是微不足道 的，个人的思维是有局限性的，近三年来，我校教学质量的稳步提升 唯有依靠众人艰辛的努力，才能换来今天丰硕的成果。今天借此机会, 剖析自己工作的得失，希望能在今后的日子里与大家一起同舟共济, 携手并进，现将本年度工作向各位领导同志作以汇报，恳请

40、指出宝贵 的意见。一、虚心学习，完善自我。教书人也应是读书人。随着课改的推 进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感到，如果管 理者专业知识，管理理论不广博，那么工作就（一）、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化 素质和业务水平。本年度中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面 的学习，进一步学习领会三个代表重要思想的内涵和精髓，以科学发 展观指导工作，始终如一的贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循 教育规律，积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习 心得，政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高。（二）、认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本,

41、全面发展，安全第一、质量立校的管理宗旨，从各方面严格要求自己， 不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质，为成 为有创新精神的领导，为促进学校健康快速发展而不懈努力。我能够 以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标，树立正确的世 界观、人生观和价值观，增强我从事教育工作的光荣感和责任感，忠 诚于人民的教育事业，自觉履行教育法、教师法中小学教师 职业道德规范、公民道德建设实施纲要规定的义务和职责，恪守 公民基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、明礼 诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进。（三）、夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点都是做对学 生有利有益的事。分

42、管教学工作，我认为上好每节课，对学生负责是 底线，要求教师领会课标，精通教材，上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念, 阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生兴趣， 提高效率，同时利用一切时间多听名师讲课。（四）、积淀理论知识。我经常勉励自己：登高望远，先学先行， 学无止境。有空时，我经常阅读教育文摘、陕西教育教师报、 帮你认识新课程等，不断地充实自己业务能力和管理水平。（五）、向身边的榜样学习。教师是良心工作，待遇和地位都不高， 付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生，求真务实的奉献精神我 看在眼里，记在心里。我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老

43、教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员同 志的高风亮节，都值得我去学习借鉴。从合作伙伴中我感受到了互助 与高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。二、勤勉工作，发展学校学校要生存就要靠发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力 是干出来的。学校以教学为中心，工作面广，量大、事杂，我能与大 家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用自己微薄之力推动学校发展。（一）、以质量为根本，逐步提高学校办学效益。质量是学校的生 命线，是衡量一个学校办学效果的重要尺度之一，也是衡量一个教 育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加 强教学工作常规管理的基础上，重（二）、

44、工作做到有计划、抓落实、重实效。加强早读、晚自习和 课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后及时评课；对学生和家长 有不良反映的教师及教学情况，及时进行跟踪调查，督促整改，办好 老百姓满意的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作，每月教 务处进行常规检查一次；认真组织月考、期中、期未考试，仔细研究 各班各任课教师的教学成绩，及时召开成绩分析会，和教师们一起总 结得失成败的原因，及时改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健 康发展；作为管理者，我能以身作则，加上全体教职工的团结协作， 吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，我校在0809学年度第二学期 教学质量检测中取得了全县第一的好位次。（三）、认真做

45、好教师课堂教学素质培训工作。针对我校青年教师 多，部分教师又是初出校门、教学经验不足的不利现实，学期初结合 我校实际，对个别教师进行了平衡与调整，以新观念、新课程、新知 识、新技术为重点，认真做好教师课堂教学素质培训工作。一是在全 体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师 培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，以在职培训为主，提高教师的学历层次和教 学水平；三是借助远程网络平台，以远教课堂实录为切入点，以学科 教研组为单位组织教师通过观看实录、交流体会、撰写心得、吸纳融 会、课堂实践等各环节的落实，兼容并蓄、取长补短，切实革新教学 方法，提高课堂教学能力；四是把多媒体教学

46、纳入了教学工作的重要 环节，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基 本功，对现有的微机室、及其他电教设备的利用进行了合理的安排, 分层尝试和开展模式一和模式二两种多媒体教学，保证全校教师每两 周至少可以上一节多媒体课。制度化的规定，使得教师的网络学习获 得的新知识、新教法、新思路有了展示的平台，教学能力得到了不断 的提升。（四）、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。每学期都对 学科进行质量检测，面对我校的特殊地理位貉，学生生源杂、程度不 齐，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教 师整体素质。分别召开毕业班、部分年级学科教师专题研讨会，与大 家分析原因，寻

47、找对策。平时教导处加强教学流程管理、质量调研力 度，每次月考后都进行认真分析。多次召开家长会，赢得家长对教学 的配合，形成合力。三年来我校毕业班语数英等综合成绩、部分年级 抽测学成绩均名列同类学校前茅。三、立足课堂，发展学生。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体 味到了烦恼与快乐。因为分管教学的领导，不管任教哪四、以德立身，为人师表。态度决定水平、细节决定成败。对工 作的热情和执著促使我多年来不断形成了认真负责的工作态度，面对 一项项工作，我总是能努力的去思考怎样来完成它，然后再去想怎样 来完善它，在允许的范围内尽可能的去发挥、去创造。几年来，无论 做教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对同

48、志以诚相待、 以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严 格规范约束自己言行，凡事能自己做的就多做些，要说的当面说清楚, 该布貉的任务要传达到位，讲清工作思路和方法，当然各项工作有布 貉就有检查。善于发现同志优点，指出不足，不会一味的说好话，对 教师能公正、公平的批评，言行举止不违背做人的原则。2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管教学工作每天 牵扯到教职员工，因为存在做多做少，做好做坏的现象，最容易吃力 不讨好，甚至有怨言和过激行为。这些经历让我学着去克服，去调整 自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作 关系，做到

49、对事不对人。有人说忍让3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学 校的形象，多年来，我一直以高标准严格规范自己的思想和言行，遵 守国家法律，遵守工作纪律，遵守教师职业道德，与同事团结协作, 廉洁奉公，共同致力于学校的进步和发展。作为学校的管理者，我始 终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政 为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成 员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真 抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。一学期来， 在廉政建设方面，时常提醒自己，提高警惕，认真落实中小学乱收费 责任制，严格按照上级要求做，在工作中不受贿、不行贿，用人重才 能，用物重质量，不徇私舞弊。五、克服缺点，继续努力。总结过去，是为了更好地把握