2023五四制人教版九年级下学期道德与法治练习--第2课时 复杂多变的关系.docx
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1、第一单元 我们共同的世界第一课同住地球村第2课时复杂多变的关系基础过关全练知识点1变化中的世界格局1.当今世界,美国仍是唯一的超级大国,中国是世界第二大经济体,欧盟和日本拥 有强大的经济力量,俄罗斯拥有庞大的军事力量。这主要反映()A.世界经济全球化趋势B.和平发展大势不可逆转C.世界正进入多极化时代D.稳定是当今时代的主题.九年级(2)班的同学在学习了复杂多变的关系这一课时后,展开了热烈讨论。 以下说法正确的有()乐乐:一些新兴经济体和发展中国家快速发展 丽丽:世界各国的关系趋于稳定,所有国家和谐相处 兰兰:经济全球化遭遇逆流文文:整个世界复杂多变,国家间只有竞争,没有合作A.B.C.D.习
2、近平主席指出:放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局。21世纪以来,一 大批新兴市场国家和发展中国家快速发展,世界多极化加速发展,国际格局日趋 均衡,国际潮流大势不可逆转。(1) “我们面对的是百年未有之大变局”表现在哪些方面?解析本题主要考查调整中的国家交往。第(1)问,学生可从合作和规则的角度来 回答。解答第问,学生一是要指出美国行径的实质,二是要指出其结果。第问, 学生可通过“旗帜”“外交政策”等信息总结出我国坚持的对外交往策略。能力提升全练8.B错误,当今世界国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的 较量;说法错误,排除。9 .D材料说明了世界正经历百年未有之大变局,进入动荡
3、变革期,面对着许多挑 战,但和平与发展仍然是时代主题,正确。说法不符合实际,错误。本题为 逆向选择题,故选D。10 .C俄乌冲突拉开序幕说明经济全球化遭遇逆流,国际环境日趋复杂,不稳定性 不确定性明显增加,正确。材料不能体现当今时代的主题和新冠肺炎疫情影响 深远,排除。H.B新型国际关系是指相互尊重、公平正义、合作共赢,正确;错误,国 际关系应该坚持合作共赢。12 .C本题考查正确认识当今世界发展的趋势。和平与发展是当今时代的主题,A 错误;B说法错误;经济全球化、世界多极化是当今时代发展的趋势,C正确;国际格 局呈现多极化特征,D错误。故选C。13 .D本题考查调整中的国家交往的知识。在复杂
4、多变的国际局势中,我国要坚定 不移地走中国特色社会主义道路,高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设 相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,正确,符合题意;错误, 中国优先的说法不符合平等的要求,要顺应经济全球化的发展趋势。故选D。14 .(1)观点:世界舞台上的中国发展需要与各国合作。(1分)理由:合作有助于事业成功;合作能促进各国共同发展;构建人类命运共同体的需要;等。(4分,答出两点即可)或.观点:世界舞台上的中国发展需要与各国竞争。(1分)理由:竞争带来活力和动力;竞争能获得发展机遇;面对经济全球化,需要主 动参与竞争;等。(4分,答出两点即可)(2)在世界舞台上,发展中的中国
5、既要与各国合作,也要竞争。(1分)解析 本题考查同住地球村的知识。第(1)问,辩论一般分为正方和反方,就本题来 说,正方的观点如果是“世界舞台上的中国发展需要与各国合作”,那么反方的观点 则是“世界舞台上的中国发展需要与各国竞争根据题目要求,首先在两种观点中 选择一种观点,然后运用所学知识说明理由。第问要求学生概括本场辩论得出 的正确结论。由于正反双方都有支持本方观点的充分理由,我们可以结合所学知识, 概括本场辩论得出的正确结论:世界舞台上的中国发展既需要与各国合作,也需要 与各国竞争。素养探究全练.世界多极化。(2)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治等领域深化合作, 寻求发展
6、;只有合作互惠,才能使各国共同发展;等。(3)国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则;多行不义必自毙;等。解析本题主要考查责任意识这一核心素养,主要涉及对复杂多变的关系的认识 和理解。第问要清楚“多边主义意在突出多方说了算,这与世界多极化的趋势相吻合。第(2)问,可从合作的原因、意义、做法等角度来回答。第(3)问,可从国际竞 争的要求,美国做法的性质、危害及后果等方面予以规劝。(2)结合材料,谈谈“国际潮流大势不可逆转”会带来哪些影响。知识点2调整中的国家交往4.【新独家原创】中国民间有句俗话“一根筷子易折断,十根筷子抱成团”,欧洲 人有句谚语“一棵树挡不住寒风”,东南亚人常说“水涨荷花高”,
7、非洲人讲 “独行快,众行远”这些都表明了一个道理()只有合作互惠,才能使世界各国共同发展我国应高举和平、发展、合作、共赢的旗帜国家间只能合作,不能有竞争国家间关系复杂多变A.B.C.D.(2022河北唐山路南区一模)面对乌克兰危机,中国主张各国主权、领土完整都 应该得到尊重,联合国宪章规定的宗旨和原则都应该得到遵守,各国合理安全 关切都应该得到重视,一切有利于和平解决危机的努力都应该得到支持。这体现出我国()高举和平旗帜捍卫公平正义决定人类命运改变世界格局A.B.C.D.5. 九年级班的文文在学习了本课时的相关内容后,做了以下笔记。他的笔记中有误的是()A.冷战结束后,美国和苏联主导的旧的世界
8、格局消失一一世界格局向多极化发展B.现阶段,各国在经济、政治、安全等领域深化合作,寻求发展一一只有合作互惠, 才能使世界各国共同发展C.美国奉行单边主义,破坏国际经贸规则,阻碍了国际经济的健康发展一一国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则D.我国将秉持共商共建共享理念,推动建设新型国际关系一一新型国际关系:相 互包容、相互依存、相互制约【主题教育国情教育】材料一当霸道的单边主义和保护主义扰乱全球贸易 秩序之时,另一种声音彼此呼应形成和鸣:非洲、欧盟、拉美、亚洲等地区的自贸 谈判相继取得突破性进展。这表明,自由贸易、多边主义依然是世界主流,人类从 闭塞走向开放是不可阻挡的时代潮流。材料二 当下,
9、美国的一些政客一边大谈公平竞争原则,一边假借“国家安 全”之名打压他国企业;一边叫嚷着“自由、公平和互惠的贸易”,一边径直绕开 多边机制搞极限施压;一边给他国扣上“不遵守规则”的帽子,一边把自己的国 内规则凌驾于国际规则之上,甚至指责中国、欧盟的关税反制措施是“杜撰了一 个不合理的法律理论”。材料三 我国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持独立自主的和平 外交政策,推进各领域各层级对外交往,推动建设新型国际关系和构建人类命运 共同体。仔细阅读上述材料,结合本课时所学内容,回答下列问题。材料一告诉我们什么道理?请你就美国的举动发表你的看法。(3)由材料三可知,面对复杂的国际形势,我国应如何开
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