《现代小说研读》教学大纲.docx

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1、现代小说研读教学大纲一、课程的基本信息1、适应对象：本大纲适应于中文系汉语言文学本科专业。2、课程代码：06E035253、学时分配：本课程总学时为30个学时，每周2学时，第5学期开设。4、赋予学分：本课程总学分为1.5分。5、后续课程：本课程的前期课程有中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文 学，后续课程当代作家作品研究、现代文学思潮研究、当代文学思潮研究等课程。二、课程的性质与任务本课程是一门实践性较强的课程，任务是学习经典的和结构主义叙事学小说阅读方法。三 教学目的与要求本课程的目的就是在代表性作品的阅读实践中，让学生掌握阅读小说的科学方法，具 有中国语言文学专业相应年级的基本

2、阅读素质，具有在不同类型的作品中灵活运用科学方法 的能力。四、教学内容与安排主题一：奇遇与人生：唐传奇主题二：市井百态：三言二拍主题三：神魔与现实：聊斋志异主题四：漫画与嘲讽：故事新编华威先生主题五：文化性的矛盾：寒夜主题六：从外到内的牢：黑氏天狗主题七：劣根的延续：金锁记陈奂生上城主题八：扭曲的人性：蓝袍先生透明的红萝卜主题九：文化反思与追寻：白鹿原棋王主题十：变革的阵痛与迷惘：乔厂长上任记分享艰难主题十一：将逝的美德与理想：平凡的世界主题十二：农村转型与崩溃：高老庄秦腔主题十三：荒诞故事，异化的人：一件事先张扬的人命案献给艾米莉主题十四：堕落的现代人：白象似的群山阿拉比主题十五：漫漫女人路：门罗小说选空镜子五.教学设备和设施课程使用多媒体平台和电子课件进行常规授课，学生期末文章通过网络提交电子文档。六.课程考核与评估课程采用平时练习和考试结合的考核与评估方式。平时成绩为到课次数，考核方式为 考查，采用期末以小说为对象的文学评论写作。七 附录及参考书目1、艾略特等：小说的艺术，社会科学文献出版社，1999年1月。2、福斯特：小说面面观，花城出版社，1984年12月。3、昆德拉：小说的艺术，生活读书新知三联出版社，1995年11月。