新湘科版四上科学 2.2 我们的呼吸 一课一练（含答案）.docx

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1、2我们的呼吸学习目标1知道人体的呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺组成。2知道人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多，氧气减少。3知道当人体胸腔舒张时气体进人肺部，胸腔收缩时气体排出体外。基础练习一、填空题。1 .看图，在横线上填写呼吸器官的名称。2 .聪聪和乐乐上学时遇到沙尘暴，聪聪戴.上口罩捂住口鼻，乐乐嫌麻烦没有戴，那么他们两人中，进入 肺部的气体更干净。3 .一呼一吸是 次呼吸。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）L呼吸时，（）会收缩和扩张。A.心脏B.肺C.肝脏.当我们呼气时，胸腔会（）A.扩张B.收缩C.无变化.感冒是（）生了病。A.血液循环系统B.呼吸系统C.消化系统

2、.雾霾天气时，空气中的PM2. 5严重超标” PM2.5是通过（）进入 血液的。A. 口腔B.肺C.小肠.以下不是我们呼出的气体的特点的是（）0A.能使澄清的石灰水变浑浊B.能使燃烧的木条火焰熄灭C.能使燃烧的木条燃烧得更旺三、判断题。（正确的画“，错误的画“X”）1 .肺在人体的胸腔内，分为左肺和右肺，左肺比右肺小。（）.空气也能从口腔进入人体，所以口腔也是呼吸器官。（）3.呼气时，气体由支气管进入气管;吸气那么相反。（）4.人体吸入和呼出的气体是一样的。（）能力提升四、实验与分析。根据呼吸模拟实验回答以下问题。1 .饮料瓶相当于人体的,气球相当于人体的。2 .用手向下拉瓶底的橡胶膜时，气球

3、,空气（填“进入”或“排出”）人体，这模拟的是 的过程;用手向上推橡胶膜时，气球,空气（填“进人”或“排出”）人体， 这模拟的是 的过程。参考答案一、L鼻腔咽喉气管支气管肺3 .聪聪. 二、1. B 解析肺是呼吸器官，呼吸时，肺和胸腔都会收缩和扩张。心脏和肝脏不是呼吸器官。2.B 解析呼气时，胸腔收缩，气体被排出体外。3.B解析感冒是呼吸系统疾病。4.B 解析PM2.5是空.气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，它能悬浮于空气中，随着我们的呼吸进入人体，鼻毛、气管纤毛都无法过滤, 直接进入肺后。，可以透过泡壁和毛细血管壁进入血液，随血液循环输 送到全身各处。5.C解析人体呼出的气体中二氧化碳含量

4、增加，二氧化碳能使澄清 的石灰水变浑浊，且不支持燃烧。能使燃烧的木条燃烧得更旺的是氧 气。三、1.V 解析人体的左肺分为两叶，右肺分为三叶，所以左肺和右 肺大小不一样，而且心脏偏左，左肺比右肺稍小一些。2 .X解析鼻腔中的鼻毛能阻隔空气中的杂质，口腔内。没有，口腔的 作用主要是进食，如果空气污染严重，用口腔呼吸就会损害肺。3 .V 解析呼气时，气体经过肺f支气管一气管一喉一咽一鼻腔，,排 出体外，与吸气时气体经过的器官顺序相反。4 .X 解析人体吸入和呼出的气体成分不一样，吸入的气体中氧气含量 多，二氧化碳含量少;呼出的气体中二氧化碳含量多，氧气含量少。 四、L胸腔肺2.膨胀（变大或变鼓）进入吸气收缩（变小或变瘪）,排出呼气