(新出炉）专题23 中考作文语言写作训练课件-赢在方法之2020年中考语文作文巧夺高分技法58.pptx

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1、专题专题23 中考作文语中考作文语言写作训练课件言写作训练课件语语言言，是是人人与与人人交交流流的的工工具具。无无论论是是口口头头的的言言语语表表达达，还还是是书书面面的的文文字字叙叙述述，这这些些都都离离不不开开遣遣词词造造句句，离离不不开开语语言言的的灵灵活活运运用用。中中考考作作文文的的写写作作，我我们们关关注注了了作作文文的的布布局局谋谋篇篇、构构思思立立意意、开开篇篇结结尾尾等等等等，而而最最终终作作文文与与读读者者建建立立联联系系的的桥桥梁梁就就是是语语言言。精精彩彩的的语语言言能能给给阅阅卷卷老老师师留留下下刻刻骨骨铭铭心心的的印印象象，也也能能激激发发阅阅卷卷老老师师对对作作文

2、文的的兴兴趣趣，从从而而获获得得作作文文高高分分奠定基础。奠定基础。我们来看看湖南株洲市中考语文作文评分标准：等级等级内容内容语言语言结构结构一类卷一类卷（5460分）材料充实，感情真切，有较强的说服力或感染力。行文流畅语言生动准确结构严谨层次清晰二类卷二类卷（4453分）中心明确，材料具体。文从字顺语言基本准确结构紧凑层次分明三类卷三类卷（3643分）文章有中心，材料较具体。语言基本通顺有少量语病结构完整层次尚清楚四类卷四类卷（2435分）中心不明确，内容空泛。语病较多结构层次较混乱五类卷五类卷（24分以下）生搬硬套，文不对题。文句不通结构非常杂乱。作文的评分细则一目了然，从应试角度而言，作

3、文中能够运用精作文的评分细则一目了然，从应试角度而言，作文中能够运用精彩用语言，是我们获得高分的重要砝码之一！彩用语言，是我们获得高分的重要砝码之一！方方法法一一：巧巧妙妙运运用用比比喻喻、排排比比、拟拟人人等等修修辞辞手手法法，增增加加文文本本语语言的美感。言的美感。修修辞辞手手法法运运用用最最多多的的是是比比喻喻、拟拟人人和和排排比比这这三三种种。修修辞辞手手法法不不仅仅可可以以使使我我们们的的文文章章生生动动形形象象有有趣趣，同同时时也也使使语语言言富富有有文文采采，使表达的观点入木三分。使表达的观点入木三分。比如：比如：中中秋秋夜夜，正正有有一一轮轮明明月月悬悬挂挂夜夜空空，月月光光如

4、如水水，无无遮遮无无拦拦。天天地地间间一一片片澄澄澈澈，透透明明如如水水晶晶。清清风风拂拂过过，窗窗前前树树影影婆婆娑娑，月月光光水水银般荡漾流转，轻柔无声。（选自中秋望月）银般荡漾流转，轻柔无声。（选自中秋望月）【解解析析】这这段段文文字字巧巧妙妙的的运运用用比比喻喻的的修修辞辞手手法法，将将皎皎洁洁明明亮亮的的月月光光生生动动形形象象的的描描写写出出来来，给给人人意意境境之之美美，仿仿佛佛读读者者被被一一缕缕缕缕阳光笼罩，给人身临其境之感，使笔尖的世界更加绚丽多彩。阳光笼罩，给人身临其境之感，使笔尖的世界更加绚丽多彩。语言写作方法语言写作方法方法二：引用名言警句，增加文章的诗情画意。方法二

5、：引用名言警句，增加文章的诗情画意。诗诗词词歌歌赋赋、名名人人名名言言都都是是语语言言的的精精华华，它它们们洗洗练练简简洁洁、蕴蕴含含哲哲理理、朗朗朗朗上上口口。写写作作中中，可可以以广广泛泛引引经经据据典典，增增加加文文章章的的说说服服力力和和文文化化气气息息。我我们们可可以以运运用用书书本本上上我我们们学学过过的的诗诗句句，或或者者文言文中的名句，或者课外积累的名人名言都可以。文言文中的名句，或者课外积累的名人名言都可以。比如：比如：没没有有灯灯红红酒酒绿绿的的繁繁华华，没没有有车车水水马马龙龙的的喧喧嚣嚣，没没有有尔尔虞虞我我诈诈步步步步为为营营，只只有有人人情情冷冷暖暖时时态态炎炎凉凉

6、，只只有有“采采菊菊东东篱篱下下，悠悠然然见见南南山山”的的闲闲适适，“明明月月松松间间照照，清清泉泉石石上上流流”的的幽幽静静，“想想看看而而不不厌厌，只只有有敬敬亭亭山山”的的超超脱脱，“鹰鹰击击长长空空，鱼鱼翔翔浅浅底底，万类霜天竞自由万类霜天竞自由”的生机勃勃。（选自恬静的自然之美）的生机勃勃。（选自恬静的自然之美）【解解析析】这这段段文文字字旁旁征征博博引引，灵灵活活运运用用诗诗句句，写写出出大大自自然然的的恬恬静之美，紧扣主题，笔调优美，文化底蕴浓厚。静之美，紧扣主题，笔调优美，文化底蕴浓厚。语言写作方法语言写作方法方法三：运用接地气的口语，增加文章的亲切感。方法三：运用接地气的口

7、语，增加文章的亲切感。口口语语能能拉拉进进读读者者和和作作者者之之间间的的距距离离，让让人人找找到到“家家”的的感感觉觉，使叙述的事情更真实、更亲切。使叙述的事情更真实、更亲切。比比如如：“起起床床啊啊，瘦瘦子子！”听听到到“小小胖胖”的的“河河东东狮狮吼吼”，我我连连忙忙抓抓起起衣衣服服往往身身上上一一套套，蹑蹑手手蹑蹑脚脚的的飘飘到到楼楼下下。（选选自自追追赶幸福）赶幸福）【解解析析】文文中中的的“瘦瘦子子”“小小胖胖”“河河东东狮狮吼吼”这这些些都都是是我我们们耳熟能详的口语，作者运用在文中，让人倍感亲切真实。耳熟能详的口语，作者运用在文中，让人倍感亲切真实。语言写作方法语言写作方法方法

8、四：广泛运用成语，增加文章的韵律感。方法四：广泛运用成语，增加文章的韵律感。比比如如：浓浓缩缩都都是是精精华华，成成语语是是华华夏夏文文明明的的精精华华。成成语语可可以以使使文文本本句句式式整整齐齐，读读起起来来节节奏奏和和谐谐，朗朗朗朗上上口口，韵韵律律感感极极强强，很很好好的展现作者的文字功底。的展现作者的文字功底。精精彩彩美美文文：我我的的家家乡乡位位于于崇崇山山峻峻岭岭之之中中的的会会稽稽山山麓麓，这这里里层层峦峦叠叠嶂嶂，千千岩岩竞竞秀秀，万万壑壑争争流流，这这里里的的雾雾有有它它独独特特的的魅魅力力。（选选自熟悉的地方也有风景自熟悉的地方也有风景)【解解析析】选选文文大大量量使使用

9、用成成语语，勾勾勒勒出出家家乡乡地地势势的的险险要要，增增加加文文本的文学色彩，句式整齐，充满节奏感。本的文学色彩，句式整齐，充满节奏感。语言写作方法语言写作方法方法五：善用动词，细节描写，充满真情实感。方法五：善用动词，细节描写，充满真情实感。比比如如：朱朱自自清清的的背背影影中中的的写写父父亲亲爬爬过过铁铁道道买买橘橘子子时时的的语语言：言：我我看看见见他他戴戴着着黑黑布布小小帽帽，穿穿着着黑黑布布大大马马褂褂，深深青青布布棉棉袍袍，蹒蹒跚跚地地走走到到铁铁道道边边，慢慢慢慢探探身身下下去去，尚尚不不大大难难。可可是是他他穿穿过过铁铁道道，要要爬爬上上那那边边月月台台，就就不不容容易易了了

10、。他他用用两两手手攀攀着着上上面面，两两脚脚再再向向上上缩缩；他他肥肥胖胖的的身身子子向向左左微微倾倾，显显出出努努力力的的样样子子。这这时时我我看看见见他的背影，我的泪很快地流下来了。他的背影，我的泪很快地流下来了。【解解析析】选选段段连连用用的的七七个个动动词词：“蹒蹒跚跚”“探探”“穿穿过过”“爬爬上上”“攀攀”“缩缩”“微微倾倾”。这这写写词词语语是是人人物物动动态态的的描描写写，也也是是细细节节描描写写，让让读读者者去去想想象象过过程程的的艰艰难难，不不难难去去体体会会父父爱爱的的本本色。色。语言写作方法语言写作方法2019年湖南株洲市中考满分作文年湖南株洲市中考满分作文 从此改变从

11、此改变 我我是是一一位位非非常常普普通通的的女女孩孩，我我的的朋朋友友很很多多，但但我我却却不不知知怎怎么么相相处处，我我有有一一位位非非常常要要好好的的女女性性朋朋友友，他他和和男男生生非非常常合合得得来来，在在一一起起有有说说笑笑，最最起起码不会尴尬，而我却截然不同。码不会尴尬，而我却截然不同。原原来来我我一一直直想想，我我是是空空气气中中那那一一粒粒尘尘埃埃，大大海海中中的的一一滴滴水水，花花圃圃里里的的一一朵朵小小花花，我我不不想想那那么么渺渺小小，也也许许有有人人只只是是擦擦肩肩而而过过，但但从从此此说说不不定定就就变变成成了了朋友，而我不会有人记得。我之所以这样想，是因为经历了这样

12、一件事。朋友，而我不会有人记得。我之所以这样想，是因为经历了这样一件事。一一天天，我我们们在在学学校校的的路路上上，各各自自从从家家到到学学校校，紧紧张张了了一一天天的的学学习习神神经经，开开始始放放松松，一一块块回回家家。这这样样，我我们们骑骑车车上上路路了了，路路上上我我们们很很开开心心，有有说说有有笑笑，接接着着我我们们就就各各自自回回家家。回回了了家家，我我上上了了下下网网，看看到到有有好好多多人人在在，我我们们就就聊聊了一会，也许我只有在网上才好点吧！了一会，也许我只有在网上才好点吧！那那一一天天，我我的的女女性性朋朋友友有有事事没没有有一一起起回回家家，其其他他人人都都没没等等我我

13、等等会会追追上上他们了，我们也没什说的，因为我们根本不知道说什么。他们了，我们也没什说的，因为我们根本不知道说什么。例文解析例文解析 不过，经历了一件事之后，我彻底否认了我之前的想法。不过，经历了一件事之后，我彻底否认了我之前的想法。这这天天我我没没骑骑车车，也也没没人人来来接接我我，我我和和他他们们商商量量，最最后后，我我说说那那我我只只好好自自己己走走了了。这这时时，我我朋朋友友说说走走我我们们陪陪你你快快走走回回去去。走走了了一一段段时时间间，我我们们中中间间稍稍大大一一点点的的说说：“你你们们走走吧吧，我我跑跑。”说说着着他他就就下下车车了了。我我和和我我的的那那个个女女性性朋朋友友说

14、说，心心里里有有点点本本来来该该我我走走，可可现现在在让让他他走走。唉唉！到到了了一一个个交交通通岗岗。我说，我好幸福哦！她说，有这么多好朋友幸福吧！我说，我好幸福哦！她说，有这么多好朋友幸福吧！幸幸福福不不只只是是父父母母才才能能给给，朋朋友友也也是是可可以以的的，友友情情也也可可以以使使你你幸幸福福。而而我我就就有这样的朋友。我为我有这样的朋友而感到异常开心，快乐。有这样的朋友。我为我有这样的朋友而感到异常开心，快乐。所以，我从此改变了对朋友的认识和对幸福的理解。所以，我从此改变了对朋友的认识和对幸福的理解。【解解析析】这这是是一一篇篇记记事事类类的的记记叙叙文文。从从选选材材上上来来看看，本本文文从从生生活活中中取取材材，所所选选事事件件贴贴近近学学生生生生活活，真真实实可可感感。从从语语言言上上来来看看，语语言言流流畅畅，生生动动活活泼泼，富有张力和表现力。从感情上来看，感情真挚，有一种直入人心的力量。富有张力和表现力。从感情上来看，感情真挚，有一种直入人心的力量。例文解析例文解析 【实战演习】请以“从 到 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求行文流畅，语言生动准确。让语言美起来！让语言美起来！