幼儿园：9月份观察记录表.docx

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洞头区教育二幼“区域游戏”观察记录表教师姓名柯淑琼观察地点益智区观察日期观察时长15分钟观察对象林奕辰（益智区材料投放与使用情况）发现今天区角活动时，林奕辰小朋友很快就进入了益智区，熟练的 拿起了一盘积木，把积木全部倒在了桌子上。接着他拿了小方块积 木一块一块小心翼翼地玩起了垒高。过了一会儿，他把小方块积木 全部都垒了起来。他看了看桌子，发现没有了，就开始东张西望， 我发现他有点心不在焉了。这时，我看到林奕辰又去拿了一盘其他的玩具玩起来了思考我在观察她是在瞎玩，还是有目的的在操作。如在发现孩子的 兴趣点有所转移，就应及时介入，启发幼儿的扩散性思维，引导幼 儿继续进行建构。行动在幼儿刚进行活动的时候，我以一个旁观者的身份在一旁观察 孩子的行为，没有进行指导。之后当我发现孩子对于本次活动的兴 趣有所减弱时，我就及时用启发性的语言进行了引导，为他寻找下 一步努力的方向。