小学上学期教导处常规工作总结材料.docx

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1、小学上学期教导处常规工作总结材料我校教学工作以全面实施素养教育为宗旨，全面提高教育教 学质量为目标，深化开展课堂教学讨论和教学基本功训练活动, 进一步完善教育教学常规要求及其管理措施。努力提高老师队伍 的整体水平和同学的综合素养，本学期主要做了以下工作：一、加强师德技能培训，提高师资德艺水平1、开学之初，组织学校全体老师倾听了重庆市文理学院进 展讨论所的裴跃进教授的专题讲座老师思想进展十个有。关 心老师认清当前教育进展的形势，增加老师的荣誉感、责任感与 紧迫感，从而树立正确的教育观念，全身心地投入到教育教学工 作之中。2、分层次有方案地支配学校老师参与各项教育教学讨论专 题活动。张灵玲参与了为

2、期半年的全国老师“国培方案二喻晓 斌、夏伦、盘如华参与了全国中学校老师教育技术力量培训；罗 孝平、张灵玲、陈容参与了 “学校语文高段课堂教学有效性研讨 会”；喻晓斌、龙林、龙海霞参与了 “学校数学高段课堂教学有 效性研讨会”。3、着力抓好骨干老师的培育，制造条件让他们参与各种学 习、熬炼。同时，充分发挥骨干老师的引领作用，与学校年轻老 师结成“帮扶”对子，提高年轻老师们的课堂教学力量。4、坚持老师教学基本功训练，要求全校老师说一般话，写 工整规范的字。11月，组织全校老师参与了一般话等级测试。5、组织全校老师参与了 “国学经典培训”，提高老师们的教 育教学理念和人文素养。6、乐观组织老师参与法

3、律学问培训增加老师依法执教的 意识。11月，全校老师参与了永川区的法律学问考试，全部合 格。二、强化教学常规管理，建立优良教学秩序。1、学校领导以身作则，乐观深化课堂，仔细了解教学状况， 分析教学现状，关心老师优化教学过程。老师们互帮互学、虚心 求教的热忱也相当高，老师们每学期相互听课都不少于10节。2、进一步加强课堂教学常规巡查。教务处随时对学校教育 教学常规进行巡查，并填写教育教学常规巡查表，并在下一周的 全体老师会上作分析总结，将一些不正常现象毁灭在萌芽状态。 本期共完成老师查课120人次。3、严格调课制度。老师必需严格按课程表上课，不得随便 调课。有事请假，由教务处统一支配，本期共支配

4、代课633节。4、仔细抓好备课，提高课堂教学效率。本期采纳集体备课 与自我反思相结合的方式：先集体争论，博采众长；再由专人完 成教学设计；然后各位老师依据自身状况，进行修改、补充，执 行教学；课后再进行自我反思。让老师们有更多的时间用在钻研 教材，课后反思，充分发挥班级组老师群策群力的团结协作精神。教务处定期对老师们的备课进行检查，包括教学设计、个人修改、 课后反思以及同学作业等。准时发觉存在的问题，提出解决的方 案，本期共检查备课226人次，作业批改166人次。5、加强检查督促，做好提优补差工作。全体老师以满腔热 忱关怀学困生，教育行为偏差的同学。以高度责任感、荣誉感、 持之以恒，孜孜不倦地

5、做好双困生的思想转化，学业辅导工作。6、严格考试制度。依据教委文件精神，仔细做好同学期末 考试工作，做到了提早方案，统筹支配。期末阅卷，实行了班级 交叉，专人负责，领导巡察，达到了实事求是地评价每一位同学， 客观公正地考核每一位老师。三、落实教学科研工作，努力提高教学质量1、分发挥各教研组的核心作用，按方案扎实有效地开展教 学讨论活动。学年初，召开了班级主任会，布置了学校教学工作， 各班级依据统一支配制订班级教研工作方案，学校教研活动做到 “四定”：定时间、定地点、定内容、定主讲人。2、乐观开展教研观摩课和班级公开课的展现与研讨。本期 各班级组推举了一名老师担当一次全校性的“生活化教学”主题

6、教研观摩课。此外，每位老师在本组内上一次班级教研公开课, 课后开展了教学研讨活动，本组骨干老师担当主评。在沟通与争 论中，老师们在教法、学法上有所突破，有所成效。3、狠抓毕业班工作。期初，召开了毕业班级老师工作会，学习了教委对毕业班级的考核目标，沟通了毕业班级的教育教学管理艺术。4、组织观看名师课堂，提升教学艺术。本期组织全校语文 老师观看了王和舟的执教的枫桥夜泊，数学老师们观看了徐 卫国的圆的熟悉和黄爱华的乘数中间有0的乘法。课后， 各班级组就名师课堂绽开争论，指导实践。5、乐观开展课题讨论，撰写阅历论文。老师们在教育教学 过程中，注意理论与实践有机结合，撰写阅历总结、教学论文。 经学校评比

7、，报送重庆市教育学会评比的论文5篇，中国教育学 会评比的论文3篇。充分彰显了我校老师参加教育科研的热忱与 良好的素养。6、乐观参加各项活动，为老师搭建课堂展现平台。在参与 永川区开展和各类课堂教学竞赛中，学校老师佳绩频传：侯海燕 荣获区课程育德赛课一等奖，并将代表永川参与重庆市课程育德 竞赛角逐；陈容荣获区品德与生活赛课一等奖；在区“我思故我 在”系列活动中，苏琴荣获科学赛课一等奖，邓小玲、龙海霞分 获语文、数学赛课三等奖。董丽担当了区音乐教研活动示范课, 梁游燕担当了区语文小练笔示范课。董丽、罗彩霞参与了区教研 室组织的送课下乡活动。四、乐观构建书香校内，注意同学全面进展1、乐观提倡经典晨读

8、，营造深厚的读书氛围。本期在全校 开展了 “晨诵经典，午唱红歌”活动，组织全校同学诵读了弟 子规，开展了经典诵读征文竞赛，评比出一、二、三等奖1202、组织同学订阅了拼音报282份，少年先锋报470 份，课堂内外1091份学语文984份。引导同学多读书， 读好书，努力推动学习型校内的建设。3、乐观参加，培育同学的探究精神。组织36班级同学800 人参与了重庆市“今日教育杯”科学论文大赛，指导同学乐观参 加实践，开展科学探究，撰写科学小论文。学校共收到同学参评 论文756篇，经学校评比，报送重庆市教科院一等奖18篇，二 等奖48篇。五、强化服务管理意识，努力做好各项任务1、乐观担当各项任务，做好

9、后勤服务。本期，依据上级支 配，担当了区教研室多项活动：学校数学人教版三班级新教材培 训会，学校课程育德优质课竞赛；学校语文小练笔研讨会，学校 美术优质课竞赛，抽考班级数学教材分析研讨会，中学校音乐教 学研讨会，“我思故我在”科学赛课。各项活动提早做好支配， 确保了研讨活动的顺当完成。2、乐观完善资料，迎接各级检查。乐观协作德育处，完成 了永川区、重庆市两级依法治校评估检查的相关资料，重庆市红 领巾示范校复核验收资料。3、组织部分老师完成了萱花二十年的资料整理与校史编写工作，汇编了校庆画册萱花缤纷，充分展现了我校艰辛 历程和可喜成果。在即将过去的一年，虽然取得了一些成果，但也还存在很多 不足之处，如教学过程的监控缺少相应的措施，教育科研嘉奖制 度力度不强，教研气氛不浓，等等。这都有待在今后的管理工作 中加以改进、完善。我们将毫不懈怠地连续努力，把各项工作做 得更好。