《机械设计基础C》课程教学大纲（本科）.docx

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1、机械设计基础C课程教学大纲课程英文名Fundamentals of Machine Design (C)课程代码A0803K14学分2总学时32理论学时30实验/实践学时2课程类别学科基础课课程性质选修课先修课程工程图学、金工实习、工程力学等适用专业材料专业开课学院机电学院执笔人审定人制定时间2018年5月一、课程地位与课程目标（一）课程地位机械设计基础C包括机械原理和机械零件设计两部分内容，主要研究机械中常用机构和 通用零件的工作原理、结构特点、基本设计理论与设计方法。通过本课程的学习和实践，使学生 掌握常用机构、机械零件与机械结构的工作原理、特点、功能、应用和基本设计理论与设计方法， 培养

2、学生初步具备运用手册设计机械传动装置和简单机械的能力，使学生得到机械设计的初步训 练，初步具备一定的机械设计能力，为今后从事设计、工艺、运行和管理等工作奠定技术理论基 础。（二）课程目标1 .理解机械原理和机械零件设计基本概念，熟悉机械中常用机构和通用零件的工作原理、 结构特点、基本设计方法。2 .熟练掌握常用机构的分类、特点、应用领域，具备机械设计的基本理论，能够理解不同 机械机构在工程领域中的应用，具备运用手册设计机械传动装置和简单机械的能力，初步具备一 定的机械设计能力，为今后从事设计、工艺、运行和管理等工作奠定技术理论基础。二、课程目标达成的途径与方法机械设计基础C课程教学以课堂教学为

3、主，结合自主学习和实验教学，通过对机械原理、 机械零件设计的学习，让学生了解并理解机械设计的基本原理和方法，激发学生对机械相关知识 的热爱和深入学习的兴趣，培养学生分析和解决机械设计中实际工程技术问题的能力。（1）课堂教学主要讲述机械原理和机械设计的基本概念，常用机构的工作原理、特点、功 能、应用和基本设计方法。结合实际课程内容，将机械原理和机械设计的实例融入理论教学中, 使学生能够更加容易理解抽象的理论知识，提高学习机械的兴趣，形成良好的思维方式和学习方 法。在课堂教学中，充分引入互动环节，提高教学效果。（2）针对某些较为容易或先期讲解较为充分的知识点，列出部分内容作为学生自主学习环 节，训

4、练，培养学生自主学习意识和创新能力。（3）设计验证性、演示性实验，采用实验教学方式，训练实验技能，培养理论知识的应用能力、实验数据分析和处理能力和团队协助能力。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对课程归属专业毕业要求的支撑程度毕业要求1毕业要求2课程目标1LM课程目标2MH注：1 ,支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）;2.毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求知识点主要内容基本要求0 .绪论机械设计基础概述L11.平面机构的自由度和速 度分析运动副及其分类L2平面机构运动简图L1平面机构的自由度L32 .平面

5、连杆机构平面连杆机构的基本类型及其应用L3平面连杆机构的特性L3平面连杆机构的设计L23 .凸轮机构凸轮机构的应用和类型L2从动件的运动规律L2凸轮机构的压力角L24 .齿轮机构齿轮机构的特点和类型L2实现定角速比传动的条件L3渐开线齿廓L3齿轮名称及渐开线标准齿轮的基本尺寸L2齿轮的啮合L3渐开线齿轮的切齿原理L1根切、最少齿数及变位齿轮L15 .轮系轮系的类型L3定轴轮系及其传动比L3周转轮系及其传动比L36 .间歇运动机构四种常用的间歇运动机构L19 .机械零件设计概论机械零件设计概述L110 ,连接螺纹参数L1螺纹副的受力分析、效率和自锁L2机械制造常用螺纹L1螺纹连接的基本类型L3螺

6、纹连接的预紧和防松L1螺纹连接的强度计算L2提高螺栓连接强度的措施L2键连接、销连接L111.齿轮传动轮齿的失效形式和设计计算准则L2齿轮传动的精度L1齿轮传动的作用力及计算载荷L2直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算L3直齿圆柱齿轮传动的齿面弯曲强度计算L3齿轮材料和参数的选取与计算方法L1齿轮的构造L1齿轮的传动润滑和效率L112 .蜗杆传动蜗杆传动的特点和类型L2蜗杆传动的主要参数和几何尺寸L1蜗杆传动的失效形式、材料和结构L2圆柱蜗杆传动的受力分析L2圆柱蜗杆传动的强度计算L3蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算L113 .带传动和链传动带传动的类型和应用L2带传动的受力分析L1带的应力分析

7、L2带传动的弹性滑动、传动比和打滑现象L3V带传动的计算L1链传动的特点和应用L114 .轴轴的功用和类型L3轴的材料L1轴的结构设计L3轴的强度计算L215 .滑动轴承摩擦状态L1滑动轴承的结构、材料、润滑装置L116 .滚动轴承滚动轴承的基本类型和特点L3滚动轴承的代号L1滚动轴承的选择计算L1滚动轴承的润滑和密封L2滚动轴承的组合设计L217.联轴器、离合器和制动 器联轴器、离合器的类型和应用L1几种离合器L1制动器L118 .弹簧弹簧的类型和功用L1基本要求：L1-理解，L2-掌握，L3-熟练掌握五、课程学时安排章节号教学内容学时 分配学生任务对应课程目标作业要求自学要求讨论第0章机械

8、设计基础概述1机械设计基础1第1章运动副及其分类1运动副1平面机构运动简图0.51平面机构的自由度1.51-5-1-13自由度计算2第2章平面连杆机构的基本 类型及其应用1. 52-1分类2平面连杆机构的特性12-3连杆机构特性2平面连杆机构的设计0.52-7,2-10机构的设计2第3章凸轮机构的应用和类 型1凸轮的分类和应 用1从动件的运动规律3-1运动规律2凸轮机构的压力角1自锁的含义2第4章齿轮机构的特点和类 型11实现定角速比传动的 条件传动比概念1渐开线齿廓0.5渐开线的特性2齿轮名称及渐开线标 准齿轮的基本尺寸14-14-4尺寸计算2齿轮的啮合0.5啮合条件2渐开线齿轮的切齿原 理

9、0. 5切齿方法2根切、最少齿数及变位 齿轮0.54-54-8根切的最少齿数1第5章轮系的类型0.55-1分类1定轴轮系及其传动比15-2传动比计算2周转轮系及其传动比1.55-9,5-102第6章四种常用的间歇运动 机构1几种间歇运动机 构1第9章机械零件设计概述11第10章螺纹参数11螺纹副的受力分析、效 率和自锁10-2螺纹自锁2机械制造常用螺纹1螺纹连接的基本类型10-3分类2螺纹连接的预紧和防 松1防松方法2螺纹连接的强度计算强度计算2提高螺栓连接强度的 措施10-62键连接、销连接1第11章轮齿的失效形式和设 计计算准则1失效形式1齿轮传动的精度1齿轮传动的作用力及11-2齿轮传动

10、作用力2计算载荷直齿圆柱齿轮传动的 齿面接触强度计算11-5接触强度2直齿圆柱齿轮传动的 齿面弯曲强度计算111-7弯曲强度2齿轮材料和参数的选 取与计算方法11-82齿轮的构造构造1齿轮的传动润滑和效 率润滑1第12章蜗杆传动的特点和类 型1分类1蜗杆传动的主要参数 和几何尺寸尺寸参数1蜗杆传动的失效形式、 材料和结构12-1失效形式2圆柱蜗杆传动的受力 分析12-2, 12-3受力分析2第13章带传动的类型和应用0. 5类型1带传动的受力分析13-1受力情况1带的应力分析113-2应力分析2带传动的弹性滑动、传 动比和打滑现象13-3弹性滑动和打滑 的区别2V带传动的计算0. 513-6V

11、带选择计算1链传动的特点和应用1第14章轴的功用和类型114-1分类2轴的材料1轴的结构设计114-9轴的结构设计2轴的强度计算14-102第15章摩擦状态115-11滑动轴承的结构、材 料、润滑装置滑动轴承的分类1第16章滚动轴承的基本类型 和特点分类1滚动轴承的代号1代号的含义1滚动轴承的选择计算2滚动轴承的润滑和密 封16-10润滑和密封2滚动轴承的组合设计16-11组合设计2实验齿轮减速箱测绘和分析 实验2实验报告了解齿轮减速箱 结构、工作原理1第17章联轴器、离合器的类型 和应用1分类及作用1序号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性质实验 类别1齿轮减速箱测绘和分 析实验2了解齿

12、轮减速箱结构、工 作原理。理解减速器原 理验证必做七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例平时作业成绩考核课堂教学各知识点的复习程 度、听课效果和掌握熟练度。点名记录、课堂发言记 录、作业完成质量20%实验成绩考核各知识点的实际应用情况， 通过学习测量、分析和处理实验 数据方法等实验技能。以实验报 告形式，验证知识点理论上的正 确性。实验指导书10%期末考核闭卷试卷参考答案和评分标 准70%考核类别考试成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（-）推荐教材1 .杨可桢，程光蕴,李仲生.机械设计基础（第5版）.北京:高等教育出版社:2006.52 .陈秀宁,机械设计基础（第二版）.杭州:浙江大学出版社:1999.7（二）主要参考书1 .程光蕴主编.机械设计基础学习指导书（第三版）.北京：高等教育出版社，19962 .钱向勇.机械原理与机械设计实验指导书.杭州:浙江大学出版社,2005-9