江苏省淮安市涟水县安东学校学年九年级上学期第一次质量监测历史试卷（含答案）.docx

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1、涟水县安东学2022-2023学年度第一次质量监测九年级历史试卷（闭卷）一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。（20分）1.某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事 实的一句广告词是（）A.参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力。B.在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美2.印度新冠肺炎疫情严重，特别是那些生活在拥挤贫民窟中的原低种姓人群更 容易感染病毒。下列图示中能够反映和造成这个群体低种姓地位的是（）A.B.C.D.3 .世界文明

2、可分为东西方两大体系，中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方 文明，古希腊、古罗马为西方文明。下列关于这两种文明的叙述中，不准确的是 A.东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达B.东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲C.东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D.东方文明实行中央集权制，西方文明主要是民主政治4 .”他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发 生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的希腊化时代材料说明 亚历山大帝国的征服促使（ ）A.东西方文化的毁灭B.希腊文明走向衰落C.东方文明走向衰落D.东西方文化的交流5、历史课外活动中，同学们激

3、烈讨论法兰克王国、查理曼帝国、庄园法庭、大 学兴起等内容，这堂课正在探究的是（）A.古代亚非文明B.古代欧洲文明C.封建时代的欧洲D.封建时代的亚洲6 .西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说：“我们 都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它（）A.是古代大河文明典范B.开创了西方民主政治的先河C.建立了强大的奴隶制国家D.建立了地垮欧亚非三洲的帝国.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各 种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（）A.农业和手工业相当发达C.资本主义萌芽缓慢发展B.为城市兴起奠定

4、了基础D.基本处于自给自足状态7 .制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？ ”处应该填写（）A、城市的兴起 B.农业的发展C.科学的进步D.教育的普及9、七世纪中期，日本通过一场学习中国唐朝典章制度的改革，迈入封建社会，在日本发 展成为中央集权封建国家的过程中，实行的政策不包括（）A.建立以天皇为中心的中央集权制度8 .废除一切私地、私民将土地、部民收归国有成为公地、公民C.国家把土地卖给农民耕种D.地方设国、君氏里三级，由中央派官治理10、在人类历史发展的长河中，许多杰出人物引领着历史的发展。下列人物与史 实搭配错误的是（A.亚历山大建立亚历山大帝国，促进东西方文化的大交汇B.恺撒颁布

5、十二铜表法，建立罗马共和国C.屋大维首创“元首制”，建立罗马帝国D.查士丁尼组建委员会，编成查士丁尼法典二、非选择题：本大题共3小题，合计30分11、改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题。（11分）材料一古希腊政治家伯里克利指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们 模仿任何其他人的。”材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱 时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加 点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造 神话。古代史上，日本拜认的第一位老师，向老师学习。陈冰作坊里的日本材料三这条常规流行于西欧

6、封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是 我的附庸。”材料四 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它 诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉 正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一回答，雅典的最高权力机构是什么？结合所学知识，怎样评价 伯里克利对雅典的民主政治作出的贡献？雅典保障平民参政的措施？ （3分）（2）材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件？并指出该事件 对日本社会产生怎样的影响？（2分）（3）论述：日本向第一位老师学习后，天皇得到部民拥护的理由？ 2分（4）依

7、据材料三，结合所学指出联系各阶层的纽带是什么？这些常规对欧洲社 会有何影响？（2分）（5）根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。以上材料反映的改革对我国今天 的社会主义建设有何启示？ （2分）12、人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。（11分）材料一美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。 是其中最杰出的一部，这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而， 他不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，他开创了罗马法制史 上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法，用人人可见的文字 公布出来

8、，使司法执法有明确的文字做依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武 断和专横。材料三 查土丁尼认为法典必须完善整理，才能稳固帝国的社会秩序，保证皇帝 的专制权利，为此他命人编攥新法典，后来他又相继组织人编写了有关法律的论 文、法令等文献，统称罗马民法大全，其中很多法律一直被现代采用。（1）材料一中“这部法典”的名称是什么？ （1分）该法典是用何种文字进行 记载的？ （1分）结合所学知识，指出它在法制发展史上的重要地位。（2分）（2）材料二中的“它”指的是哪部法律？如何理解“他开创了罗马法制史上的 一个新时代”？（3分）（3）根据材料三，指出查土丁尼编撰法典的目的是什么？哪一部是他自己执政 时期颁布

9、的法典？结合所学，概括罗马民法大全的影响？ （3分）（4）综上所述，请你谈谈对法制建设的认识。（1分）13.阅读材料，回答问题。8分材料一：人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此，只有消灭 欲望，忍耐顺从，才能到达极乐世界。材料二：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪, 信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。材料三：宇宙间唯一的神是“真主”安拉大家都应信仰“真主”，而不要 信仰本部落的神。（1）材料一反映的是哪一宗教，指出该宗教的创始人。2分（2）材料二中的“救世主”是谁？ 1分（3）材料三反映的是哪一宗教并指出该宗教的创始人？它对当时那个地区的影

10、响？ 3分（4）这三种宗教都诞生于哪里？结合所学知识，归纳三大宗教教义的共同特点？2分九年级历史答案题号12345678910答案DABDCBDACB11 （1）公民大会（1分）；把奴隶制民主政治发展到了高峰1分津贴制（2分）（2）大化改新（1分）；使日本发展成为一个中央集权制的封建国家/使得日本从奴隶社会过渡到封 建社会（1分）（3）核心词语：把部民改为公民。无偿得到土地。2分（4） 土地的封赐（1分）促进了欧洲封君封臣制（封建制度）的建立（1分）；（5）原因：拜占庭帝国闭关保守，固步自封，缺乏创新（1分）启示：我国社会主义现代化建设要坚持改革开放，学习他国先进文化，不 断创新。（1分）12、（1）汉谟拉比法典（1分）；楔形文字（1分）；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（2分）（2）十二铜表法（1分）；十二铜表法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法 律的曲解和滥用。（2分）（3）稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权利（1分）；新法典（1分）； 奠定了欧洲民法的基础（1分）（4）法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。（1分）（言之有理即可） 13、（1）佛教；公元前6世纪；乔达摩悉达多/释迦牟尼。2分（2）耶稣； 1分（3）伊斯兰教；穆罕默德。促进了阿拉伯半岛的统一3分（4）亚洲I；忍耐顺从。2分