五四演讲比赛策划书(共8页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五四演讲 超级演说家策划书 主办方：宣传部 策划团队：宣传部一、 活动背景五四运动是中国旧民主主义革命的结束和民主主义革命的开端，中国革命从此 了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族抵达一个又一个高度的阶梯。既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富，吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中寻找我们尚未完全汲取的记忆？值此第66个五四青年节到来之即，为纪念运

2、动96周年，开展“传承五四精神争做有为青年”（待定）主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，开展超级演说家形式的活动，让同学们感受演讲的氛围，学习演讲技巧，展现自己的风采。二、 活动目的为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，竖世纪新风，以积极的人生观、价值投身学习及工作中去。以超级演说家的形式开展，说话是一种本能，更是一种技巧，掌握这项技能，能让同学们建立自信，事半功倍，通过演讲比赛，让同学们感受语言艺术的魅力所在，更能体会语言艺术在生活中的重要性，丢掉传统的演讲模式，开展新模式，让同学们敢

3、想，敢说，也敢做，演讲属于自己的故事。三、 活动主题1、 快来说说你为谁点赞最近，央视推出一个新闻采访：你为谁点赞？记者在不同城市街头随机采访了许多人，各行各业都有，点赞的内容也五花八门。有的为父母点赞，有的为朋友点赞，有的为志愿者点赞，也有的为自己点赞，为自己的另一半点赞“点赞”是目前最流行的词汇之一，源于网络但人人爱用，人人善用。当表达赞同时，表达喜欢时，表达支持时，都会情不自禁地说一句：我为你点赞。点赞，是赞美也是赞同，是激励也是导向，朝哪个方向点赞，哪个方向就会春意盎然，越是点赞哪一种人，那种人就会越是层出不穷。一个点赞是微不足道的，成千上万个点赞，就会汇聚成推动社会进步的巨大力量。五

4、四青年节到，为纪念五四运动，你想为谁点赞呢，一件事？一个人？谁能让你想起五四情结，传递正能量呢？请以“我为点赞”为题演讲,抒发五四情结!2、“奔跑吧，有为青年们”有为青年意思是：（有为是在做正当事的前提下）以爱国主义为核心，作为青年发扬五四精神的前提下。第一是拥有良好的专业技能，否则只能是空想家；第二是有理想，并且为之脚踏实地地追求，不畏失败，勇于开拓；第三是热爱生活，热爱人类，能够将对人生的理解，对人的关爱融入到事业中。从五四运动至今,尽管已经过了这许多年，但是我们一直没有放弃，一直在追求自己的梦想，当年的爱国青年是反帝反封建的爱国运动，在今天，在当代，爱国有了更加丰富的内涵，让我们当代大学

5、生去追寻那个时代年轻人的光辉历程，那闪耀着无限光芒的奉献精神！结合当今时代与社会舆论,怎样才能成为有为青年,将五四情结传承下去,发扬光大?以”奔跑吧,有为青年们”进行演讲.3、“我心中的偶像”“偶像”一个多么令我们年轻人敏感的字眼儿.谈论我们心中的偶像更是一个令人敏感的话题. 当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花出淤泥而不染，濯青涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。以“我心中的偶像”为题进行演讲，通过对偶像的演说，抒发自

6、己的五四情结。4、“放飞梦想，舞动青春”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，90后的我们拥抱青春，怀揣梦想，迈着前进的步伐，浩浩荡荡的走在未来的大道上。青春是什么？青春是独立、是自主、是创新、更是责任。从我们拥有青春的那一刻，同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任；有了“我不入地狱，谁入地狱”的责任，有了“言必行，行必果”的承诺，有了“振兴中华、扬我国威”的气魄和“你不站岗，我站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家”的豪迈。拥有了青春便拥有了梦想。什么是梦想？梦想就是一个可以让一个人为了它而为之奋斗一生的信念，是每个人心中最神圣的东西。“实现梦想，我心飞翔”这是我们的呐喊。对于青春，不求永驻，但求不枉度。我

7、将带着我的理想用青春去诠释个性的张扬，用青春燃烧理想，用青春扛起对自己、对家庭、对社会的责任，用青春走出建设家乡，精忠报国的坦荡荡。我的青春我做主！我的梦想我实现！我的未来我创造！我的荆棘我来拔！以“放飞梦想，舞动青春”为主题进行演讲，传递五四精神。四、 活动安排1、 赛前宣传：三报组的海报宣传（粘贴海报时间：3月23日），广播站的广播宣传（时间：3月30日早自习，播音人：待定），记者站的干事进班宣传（时间：3月30日早自习，负责发报名表）2、 初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织同学报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。3、赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺

8、序（初赛：按签到顺寻序，复赛：抽签，决赛：抽签）4、 初赛：时间定为4月9日星期四中午12点50，地点初步定在311教室，希望大家认真准备，积极筹划。5、 公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。6、 复赛：复赛时间定于4月16日中午1点，地点初步定在111教室。7、复赛过后，公布进入决赛的选手名单，以海报形式公布（海报于4月20日粘贴）并第一时间通知选手。8、决赛：决赛时间定于4月23日具体时间待定，地点待定（逸思讲堂或办公楼二楼会议室）五、 具体操作1、 宣传组：广播站广播通知，三报组画海报，两张海报，一张贴在二教楼前，另一张贴在二食堂前，主要内容：活动时间与地点，活动内容简介，

9、主办单位。记者站进班宣传，发报名表（见附件二）。2、 器材组：决赛时播放音乐和幻灯片（三报组负责）3、 秩序组：签到，安排选手有秩序的参加，听众认真听。初赛、复赛：记者站人员负责签到，广播站人员负责主持；决赛：宣传部人员全体到场维持现场秩序。4、 外联组：邀请初赛、复赛、决赛的评委及嘉宾，做好评委与嘉宾的接待工作（广播站负责）。5、 联络组：联系参赛选手，通知选手参赛时间。（记者站负责）六、 参赛要求1、 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性、时代性和真实性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和正确的价值观和道德观；2、 表达形式新颖

10、多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；3、 必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；4、 时间限制：每位选手的演讲时间限时45分钟。七、 赛场具体流程：1、 主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则；2、 比赛开始，选手按照抽签顺序依次开始演讲；3、 比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己4、 待所有的选手比赛完后，邀请嘉宾点评；5、 赛后统计结果，按分数高低评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖10名，获奖名单第二天海报公

11、布。八、 活动预算奖品及荣誉证书：200（奖品物件待定）会场布置：85评委嘉宾的水费：15共计：300附件一： 演讲评分标准评分项目评分要求演讲内容（4分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（1分）2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性。（1分） 语言表达（4分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（1分）2、演讲表达准确、流畅、自然。（1分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思

12、想情感的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（2分）形象风度（1分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解。综合印象（1分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力，最好能脱稿，若不能脱稿则扣除0.5分。二、统分规则满分为10分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，以此类推。评委嘉宾评分表评分标准整体印象分（1分）演讲内容（5分）演讲技巧（4分）总分参赛选手衣着整洁（0.5分）精神饱满（0.5分）主题突出（1.5分）措辞准确（1分）逻辑清晰（1.5分）普通话（1分）口齿清晰（1分）感情丰富（1分）抑扬顿挫（1分）仪态大方（1分）12345 附件二、五四演讲超级演说家 报名表姓名班级联系电话QQ 宣传部 2015年3月16日 专心-专注-专业