新人教部编版七年级上册语文第18课《鸟》同步练习及答案.docx

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1、新人教部编版七年级上册语文第18课鸟同步练习及答案这套新人教部编版七班级语文上册课时练同步练习单元测试 期中期末考试题为绿八色圃整理，全部内容与教育部审定新编教 材同步，。由于试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，可以到下面 （往下拉）WORD的DOC附件使用！七班级上册语文第18课鸟同步练习及答案18鸟一、给下列词语注音并解释栅栏（zhd Idn）：用竹、木、铁条等做成的阻拦物。圆润（yudnrfin）： 1、指技法圆熟流利。2.指物之表面光滑 润泽。3.指声音滑利甜润。旭日（x u ri）：初升的太阳。杜鹃（dCi ju a n） 酸楚（suGnchfi） 白昼（bdizhbu） 俊美（j

2、 u n qi a o）胸襟（xi o ng j 1 n）：指心情、志趣、理想等。干瘪(ganbie )：指干枯收缩；不丰满。形容文辞等内容贫乏 而枯燥。丰腴(fOng y u )：形容人体态丰满；(土地)丰饶；丰富。 臃肿(y 6 ng zh 6 ng)： 1.痈疽;肌肉肿胀2.形容物体粗大笨重3. 过度肥胖或肥大，转动不灵4.指机构浩大，调度不灵 顾盼(gu pan)：观看，左顾右盼；回视，眷顾。迷惘(mi w a ng) 伫立(zhfi 1 i )魁梧(ku i w u ) 蓦然(mb r a n)：突然;猛然。料峭(lido qi do)：容微微寒冷，多指刚入春时的寒冷。战栗(zhdn

3、l i )：形容竭力克制因过分感动而引起的颤抖或因 恐惊、寒冷而颤抖，颤抖、哆嗦。蓬松(p e ng s d ng) 不暇(bfi xi a )：没有空闲，来不及 据为己有(jti w e i j i y 6 u)：将别人的东西拿来作为自己的。 孤苦伶仃(g u k u 1 1 ng d I ng)：伶仃：孤独，没有依靠。孤 独困苦，没有依靠。二、阅读鸟梁实秋我爱鸟。从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感觉兴味的 不是那人的闲适，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上 蒙着一块皮子，羽翩不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞬视昂藏的 神气？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是便利，

4、冬天还有遮风的棉罩，非常的“优待”，但是假如想要“拉扶摇 而直上“，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，也 许是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的欢乐，也许是仅优于在标本 室里住着罢？我开头观赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟嘴，不是 吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱啼啼的乌鸦，那一片声音是悦耳的, 是响亮的，有一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音， 圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐 的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤 起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就缄默了，不知到哪里去了， 始终等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一 声急似一声

5、，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物， 没有比鸟更俊美的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳动，有的曳 着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照 眼的颜色，有的飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有 例外的鸟的身驱都是是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃 肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的侬纤合度，跳荡 得那样轻灵，脚上像是有弹簧，看它高踞枝头，临风顾盼好锋利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地 振翅飞去，它不回顾，它不悲伤，它像虹似的一下就消逝了，它 留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，

6、举着一条 腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的 山色和油绿的梯田。就是抓不到小鸡的鸯鹰，啾啾地叫着，在天 空回旋，也有令人喜悦的一种雄姿。我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存 在任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋得一夜不能睡，一时想到“杜 宇，望帝，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我 曾告知他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一 般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特殊美，而且自己不知构巢, 依仗体力大，硬把卵下在别个的剿里，假如剿里已有了够多的卵, 便不客气地给挤落下去，孵育的责任则由别个代负了，孵出来之 后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了

7、我的话之后，对于 这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的夜 莺、雪莱的云雀，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？鸟 并不永久地给人喜悦，有时也给人悲苦。我有过一次阅历，在东 北的一间双重玻璃窗的屋里，突然观察枝头有一只麻雀，战粟地 跳动抖搂着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发觉那麻雀的羽 毛特殊地长，而且是蓬松戟张着的：像是披着一件蓑衣，立即使 人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样 的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。自从离开四川以后，不再简单观察那样多型类的鸟的跳荡，也 不再简单听到那样动听的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候, 一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取

8、暖，隔着窗纸有时还能观察伏在 窗根上的雀 儿的映影，喜鹊不知逃到哪里去了，带哨子的鸽子 也很少观察在天空打旋。黄昏时间或还听见寒鸦在古木上鼓噪, 入夜也还能听见那像哭又像笑的鸥枭的怪叫。再令人触目的就是 那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。1 .在本文的一开头便写“我爱鸟:请依据课文概括宠爱鸟的缘 由。（6分）.依照不同的鸟赐予自己的不同感受，把鸟分为四类，有令人触 目惊心的笼中鸟，令人憎恶的鸟，依据课文内容，概况还有哪两 类？ （4分）2 .“好锋利的喜悦刺上我的心头”中的“刺”字用得极好，请写 出它好在哪？ （2分）.鸟是人类的伴侣，你觉得它有哪些可爱的地方？请写出来。（5 分）