2023届高考语文专题复习：句式变换之整句散句.docx

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1、句式变换整句散句一、学习目标：能复述散句整句变换的方法。.能运用整散结合的方法做练习。二、概念阐述：整句：指结构相同，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、比照句、反 复句、顶针句、回环句。整句的作用是：形式整齐，音节和谐，可以起到强调某种意义的加强语势的作用。散句：指结构不同，长短不齐的一组句子。散句的作用是：活泼自然，富于变化，错落有致，形式灵活，无单调、呆板之感。三、表达效果整句：节奏鲜明音调和谐易于上口语势强烈散句：富于变化错落有致形式灵活使用性广例：我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联 想、新的感情。不是有许多

2、人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！这是一个整散句结合的典型例子。其中加横线的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句 穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。四、方法指导(-)散句变整句.找标志性词语(参照句)；1 .形成排比或对偶句式；.按顺序排列分句；例1.将下面文字中划线的句子改为整句。世界上有各种各样的花。然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳卷三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天

3、雪地才是它怒放的地方；迎接 它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风：是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。它. 就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。答案：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暧房，而是开在冰天雪地。迎接它出生的不是和煦的春风，而是;票冽的北风；滋育它成长的不是春秋的风露，而是人民的眼泪。例2：将下面语段中画线局部的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。爱探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自 然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵：在

4、奔腾的 大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯洁的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要 毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和的一朵这样的人生就够了。答案：见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最梃拔的一棵； 见到奔腾的大海，你只要无愧地化作浪花里最纯洁的一滴； 见到无垠的蓝天，你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。练习：把以下句子改写成句式整齐的排比句（4分）理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你 去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。答案：理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，

5、需要你去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒泱，需要你去开垦。总结：散句变整句的变换方法.把结构不同的短语或句子改写成结构相同的短语或句子。注意一：有时，几个句子在结构上差异较大，有一个关键是必须选取一个表达效果是最好的作为标准句， 让其他句子依从标准句的结构。注意二：有时除了改变句子的内部结构，还需要调整句子与句子之间的顺序。（一般题干会说明的。）.把字数尽量调整得整齐一些。（可增删个别字词）1 .把语气调整一致，但不可改变原意。总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比和对偶最好。最关键的一点：务必仔细地观察原句的结构，包括标点，思考点是重复性用词。（二）整句变散句型例1、把下面的划线局部的整句变

6、成散句；可适当增删字词，但不得改变原意。尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此并不认识，尽管他们的性格有所不同,但共同的语言把他们紧紧 地联系在一起。（1）分析原句句式结构特点，找出规律（主谓短语、动宾短语、偏正短语等；）（一般为对偶句或呈排比 句特征。）（2）打破规律（破坏原有的句式结构规律，使句式结构不一，句子长短不一。）答案：尽管这些来自不同地区的人们彼此之间并不相识，性格也不相同， 例2、把下面的画线局部改为散句。海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色，在长江面前，大海是蔚蓝的：在黄河面前，大海 是蔚蓝的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。答案：海不管在长江、黄河面前，还是在

7、其它江河沏泊面前，都是一样的蔚蓝。或：在长江、黄河和其他江河湖泊面前，它（大海）都是一样的前篮。【解析】解此题，第一步，找出并去掉整句中各分句重复使用的词语“在面前，大海是蔚蓝的” （类似于提取公因式），弃用对偶、排比等修辞手法；第二步，调整句子结构，三个分句中后两个去掉共有 成分后，仅剩名词“长江”“黄河”和短语“其他江河湖泊”，可将它们合并到第一个分句中；第三步，检 查重新组成的句子，看语意是否有改变，内容是否有遗漏。四、巩固练习（一）阅读下面的文字，完成1820题。在庆祝建党百年的历史时刻，中国共产党创立历程的电视剧觉醒年代一经播出，即引发广 大观众的热烈关注。该剧清晰再现了中国共产党诞

8、生的社会历史环境和思想文化土填。sr*w*w*wZwsr*w*w*wwzv*v*rv*w*w*zvwiv*w*w*w*wv*w*w*ww*v*w*w*ww*w*zww*v*w*vw*w*wwr*w*wwv*w*w*W*w*u觉醒年代以独特的艺术审美，让革命历史题材的影视作品，具有了更加感人的艺术魅力。一是该 剧所采取的叙事手法和史诗风格，与所讲述的历史内容,形质交融，让观众内心既感受到强烈的思 想,也获得了雄浑悲壮的审美体验。二是在历史的宏大叙事中，更加注重细腻、委婉、深情、动人 的情感渲染、人性剖析和对人物独特性格的。剧中众多风云人物纷纷登场，他们面目各异，代表着 那个时代的纷繁和复杂：在厅

9、堂里试穿龙袍的袁世凯，在紫禁城中张勋领兵复辟，辜鸿铭在讲台上拖着群 子讲国学三是努力运用影视审美的方式，真实准确地呈现和还原历史环境，电影式镜头让作品充满艺 术质感。18 .以下填入文段横线上的词语，最符合语境的一项为哪一项（）（3分）A.反映浑然一体震撼揭示 B.反映浑然天成震动揭示C.反响浑然一体震撼 揭露 D.反响浑然天成震动 揭露【答案】A【解析】“反映”指的是某一事物再现其它事物的某些特点。“反响”指的是某事物受外界因素的影响而发 生一定变化。“浑然一体”指的是构成事物的各局部之间没有缝隙，像是一个整体。“浑然天成”是指自然 形成的整体，无斧凿的痕迹；也形容诗文结构严密自然，用词运典

10、亳无斧凿痕迹；亦形容人的才德完美自然。“震撼”指土地剧烈摇动（多指自然灾害）或指内心受到强烈冲击或感动。“震动”表示物体运动，也可 指情绪不平静。但是，根据语言习惯，“内心”多与“震撼”连用。“揭示”指揭举事实，公之于众。“揭露” 指揭发隐蔽的事，使之暴露。揭露出来的通常是比拟隐蔽的、负面的事情；而揭示通大多是揭示正面的东西。 应选Ao.以下各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项为哪一项（）（3分）A.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。B.羽扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭。C.万钟那么不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！D.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。【答案】A【解析】原文为

11、比喻。原文将中国共产党诞生时的思想文化比作土壤。A.比喻。B.借代。C.借代。D.夸张。 应选Ao19 .将文中画横线的句子修改为整句，可适当增减字数，但不得改变句子原意。（3分）【答案】（1）在厅堂里试穿龙袍的袁世凯，在紫禁城中领兵复辟的张勋，在讲台上拖着辫子讲国学的辜鸿 铭。（2）在厅堂里袁世凯试穿龙袍，在紫禁城中张勋领兵复辟，在讲台上辜鸿铭拖着辫子讲国学。（3）袁世凯在厅堂里试穿龙袍，张勋在紫禁城中领兵复辟，辜鸿铭在讲台上拖着辫子讲国学。【解析】此题考查学生变换句式的能力。散句改整句，先用一个句子作为基准句，把其他句子按照该句子 的格式调整语序即可。如以“在厅堂里试穿龙袍的袁世凯”为基准

12、句，那么后文都应该改为“在的”, “在紫禁城中领兵复辟的张勋，在讲台上拖着辫子讲国学的辜鸿铭”。以“在紫禁城中张勋领兵复辟”为 基准句，那么其他两个句子都改为“在里/上”人物“做什么”，“在厅堂里袁世凯试穿龙袍”“在讲台上 辜鸿铭拖着辫子讲国学”。以“辜鸿铭在讲台上拖着辫子讲国学”为基准句，那么前文都改成谁“在”怎 样地做什么的句式，“袁世凯在厅堂里试穿龙袍，张勋在紫禁城中领兵复辟二（二）阅读下面的文字，把三处画线的整句改为散句，可适当改变语序，增删词语，但不能改变原意。一个没有历史记忆的国家，是没有前途的。77年过去，历史的伤痕还在，历史的警示还在，历史的 教训还在。中国有句古话，“好战者必

13、亡”，正义战胜邪恶、进步战胜反动、光明战胜黑暗,这是人类社 会的普遍规律。谁违抗它，就会受到惩罚；谁尊重它，才能开创未来。【答案】历史的伤痕、警示、教训还在正义、进步、光明战胜邪恶、反动、黑暗违抗它就会 受到惩罚，只有尊重它，才能开创未来【解析】原句中的整句一一“历史的伤痕还在，历史的警示还在，历史的教训还在属于排比句， 将其原有的排比打破，合并同类，变为“历史的伤痕、警示、教训还在”。原句中的整句一一 “义战胜 邪恶、进步战胜反动、光明战胜黑暗”属于排比句，将其原有的排比打破，合并同类，变为“正义、进步、 光明战胜邪恶、反动、黑暗”。原句中的整句一一“谁违抗它，就会受到惩罚：谁尊重它，才能开

14、创未 来”属于对偶句，将其原有的对仗打破，变为“违抗它就会受到惩罚，只有尊重它，才能开创未来”。最 后检查有无改换彻底，有无遗漏重要信息和语病。（三）用排比的修辞方式，改写下面画线局部。要求：句式一致；字数相等；与上文语意连贯； 不改变原意。长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水 面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。【答案】如明镜，映出我疲惫的倦容；如美酒，激发我豪迈的诗性；如墨池，浸润我婉转的笔锋。 如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；假设墨池，供我笔走龙蛇。【解析】解此题，先明确题目要求一一

15、根据画线局部内容写一组排比句；画线局部由三个句子构成， 都是用比喻来描述潭水的功用，可以将三个句子变换成统一的句式一一先说比喻，再明功用；画线前的“这 潭水”可以看作是三个比喻句的主体。（四）调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑，表达和谐一致。人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展 开青霞，错过了：山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春,错过了春风唤 醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这 才是绿色的生活、生动的世界。【答案】错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的

16、春，错过了浪花裂开心花、荷盖展开青会的夏，错过 了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋，错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。【解析】此题考查变换句式的能力，属于散句变整句题型，兼考连贯。解答此题应遵循先调序后调句 的原那么。首先按照时间先后顺序（由“春”到“夏”到“秋”再到“冬”）调整句子顺序；然后再通过“选 准基准句，照此调结构”的方法，变换句式，使句式保持和谐一致。画线局部由四个句子构成，结构完全 不同，可选择“错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋”做基准句，将其余三句照此变换即可。（五）请将下面语段中画线的散句改为整句，可适当增删个别词语。在实现民族复兴的关键阶段，最大程度吸纳人民群众参与改革开展、促进全面小康的共建共享、发动 全体人民同心共筑中国梦，就能激发每个中国人的进取心和创造力。【答案】最大程度吸纳人民群众参与改革开展，最大程度促进全面小康的共建共享，最大程度发动全 体人民同心共筑中国梦。【解析】此题考查考生变换句式中的化散句为整句的能力。整句的特点是句子结构相同或相似，因此, 审读原句，先找出可以共用的词汇，例子“最大程度”；然后，根据表达的需求，增删个别词语。