二年级上语文：部编版 二上 第六单元测试卷.docx

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1、学科语文期课时第1课时课题第六单元测试课型讲读教学目标巩固第六单元知识教学重难点巩固第六单元知识教学环节教学过程教前修改测试一、基础达标。（48分）1 .给带点字词注音。（5分）（1）洪（）水给人们带来了无数的灾难（）。（2）朱德同志又找来一根扁担（）,写上“朱德的扁担”五个字。（3）多么令人难忘（）啊，1961年的泼（）水节！2 .选字组词，用“一一”标出。（6分）（战站）土（干 于）是（道 到）理（洪红）水（亲辛）苦（担 但）心3 .找朋友。（连一连）（4分）观察冲毁开通恢复河道水情生产房屋4 .填上合适的词。（6分）-（）扁担一（）队伍（）的头巾一（）粮食-（）草鞋（）的鼓点5照样子，把

2、句子写得更具体。（6分）例：蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。（1）小鸟在树上歌唱。（）小鸟在树上（）歌唱。（2）小家伙爬过来。（）小家伙（）爬过来。（3）小鱼游着。（）小鱼（）游着。二、教材回顾。（共8分）1 .（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节又到了。（1分）2 .开始泼水了。周总理一手（）着盛满清水的银碗，一手（）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。（1分）3 .（）年的泼水节，令人难忘，因为（）和傣族人民在一起，为人们（）o （1.5分）4 .（）生产粮食不多，朱德同志（）草鞋，戴着斗笠，和战士们去山下挑粮。大家（）朱德同志，于是藏起了他的（）。但是朱德同志又找来一根扁担，并写上“朱德的（）”五个字。这一举动，让战士们越发敬爱朱德同志了。（2.5分）教学反思