经济与金融专业国际金融（双语）课程课程大纲.docx

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1、商学院 经济与金融专业 国际金融（双语）课程 课程大纲一、课程基本信息课程名称：国际金融（双语）（英文名称：International Finance）课程编号：00403019学分数：3 （其中讲授学分：3；实践学分:0）学时：48 （其中讲授学时：48；实践学时:0 ）任课教师：王国林、单以红、赵红平、武琳、董凯、柳凌韵等开课学院：商学院适用专业：经济与金融先修课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、金融学、会计学等课程类别：专业方向课二、课程说明本课程是经济与金融专业的主干专业方向课之一。国际金融学是研究国际金融诸现象的 发展变化规律的一门科学。它不仅研究货币、资本在国际间的运动及相互

2、联系，还包括国际 金融领域的各个方面及其发展变化的规律性问题和改革趋势。它是经济与金融专业的必修 课程，也是商学院的选修课程。上个世纪90年代以来，国内外经济金融形势发生了很大的 变化，新的国际金融现象如国际货币危机等不断在世界范围内发生，因此国际金融学这 门课程受到了极大的重视。通过掌握国际金融的知识，能使学生学会分析国内外经济形势技 能，并能熟练掌握国际金融业务。另外，本课程还有很多案例和练习，把实务与理论学习联 系起来。三、课程性质与课程目标（一）课程性质国际金融学是国家教育部规定的经济学类专业的专业方向课，是经济与金融专业学 生必修的一门专业理论课程，针对已经具备微观经济学、宏观经济学

3、、政治经济学、金融学、 会计学等知识的本科生开设。（二）课程目标知识目标：通过本课程的学习使学生能够运用微观经济学、宏观经济学、政治经济学、 金融学和会计学等课程的基本原理，理解与掌握国际金融的主要业务和基本理论，同时也借 鉴国际上货币危机的经验教训，理解国际金融市场上面临的各种风险及其如何防范，全面认 识国际金融在金融市场上的重要作用。能力目标：在全面了解、掌握国际金融的基本理论、基本知识和基本方法的基础上，提 高学生的思维能力和解决实际问题的能力，使学生具备分析和解决现实中国际金融问题的能 力。素质目标：通过本课程的学习在掌握基本理论、能够运用理论知识分析实际问题的基础 上，使学生明确国际

4、金融在金融市场上的重要作用，建立从事国际金融、参与金融工作与活 动的光荣感和责任感。四、教学内容、基本要求与学时分配国际金融为理论课程，教学以课堂讲授为主，教学过程要突出知识目标、能力目标、素质目标。具体教学内容安排、教学要求和课时分配如下：序号教学内容对学生的要求学时教学方式对应课 程目标1Chapter 1 Globalization and the Multinational EnterpriseExamine the requirements for the creation of value； Consider the basic theory, comparative advant

5、age, and its requirements for the explanation and justification for international trade and commerceDiscover what is different about international financial management2课堂 讲授识标质标知目 素目2Chapter2The InternationalMonetary SystemLearn how the international monetary system has evolved from the days of the

6、gold standard to todays eclecticcurrencyarrangementDiscover the origin and development of the Eurocurrency marketAnalyze the characteristics of an ideal currencyExplain the currency regime2课堂 讲授知识 目标能力 目标choices faced by emerging market countriesExamine how the euro, a single currency for the Europe

7、an Union, was createdChapterTheLearn how nations measure their own levels of internationaleconomicactivity, and how that is measured by the balance of paymentsExamine the economic relationships underlying the two basic sub-components of the balance of payments -the Current and Capital AccountsConsid

8、er the financial dimensions of international知识33economic activity, and how2课堂目标Balanceoftheydifferbetween讲授能力Paymentsmerchandise & services目标tradeIdentify balance of payment activities by nations in pursuit of macroeconomic policiesExamine how exchange rate changesand volatilityinfluencetrade balanc

9、esovertimeEvaluatethe history ofcapitalmobility, andconditions that lead to capital flight in times of crisisExamine the functionsChapterperformed by the foreign exchange (FOREX) market,课堂知识4The2目标its participants, size,讲授4ForeignMarketExchangegeographic and currency composition能力 目标Understand the d

10、efinitionsand distinguish betweenspot, forward, swap, and other types of foreign exchangefinancialinstrumentsLearn the forms of currency quotations used by currency dealers,financialinstitutions, and agents Analyze the interaction among changing currency values, cross exchange rates and opportunitie

11、s arising from inter-market arbitrageExamine how price levels and price level changes (inflation) in countries determine the exchange rate at which their currencies are tradedShow how interest rates reflect inflationary forces知识5Chapter5InternationalParity Conditionswithin each country and currencyE

12、xplainhow forwardmarkets for currencies reflect expectations held by market participants about the future spot rateAnalyze how, in equilibrium, the spot and forward currency markets are aligned with interest differentials4课堂 讲授目标能力 目标Examine how the supply and demand for any currency can be viewed a

13、s an asset6Chapter6Foreign ExchangeRateDetermination and Forecastingchoice issue within the portfolio of investorsExplore how the three major approaches to exchange rate determination - parity conditions, the balance of payments, and the asset approach - combine to explain in part the recent4课堂 讲授知识

14、 目标能力 目标currency crises experienced in Asia and ArgentinaObserve how forecasters combine technical analysis with the three major theoretical approaches to forecasting exchange rates7Chapter 7 ForeignCurrencyDerivativesExamine how foreign currency futures are quoted, valued, and used for speculation

15、purposes Illustrate how foreign currency futures differ from forward contractsAnalyze how foreign currency options are quoted and used for speculation purposesConsider the distinction between buying and writing options in terms of whether profits and losses are limited or unlimitedExplain how foreig

16、n currency options are valued2课堂 讲授知识 目标能力 目标8Chapter8TransactionExposureDistinguish between the threemajor foreignexchangeexposuresexperienced by firms Identify foreign exchange transaction exposure Analyze the pros and cons of hedging foreign exchange transaction exposure Identify the alternatives

17、 available to a firm for managing a large and significanttransactionexposureEvaluate the institutional practices and concerns of foreign exchange risk management4课堂 讲授知识 目标能力 目标9Chapter9Examine how operating2课堂知识Operatingexposure arises through the讲授目标Exposureunexpected changes in both operating and

18、 financing cash flowsAnalyze how unexpected exchange rate changes alter the economic performance of a business unit though the sequence of volume, price, cost and other key variable changesEvaluatestrategicalternatives to managing operating exposureDetail the proactive policies firms use in managing

19、 operating exposure能力 目标Demonstratehowtranslation practices result in a foreign exchange exposure for the multinational enterpriseExplain the meaning behind the designation of a foreign subsidiarysfunctionalcurrencyIllustrateboththe知1识10Chapter10TranslationExposuretheoretical and practical differenc

20、es between two primary methods of converting foreign currency4课堂 讲授目标能力denominatedfinancialstatementsinto thereporting currency of the parent companyComparetranslationexposure with operating exposureAnalyze the costs and benefits of managing translation exposure目标五、考核方式及成绩评定(-)上课要求鉴于国际金融的理论性和实务性较强，本

21、课程教学中应该坚持的两个原则：第一，循序渐进、先慢后快的原则。本课程内容的特点是难点偏前，为使学生较好地掌 握国际金融的概念、原理、特别是分析方法，理应先夯实基础，在此前提下才能为学好 后面的章节做好相应的知识储备。第二，理论联系实际的原则。本课程的教学通常安排在大学二年级进行，但由于学生自 身阅历和理解能力的有限，为使抽象的国际金融理论和实务具体化和有效提高学生的学习兴 趣，在教学中应尽可能多举一些我国经济运行中的实际案例，以帮助学生准确理解和掌握国 际金融，以达学以致用的目的。(-)考核要求考试成绩以百分制计，其中平时成绩占40%,期未考试成绩占60%。平时成绩包括出勤、作业的完成情况、上

22、课状态等。期末考试以闭卷形式进行，题型包括名词解释、单项选择、多项选择、判断与辨析、计 算、案例分析、简答、论述等，考试具体题型及分值分布将依据专业培养计划和教学大纲的 要求灵活安排。六、学术诚信规定学术诚信包括但不限于考试作弊、抄袭作业和侵犯知识产权等。考试：自觉抵制作弊行为，树立与不良风气作斗争的信心、勇气，勇于检举揭发考试作 弊行为。作业：允许同学之间相互讨论作业，但必须要独立完成作业，不抄袭作业(直接抄袭其 他同学作业或者通过网络抄袭作业)，一旦确认抄袭作业，无论抄与被抄，本次作业成绩作 0分处理。知识产权：学生要尊重和保护教师的知识产权，在经过教师允许下拷贝老师的授课课件 和其他教学

23、材料，并且所拷贝的教学材料主要所满足自己学习之用，不得外传，更不能将课 件上传到互联网。做课程论文时，使用他人公布或发表的资料，需要标明其来源、作者信息 等。七、教材和参考书(-)教材的选用Michael H. Moffett, Arthur I. Stonehill and David K. Eiteman. Fundamentals of Multinational Finance （3e） M. Peking： China Machine Press, 2016.（二）教参资料的推荐1 .杨长江，姜波克.国际金融学（第四版）M.北京：高等教育出版社，2014.2 .裴平等著.国际金融学（第四版）M.：大学出版社，2013.（三）推荐课外学习资源1 .经济类报刊及相关资料经济研究、管理世界、金融研究、国际金融研究、财贸经济、中国财经信 息资料、经济研究参考等专业学术期刊。经济日报、金融时报、中国经济时报、经济学消息报、中国经济导报等经 济类报纸。2 .网络资源中国人民银行网站、国家外汇管理局网站、国家统计局网站等各大政府门户网站。中央电视台经济半小时专栏。2021年10月10日