广东省广州市2022-2023学年九年级上学期月考语文卷（含答案）.docx

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1、部编版语文九年级上册月考卷一（时间120分钟，总分值120分）学校：班级：姓名：学号：温馨提示：为到达最正确的训练效果，试卷处的答题线省略，请同学们将答案 写在随书赠送的答题卡上。一、积累运用（24分）感动中国2021年度人物一一中国航天追梦人，他们勇攀高峰、自立自强， 用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。请根据要求完成16题。L默写古诗文。（10分）我们可以在一代又一代航天追梦人身上汲取前行的力量。那是论语中（1） “三军可夺帅也，”的坚定志向；是诗经关雎中（2） “求之不得，。悠哉悠哉，的执着追求；是李白行 路难（其一）中即使困难重重（3） “，将登太行雪满山” 却始终相信“长风破浪会有时

2、，”的自信昂扬；是李贺雁 门太守行中（4） “, ”的报国之情； 是李商隐无题中（5） “春蚕到死丝方尽，”的鞠躬尽瘁； 是王安石登飞来峰中（6） “, ”的 不畏艰难，锐意进取。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）2021年是航天大年，“长征五号” B运载火箭发射升空、“神舟十二号”飞 船与“天和”顺利对接，（l）ji6 bdo（）频传，我们向（2）hGoMin（ ）太空探索的脚步迈得更大、更远。这离不开中国航天人（3） qie er bu sh。 （）的追求，他们是（4） mingfii qi shl（）的英雄。（）3.学校将开展“航天知识进校园”活动，学生会准备邀请某大学教授入校做学术报

3、告，为此拟写了一条信息，其中加点词语不得体的一项为哪一项（3分）尊敬的教授：您好！我是XX中学学生会成员，冒昧打搅您，我校将开展“航 天知识进校园”活动，调整您5月10日上午9点来我校做学术报告，如您能以 冗前来，将使寒舍蓬草生辉，我们将感激不尽。 A.冒昧B.诚邀C.拨冗D.寒舍事杂卷n翻H幽my和曲笑附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成2022题。太阳从远古的墓至 从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉假设火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话 从远方用电力与钢铁召

4、唤它于是我的心胸被火焰之手撕开陈腐的灵魂搁弃在河畔我乃有对于人类再生之确信）20.【新题型】关于上面这首艾胄的诗歌，以下说法不正确的一项为哪一项（2分）A.第一节的中心句是“太阳向我滚来”，前面的状语从时间、方位等方面做 了修饰，这一连串的修饰写出了情状动人心魄、气势恢宏的日出景象。B.太阳的象征意义是光明、永生、未来，诗歌通过墓芷、黑暗、死亡等意象 来正衬太阳，通过一系列万物复苏的动态意象从反面来烘托太阳，使其象征意义 格外鲜明。C.诗中“于是我的心胸/被火焰之手撕开”的“撕”字不仅写出了太阳的火 焰之旺，也突出了“我”的决心之大。同时与前面诗句“太阳向我滚来”中的“滚” 字遥相呼应，使人看

5、到了动作，也仿佛听到了声音，加强了诗歌的表达力度。D.本诗表达了诗人对美好生活的憧憬，寄托了诗人对光明的未来、光明的社 会的渴望。21.【新题型】根据你对艾青诗歌的了解，补全表格。（4分）22.【综合阅读新考向】用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如 文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评水浒传。请你从以下名著中任选一部, 根据你的阅读体会，提炼一个字评价这本书并简述理由。（4分）（高阶思维）艾青诗选初期的创 作（1937 年以前）犹豫和悲伤的笼罩：（1）爱国主义中心意 象：（4 ）、芦笛中期的创 作(1937-1978)希望与理想的追求：向太 阳、（2）晚期的创 作（1978 年以后）赞美和

6、歌颂的情怀：（3） 、光的赞歌艾青诗选 简爱钢铁是怎样炼成的部编版语文九年级上册月考卷一答案一、1.匹夫不可夺志也 寤寐思服 辗转反侧 欲渡黄河冰塞川 直挂云帆济 沧海 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 蜡炬成灰泪始干 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层2 .捷报浩瀚锲而不舍名副其实3 . D解析“寒舍是谦辞，对人称自己家。幻灯片64 .A解析语序不当，第一次放在“数亿中国人之后。5 .白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼6.B解析表达积极向上的励志主题。二、（一）7.解释以下加点词语在句子中的意思。（4分）（1）指天气放晴（2）国都（3） 一起（4）日光8. （1）水势浩大，宽阔无边，早

7、晚阴晴明暗多变，气象万千（2）我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两种表现， 为什么呢？【乙】9.B解析A.喜好；B.对/在;C.已经；D.选择。10 .答案于姑苏近郊买良田数千亩/为义庄/以养群从 之贫者11 .（1）先天下之忧而忧（或：居庙堂之高那么忧其民）（2）例如：范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是对孟子乐以 天下，忧以天下思想的继承和开展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的 行动表达忧国忧民的情怀，是难能可贵的。（理解1分，看法2分）【乙】【参考译文】范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，对待族人尤其宽 厚。他富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当

8、做义庄，用 来养活跟随他的人之中贫穷的人，选出族人里一个辈分高而且有贤能的人主管他 的（资金）出纳。每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，婚丧嫁娶，都 给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了超过四十年，子孙贤明 善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。（二）12.A解析本文的中心论点是“不责全于己。13 .D解析苏轼的话意在说明人生不可能总是圆满，表达了作者对客观世界 的豁达与乐观，不能证明“金无足赤，人无完人的观点。14 .例如：晓华，不要难过。金无足赤，人无完人。（1分）虽然你在音乐 方面不够突出，但你的学习成绩优异，性格又好，这些都是你的优点。（1分） 千万不要责全

9、于己，应该扬长避短，发挥优点，加油！ （1分）（符合情境、语 言通顺1分）（三）15.爷爷冒着生命危险护送旗子爷爷在辽沈战役中英勇护红旗父 亲在战斗中牢牢攥紧军旗我成为军旗手参加建国70周年大阅兵16 .放在第自然段之后最恰当。（1分）内容上，写父亲在战场上接过英 雄团的旗子，成为英雄团的一员；（1分）结构上，有过渡作用，第自然 段是爷爷在战场上牺牲，第自然段表达视角转向父亲，（1分）衔接第自 然段和第自然段。（1分）17 . （1）“抱在怀里摇摇头是对奶奶的动作描写，侧面烘托出被面的珍 贵，也表现了爷爷要做旗子的坚定信念。（2分）（2）例如：我们走来了，你们听到我们铿锵有力、排山倒海般的脚步

10、声了 吗？ （2分）18 .选材上：选文围绕旗子，叙写了一家三代做旗手保家护国，感人至深 的故事，祖孙三人在不同时代做旗手，这是一种传承。（2分）主题上：祖孙三 人做旗手的故事表达了家国天下的情怀，这种情怀正是一种优良的家风，祖孙 三人身上共有的坚毅品格是融入在上一辈的行动中，潜移默化地指引下一代前行与成长。（3分）三、19.略附加题20.B 解析通过墓至、黑暗、死亡等意象来正衬太阳有误，应是反 衬太阳；通过一系列万物复苏的动态意象从反面来烘托太阳有误，应是“从正 面来烘托太阳21 .【新题型】根据你对艾青诗歌的了解，补全表格。（4分）（1）大堰河一一我的保姆（2）黎明的通知镜子太阳和土地22

11、 .例如一：艾青诗选，一个字评价就是爱。理由：透过文字可以感 受到作者艾青深厚的感情，他心系土地，魂牵农民，他关心的只是这些，却让我 们了解了一位爱国诗人的伟大情怀，他把一切的热爱归于国家，归于社会。（一 个字点评1分，推荐理由以原著为依据、言之有理，给3分）例如二：简爱，一个字评价就是敢。理由：简爱自幼父母双亡，在 寄养的舅母家中备受虐待，在孤儿院里饱受摧残，与罗切斯特的爱情受阻，但她 从不妥协、，独立而坚强。面对种种磨难，她敢爱敢恨，敢于斗争，敢于坚持自己 的立场与原那么，敢于追求人生的幸福。她的敢让她最终赢得自由与幸福。例如三：钢铁是怎样炼成的，一个字评价就是“钢。理由：钢是在烈火 与骤

12、冷中铸造而成的。只有这样，它才能变得坚硬，什么都不惧怕。保尔柯察 金在革命战争时期自强不息、意志刚强、勇斗病魔的精神，正如这坚硬的钢铁一 样，他是伟大的钢铁战士。）4.学术报告开始前，你做了开场白，其中画线句有语病的一项为哪一项（3分）同学们，A.1971年4月24日，第一次数亿中国人听到“东方红一号”人造 地球卫星从太空传来的乐曲。B如今，从近地走向深空，从无人走向有人，从月 球走向火星，我国航天事业实现了一次次的突破。C正是因为航天人的不懈奋斗, 我们才能取得举世瞩目的辉煌成就！ D.对于无边无际的宇宙，我们需要探索的还 有很多，我们要传承航天精神，砥砺奋进！今天,我们非常荣幸地请到XX教

13、授 为我们做关于航天知识的讲座，让我们用热烈的掌声欢迎X X教授！5.【新题型】报告结束后，教授现场挥毫，赠送同学们一幅书法作品，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。（2分）114冬。（）6.学生会准备回赠一幅书法作品，从主题看，以下诗歌最适宜的一项为哪一项（2分）A.泊秦淮（杜牧）B.望岳（杜甫）C.夜雨寄北（李商隐）D.黄鹤楼（崔颜）二、阅读（46分）（一）阅读下面的文字，完成711题。（19分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝 晖夕阴，气象万千,此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极 潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无

14、异乎？假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商 *旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥,*满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸*芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答, 此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。*嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居 庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？ 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾

15、谁与归？时六 年九月十五日。（岳阳楼记）7 .解释以下加点词语在句子中的意思。（4分）（1）连月不开*（2）去国怀乡（3）宠辱偕忘*（4）春和景明*8 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象万千（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两种表现，为什么 呢？【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以 * 养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣嫌一匹，嫁娶丧葬，皆有赠给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙

16、贤令，至今奉公 之法，不敢废弛。（选自湘水燕谈录）【注释】缴：细绢。仅：将近。令：善，美好。9 ）9.以下选项中加点词意义或用法不同的一项为哪一项（3分）A.范文正公轻财好施/知之者不如好之者 B.尤厚于族人/相与步于中庭 C.既贵/既出 D.择族人长而贤者一人主其出纳/择其善者而从之10.用给选文中画线的句子断句。（3分）于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者1L请根据【甲】【乙】两篇选文回答以下问题。（5分）（1）【乙】文表达了【甲】文中范仲淹怎样的精神品质？（请用【甲】文 中合适的句子作答）（2分）先天下之忧而忧（或：居庙堂之高那么忧其民）（2）孟子梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐

17、其乐；忧民之忧者, 民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请你根据【甲】 【乙】两文的内容，具体说说你对范仲淹心理的理解和看法。（3分）例如：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天 下，忧以天下”思想的继承和开展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行 动表达忧国忧民的情怀，是难能可贵的。（理解1分，看法2分）（二）阅读下面的文字，完成1214题。（10分）不责全于己游宇名金无足赤，人无完人。有个朋友画画得不错，在圈内有些名气，也能赚到钱，但其他方面的动手 能力比拟差：水龙头坏了，自己不会换，得打水电工的 ；管道堵了，自己疏 通不了，必须找别人；家里人出

18、去，自己连顿饭也弄不好，炒的菜索然寡味。有 段时间，他很烦恼，经常说自己没用。我抚慰他，这些事能够做好当然不错，做 不好也没啥。如今服务业这样兴旺，请别人去做也是一种选择。再说，你不差钱, 不该为拉动内需做点贡献吗？朋友笑了，说：“没想到你是这样一种思路。”其实，人都有缺乏，有的人专注于脑力方面的事，比方写作、绘画、书法, 他对日常家务就比拟生疏;有的人做体力活是一把好手，但他书读得并不怎么样, 干不了脑力方面的活。一个人既不能因自己拥有的些许优势而沾沾自喜，也不必 为自己的那点缺失而惶恐不安。学会悦纳自己的缺乏，学会与他人合作，我们才 可能成就最杰出的自己。社会需要个性，有个性才会有世界的丰

19、富，而个性在许多时候恰恰源于一 个人的缺乏。你不擅长田园劳动，但喜欢读书，口才又好，可以做个老师；你不 擅长形象思维，但分析事情头头是道，处理问题快刀斩乱麻，可以当个部门负责 人；你不喜欢坐冷板凳，但爱东逛逛西瞅瞅，脑子里也经常有杂七杂八的念头， 完全可以去做个田野调查工作者一句话，真正的人才都不是完美的人，他们 只是将某一方面做到极致而己。清末的左宗棠上识天文，下识地理，治理地方、 领军作战都有一套，曾国藩当年追剿太平军，许多事还要向他请教，他中年远征 新疆赶跑沙俄，更是深得民心。但左宗棠偏偏写不好八股文，一直考不上进土。 好在左宗棠毕竟不是一般的人，他及时放弃科举，选择钻研实用之学，才有后

20、来 的作为。人活在世上，想干成点事，先得有自信。项羽能做西楚霸王，差一点成就 帝业，就跟少年时的志向有关。史记载：少年项羽看到秦始皇出巡，冠盖云 集，气派非凡，说了一句话“彼可取而代也”，叔父赶忙捂住他的嘴巴，生怕被 人听到。我们不难设想，假假设项羽无此自信，秦末天下大乱时会去起兵吗？不过 自信的前提是不责全于己。如果我们整天沉浸在懊悔中，觉得自己这也不行那也 差劲，你就不可能产生做某件大事的勇气，也不会拥有打破一切阻碍目标的坛坛 罐罐的霹雳手段，最后自然也抵达不了成功的高度。不责全于己还能帮助我们正确地认识别人。一个人知道自己有缺点，知道 自己某些缺点并非一时三刻可以改掉，面对他人非本质的毛

21、病，你也就有了同 理心、共情心，因而可以做到不责全于人，与周围人和谐相处，使自己的事业少 受掣肘。不责全于己，实际上就是要在那些不要紧的事情上放过自己，给自己的 性灵和才华一片广阔的天空。（选自做人与处世，有删节）（）12.以下对选文的分析和理解，不正确的一项为哪一项（3分）A.本文的中心论点是“金无足赤，人无完人”，告诉我们学会悦纳自己的不 足，学会与他人合作，我们才可能成就最杰出的自己。B.世界是多系统、多生态的，希望一个人单打独斗解决所有问题是不可能的, 因此，我们不能苛责自己，要求自己事事都精通。C.文章第段首先摆出观点“人活在世上，想干成点事，先得有自信”，然 后列举项羽的事例，再采

22、用假设推理来论证本段的观点。D.文章第段由己及人，论述不责全于己，还能帮助我们正确地认识别人, 这样可以帮助我们获得同理心、共情心，进而能够与他人和谐相处。（）13.下面内容与“金无足赤，人无完人”不相符的一项为哪一项（3分）A.清末小说家蒲松龄的聊斋志异广传于世。但蒲松龄一生屡试不第，直 至71岁才成为岁贡生，平常为生活所迫，只能应同邑人之请，为其做幕宾。8 .著名导演贾樟柯如今己是名满天下，代表作很多。然而当年高考，他的数 学只考了 16分，无奈之下父亲只能把他送去复读。C.宋代诗人戴复古在寄兴中说：“黄金无足色，白璧有微瑕。”说明世 上没有至纯的金子，白玉难免有微小的瑕疵，更没有十全十美

23、的人。D.苏轼在水调歌头中说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”意在说明 人生总有不称意的时刻，我们应该保持乐观心态，坦然面对。14 .每次上音乐课，一向阳光开朗的学习委员晓华就会很沮丧。你与她聊天 后得知，她因唱歌总是踩不准节拍，时常跑调而苦恼不已。请结合本文内容，给 予晓华关心与抚慰。要求：不超过100字。（4分）（高阶思维）例如：晓华，不要难过。金无足赤，人无完人。（1分）虽然你在音乐方面 不够突出，但你的学习成绩优异，性格又好，这些都是你的优点。（1分）千万 不要责全于己，应该扬长避短，发挥优点，加油！ （1分）（符合情境、语言通 顺1分）（三）阅读下面的文字，完成1518题。（17分）

24、旗刘建超爷爷悄悄地回到村里时，已经是半夜了。鬼子封锁了村子，不许村民外出， 怕给山里的游击队送衣送粮。儿个给游击队送粮的村民，被鬼子抓住，被吊死在 村口的两棵大槐树下。村子里阴森森的，死一般寂静，连狗都不敢叫了。爷爷端着一碗凉水，大口嚼着菜糠窝窝说，根据上级指示，组建了豫西抗 日游击支队，我要做一面旗子，以后集中力量打击小日本鬼子。奶奶看看家徒四 壁的屋子说，哪有可以做旗子的布料啊。爷爷挠着头，环顾了一下，指着炕上的 被子说，被面，妮子，就用这个被面做旗子吧，图样我都带来了。奶奶赶紧把被 子抱在怀里，摇摇头。这红色的丝绸被面,是奶奶的嫁妆。是奶奶的姑父费尽千 辛万苦从杭州讨回来的，路上遇到土匪

25、，还差点搭上性命，家里也就剩下这一条 被子了。爷爷搂着奶奶的肩膀，说，妮子，我知道你舍不得。我保证，等打走了 日本鬼子，我给你买十条比这还好看的被面，十条，妮子，你信不信？奶奶看着 爷爷坚毅的眼神和自信的神态，相信了。那晚，爷爷用被子把窗户遮挡住，奶奶在昏暗的油灯下，一针一线地缝制 着旗子。爷爷兴奋地给奶奶规划着赶走小日本鬼子以后的幸福生活，奶奶就在爷 爷规划的美好蓝图中，做好了这面旗子。天已擦亮，鬼子和白狗子随时都可能来 搜查。爷爷身轻如燕，爬上了院子里的槐树，把做好的旗子藏在了树上的喜鹊窝 里。等到黄昏，爷爷怀里揣着旗子，悄悄地从后山走了。可还是被鬼子的暗哨发 现了。十几个鬼子、白狗子，开

26、枪扫射，穷追不舍。爷爷身上多处负伤，跑到老 鹰嘴，已无路可走，下面就是万丈悬崖。面对步步逼近的敌人，爷爷咬着牙亳不 犹豫纵身跳下山崖。等爷爷醒来时，已经是后半夜了，是浓密的树枝挂住了他。 伤痕遍体的爷爷，艰难地挪动着，走不动就爬，终于把浸渍着鲜血的旗子送到了 游击队。爷爷成为游击队中的一名旗手。辽沈战役，爷爷所在部队的任务是攻城。 团长问爷爷，准备好了吗？爷爷说，报告团长，准备好了，冲锋号一响，我保证 把红旗插上城头，人在，旗在！城墙上的敌军居高临下，密集的火力封锁了战士 们前进的道路。爆破组把城墙炸开了豁口，云梯组架上了梯子，冲锋号再次响起。 爷爷握着旗杆冲上了城头，侧面的暗堡里射来子弹，前

27、面的几名战士倒下了。爷 爷也手臂负伤，他转身把红旗贴在城墙上，用胸膛紧紧压住旗杆，高喊着，冲啊！ 后面的几名战士都扑在爷爷的身上，护住了红旗。那场战役，爷爷的部队被授予“英雄团”的称号。爷爷是在抗美援朝的上甘岭战役中牺牲的。爷爷奔赴朝鲜战场时己经是营 长，那时奶奶己经怀了身孕。爷爷对奶奶说，不管生男孩还是女孩，都叫他抗美！ 爷爷和战友们打光了子弹，拼弯了刺刀，砸光了石头，硬是没有让美国鬼子爬上 山头。老山的总攻即将开始，父亲带着的突击队却遇到了敌军布下的地雷阵。排 雷，时间已经来不及了。父亲说，我们用双脚瞠也要为大部队踵出一条通道。共 产党员站出来！突击队全体人员都站了出来。如同接力一般，战士

28、们呐喊着祖国 万岁、爸爸妈妈再见，举着军旗冲向雷区。前面的战士倒下，后面的战士接过军 旗继续向前冲击。父亲被炸飞了一条腿，失去了双眼，被炸成筛子般的“英雄团”旗子依然 牢牢地攥在父亲血迹斑斑的手中。今天，我站在受阅部队的方阵中。中华人民共和国建国70周年的大阅兵, 我是一名光荣的军旗手。爷爷，父亲：蓝天下，我手中的军旗格外鲜红！（选自微型小说选刊2021年16期，有删改）15 .选文讲述了一家三代的故事。请根据提示简要概括。（4分）爷爷用奶奶的嫁妆做旗子一（1） - （2）一爷爷在上甘岭战役中牺牲一（3） （4） 16 .阅读下面的句子，你认为它放在选文哪个段落后最恰当，并结合上下文 说明理由

29、。（4分）父亲是在南疆的战场上，接过了 “英雄团”的旗子。17 .按要求完成下面的题目。（4分）（1）品味以下语句，体会其表达效果。（2分）奶奶赶紧把被子抱在怀里，摇摇头。“抱在怀里”“摇摇头”是对奶奶的动作描写，侧面烘托出被面的珍贵，也 表现了爷爷要做旗子的坚定信念。（2分）（2）结合上下文，在横线处补充“我”的心理活动。（2分）爷爷，父亲：18 . “家风无言，润物无声”家风能表达一个家庭传承的优良品德。学校学 生会将开展“家风故事汇”展演活动，你准备推荐本文，请分别从选材和主题的 角度说明理由。（5分）（高阶思维）选材上：选文围绕旗子，叙写了一家三代做旗手保家护国，感人至深的故 事，祖孙三人在不同时代做旗手，这是一种传承。（2分）主题上：祖孙三人做 旗手的故事表达了 “家国天下”的情怀，这种情怀正是一种优良的家风，祖孙三 人身上共有的坚毅品格是融入在上一辈的行动中，潜移默化地指引下一代前行与 成长。（3分）三、作文（50分）19 .阅读下面的文字，按要求作文。以下图为林帝浣的漫画。观察漫画，你有什么联想或感悟？结合材料的内容, 选好角度，确定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇演讲词或口记。要求：（1）不少于500字；（2）文中不得出现真实的姓名和校名。o