2021学年南京市江宁区七年级语文上学期期中试题卷附答案解析.docx

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1、20212022学年度第一学期期中学情分析 七年级语文注意印加：1 .木试卷6页.其100分.老试时间为120分伸.2 .考生普职全部答在答脱纸上,假设在本试卷上无效-（28 分）1 .川诗文原句仇国 （8分）正是江南好风景.A .杜!,江1逢中他年,）我将心心。叫. （有门间壬八胎左江龙加通仃比奇） .一并无设0康.（贺知曲M?但K） 也而不学那么殆.（论）思乡足古代文人水M的的叫. 43小限芮落口吟唱“一A 上一：ZfMV乡游了乜仍之俏：而工港借用;i市以传述唱出H 47” 表达奇居他乡的川Q拈（谓分别用天冷沙 次ItW山下）两花讲世的句交心）2由K出境先成题II 分）.代大的牛方J更倬比

2、一抬木工团.双出你11 （ ）监牛看山.会商货运一片红叶,一宏达山.“收取欣山中各林包必师富方唯的讣生.小一八月的弋江总如就U全旺; A .，皿与人北出1仪小上内尽在斯皿 史拉底以子芋姬夫彳如知珑J网4： （）及了 13的牛首山.（1）从下面两祸字中任近一幅收3（3分）9一片红叶.一运山 （2）出掂“俯写汉名给加点字注音 （2分）li （ ）临 毕（）杂 （3）请仿照部找句在后面补写句子.（2分） . 3.关于下歹J句子（括述内说法疗仪的一项为哪一项（ ）（3分） A.秋天的牛首山更像是一幅水里画.（“是”是利斯动眄.）B.秋的的味，息拄在仪头上，闪烁在秋波里“闪炜”词义岫光亮动糅不定，息叨皂

3、暗 或者恭说话躲煤闪闪.不明埔说出H.川在这里不也当）C.那一片片的飞红，宛如落日余晖.（这里的“飞红”的语J攵义大“红色的柳叶”.）D.史行物及乱子耳如云郭殷缭受在山间（这句运用了比令的力什干法.）班级岸办.朝花夕拘）44H交般公活动，酊生糜欧警加南根据情境完成任务4小明写了一张遨道的戕笛给语文王老将,写好后，班长发现有一个杷别字和一个侬器便用不 当,请你描助侬设.（2分）迎请曲身我的王上舛：心好！及应它，伐认。，”科用五下”三节律6Hm不小遥归谯线波会”.遍述您多加,油不A抗！七年以（：）明2021 年 11714 0（1）地ifj由中行 个橘别字，出你的仍段意见：一 （2）邀谓由中仃一个

4、敬祝使用不滔“；出你的悭我点龙，（1分）5 .交流中.当淡到“孝道”小仃人贝利奥运洪水：冠令灯.林5：力”押生要处为j.扑伐 给媾妁汨我.老加说这就是现实小活中的”不造四谓你模”了泳求灯YM优 仝红婢的故小拟个标胎一结门竹出对二十四才:酬的观点你斓竹迅无轨算的被学 公拴予辛及的讽何吗？为什么？ 3分） .6,文学史家、教育京王珏攸发评价料花夕拾:“以为个人回忆，世qI-嘉谭刻的我公内容,“诂仿照例如另写一句话衣达门已附这句话的灯 分）例如：五川急中打43.匕了干?”之令先印2已久的五”:公i：.E丛被父亲奏术竹说一屯）的明 批：迂教%叶儿q大;土M-（42 分）一）古诗阅读.（6分）容夜间笛.

5、山吹%嗔一 &尹沿浦及.M及一农工方T.不也大明小北飞.（选口苹 .崇文书埼2015年版）】迁不：将*破斤收辽1人,通芯注足*混为五昉射所作.7.卜列对付依内容理解与分析个手单的一现是（）（3分A.全时紧加一个闻”字抒写J自己在作也中听到笛声时所弓|发的.也B.讨汝第.句将上戏的加味寄托在为观景物之中，熨定/仝诗的超情势调.-“江客二二交代了诗人的境遇,“海满衣”二物板了诗人人的苦之恤D.仝诗表达1点人员然源泊在外.却沟用为国家建功立业的雄心壮：.二句在古典诗词中时排春天归去仃时如柞天 j?：” . Q，百句内仆.1”你分析在这句中恋仲说法对？3分（二）文古文阅读.10分）甲：仔,大丘与发期亿

6、期日中.以中不工,大丘金去，去后乃.元方计华七岁.n外 人.$巳方：，在不？ A?： F上2久不至.已去. K友人便於m X益人松！与人 s小,川*品工兀乃“：假设与京川日中日中不至.时越无体：H子如工.那么是人心. ” 七人格,下刃之元方入口不林.J* . 不与之文.“他文仲司空气Z制我.从$；，：?卜力“才以史未？X假设H： “姓柏之志秋存.也体氏以汁6曾乂:小不配世丈包 幺左小先fL卅叁田庆下.其兄札加比.一（选自世说新语译注,上海古篇出版社2017年版）；、u n式；日拄讨交1同在是中m各代在z*这付,，na：不合，融.见妖，拔改订.文寿片无；指6投的儿子闫丕、四机等画 生娟.一料於J

7、L9卜列加点词卷义解杼可口的一项比（）（3分）B .及式式作司空及：等到 D.下车引之 引：卓拉 人百从薄。为人薄：邮薄:石不起. C.H悻而去 委】委屈W.月现代汉训胡译下而句子.（3分）大曲兄如与遗其门.皆收优下界兄扎姬比.门,甲乙种33短文均出自世说新语中的方正篇，方正，布人的行为.品性正壮合乎 近义.请说说乙文中卯些地方能体猊出宗也林的.方正“？分）（三课内脓文阅读.（13分）秋天的怀念史铁生火陞方决后,K的胖毛发得及怒无常.坐看空4天上化归的回降,收外交丛把百井的欢心 中川：听听中谷_R关的歌声.我会!4地把J,边的东口）f旬可用的珞开京就抬力地经 士去.2代行缺乏6”也方的信地听后

8、我的劝奸.当一切依旦沆夜,她又情情地过来,蛛边红红 心，（行&. “听说北海的花心耶开了，我拉6你去走丈.“她总是这么过.甘景4收花,可 ，人我的旌妣殛后，他竹界的邪些花郡用了. “不，我不去！ “我很命地珏打这的条W惧的乩， & , “我可活什么妨儿！ “力和!上过来抓住我的.2住关A、心“响技儿勺在一块儿，+H小儿法， +出几/”可式即_人都不扭道，足的病已睡到了那方0比.后央妹妹告诉我，也常常好得得空宿堂 月甜泉收去他不不了党.那夫代又杜臼生在瓜里，奇甘宙外的树叶“唱格啦啦”地以赵.帛法未了，“北冷忖M7开了 .我堆后你去看石电.”处也竹的也上况出央龙筑的讣包.“行z*； “作娶是加莒.

9、乱明大？”他讹.我的日空已及让她4出里外了. “好。匕,沈叨天”汽: 他而兴拈一会儿生下,一会儿站这：“邱立如心/番澄各“哎唠 场不均？几步， ；.么好小怎的！”的也笑了，立在我身边.叼叼地说名：“下云苟花,咱们濡金仿在.，Y,叶优最重吃印儿的说金戈儿.还正捋邛回我带们去北有吗？你匕说“二折机花花二士 H. 一脚一局一个 ”拽名我缺乏了 .环于“电和“球” 一美的宇登儿坨比止迁近3 比义MM地山去了.地出去了.况再也没来.们把口抬上4用,把还在大口大口比吐也“幺，一一加到把已在病成印” 三枪 a逅去，也空波有金到不竟是永远的诀别.仟落的小伏亍汗古戊士石地的叶佚.地正限雄地吓呱才，他地那一土瓜维

10、的士3引、& 诋我，处fr过仃的叔后一句诂是:“戊邺个疗痛的儿子加我那个三女成年的女儿”又2代天,妹丁（庆去北海看了菊花.（色6。花淡然、白色的管花。常扛上的花出秋而 A：沆，；丈汶E湎,仅凡中正开芍泛浓.我怪奇珏余;2有过定的话.袜社之疝.良均在一块，L发NTl 话（送白i果本从大的怀念）12.文豪平前的似述中效含。豚人的力6,无大是细”描写.以下不属于细节推写的一刁!是 （A ）13分好某就情情地蚁出去，在我乔不见的地方像佝始听着我的动沛.一 %, ,： 说：”咱依儿俩在一块儿,好好儿活，好打；二：”C.她裔兴得会儿殖下，一会儿站起：“二就赶紧准生准任.关于母亲关于“看花”“我”的反映不知

11、迫切亲的病得知母亲的病母亲劝“我”力花一A_ A“我”嫌烦.但容许去妹妹推“我”去看花“我“去后怅得母亲没 说完的话F花”的作用足 13阮三次“行花”任文圣珀冲以现“我”生活态质变方面的作用,写出你的殛. 心分你的发现D,黄色的花淡雅、白色的化而沾，拈红色的花热”而深沉,波泼淌滔.秋风中正开R烂漫.14.作家王安忆说：“史佚生是一个很特别的人，行的时便，你和他在一起会觉得丽丽市一 觉汉他很健全,你不觉得他有什么处陷，他有一种思想上可以不断激发人的力质课文.谓仲1杼这是一种什么“力I1T ?对我们的成长有什么帮助？（4分）2口A（四）课外小说阅读. （13分）关于“切头”的记忆一一文书一收永乏忘

12、不了十三四岁汁，一一机嘴工的邛一灌也头汁A我小的讣伏，表*出头是十天百姓家的我子侬义之物 小字六分堤.收才加造世外上有水果4在他一介广，巧 当斗一2田学正与万几Z同学大火水果戌为旬后吃，夜上 过去听了一耳条,只听沙了 ,里关“二字,化从旁姑言道：冰 谁没吃过。也不像作说的吓么好吃叶.同学忙讥道：“包你只窜.么方你会吃逑头。鬼才. 无！”比划匕说：“ K”快吃过一次的I不让止，】忖大一愿儿修? 很较跟父的白面给的：务酒性右的！”他沌：“Q!小！你吹牛噌？叫地头吗？“叫T工头！ 红 * 不过走一件干M!松妥切头,：是色值Kn【了左仃人物儿. 肽进一个优出手工.再加上城水.然后化一川子升上.甘吃辽的

13、 叼？你吃过的吗？ 0我说:“生才吹牛呢I把咏黑削了皮.别了杖,切叔丁洪氏. 用不吃，反而委我RJ大坦儿史.还女升上X儿.公屋千叶幺我！ 吓不义曲冲跖吗？”于是走他彼此，土.乃外的同学们;W有一两公2过坦头的,化却站&节尖一4 儿,西力支拘他说世上有地头这一件京内 M公力阿学如人-一%. 不但从未汇过，后且从听迎it.我停从%吐过得尢力. 士匕 物，乐口珞、冰汉/“与”EH而次门如地书生忙一边J： 异口同声地冲6仆个吃心也大的何叶飞:“他冲布！林坤痂! ”几天后.在，41外,在富用武学的时俟,机名吃过罐头的同 学和几天的支持过也的向芋住了 我他说:“你不是不相信世界上有罐头吗？来.让你凡识足识

14、 什么是5头！”他符式引列一处外升的地方,从书也工约出了一听沮头 后来我如道.因他父亲是飞行幺. W以他才有*能吃上母头.斗 是一升修装噂酒一界的快皮笈头.丛凡上有环.一，ax儿使W成 开于凭他和坏几个攵持比化的同学当近我的面儿蜕哥吗母头 汁.MR双轮番用手党失出吴块津津有味地吃后来他说：“还有呢！”使用眼料示立他们中个子最高苏批开n升山山接在 达f “我”对记2中盘 头沟许念之俏.行珞号 .意味浣K,引人迟也.（1） “芍然”这个词该 用什么语调.语气去|读? 友达/ 我”总汴的内心？ （3分）1 “攻击”司大词小 用，人现了虫方争浦制 激烈.也表达了孩予了 的天真.富力瑕趣.（2）这句值中

15、的“riU” 和“自信”是否矛的?（3分）的内学.竹壮米放在了人家花子的柱联上通过对“我”的动 作和心照描，。生动地 我现了罐头对.我”的 吸引力之大.（3）请分析这旬话在文 中的作用.3分 月子“，和怎获万不到E技士院听w关但用 T3时吃时蚊作今东的太怙巷丹氏4煽花！我日下里找了几 炉”，头，练起臬.一只脚站上去十将外应头”左依巧外 人家又有人出丑,在庆里大同一声:“干什幺？！”式一，.作了 个旅博儿.手里勿夕心卬听城氏花子里的人并没出沈亍.s.wtt芯Z事f .站越衾.低头代博大.义？无式工空空加也百热很m+,但也非市不不乜空场次个子州延大浜大 “匕地承打后.注人 f +十行一1,迪史分玳

16、包进斤逋小巴中，师北向长到十三臼夕从人，五的一什匕它仿佛将我口卜之 （:把得“八大了.仿传在我X里航廿七气内一片.外经江H渐 下浮入到归周身的幺分工.好比世打上一快行处可高的冰好舟 宓解在一杯尊水里一川如今回然起央.用,大上廿克表也也不义全素包”我听到一阵大M-拈弁，见一培培后，冈比比了仃儿人同学的身刃.优*配 了空坦头市.城域生达从碎以后.“W头” E个字.空;K*地印左了我孤海里 我开始常在罗中皆看坦头,如常&赞中赞兄包（近自少尔时代牛东门代大小I!城杜20M年12”A3 fi1A）切、说,完成下面门L间下任中-3分）一任务一|谓ff细何法小说及义旁批. - - - - . - 任务二 1

17、5.思考力枇中耍出的三个同酬并构你的杷法枇注在仙应的横拽： 分）16：仿照例如，为这篇小说拟弓“问世出示” 3办）例如：从不草区划三味书屋送篇文夕写了才送小加枝在百草4扣三味朽儿 的所见、所闾.阡4.正其比不中日.安迅总力丈他全年的乐EJ,让业外生 任务二 忘关话的景物、计化的故手、行四的的暇，都寄任了作才小女年生活的怀念。生活中,你有过奂似的当仝勺？【阅读提一】三（30分）17.根据要求写作文.伊像一段力社追捧6力之久有、作军号在某方面有一技之大的人.但，我们欠边的平儿人也可以 &力我们，】已的制倬谓以“我的附r为嬉弓一篇记轨文. 矍求：不钳出现真女的校名.人名.不少于550字.202120

18、22学年度第一学期期中学情分析样题七年级语文参考答案一（28 分）1. （8 分）落花时节又逢君随君直到夜郎西少小离家老大回学而不思那么罔夕阳西下 断肠人在天涯 乡书何处达 归雁洛阳边（每空1分，有错、漏、添、侄”，本句不得分）（7 分）（1）（3分）正确1分，笔锋1分，结构1分。（2） （2分）莅y（in（3） （2分）运用比喻修辞手法，写山中事物色彩，句式基本符合即可得分。2. （3 分）B（2分）将“诀定”的“诀”改为“决”。（2）将“见教”改为“赐教”。3. （4分）夺金救母，基本符合即可（1分）。不会（1分），因为鲁迅先生挖苦、批判的是那些不 顾人情甚至灭绝人性的所谓孝道（1分），而

19、全红蝉努力拼搏，为了挣钱给妈妈治病，是真正孝道的表达, 值得鼓励、赞扬。（1分）。4. （4分）能正确书写文章篇名、回忆以前生活及其意义或者理性批判各得1分，表达流畅得1分。二（42 分）（一）（6 分）（3 分）D7. （3分）是“春天归来”的意思（1分），从“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”可以看出鸿雁北飞, 自然是春天来了，诗人听到笛声就联想到用笛声把春天唤回来，而不是用笛声送走春天。（结合诗句1 分，阐述理由1分。）（二）（10 分）（3 分）C8. （3分）曹丕兄弟每次登门拜访，都（以晚辈的身分）在他的坐床前行拜见礼。他就是这样地受到尊 敬（他就是像这样被礼遇）。9. （4分）从他鄙

20、薄曹操的为人，而不与他交往；曹操掌握大权后，他还是志向不改可以看出他的方正 （2分）；从曹丕曹植等人对他的尊重也侧面看出他的方正（2分）。【参考译文】南阳郡人宗世林，是和魏武帝曹操同时代的入，他很瞧不起曹操的为人，不肯和曹操结交。曹操到做 了司空，总揽朝廷大权的时候，曾经安闲地问宗世林：“现在可不可以结交呢？”宗世林回答说：“我的松 柏一样的意志还没有变。”宗世林因为不合曹操心意被疏远以后，官职很低，和他的德行不相配。但是 曹丕兄弟每次登门拜访，都是（以晚辈的身分）在他的坐床前行拜见礼。他就是这样地受到尊敬。（三）（13分）（3 分）D10. （6分）母亲去世后 母亲央求“我”看花 “我”暴怒

21、无常不愿去“看花”是本文主要事件，也是表达线索，将作品内容贯穿为有机整体。（1分）三次“看花”反映 了 “我”的生活态度从暴怒无常的绝望，到产生希望，再到勇敢地面对现实，热爱生活的变化过程。（2 分）11. （4分）勇敢地面对生活中的苦难和挫折，积极乐观的精神力量。（2分）结合自己的成长从正面谈 有益的帮助。（2分）（四）（13分）（9 分）（1） （3分）“当然”两个字要重读，要用坚定、果断的语气去读。表达了 “我”在小伙伴面前不甘承 认没吃过罐头的好强之心，表达了 “我”有强烈的自尊心。（2） （3分）不矛盾。“盲目”是因为小伙伴们对世上到底有没有“罐头”这种东西从没调查过，不知 道事实真

22、相。“自信”是因为他们不但从未见过，而且从未听说过，所以就确定没有。这两个词放在一 起用，表达了孩子们的纯真，充满了童年的趣味。（3） （3分）内容上：表现了 “罐头”味道的甜美，也表现了 “我”对终于尝到罐头味道的满足之情。 结构上：呼应了小说开头，使小说首尾呼应，结构完整。12. （4分）关于“罐头”的记忆这篇文章记叙少年时期第一次吃罐头的经历。主人公是一个贫困家 庭的孩子，因为贫穷，所以从来没有吃过罐头。后来在被同学戏弄中，终于尝到了一滴罐头汁儿，他便 觉得是“天上甘露”。罐头承载了作者对童年时代辛酸而又美好的回忆。在生活中，你有过类似的感受 吗？（内容介绍1分，表达情感1分，介绍视角1分，表达流畅1分）