北城中学防震减灾安全管理制度.docx

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1、北城中学防震减灾平安管理制度根据教育局联合下发的关于加强学校防震减灾平安工作的通 知，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原那么，为做好防 震救灾工作，最大限度地减轻地震造成的损失，根据我校实际，特制 定本制度。一、组织领导及职责成立领导小组：（一）组长：寇平副组长：张绍俭宁应君组员：柳军 任党林 李启守 张敬国王扬柱 王运畅柳成 文丁少莲高宝基姜爱玲全体班主任（二）领导小组职责：1、全面负责本校应急工作，进行自救互救、疏散知识的宣传教 育，提高单位应急意识和抵御地震灾害的能力。2、对本校地震防灾应急预案组织演练。3、一旦发生地震，全面负责本单位应急工作，指挥各专业组按 预案确定的职责投入

2、救灾。（三）各应急专业工作组（1）应急疏散组组长：政教处柳成文主任成员：各班主任和政教副主任、干事3、政教处负责组织师生学习区分暴雨、地震等灾害预警信号， 掌握灾害预防和自救知识。4、总务处定时和不定时排查校园的教室、地下排水管道、供电 线路、消防平安设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等平安方面的隐 患，发现问题及时向上级部门反映，并监督及时整改。5、政教处制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师 生模拟预防演练。二、防灾应急机构1、领导小组及职责组长：寇润平副组长：张绍俭宁应君成员：柳军任党林李启守柳成文张敬国主要职责：(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制 定和各

3、项措施的落实。(2)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾 害造成的损失降到最低点。(3)调动一切积极因素，全面保证和促进学校平安稳定。做好防自然灾害的宣传教育、组织防灾害的演习工作。提高广 大师生的防范意识。2、通讯联络组及职责组长：柳成文主要职责：(1)接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号，需要停课，那么 通过学校通讯网络成员第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长, 立即采取措施停课放假。(2)通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到 暴雨信息时，进入战备状态，随时待命。及时汇报学校受灾、救灾及有关情况。3、平安防护救护组及职责组长：柳成文成员：班主任主

4、要职责：(1)在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬 挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好 各类电器。(2)组织各班班主任负责关好教室门窗，各处室、年级组关好办公 室门窗。信息中心的老师负责检查电脑室和多媒体室电源开关。(3)突发暴雨、地震等自然灾害时，组织学生在平安地方躲避。假设遇人员受伤，积极组织抢救。4、善后处理组及职责组 长：李启守 总务处主任成员：曹振修李毓双姜爱玲许文红(1)发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下, 发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。(2)做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校 园滋生蔓延

5、，做到大灾之后无大疫。灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。(2)宣传组组长：张敬国成员：刘晓莉、高洁 各班班主任(3)后勤保障组组长：总务李启守主任(4)综合协调及医疗救护组组长：李启守主任二、地震平安宣传教育1、全校集中宣传教育工作，主要由教导处负责；分班宣传教育 工作，主要由各班主任负责。2、平安宣传教育的主要内容有：中小学生如何防震？包括室内、 室外如何“避震；地震时应该往哪里躲？如何抢救、自救、互救？ 等等。3、宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知 识竞赛等。三、地震装置积极配合气象局和教育局，按规定对学校逃生通道、逃生指示牌 等进行定期检测，及时维护。

6、四、生存手册在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高 大建筑物或危险物。如果在教室的学生当时没时间跑到空旷的地方可躲在课桌的下 面，双手抱头，不可乱动。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼、站在窗前及到阳台上。五、地震应急处置1、地震突然发生后，领导小组迅速组织各工作小组人员上岗， 迅速了解震情、灾情，确定应急工作规模，立即组织实施震后应急反 应方案。2、校长办公室负责灾情的汇总上报及信息管理工作，负责组织 协调抗震救灾、抢险救援的措施、机构组织的落实，根据“地震应急 预案”进行抗震救灾工作。3、工会、人事处负责组建教职工抢险救援队，学生处、团委、 学生会负责组织

7、学生抢险救援队伍，参与抗灾救险工作。4、各工作小组及时了解地震状况，立即着手投入救援，并将相 关情报及时报告领导小组，以便领导小组了解和掌握抢险救援进程， 及时处理抢险救援过程中的重大问题，作出相应的灾害评估，并随时 向上级汇报灾情、抢险进展和落实上级指令情况。5、各级抢险救援队伍迅速奔赴灾区现场，根据事先准备好的人 员疏散路线与场所进行人员抢救；医疗工作组立即启用应急医疗救护 网，组成医疗救护队伍进行现场救护，采取有效措施防止和控制传染 病的爆发流行，做好食品、饮用水源等卫生防疫工作。6、后勤管理处和后勤服务中心要对校园内遭到地震破坏的供电 系统、供水系统、燃气系统等生命线系统进行抢修，确保

8、学校生命线 系统的正常运转。同时做好再次发生灾害的紧急处理和生命线系统的 抢险工作。7、校长办公室、保卫处和后勤部门采取切实措施保障各级抗震救灾通讯联络系统的畅通。8、后勤服务中心车队要尽快组织、调度交通运输工具，保障抢 救伤员、救灾物资车辆的顺利通行。9、后勤部门要及时供应粮食、食品及其它的救灾物资，要加强 物资储藏的管理，落实救灾物资应急供应，迅速报告应急物资储藏的 有效存量。10、保卫处要做好消防、治安保卫及校园秩序稳定的保障工作以 及重要部位的防护，迅速采取有效措施，防止校园内发生火灾和控制 火灾的扩大蔓延；同时要强化校园治安管理，稳定校园秩序。11、各部门要对本单位易于发生次生灾害的

9、工程设施和设备采取 紧急处置措施并加强监控，防止灾害扩大，减轻或消除污染危害。12、学校各部门以及后勤服务部门要采取切实措施做好受灾人员 的安置和外籍受灾人员的安置。13、宣传工作组要及时向师生员工通报震情、灾情等有关信息， 防止和控制地震谣传，稳定校园秩序。六、地震报告制度1、检查发现学校地震设施不能发挥正常作用，可能不符合标准 规范要求时，要及时报告校长，由校长向上级报告。2、在遭受地震灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构 报告灾情，并协助气象主管机构组织做好调查、鉴定工作，分析事故 原因，提出解决方案和措施。七、后期处理1、工会和学生处要对师生员工因地震灾害所引起的各种情况和 震后

10、的伤亡程度进行评估。2、财务处要对资金、财产等损失进行评估。3、教务处要对教学设备及仪器的损失和破坏程度进行评估。4、基建处和后勤管理处要抓紧落实危旧房及建筑物的评估、修 缮和应急保护措施，着手灾后重建。八、急救方法大震后很有可能余震，且余震位置未必是震源很近的位置，所以 自救是地震后很重要的措施之一。地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自假设的态度。 只有镇静，才有可能运用平时学到的防震知识并判断地震的大小和远 近。近震常以上下颠簸开始，之后才左右摇摆。远震却少上下颠簸感 觉，而以左右摇摆为主，而且声脆，震动小。一般小震和远震不必外 逃。虽然人类还不能完全防止和控制地震，但是只要能掌

11、握自救，互 救技能，就能使灾害降到最低限度。总结有以下几点：1 .保持镇静。在地震中，有人观察到，不少无辜者并不是因房屋 倒塌而被砸伤或挤压伤致死的，而是由于精神崩溃，失去生存的希 望，乱喊、舌L叫，在极度恐惧中扼杀了自己。这是因为，乱喊乱叫 会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低;同时， 大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。 正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持镇静，分析所处环境, 寻找出路，等待救援。2 .止血、固定砸伤和挤压伤。外出血应首先止血抬高患肢，同时 呼救。对开放性骨折，不应作现场复位，以防止组织再度受伤，一般 用清洁纱布覆盖创面，作简单固定

12、后再进行运转。不同部位骨折，按 不同要求进行固定。并参照不同伤势、伤情进行分类、分级，送医院 进一步处理。3 .妥善处理伤口。挤压伤时，应设法尽快解除重压，遇到大面积 创伤者，要保持创面清洁，用干净纱布包扎创面，怀疑有破伤风和产 气 杆菌感染时，应立即与医院联系，及时诊断和治疗。对大面积创 伤和 严重创伤者，可口服糖盐水，预防休克发生。4 .防止火灾。地震常引起许屡次灾害，火灾是常见的一种。在大 火中应尽快脱离火灾现场，脱下燃烧的衣帽，或用湿衣服覆盖身上, 或卧地打滚，也可用水直接浇泼灭火。切忌用双手扑打火苗，否那么会 引起双手烧伤。消毒纱布或清洁布料包扎后送医院进一步处理。同时要预防破伤风和

13、气性坏疽，并且要尽早深埋尸体，注意饮食 饮水卫生，防止大灾后的大疫。震后自救地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间, 你一定不要惊慌，不可大呼大叫，要保存体力，要沉着，树立生存的 信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。地震后，往往还有屡次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭 新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将 会为你脱险起很大作用。1 .在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸 部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体 上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空 间，用砖块、木棍等支撑残垣断壁

14、，以防余震发生后，环境进一步恶 化。2 .设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力， 用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁 和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或 闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，防止流血 过多。3 .维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到， 或者没有听到呼救信号，就要想方法维持自己的生命，防震包的水和 食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起 到解渴作用。如果你在三脚架区，可以利用旁边的东西来护住自己，以免余震 再次把自己伤害，再把手和前胸伸出来，把脸前的碎石子清理干

15、净， 让自己可以呼吸，等人来救你。4 .方法。应根据震后环境和条件的实际情况，采取行之有效的施 救方法，目的就是将被埋压人员，平安地从废墟中救出来。通过了解、 搜寻，确定废墟中有人员埋压后，判断其埋压位置，向废墟中喊话或 敲击等方法传递营救信号。营救过程中，要特别注意埋压人员的平安。 一是使用的工具（如铁棒、锄头、棍棒等）不要伤及埋压人员；二是 不要破坏了埋压人员所处空间周围的支撑条件，引起新的垮塌，使埋 压人员再次遇险；三是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空 气流入，挖扒中如尘土太大应喷水降尘，以免埋压者窒息；四是埋压 时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送饮用水、食品和药 品，

16、以维持其生命。在进行营救行动之前，要有计划、有步骤，哪里 该挖，哪里不该挖，哪里该用锄头，哪里该用棍棒，都要有所考虑。 过去曾发生过救援人员盲目行动，踩塌被埋压者头上的房盖，砸死被 埋人员，因此在营救过程中要有科学的分析和行动，才能收到好的营 救效果，盲目行动，往往会给营救对象造成新的伤害。5 .护理施救。先将被埋压人员的头部，从废墟中暴露出来，清除 口鼻内的尘土，以保证其呼吸畅通，对于伤害严重，不能自行离开埋 压处的人员，应该设法小心地清除其身上和周围的埋压物，再将被埋 压人员抬出废虚，切忌强拉硬拖。对饥渴、受伤、窒息较严重，埋压 时间又较长的人员，被救出后要用深色布料蒙上眼睛，防止强光刺激

17、, 对伤者，根据受伤轻重，采取包扎或送医疗点抢救治疗。6 .避震要点。震时是跑还是躲，中国多数专家认为：震时就近躲 避，震后迅速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择 室内结实、能掩护身体的物体下，开间小、有支撑的地方，室处开阔、 平安的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲 身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩 住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可 能有易燃易爆气体。地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有 幸存者声音。使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼 吸。一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖 石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助。先救 易，后救难；先救近，后救远。救援口诀发现生命先送水，清口鼻补生理液；臀部肩膀往外拖，不可硬拽伤关节；伤口出血靠压迫，夹板木棍定骨折；颈腰损伤勿扭曲，硬板移送多人托；救出无气似已死，洒水淋身或复活。防灾一、准备工作1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内 防自然灾害应急预案，领导小组部署校园暴雨、寒冷、地震来临前的 应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。2、政教处负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。